八年级语文上学期课外文言文阅读训练苏教版.docx
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八年级语文上学期课外文言文阅读训练苏教版
2016-2017学年第一学期八年级语文课外文言文阅读训练
（1）
（一）答苏迈书①
辱书勤恳千万②，观所自道③从学就仕，而知病之所在。
窃窥公学问之意甚美，顾④既在官，则难得师友，又少读书之光阴，然人生竟何时得自在，饱闲散耶？
“三人行，必有我师”，此居一州一县求师之法。
读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。
（选自宋·黄庭坚《山谷全集》）
【注释】①答苏迈书:
这是北宋著名文学家黄庭坚给苏迈的回信摘录。
苏迈是苏轼的长子。
②辱书勤恳千万：
意为你在来信中恳切地说了许多求学的感觉。
③自道：
自己所说。
④顾：
只是。
【阅读指津】
在文中，黄庭坚以一个长辈的身份告诫苏迈“学无止境”的道理。
学习要勤奋，要珍惜时间，做事要集中精力，方可有所成就。
言之凿凿，其情感人。
1.解释下列句中加点字的意思。
（1）而知病之所在（）
（2）窃窥公学问之意甚美（）
（3）顾既在官（）
（4）又少读书之光阴（）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）人生竟何时得自在，饱闲散耶?
（2）读书光阴，亦取诸鞍乘之间耳。
3.名言“三人行，必有我师”出自《》，是门人所编写的。
4.从文中内容来看，黄庭坚希望苏迈如何去做?
（二）海鱼马嘉
海有鱼曰马嘉，银肤燕尾，大者视晬儿①。
脔②，用火薰之，可致远。
常潜渊③不可捕，春夏乳子，则随潮出波上，渔者用此时帘而取之。
帘为疏目，广袤数十寻④，两舟引张之，缒⑤以铁，下垂水底。
鱼过者，必钻触求进，愈触愈束愈怒，则颊张鬣⑥舒，钩著其目，致不可脱。
向使触网而能退却，则悠然逝矣。
知进而不知退，用罹烹醢⑦之酷，悲夫!
（摘自《南宋文录录》）
【注释】①晬儿:
婴儿满百日或满一周岁者称晬儿。
②裔（luán）：
切成碎块的肉。
③潜渊：
潜进深水。
④寻:
古代长度单位。
八尺为一寻。
⑤缒:
用绳子拴着从上面往下送。
⑥鬣：
兽颈上的长毛，这里指鱼鳍。
⑦醢（hǎi）：
切成肉泥、肉酱。
【阅读指津】
当马嘉鱼遇到阻拦的时候，不会转弯，越受阻越往前冲，所以一条条“前赴后继”地陷入网孔中，网孔随之紧缩。
孔愈紧，马嘉鱼愈是愤怒，更加拼命地往前冲，结果一条条“坚强”的马嘉鱼被网孔牢牢地卡死，为渔人所获。
当我们想勇往直前的时候，也不妨想想马嘉鱼的故事。
不看清所处的环境和形势，一味地往前冲，这样莽撞的行为，受伤害的也只能是自己。
所以生活中，给自己一个回环的余地，未尝不是明智的选择。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）春夏乳子（）
（2）两舟引张之（）
（3）必钻触求进（）（4）致不可脱（）
2.下列句子中“之”字的用法与其他三项不同的一项是（）
A.用火薰之B.渔者用此时帘而取之
C.两舟引张之D.用罹烹醢之酷
3.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）向使触网而能退却，则悠然逝矣。
（2）知进而不知退，用罹烹醢之酷，悲夫!
5.文章最后一段用了什么样的表达方式?
该段有什么作用?
（三）孙膑赛马
孙膑①尝与庞涓②俱学兵法。
庞涓既事魏，得为惠王将军，而自以为能不及孙膑，乃阴使召孙膑。
膑至，庞涓恐其贤于己，疾之，则以法刑断其两足而黥③之，欲隐勿见。
齐使者如梁，孙膑以刑徒阴见，说齐使。
齐使以为奇，窃载与之齐。
齐将田忌④善而客待之。
忌数与齐诸公子驰逐重射⑤。
孙子见其马足不甚相远，马有上、中、下辈。
于是孙子谓忌曰:
“君第⑥重射，臣能令君胜。
”田忌信然之，与王及诸公子逐射千金。
及临质，孙子曰:
“今以君之下驷⑦与彼上驷;取君上驷与彼中驷;取君中驷与彼下驷。
”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜，卒得王千金。
于是忌进孙子于威王。
威王问兵法，遂以为师。
（选自司马迁《史记·孙子吴起列传》）
【注释】①孙膑:
战国时著名军事家。
②庞涓:
战国时著名军事家。
③黥（qíng）:
在脸上刺记号或文字并涂上墨。
用作刑罚或防止逃跑。
④田忌:
齐王的宗族。
③驰逐重射:
赛马赌博。
⑥第:
只，只管。
⑦下驷:
下等马。
【阅读指津】
文章告诉人们的道理是:
避实就虚，牵制敌方的主要力量，使用智力去求取胜利，此种方法远较以蛮力强行取胜来得高明。
孙膑关于“上驷”“中驷”“下驷”的推理和议论，正是其智慧的体现，因此，他最后能成为威王之师也是顺理成章的。
1.《史记》是中国第一部史书,《史记》与、、并称“前四史”。
2.解释下列加点字。
（1）君第重射（）
（2）窃载与之齐（
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）齐使以为奇，窃载与之齐。
（2）今以君之下驷与彼上驷。
4.指出下列句子中与“田忌信然之”中“然”词类活用相同的一项是（）
A.从数骑出，微行入古寺B.我妻死之年手植也
C.不耻下问D.无案犊之劳形
5.庞涓为什么要加害孙膑?
孙膑得到重用的真正原因是什么?
（四）戴高帽
俗以喜人面谀①者曰:
“喜戴高帽。
”有京朝官出仕于外者，往别其师。
师曰:
“外官不易为，宜慎之。
”其人曰:
“某备有高帽一百，适人辄②送其一，当不至有所龃龉③。
”师怒曰:
“吾辈直道事人④，何须如此!
”其人曰:
“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤⑤?
”师颔其首⑥曰:
“汝言亦不为无见。
”其人出，语人曰:
“吾高帽一百，今止存九十九矣。
”
（选自俞樾《春在堂全书》）
【注释】①谀:
奉承。
②辄:
就。
③龃龉（jǔyǔ）:
下牙齿不齐。
比喻意见不合，产生子盾。
④直途:
正直的方式。
事:
对待。
⑤欤:
呢。
句末疑问语气词。
⑥颔首:
点头。
⑦止:
同“只”。
【阅读指津】
戴高帽也叫扣高帽，从字面上理解就是抬高别人，不管是故意的还是实在的。
通常把当面奉承让人高兴的话叫作“喜欢戴高帽”。
后人用“好戴高帽”来比喻喜欢别人吹捧，喜欢听奉承讨好的话语。
文中的老师被京官几句恭维的话迷惑了，失去了自己的原则。
文章借此讽刺了那些所谓的“师者”对阿诀奉承也难以抵御的社会现实。
当局者迷，旁观者清，我们能否在局中也保持一颗清醒的心呢?
希望本文能给你有益的启示。
1.解释下列加点的词。
（1）俗以喜人面谀者曰（）
（2）外官不易为（）
（3）汝言亦不为无见（）（4）语人曰（）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）吾辈直道事人，何须如此!
（2）吾高帽一百，今止存九十九矣。
3.文中“高帽”一词的意思是，其修辞方法是。
4.本文就人性的弱点进行了透视。
读了以后，你悟出了什么道理?
（五）双清溪水
数日阴雨。
苦甚。
至双清庄，天稍霁①。
庄在山脚，诸僧留宿庄中，僧房甚精②。
溪流激石作声，彻夜到枕上。
石篑③梦中误以为雨，愁极，遂不能寐。
次早，山僧供茗糜④，邀石篑起。
石篑叹曰:
“暴雨如此，将安归乎?
有卧游耳!
”僧曰:
“天已晴，风日甚美，响者乃溪声，非雨声也。
”
石篑大笑，急披衣起，啜⑤茗数碗，即同行。
（选自袁宏道《初至天目双清庄记》）
【注释】①霁（jì）:
雨雪停止，天放晴。
②精:
精致讲究。
③石篑:
作者的朋友，陶石篑。
④茗糜:
茶与粥。
⑤啜:
喝。
【阅读指津】
袁宏道（1568-1610），明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。
荆州公安（今属湖北）人。
“公安派”主帅，与其兄袁宗道、弟袁中道都有文学成就，被称为“公安三袁”。
选文是一篇游记，作品的写作目的是描写双清庄的溪水。
文中既没有生动的画面、鲜明的色彩，也没有逼真的形象，作者只描写溪水的响声，而且是通过石篑听觉上的感受从侧面介绍给读者的。
作者落笔于人物，却实于景物，写得清新自然、别有情趣。
1.解释下列句中加点字的意思。
（1）数日阴雨，苦甚（）
（2）遂不能寐（）
（3）邀石篑起（）（4）响者乃溪声（）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）溪流激石作声，彻夜到枕上。
（2）暴雨如此，将安归乎?
有卧游耳!
3.文中“石篑大笑”的“笑”非常传神，试分析石篑笑的原因。
4.作者为什么要极力刻画友人石篑的情绪变化?
（六）勉谕儿辈
由俭入奢易，由奢入俭难。
饮食衣服，若思得之艰难，不敢轻易费用①。
酒肉一餐，可办粗饭几日;纱绢②一匹，可办粗衣几件。
不馋③不寒足矣，何必图好吃好着?
常将有日思无日，莫待无时思有时，则子子孙孙常享温饱矣。
（选自周怡《尺牍·精华》）
【注释】①费用:
花费钱财。
②纱绢:
一种细薄的丝织品。
③馋:
这里是饥饿的意思。
【阅读指津】
中国人非常注重家庭教育，在长期的生活实践中，古人积累了大量的治家经验，希望子孙们世代遵守，以保长久的幸福安宁。
周怡在这里所谈的是“奢”与“俭”的关系问题。
古人常说“勤俭持家”，不知道衣食得之不易，很容易犯铺张浪费的毛病，所以作者要对他的子侄说明俭朴的重要。
最后作者语重心长地告诫儿侄要“居安思危”，必须“未雨绸缪”，切不可到穷途末路时才知追悔。
1.解释下列加点的字。
（1）何必图好吃好着（）
（2）莫待无时思有时（）
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）由俭入奢易，由奢入俭难。
（2）不馋不寒足矣，何必图好吃好着?
3.此文对你有什么启示?
（七）鲁恭治中牟
鲁恭为中牟①令，重德化②，不任刑罚。
袁安③闻之，疑其不实，阴④使人往视之。
其人随恭行阡陌⑤，俱坐桑下。
有雉⑥过，止其旁，旁有儿童。
其人曰:
“儿何不捕之?
”儿言雉方雏，不得捕。
其人讶而起，与恭决曰:
“所以来者，欲察君之政也。
今蝗不犯境，一异也;爱及鸟兽，二异也;童有仁心，三异也。
久留徒扰贤者耳，吾将速反，以状⑦白⑧安。
”
（选自《后汉书》）
【注释】①中牟:
地名，今河南省境内。
②德化:
用道德来教化。
③袁安:
河南郡大守，是鲁恭的上司。
④阴:
暗中。
⑤阡陌:
田间小路。
⑥雉（zhì）:
野鸡。
⑦状:
报告。
⑧白:
给。
【阅读指津】
鲁恭（32年一113年），字仲康。
他的祖先是鲁顷公，被楚国灭亡后，迁居到下邑，因此就姓鲁。
鲁恭于东汉章帝建初年间（76年一84年）任中牟县令，他着重以道德风尚感化人，不依靠刑罚命令惩治人，遇有讼争，尽量说服，使犯法者自感愧悔，深受人民爱戴，有“鲁恭三异”（蝗不入境，化及禽兽，竖子有仁心）的传说。
本文所记的就是他任中牟县令时，他的上级袁安因怀疑他的道德教化而派人视察时发生的“鲁恭三异”之事。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）疑其不实（）
（2）儿言雉方雏（）
（3）久留徒扰贤者耳（）（4）吾将速反（）
2.用现代汉语写出下列句子的意思。
（1）其人曰:
“儿何不捕之?
”
（2）所以来者，欲察君之政也。
3.鲁恭任中牟时，上司袁安“使人往视之”，官差此行目的何在:
请用自己的语言概括回答。
4.选文结尾处，官差认为“久留徒扰贤者”，决定“速反”，其原因是什么？
联系选文内容谈
谈你的理解。
（八）郑板桥知潍县
郑板桥，乾隆间知①山东潍县。
值岁连歉，板桥乃大兴工役，招远近饥民，修城凿池，以工代赈，复劝邑中大户，开厂煮粥，轮饲之。
尽封积粟之家，责其平粜②，有讼事，则右窭子而左富商③。
监生④以事上谒，辄坐大堂，召之入，瞋目大骂曰：
“驼钱骡⑤有何陈乞?
”或命皂卒⑥脱其帽，足踏之，或捽⑦头黥面⑧，逐之出。
一时豪富咸惮之，而贫民赖以存活者则无算⑨。
（选自《板桥全集》）
【注释】①知:
掌管。
②平粜（tiào）:
平价出卖粮。
③右窭（jù）子而左富商：
保护贫苦人而压抑豪富人。
④监生:
此指儒生。
⑤驼钱骡：
只看重钱财的畜牲。
这是骂人的话。
⑥皂卒：
穿黑衣的官府差役。
⑦捽（zuó）：
揪住。
⑧黥（qíng）面：
本是古代的一种刑罚，用刀刻额颊，再涂上墨。
此指用墨笔在监生脸上乱涂。
此指用墨笔在监生脸上乱涂。
⑨无算:
无数
【阅读指津】
郑燮，字克柔，号板桥。
江苏兴化人，乾隆元年进士。
官山东潍县知县。
郑板桥常说“难得糊涂”，其实他一点也不糊涂。
他心中一直秉持儒家“穷则独善其身，达则兼济天下”的理念。
时刻把人民放在第一位，哪怕是触怒权贵，丢掉官职也在所不惜。
同海瑞一样，他的清廉也天下闻名，应为天下为官者的楷模。
1.解释下列加点的字。
（1）以工代赈（）
（2）尽封积粟之家（）
（3）辄坐大堂（）（4）一时豪富咸惮之（）
2.“贫民赖以存活者”中的“赖”，解释为（）
A.依靠B.懒惰C.因此D.幸而
3.用现代汉语翻译下列句子。
（1）值岁连歉。
（2）一时豪富咸惮之。
4.郑板桥为什么要对“监生”如此责骂与侮辱?
参考答案
（一）答苏迈书
1.
（1）弊病
（2）很（3）已经（4）缺少
2.
（1）然而人的一生又什么时候能够自由自在，有充分的闲适散淡呢?
（2）阅读书籍的时间，也是从骑马乘车（出行）的时间中抽取罢了。
3.《论语》孔子
4.学习要勤奋，要珍惜时间，做事要集中精力，方可有所成就。
【译文】您在来信中恳切地说了许多求学的感受，看了（您）自己所说的从师学习和做官（的事），就知道（您的）弊病所在了。
（我）体察了您学习询问的用意非常美好，只是自身已经在官府，便难以得到老师和朋友，阅读书籍的时间又少，然而人的一生又什么时候能够自由自在，有充分的闲适散淡呢?
“‘三人同行，肯定会有我的老师”，这是担任州官或县官时拜求老师的方法。
阅读书籍的时间，也是从骑马乘车（出行）的时间中抽取罢了。
（二）海鱼马嘉
1.
（1）哺乳，生养
（2）牵引，拉（3）前进，向前移动（4）脱离，逃脱
2.D（A、B、C三项都是代词，指“马嘉”;D项是助词，“的”）
3.
（1）假使碰到网就知道退却，就悠然离去了啊。
（2）只知道进却不知道退，因此遭到烹煮和制成肉酱的灾祸，实在是太可悲了啊!
4.议论。
告诉我们处理事情要懂得进退，不要一味地前进。
只知进而不知退，必将酿成大涡。
（意思对即可）
【译文】大海中有种鱼叫马嘉，银色的皮、燕尾式的尾巴，其中大的像周岁婴儿那么大。
把它的肉切成碎片，用火熏烤，香味可以传到非常远的地方。
它时常潜入深水里不易捕捉，在春夏之季生养幼鱼，就随潮水冒出水面，渔民利用这个时候布设帘网捕捉它们。
帘网是那种网格做得很疏的网。
纵横几十寻，两只小船牵引着将它张开，坠上铁块。
将网垂入水底。
过往的鱼，必定钻撞网想继续前进，网就越拉越紧，网越紧就越束缚鱼，鱼越被束缚就越发怒，就腮颊张开鱼鳍展开，被钩在网眼中，导致不能脱身。
假使碰到网就知道退却，就悠然离去了啊。
只知道进却不知道退，因此遭到烹煮和制成肉酱的灾祸，实在是太可悲了啊!
（三）孙膑赛马
1.纪传体《汉书》《后汉书》《三国志》
2.
（1）只管
（2）偷偷地
3.
（1）齐国使者觉得此人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。
（2）现在用你的下等马和他们的上等马比。
4.C（C与例句均为意动用法。
A为动词做名词;B为名词做状语;D为使动用法）
5.嫉妒孙膑的才能，怕他得到重用。
善于用兵。
【译文】孙膑曾经和庞涓一起学习兵法。
庞涓已经为魏国效力，（又）得以被惠王封为将军，但是他认为自己的才能比不上孙膑，就暗中叫人把孙膑叫来。
孙膑来了后，庞涓担心他的才能高于自己，嫉妒孙膑，就用刑法将孙膑的膝盖割掉，并在脸上刻字，想把他藏起来不让别人看见。
齐国使者到大梁来，孙膑以刑徒的身份秘密拜见。
用言辞打动齐国使者。
齐国使者觉得此人不同凡响，就偷偷地用车把他载回齐国。
齐国将军田忌赏识他并像对待客人一样礼待他。
田忌常与齐国的贵族们赛马，并下很大的赌注。
孙殡看见他们的马分为上中下三等，同时马的能力相差不远。
于是孙膑对田忌说:
“你只管和他们赌重金，我有办法可以使你取胜。
”田忌听信孙膑的意见，和齐威王及贵族们下了千金的赌注进行比赛。
等到临场比赛的时候，孙膑对田忌说:
“现在用你的下等马和他们的上等马比，用你的上等马和他们的中等马比，用你的中等马和他们的下等马比。
”三次比赛结束后，田忌以一败两胜，终于拿到了齐威王的千金赌注。
因此孙膑也出了名，于是田忌把孙膑推荐给齐威王。
齐威王向孙膑请教兵法，并拜他为军师。
（四）戴高帽
1.
（1）当面
（2）做官（3）话，语言（4）告诉
2.（l）我们以正直的原则做事待人，为什么要这样啊!
（2）我原有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。
3.阿谀奉承比喻
4.示例:
①人们大多喜欢听顺耳的话，不喜欢听逆耳的话，所以能闻过则喜的人是罕见而伟大的。
②爱听好话，喜欢奉承是人们的通病。
（言之成理即可）
【译文】通常把当面奉承让人高兴的话叫作“戴高帽”。
有个京官要到外地去任职，离京前去和他的老师告别。
他的老师说:
“外面的官不容易做，应当谨慎些。
”那人说:
“我准备了一百顶高帽，逢人就送他一顶，应当不至于有关系不融洽的人。
”老师生气地说:
“我们以正直的原则做事待人，为什么要这样啊!
”那人说:
“天下像老师您这样不喜欢戴高帽的人，能有几个呢?
”老师点了点头表示赞同他说:
“你的话也不是没有道理。
”那个人出来后时别人说:
“我原有一百顶高帽子，现在只剩九十九顶了。
”
（五）双清溪水
1.
（1）很
（2）睡觉（3）招呼（4）是，表判断
2.
（1）溪水冲击着石头发出响声，整晚在枕边作响。
（2）下了这么大的雨，怎么回去呀?
只有躺在床上神游罢了!
3.一是由于“风日甚美”，可以出游;二是对夜间“愁极，遂不能寐”的自嘲。
4.作者极力刻画友人的情绪变化，使文章富有情趣，并且天目山的美在友人的情绪从期盼到失望又到兴奋的变化中，已呼之欲出了。
【译文】一连几天的阴雨，让人十分苦闷，到了双清庄的时候，天色微微放晴。
双清庄在山脚下，有很多僧人住于此处，僧房很是干净整洁。
溪水冲击着石头发出响声，整晚在枕边作响。
石篑睡梦之中以为又下雨了，愁闷至极，于是不能安睡。
第二天早上，僧人准备了茶饭，来叫石篑起来。
石篑叹气道:
“下了这么大的雨，怎么回去呀?
只有躺在床上神游罢了!
”僧人说:
“天已经晴了，风和日丽十分美丽，那响声是溪水的声音，不是雨声。
”
石篑开怀大笑，急忙披了衣服起来，喝了几碗茶，便一起走了。
（六）勉谕儿辈
1.
（1）贪图
（2）不要
2.
（1）由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困难（了）。
（2）生活中不挨饿不受冷就满足了，何必贪图吃好的穿好的呢?
3.节俭是长期养成的良好习惯。
【译文】由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困难〔了）。
如果思考得到（这些东西）的艰难，（就）不敢轻易地花费钱财了。
一餐吃肉喝酒，可以用来做儿天的粗茶淡饭;一匹绸缎，可以置办几件平常的衣服。
生活中不挨饿不受冷就满足了，何必贪图吃好的穿好的呢?
经常在有好东西的时候想着吃不上饭的时候，不要等到没有东西吃的时候才想有好东西吃的时候，那么子子孙孙就会常常享受温饱了。
（七）鲁恭治中牟
1.
（1）怀疑
（2）正，正在（3）只，仅仅（4）同“返”，返回
2.
（1）那个人说:
“你为什么不逮着它?
”
（2）我此次前来，是来检查你的政绩的。
3.围绕“袁安听说鲁恭以德化民，对百姓不用刑罚，对此深表怀疑”回答。
（或“探察鲁恭重德化，不用刑罚的情况是否属实”;或“考察鲁恭的政绩”）
5.围绕“看到当地有‘三异’（蝗不犯境、爱及鸟兽、儿童有仁心）现象;地方百姓善良、民风淳朴、社会风气良好;鲁恭不用刑罚，用道德教化百姓效果明显;考察目的已达到”回答。
（答出任意一点，意思对即可）
【译文】鲁恭担任中牟县令，注重用道德来感化人民，不采用刑罚的方式。
河南尹袁安听说这件事，怀疑它不是真的，便暗地里派人前往中牟县去视察。
那个人跟随鲁恭行走在田间小路一起坐在桑树下休息，忽然，从远处飞来一只野鸡，在他们旁边落下，野鸡旁还有一个小孩。
那个人问那个小孩:
“你为什么不抓它?
”小孩说:
“这个季节正是野鸡培育它们的鸡雏的时候。
抓了它，小鸡们就没法活了。
”那个人感到惊讶起身，和鲁恭告别说:
“我此次前来，是来检查你的政绩的。
现在蝗虫不侵犯中牟县境，这是第一个让人惊异的地方;教化的恩泽施之于鸟兽，这是第二个让人感到惊异的地方;小孩子都有仁慈的心，这是第三个让人惊异的地方。
这就够了，我不在这里久留了，我在这里久留，只能起到打扰贤者的作用。
我会赶紧回去，把这些情况都报给袁安听的。
”
（八）郑板桥知潍县
1.
（1）救济
（2）全（3）就（4）都
2.A
3.
（1）正逢连年歉收。
（2）一时间豪强富贵人都怕郑板桥。
4.因为“监生”拜见他，目的是为豪富说情。
【译文】郑板桥，乾隆年间担任山东潍县知县。
正逢连年歉收，郑板桥积极开展抗灾救灾，招募远近受灾的饥民，修整受损房屋，开凿河道，以给饥民工作代替对他们的救赈，又劝说城里的富裕人家，打开粮仓煮粥救济饥民，使饥民轮流得以饮食。
对囤积居奇的粮商全部查封，责令他们平价出售粮食，遇有诉讼的事件，则维护贫民的利益而抑制富商。
用钱捐的监生以事求见，则立即坐在衙门大堂，召他们进来，睁着愤怒的眼睛大骂着说:
“驮着钱的骡子有什么要说的?
”或者命令衙役摘掉他们的冠帽，踩在脚下，或者敲打他们头部涂抹他们面部，然后赶出去。
一时间豪强富贵人都很怕郑板桥，而贫苦人民得以存活下去的很多。
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