PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳最新最全版.docx

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PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳最新最全版

PEP人教版小学英语四年级下册各单元知识点归纳

Unit1Myschool

词汇】

三会词汇』

二会词汇』

 

重点句型】

Let'sdo】

Gotothelibrary.Readabook.去图书馆看书

Gototheteachers'office.Shaelylo.去教师办公室问好

Gototheplayground.Playfootball.去操场踢足球

Gotothegarden.Watertheflowers.去花园浇花

【语音】

字母组合er,watertigersisterdinnercomputerruler

【知识点讲解】

知识点要记忆,句子要做到举一反三

1.介绍离自己近的事物时用thisis⋯.,介绍离自己比较远的事物时用thatis⋯如:

Thisismycomputer.这是我的计算机。

Thatisyourcomputer.那是你的计算机。

2.howmany⋯?

多少?

用来询问物品的数量有多少,后面只能跟名词的复数形式。

如Howmanybooksdoyouhave?

你有多少本书?

3.a与an的用法

当表示有一个时,名词的前面可以用a或者an.元音前用an,辅音前用a.如anapple一个苹果anorange一个橙子

apear一个梨adog一只狗

4.当用Isthis⋯?

Isthat⋯?

提问时,一般用肯定回答是:

Yes,itis.

否定是:

No,itisn't.

 

--Yes,itis./No,itisn

5.询问具体位置“Where's..?

”Whereist场所?

(在哪里?

whereis可以缩写为where's,后面的名词可以是单个人,也可以是单个事物。

--第2页--

例如:

一Where'sthebook?

一It'sonthedesk.

Where'sMike?

一He'sintheclassroom.

6.询问对方是否拥有某物

当你想知道对方是否拥有某物时,可以用下面的句型

Doyouhave+.?

(你/你们有?

No,I/wedoit.(不,我

肯定回答:

Yes,I/wedo(是的,我/我们有。

)否定回答/我们没有。

一Doyouhaveastorybook?

一Yes,Ido./No,Idon't.

7.陈述句

Thisismycomputer.这是我的电脑。

Thatisyourcomputer.那是你的电脑。

8.Theteachers'officeisnexttothelibrary.教师办公室紧挨着图书馆。

Unit2Whattimeisit?

词汇】

dinner正餐

PEclass体育课gohome回家

三会词汇』breakfast早餐;早饭Englishclass英语课getup起床gotobed上床睡觉

lunch午餐;午饭musicclass音乐课gotoschool去上学

二会词汇』

over结束

now现在;目前

kid小孩

 

thirty三十hurry快点justaminute稍等一会儿

 

Let'sdo】

It'stimeforbreakfast.Let到时间吃早餐了,我们喝些牛奶

'sdrinksomemilk.

It'stimeforlunch.Let到时间吃午餐了,我们吃些鸡肉

It'stimefordinner.Let到时间吃正餐了,我们吃些米饭

It'stimeforPEclass.Let到时间上体育课了,我们跑跑跳跳

It'stimefoErnglishclass.Let到时间上英语课,我们读读写写。

It'stimeformusicclass.Let到时间上音乐课,我们唱唱跳跳。

shavesomechicken.

seatsomerice.

'sjumpandrun.

'sreadandwrite.

'ssinganddance.

【语音】

ir和ur、ir:

girlbirddirtbirthur:

nursehamburgerhurt(受伤)

【知识点讲解】

1.如何询问时间

可以用句型“whattimeisit?

”,也可用句型“what'sthetime?

回答时用句型”It's+具体的时间点”,也可以直接用数字来回答。

例:

whattimeisit?

几点了?

Its'4o'clock.四点了。

 

2.表示整点的常用句型

It's+钟点数+o'clock.”来表示。

o'clock可以省略。

口语中也可以把It's和o'clock省略,直接回答钟点数。

例如“九点”我们可以表示为:

It's9o'clock.It's9:

00.9:

00.

3.不是整点的时间:

非整点的时间我们要如何表达呢?

同学们只要读出整点数和分钟数就可以。

例如10:

43tenforty-three

12:

55

twelvefifty-tive

4.“到做某事的时间了”

It'stimeto动词原形+其他.

It'stimefor名词.这两个句型都可用来表示“到做某事的时间了”。

例如:

It'stimetogotoschoo是上学的时间了。

It'stimeforlunch是午饭时间了

5.怎么询问对方的位置

句型“whereareyou?

”用于询问对方的位置,答语句型为“I'm+表示位置的介词短语”,同时该句型也可用于询问其他人或物的位置,be动词的形式由其后的主语决定。

例:

——Whereareyou?

你在哪里

——I'mintheclassroom我在教室里

例:

——Whereisthepen?

钢笔在哪里?

——It'sonthedesk.它在书桌上。

Unit3Weather

词汇】

三会词汇』

cold寒冷的;冷的

cool凉的;凉爽的

warm温暖的;暖和的

hot热的;烫的

sunny阳光充足的

windy多风的;风大的

cloudy阴天的;多云的

snowy下雪(多)的

rainy阴雨的,多雨的

二会词汇』

outside在户外

becareful小心

weather天气

NewYork纽约

howabout⋯⋯怎么样?

⋯⋯情况如何?

degree度;度数

world世界

London伦敦

Moscow莫斯科

Singapore新加坡城

fly放(风筝等)

love(写信结尾的热情问候)爱你的

【语音】

ararmcarcardfarfarmalballtallwalla遇l要发噢

【重点句型】

1.——CanIgooutsidenow?

现在我能去外面吗?

——Yes,youcan.可以,你可以。

No,youcan't.不,你不可以。

2.——What'stheweatherlikeinNewYork?

纽约天气怎么样?

——It'srainy.

是下雨天

3.——It's26degrees.是26度。

4.It'ssunnyandwarminBeijing.

5.——Isitsunny?

是晴天吗?

——No,itisn't.

不,不是。

【知识点讲解】

1.征求别人的许可“Can..?

”“我可以?

句型“CanI+动词原形+其他?

”用于征求对方的意见。

肯定回答:

Yes,youcan.(是的,你可以。

否定回答:

No,youcant.(不,你不能。

例:

—一CanIopenthewindow?

——Yes,youcan./No,youciant.

2.询问天气

一What'stheweatherliketoday?

一It's+天气形容词+today.

例:

一What'stheweatherliketoday?

--It'scloudy.

3.怎样询问某地的天气状况

句型“What'stheweatherlikein+地名?

”用于询问某地的天气状况。

回答时用句型“It's+表示天气状况的形容词”。

例:

——What'stheweatherlikeinBeijing?

北京天气怎么样?

——It'ssunny.阳光充足。

Unit4Atthefarm

【词汇】

『三会词汇』

tomato西红柿potato马铃薯;土豆greenbeans豆角;四季豆

carrot胡萝卜horse马cow母牛;奶牛

sheep羊;绵羊hen母鸡

『二会词汇』

these(this的复数形式)yum(表示味道或气味非常好)

animal兽;动物those(that的复数形式)那些garden花园;菜园

farm农场goat山羊eat吃

【语音】

1.horseforkforborn(出生)

2.workhomeworkworldmap

【重点句型】

1.——Arethesecarrots?

这些是胡萝卜吗?

——Yes,theyare./No,theyaren't.

是的,他们是。

/不,他们不是。

2.——Aretheyhens?

他们是母鸡吗?

——No,theyaren't.不,他们不是。

3.——Whatarethese?

这些是什么?

——They'retomatoes.他们是西红柿。

4.——Whatarethose?

那些是什么?

——They'rehorses.它们是马。

【知识点讲解』

1.询问“这/那些是什么?

”的句型:

句型“whatarethese?

”用于询问近处的复数事物

句型“whatarethose”用于询问远处的复数事物。

回答时用句型“Theyare/They‘re+复数名词”例:

——Whatarethese?

这些是什么?

——They'reapples.它们是苹果。

2.一般疑问句确认复数事物

句型“Arethese+复数名词?

”用于确认近处的复数事物。

句型“Arethose+复数名词?

”用于确认远处的复数事物肯定回答为“Yes,theyare.”

否定回答为“No,theyaren't.”

例:

——Aretheseyourpencils?

这些是你的铅笔吗

——Yes,theyare是的,它们是。

2.Whatabout=Howabout“怎么样?

例句:

Howabouttheseapples?

Unit5Myclothes

【Let'sdo】Putonyourshirt.穿上你的衬衫

Hangupyourdress.挂起你的连衣裙

Takeoffyourhat.摘掉你的帽子

Washyourskirt.洗你的短裙

Putawayyourpants.收拾你的长裤

【语音】

applepeopletablecirclelittle

【重点句型】

1.——Aretheseyours?

这些是你的吗?

——Yes,theyare./No,theyaren't.

They'reChenJie's.

是。

/不他们不是。

他们是陈洁的。

2.——IsthisJohn's?

这是约翰的吗?

——Yes,itis./No,itisn't.

是。

/不,它不是。

3.—Whosecoatisthis?

这是谁的外套啊?

—It'smine.它是我的。

4.——Whosepantsarethese?

——Theyareyourfather's.

知识点讲解】

1.“某人的”表达法

一般在表示有生命的单数名词后加s或在以“s”结尾的名词后加'。

例如:

Mike'shat

mybrother'scar

teachers'office

介绍所属关系时,我们可以用以下句型:

It's+某人的+名词单数.(它的。

They're+某人的+名词复数.(它们的。

).

例如:

It'smyfather'shat.Theyaremymother'sdresses.

2.询问某物归属的句型:

单数物品Whose+物体名称+is+this/that?

回答用“It's...”

复数物品Whose+物体名称+are+these/those?

回答用“They're...”

例如:

-Whosesweateristhat?

-It'smine.

3.如何询问颜色

句型“Whatcolour+be动词+名词?

”用于询问物体的颜色,be动词的形式由其后的名词决定。

回答时用句型“It's/They‘re+表示颜色的形容词”。

例:

——Whatcolouristheblack-board?

黑板是什么颜色的?

——It'sblack.它是黑色的。

Unit6Shopping

【词汇】

『三会词汇』

glove(分手指的)手套scarf围巾;披巾umbrella伞;雨伞

us我们sunglasses太阳镜pretty美观的;精致的expensive昂贵的;花钱多的cheap花钱少的;便宜的nice好的

『二会词汇』

tryon试穿more更多的size尺码;号ofcourse当然

too太;过于just正好;恰好howmuch多少钱eighty八十dollar元sale特价销售;大减价

【重点句型】

1.——CanIhelpyou?

我能帮你吗?

2.——Yes.Theseshoesarenice.CanItrythemon?

好的,这些鞋子很漂亮。

我能试试吗?

3.——They'retoosmall.他们太小了。

Theyarejustright.他们正好。

4.——Howdoyoulikethisskirt?

这条短裙你觉得怎么样?

——It'sverypretty.他们很漂亮/。

5.—Howmuchisthisskirt?

这条短裙多少钱啊?

—It's89.98$89.98美元。

6、——Howmucharethesegloves?

这些手套多少钱啊?

——Theyare10yuan.

10元钱。

知识点讲解】

1.“试穿”tryon”:

CanItryit/them服饰类单词+on?

(我能试穿它/它们吗?

例如:

Thedressisverypretty.CanItryiton?

2.如何描述衣物的尺码

句型“Size+数字”用于描述衣物的尺码。

例如:

——Whatsizearethoseshoes?

那双鞋是多大号的?

——Size5.5号。

3.CanIhelpyou?

的用法

CanIhelpyou?

是服务人员的常用语。

意为“我能为您做点什么?

4.如何询问对方对商品的意见

句型“Howdoyoulike+商品名称?

”用于在购物时询问对方对某商品的意见,意为“⋯⋯你觉得怎样?

例:

Howdoyoulikethebook?

这本书你觉得怎么样?

5.too的用法

too除了以前学过表示“也”以外,常见的意思还有“太,过于”,放在形容词和副词前面。

例如:

It'stoohot.SoIputonmyT-shirt.

They'retoosmall.Let'strysize7.

6.询问价格

在本单元我们学习到了“howmuch",在这里,它的意思是“多少钱”,用来询问物品的价格。

物品是单数或不可数名词时,Howmuchis物品?

It's+数字+货币单位.物品是复数名词时,Howmuchare物品?

They're+数字+货币单位.例:

——Howmucharethesesocks?

这双袜多少钱?

——They‘re3yuan.它们3元。

7.决定购买某物的常用语

“I'lltakeit”意为“我买了”,是顾客决定购买某商品时的常用语。

其中,take意为“买”,相当于buy,it代指要购买的商品(商品复数时要把it换成them)。

例:

Theseshoesaresocool。

这双鞋真酷。

--第13页--

I'lltakethem.我买了。

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