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连动式浅说

“连动式”浅说-汉语言文学

“连动式”浅说

储丽莎

摘　要：

当今语法学界对“连动式”这一术语的名称仍然存在着争议和分歧。

在荀子“正名”思想的影响下，为了规范“连动式”的名称，从而能更好地去研究确定它的定义、分类和功能，文章试图从“连动式”说、“连谓式”说和其他说法三个方面来对“连动式”的正名加以说明。

关键词：

连动式正名定义分类功能

荀子《正名篇》：

“名无固宜，约之以命，约定俗成谓之宜，异于约则谓之不宜。

名无故实，约之以命实，约定俗成谓之实名。

名有故善，径易而不拂，谓之善名。

”这段话所叙述的一个语言学原理是：

语言是社会的产物。

事物的命名，无所谓合理不合理，只要人们共同约定就行了。

约定俗成就是合理的，不合于约定的名称就是不合理的。

名称并非天然地要跟某一实物相当，只要人们约定某一名称跟某一实物相当就行了。

约定俗成以后，也就是名实相符了。

但是，名称也有好坏之分，如果说出名称来，人们很容易知道它的意义，那就是好的名称；如果意义含糊，妨碍人们的理解，那就是坏的名称了。

当今语法学界，对“连动式”这一术语的名称存在着争议和分歧。

考察它的准确名称，规范它的合理定义，划定它的恰当分类，确定它的具体功能，将有助于我们准确恰当地运用连动式句子来增强语言表达效果。

本文将从“连动式”说、“连谓式”说和其他说法三个方面来对“连动式”的正名加以说明。

一、“连动式”说

“连动式”这个术语最早出现于李荣根据赵元任的《国语入门》编译的《北京口语语法》一书中，原文中是“动词结构的连用式”。

后来，吕叔湘、张志公、丁声树、陈健民、殷焕先、向熹、何乐士、宋卫华、高增霞、蔺璜、赵元任等也都相继采纳了这个见解。

通过翻阅图书馆藏书，查询电子阅览室期刊文献，笔者总结了支持“连动式”这一说法的学者及其代表著作（以下按著作第1版出版时间的先后顺序排列）：

1.北京大学中国语言文学系汉语教研室《现代汉语》；2.中文系业余教育教研室、中文系现代汉语教研室《现代汉语》；3.李超、李祖林、刘芳《现代汉语》；4.胡裕树《现代汉语》；5.上海教育学院《现代汉语》；6.周靖《现代汉语》；7.陈垂民、黎运汉《新编现代汉语》；8.陕西师范大学中文系《现代汉语》编写组《现代汉语》；9.钱乃荣《现代汉语》；10.徐青《现代汉语》；11.邢福义《现代汉语》；12.冯志纯《现代汉语》；13.张斌《现代汉语》；14.张庆翔、刘焱《现代汉语概论》；15.王汉生《现代汉语实用教程》；16.邵霭吉、冯寿忠《现代汉语概论》；17.杨贵雪、翟富生《现代汉语教程》；18.申小龙《现代汉语》。

以上各家对“连动式”的认识研究众说纷纭，但归纳起来不外乎两种：

一种是着眼于“形式”，将“连动式”的范围扩大；一种是偏重于“意义”，把“连动式”的范围缩小。

他们割裂了语法意义和语法形式辩证统一的关系，不恰当地扩大或缩小了“连动式”的范围。

而我们要给“连动式”划定应有的范围，使其与其他句式区别开来，就必须首先遵循语法意义与语法形式相结合的原则，从以下几个方面，去说明“连动式”的特点。

（一）“连动式”的定义

1.“连动式”是用“连动短语”作谓语的句子形式。

例如：

（1）他正坐在沙发上看电视。

（2）昨天她和我一起上街购物。

例

（1）中的“坐在沙发上看电视”，例

（2）中的“上街购物”都是连动短语，它们分别陈述“他”和“她和我”，都是句中的谓语，因此这两个句子就是我们所说的连动式。

2.“连动式”是两个或两个以上的谓词性成分属于同一个主语。

如：

（3）我们一起举手表决。

（4）总经理亲自走过来握手。

例（3）中的“举手”“表决”共用一个主语“我们”，例（4）中的“走过来”“握手”共用一个主语“总经理”，因此这两个句子就是我们所说的连动式。

3.构成“连动短语”的两个或两个以上的谓词性成分之间既不能有语音停顿，也不能有关联词语。

如：

（5）我刷卡进图书馆看书。

（6）我刷卡，进图书馆，看书。

例（5）是连动式，例（6）中使用了逗号，有语音停顿，是复句。

（7）他做完作业睡觉。

（8）他一做完作业就睡觉。

例（7）是连动式，例（8）中出现了关联词语“一……就……”，属于复句。

4.构成“连动短语”的两个或两个以上的谓词性成分之间没有联合、偏正、述宾、述补、主谓等方面的语法关系。

如：

（9）研究讨论积极热情（联合关系）

（10）联合公布躺着看书（偏正关系）

（11）限制入场害怕表演（述宾关系）

（12）疼得直叫累得头昏脑胀（述补关系）

（13）争论结束唱歌开始（主谓关系）

以上例子都不属于连动式。

（二）“连动式”的分类

1.谓词性成分表示连续的动作，有先后关系，前一动作一终止，后一动作就出现。

如：

（14）他洗完澡睡觉。

（15）我考研完去旅游。

2.谓词性成分表示目的关系，有先后顺序，前项表示方式、手段等，后项表示目的。

如：

（16）我坐汽车回家。

（17）我们鼓掌欢迎领导。

3.谓词性成分表示目的、方式互为关系，没有先后顺序。

如：

（18）我们买生活用品去超市。

（19）他有事找你。

4.谓词性成分表示正反关系，没有先后顺序，没有方式、手段和目的关系，语义相近，互为补充。

如：

（20）他们握着手不放。

（21）我留下来不走了。

5.动词“来”“去”充当其中的一个谓词性成分。

a.“来”“去”前置时表示目的在后，后置时表示目的在前。

如：

“你去唱歌吧！

”与“你唱歌去吧！

”“他来跳舞了。

”与“他跳舞来了。

”

b.“来”“去”用在两个谓词性成分之间，它前边的谓词性成分表示方法、条件，后边的谓词性成分表示目的。

如：

“你应该认真看书来提高文学素养。

”与“你找什么文章去参赛呢？

”

6.谓词性成分有先后关系，前项的宾语同时是后项所代表的动作对象，后项动词不能有宾语。

如：

（22）我烧水喝。

（23）他买衣服穿。

7.谓词性成分中第一个动词是“有”（“没有”“无”），表示有无动作行为发生的依据或对象。

如：

（24）我有信心考上研究生。

（25）你无权干涉我的自由。

8.谓词性成分中前项是动词谓语，后项是形容词谓语。

如：

（26）我听着难受。

（27）我躺着不舒服。

9.谓词性成分都表示被动意义，可称之为被动连动式。

如：

（28）他被老师叫到办公室训话。

（29）我的毛毯被他拿到阳台上晒了。

10.谓词性成分中一个表示主动意义，另一个表示被动意义，可称为中性连动式。

如：

（30）他被分到第四小组完成任务。

（31）我毕业那年被评为优秀毕业生。

（三）“连动式”的功能

（32）我去上学。

（作谓语）

（33）他们拉着手不放。

（作谓语）

（34）（骑车进城）的时候，要注意安全。

（作定语）

（35）我高兴得跳着唱了起来。

（作补语）

（36）坐下来学习是你现在应该做的事。

（作主语）

（37）我们都喜欢进城看电影。

（作宾语）

二、“连谓式”说

“连谓式”这个术语，最早是由王福庭提出来的。

他认为有的句子不仅仅是两个动词结构的组合，还有非谓词结构，即“连用的两段是谓语跟谓语的关系”。

他还提出“连谓式”的两点标志：

1.连用的两段（或几段）能够连着主语单说；2.连用的两段（或几段）中间没有语音停顿，句子的形式是单句。

并举例：

“他上街买菜”可以说成“他上街”“他买菜”，而“上街”和“买菜”之间没有语音停顿，是谓语跟谓语的关系，是“连谓式”。

后来，于峻嵘、林绍伴、曾采今、玉柱等也都相继采纳了这个观点。

支持“连谓式”这一说法的学者及其代表著作（以下按著作第1版出版时间的先后顺序排列）有：

1.朱德熙《语法讲义》；2.王松茂、常纯民《现代汉语读本》；3.陆仁昌《现代汉语教程》；4.吴启主《现代汉语教程》；5.黄伯荣、廖序东《现代汉语》；6.邵敬敏《现代汉语通论》；7.唐健雄《现代汉语》；8.马庆株《现代汉语》。

朱德熙认为“谓”是“谓词”，不是“谓语”，即认为是一个谓语而不是两个谓语，一个谓语里可以包含两个或两个以上的动词（包括它的宾语和附加语）。

朱德熙是在对谓词性结构连用句式进行深入剖析的基础上，得出这一看法的。

他认为：

“传统所谓递系式和第一个动词带宾语的连谓式在结构上是一致的，应并为一类。

”“在‘V1+N+V2’结构中，如果当N指施事时，就说N是V2的主语；那么当N是受事时，是不是说N是V2的宾语呢？

其实，不管N与V2之间意义上有什么样的联系，从结构上说，N只是V1的宾语。

”

王松茂、常纯民认为：

两个以上的动词或形容词连用，它们之间没有联合、偏正、后补、动宾、主谓、同位等关系，中间没有停顿，也没有关联词语，这样的词组叫作连谓词组。

如：

1.站起来看书；2.躺着看电影；3.有话快说；4.倒杯水喝。

例1两个动作先后发生，后一个动作是前一个动作的目的。

例2前一个动作是后一个动作的方式，第一个动词往往带时态助词“着”。

例3第一个动词表示领有，不表示动作。

例4两个动词在意念上共同支配一个动作对象，因而在第二个动词之后不可能再出现宾语。

邵敬敏认为：

连谓词组表示连续的几个动作。

它是汉语所特有的一种词组，所有的动作都是由主语所代表的主体发出来的，而且动作都具有前后的顺序。

常见的类型有：

1.表示前后动作，后者是前者的目的；2.肯定与否定两方面说明一个动作；3.由动词“来”“去”跟其他动词构成；4.由动词“给”跟其他动词构成；5.由动词“有”“没有”跟其他动词构成；6.前面动词的受事宾语也是后面动词的受事。

三、其他说法

黎锦熙将几个动词连用的结构叫作复述语，也就是同一个主语后几个述语的连用。

王力把它当作紧缩式的一个小类。

张静在《新编现代汉语》中将“连动式”称为“连动结构（承接结构）”，并把它归为联合词组中的一个小类。

他认为：

两个以上的实词按时间先后或事情发生的顺序依次相承，这样的词组叫连动结构或叫承接结构。

能构成连动结构的主要是动词和动词性词组，有时也可以是一个动词和一个形容词。

在连动结构里可以不用连词，有的也可以用“一……就……”等。

有些结构里虽然有两个以上的动词，如“躺着看”“骑着车进城”“带着朋友旅游”，但不是连动相承的关系，而是有偏有正的修饰关系，应划归偏正词组的状中结构，即“躺着”是“看”的状语，“骑着车”是“进城”的状语，“带着朋友”是“旅游”的状语。

张斌在《简明现代汉语》中将“连动式”称为“连述短语”。

他认为：

连述短语由两个或两个以上的动词或动词性短语组成。

各部分之间没有偏正、联合、述宾、述补等关系。

如：

站起来走走、跑过去拿书、有机会考上（几个部分有共同的施事）；叫他进来、称他为雷锋、有人要闹事（前边动词的受事是后边动词的施事）。

四、结语

笔者认为本文论述的这个语法结构的正确名称应为“连动式”。

在连动式中，充当谓语的连动词组内部的几个谓词性成分结合紧密，是作为一个整体去陈述主语的；因此，我们只能把它看作一个谓语，而不应视为两个或几个谓语。

正因如此，我们才采用“连动式”，而不采取“连谓式”的说法。

同时如果采用连谓式，遇到下面的句子就更解释不通了：

1.我喜欢去图书馆看书；2.登台表演的人都是他的亲戚。

例1中的“去图书馆看书”是“喜欢”的宾语，例2中的“登台表演”是“人”的定语，如果采用连谓式的说法，遇到例1必称之为连谓结构作宾语，遇到例2只能看作连谓结构作定语。

这样看起来似乎顺理成章，但有一点很难讲通——谓语是对主语而言的，没有主语就无所谓谓语。

如果前边有助动词的话，助动词要管两部分。

如“得吃完饭看电视”。

如果说“得”只管“吃完饭”，“看电视”与否不管，那么“不准赤脚走路”，“不准”是管整体的，因为既没有说“不准赤脚”，也没有说“不准走路”。

又如“吃完饭看电视才行”“赤脚走路会受伤”中的连动式是主语，不是谓语。

这些都说明了连谓式这个术语及其含义是不够科学的。

“我一只手拎不动箱子”（我〔只有/只用〕一只手），“我胃疼不吃冰淇淋了”（“胃疼”主谓）这两个例子可以作为并列结构，因为中间可以停顿，前后可以逆转。

停顿：

“我一只手，拎不动箱子”“我胃疼，不吃冰淇淋了”。

逆转：

“我拎不动箱子，一只手嘛”“我不吃冰淇淋了，胃疼”。

综上所述，应将本文论述的语法结构正名为“连动式”。

“连动式”的定义、分类和功能均采用前述“连动式”说法的观点。

参考文献：

[1]王力.中国语言学史[M].太原：

山西教育出版社，1981.

[2]邢福义.现代汉语[M].北京：

高等教育出版社，2011.

[3]朱德熙.语法讲义[M].北京：

商务印书馆，1998.

[4]王松茂，常纯民.现代汉语读本[M].北京：

工人出版社，1984.

[5]邵敬敏.现代汉语通论[M].上海：

上海教育出版社，2007.

[6]张静.新编现代汉语[M].上海：

上海教育出版社，1986.

[7]张斌.简明现代汉语[M].上海：

复旦大学出版社，2004.

[8]赵元任.汉语口语语法[M].北京：

商务印书馆，1979.

[9]张斌.简明现代汉语[M].北京：

中央广播电视大学出版社，1990.

[10]王福庭.“连动式”还是“连谓式”[J].中国语文，1960，（6）.

（储丽莎江苏南通南通大学文学院226019）