最新传统阅读与网络阅读的比较.docx

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最新传统阅读与网络阅读的比较

传统阅读与网络阅读倾向调查分析及对策

信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式——网络阅读，它因具备传统阅读所无法企及的优势而呈现出蓬勃发展之势，并且对传统阅读带来巨大的冲击。

传统阅读是经过人类几千年的思辨而保留下来的阅读方式，必定有它独到与可取之处。

因此，分析两种阅读方式的利与弊及其对阅读主体的影响，继而更好地提供全面深入的阅读服务。

随着网络和多媒体技术的日趋成熟，读者获取信息的形式更加丰富，网络以及手机等便携设备的广泛应用，打破了传统纸质媒体一统天下的局面，并迅速抢占阅读市场，这些新兴媒体具有纸质媒体无可比拟的优势——更新快、费用低、方便携带。

那么现在读者的阅读习惯是否真的发生了根本性的转变呢？

近期，沈阳大学图书馆在读者中搞了一次传统阅读和网络阅读倾向的调查，在校内发放了问卷调查表。

本次共发出调查表200份，回收200份，有效调查表为200份，有效率达100%，参与调查的读者中，大学本科人数达到91%，其次是大专人数占4.5%，硕博以上占4.5%。

问卷调查结果见图。

笔者仅就几项有代表性的调查结果加以分析，以便更好地为读者提供服务。

一、读者采用传统阅读方式阅读是因为：

1、传统阅读具有权威性高，保存性好。

2、传统阅读对于深层次知识研读和深度学术交流仍然是一种很好的载体，最能够表现和传达细致入微的情感和深刻思想，代表着一种阅读的传统和理念。

针对以上两点，我们要增加有代表性的专业书籍，满足各类群体需要。

二、读者采用网络阅读方式阅读是因为：

1、方便快捷，信息量大。

2、网络阅读改变了单一的文字或静态的图像的表现形式，能够对文字、图片、影像、声音等信息形态进行有机的合成，实现文本、数据、声音及各种图像在数字化环境中的一体化传播。

网络读物的概念远远超越了传统的书本概念,提供读、看、听三方面的内容，与传统读物相比，读者接触到的素材不仅仅是文字，而且包括了图像、声音，内容更加全面，视野更加开阔,也更直观、更逼真，因此阅读的趣味性大大提高，吸引力更强，影响力更大。

网络阅读还具有共享性、开放性和互动性能够满足人们交流沟通的需求。

3、传统阅读文献的成本较高，存取不易、查找繁难等。

基于上述原因，我们要合理配置数字资源，在购买数据库时，尽量让读者参与进来，读者最有发言权，这样能更好地为读者服务。

三、读者采用网络阅读还是传统阅读的关键是阅读环境。

网络阅读所带来的内容丰富与种种便利使广大读者受益匪浅，但其中存在的弊端也是显而易见的。

第一，阅读环境的污染。

网络阅读环境污染包括信息泛滥造成的污染，主要表现为信息重复、失实和误导；另外，网上信息的发布并无严格的管理与控制，内容也未经过严格的筛选与过滤，虚假低劣信息泛滥，一些低级趣味，色情、暴力等内容充斥，使自控能力有限的青少年受到误导，甚至不能自拔，误入歧途。

第二，内容浅薄，缺乏深刻性。

电子媒体的快捷报道和海量信息，使之自然不能像传统读本那样，字斟句酌，严谨有加。

目前，网络上可供阅读的内容许多是重数量而不重质量，重在夺人眼球不重发人深省。

观点、评论，通常只有广泛性，缺乏深刻性，缺乏令人深深为之折服的力度。

网络上传播的信息娱乐性较强，内容布局上显得琳琅满目，视觉上“乱花渐欲迷人眼”，使得阅读只是浮光掠影，一闪而过，没有永久的回味和深入的思考。

久而久之，读者的思辨能力被削弱。

基于上述情况，定期举行公益讲座，举办信息检索与信息分析培训班，全面收集指导网络合理利用的书籍并加强推荐，做好网站管理，让网络载体越来越环保经济，更好地满足读者需求。

综上所述，无论是传统阅读还是网络阅读都有其无法替代的一面，也有其不足之处。

我们进入了媒体融合时期，不能单纯地看用什么载体来阅读，所有的载体都不过是外在形式而已。

其实，无论通过什么样的阅读方式，关键是有内容可读，有益心益智的读物可读。

笔者认为，现在要做的是如何尽快地更好地让传统阅读和网络阅读平台实现对接。

构筑一个大的阅读平台，让倾向于网络阅读的人登陆网络后能看到大量的传统优秀读物，让倾向于传统阅读的人也能够接触到网络上流行的优秀作品。

附图：

调查结果饼图

附图1每天阅读书籍杂志时间

附图2每天上网阅读时间

附图3每月传统方式阅读书籍文献次数

附图4每月通过网络或数字阅读书籍文献次数

附图5传统方式阅读是否满足自己需求

附图6网络或数字阅读是否满足自己需求

附图7传统方式阅读的优点

附图8网络或数字阅读方式的优点

附图9传统方式阅读的主要内容

附图10网络或数字阅读方式的主要内容

附图11对图书馆纸质图书和电子图书比例总体评价

附图12网上阅读的内容是通过哪些渠道获取的

附图13如何评价纸质图书的新颖性（或及时性）

附图14选择传统阅读还是网络或数字阅读的因素

附图15网络或数字阅读的兴趣是否会冲击传统阅读习惯

附图16获取信息资讯的主要来源

附图17希望图书馆增加那些类型的文献

初中趣味语文知识竞赛试题

1．为了更加了解小令、中调、长调在字数上的相关规定，佳燕依照国文老师的推荐，到图书馆借《草堂诗余》这本书来当参考。

请问佳燕应该往哪一类的书架上去找，才能找到这本书？

A.近体诗B.词C.曲D.新诗答案：

B

2．慧禅创作了一首五言绝句投稿《东峰青年》，已知稿费是以每字5元来计算，请问慧禅一共可以获得多少稿费？

A.100元B.140元C.200元D.280元答案：

A，5言*4句*5元=100元

3．下列哪组服饰和配件，最有可能是古代女子的打扮？

A.玄端章甫B.羽扇纶巾C.拖鞋汗衫D.云鬓花黄答案：

D。

A祭典礼服，B诸葛亮专用，C邋遢男专用

4．去年暑假，冠云与家人到大陆旅行，回来之后冲洗照片，赫然发现一张不可能拍到的灵异照片，这张照片的景象应该是：

A.四面荷花三面柳B.绿树村边合C.古道西风瘦马D.三更画舫穿藕花答案：

D，因为其他都是正常现象。

5．在《中国历代女作家》这本书里，“找不到”哪位女作家的相关作品？

A.李清照B.刘侠C.潘希珍D.彭端淑答案：

D，他是男的。

6．就你对孔子的认识，你认为他的星座应该是属于：

A.争强好胜，表现欲强的牡羊座B.优柔寡断，多愁善感的金牛座C.公正无私，博爱仁慈的天平座D.处处桃花，风流文雅的射手座答案：

C。

A子路，B徽钦二帝，D那是段誉他爸

7．信延决定上高中后一定要加入学校最热门的国乐社。

请问他在社团里，可以学到哪一种乐器的演奏技巧？

A.胡琴B.钢琴C.小提琴D.风琴答案：

A，认为BCD是国乐的请举手，教室后面有墙壁，手放下后自己去撞。

8．老师要每位同学选读一本小说，开学后上台发表读书心得。

请问下列哪一位同学的报告，不但让一旁的老师听了摇头，还引起全班同学哄堂大笑？

A.《论语》读后感B.《三国演义》读后感C.《老人与海》读后感D.《世说新语》读后感答案：

A，能把《论语》当小说读的学生，应该向他膜拜，而不是摇头。

9．做下列哪个动作时，左手和右手并不会交叠相碰？

A.“攀”上月台B.为子“祈祷”C.“抚掌”而笑D.“揖”让而升答案：

A

10．为了自然科报告的需要，婉容上《鸟类百科大全》网站搜寻资料。

请问她所打的四组关键词中，哪一个是查寻不到内容的？

A.鸿鹄B.鸿儒C.鸱枭D.昏鸦答案：

B，虽然大学者有时也会“鸟鸟”的，但那并不代表大学者就是鸟。

11．苏轼与好友张怀民夜游承天寺，请问他们不可能看到什么景象？

A.小斋幽敞明朱曦B.提灯的萤火虫C.在松针稀疏处闪烁的小镇灯火D.慈乌夜啼答案：

A，曦者日光也。

12．全校的大扫除时间，由下列4个人打扫的态度，可看出谁的个性最急躁？

A.玉芳好整以暇地整理工具箱B.启惠慢条斯理地扫着走廊C.佑橙气急败坏地刷着厕所地板D.建青从容不迫地擦着窗户答案：

C

13．为了帮同学复习期末考，老师在黑板上写出几个生难字词要大家齐声朗读，请问下列哪个词语让不太会发卷舌音的思源感到很困扰？

A.滑稽B.佝偻C.强聒D.容赦答案：

D，试试看，真的很难念。

14．晋宏所做的动作里，哪一个没有“拍”的意思？

A.打球B.打寒噤C.打人！

D.打蚊子答案：

B，虽然有时A和C也不用拍。

15．当贺毅写国文作业时，因为懒得翻课本，就直接拿有德的簿子来抄。

在糊里糊涂照抄的情况下，请问下列哪一句话抄错了？

A.梁启超，字卓如，号任公B.别号冰果室主人C.曾参与戊戌变法D.是近代着名的政治家与学者答案：

B，有人念到大学了还会把饮冰室记成冰果室，所以不怪贺毅。

16．下面哪种行为没有违反交通规则？

A.桥下之人犯跸B.朱自清的父亲穿越火车铁轨