竞争上岗面试参考题面试题修改版.docx
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竞争上岗面试参考题面试题修改版
第一篇：
竞争上岗面试参考题（面试题）
1、根据下列材料，写一份会议通知。
**市国税局决定于2013年2月12日召开一次一年一度的春季集训大会，于2013年2月10日发出通知，会议的内容是表彰上年度先进集体和先进个人、总结上年度工作部署下步工作任务等。
请以局办公室的名义写一则通知，通知全体干部职工在2月12日上午9点到会议室开会。
2、某县国税局办税服务厅管理服务窗口工作人员张三，在受理并录入纳税人的一份纳税申报表数据时，他一边埋头工作，一边自言自语地说了一句，“这张表格太繁了。
”纳税人李四碰巧此时在窗口办税，因排长队而有不满情绪，听后以为在说他烦，就非常生气地说：
“我排了这么久的队，你还嫌我烦！
你这是什么态度？
”张三说：
“我又不是说你，长没长耳？
”于是纳税人李四与工作人员张三发生争执，随后纳税人李四到县国税局监察室进行投诉。
要求根据案例回答以下问题：
（1）你认为办税服务厅工作人员张三在这起征纳矛盾中有哪些不当之处？
（2）如果你面对这类问题，将如何与纳税人沟通，化解矛盾？
（3）简述调节情绪的基本方法。
3、作为一个学生，你必须学习；作为一个职工，你必须上班；作为„„人只要有了某种身份，就要相应地承担起某种责任。
责任与人们终身相随，只会改变不会消失。
即将走上工作岗位，你要面对许多责任，承担许多责任，对集体，对他人，对服务对象，对国家„„
请围绕“责任”写一篇议论文，题目自拟，要求不少于800字。
第二篇：
竞争上岗面试题参考
面试题:
1、人际关系方面的题目。
正确处理好方方面面的关系，控制情绪\充分尊重\换位思考。
与领导要服从\坦诚,不当面（巧妙）拒绝\背后议论,给面子,遇矛盾（先找自身原因,忠于领导意图,熟悉适应,找时机\方式\度沟通）。
与同事要团结协作,分工不分家,用权不争权,遇矛盾（求同存异,大事讲原则,利用他人交流,培养感情,取长补短,宽容平等,正确对待,有则改之,不行汇报）。
与下属
要虚心听取意见,越权宽容谅解,主动担责,一起商量处理,坚持原则,区别对待.对化解有信心.两个工作在同一时间,统筹兼顾,听大的,努力办好所有的。
2、辩证思维能力方面的题目。
提高辩证看待问题的能力,看到事情的正反两个方面,有原理讲原理,表态,含义阐述,要辩证分析危害性\积极性,现实意义（看大局主流,产生原因）,正确对待,个性与共性,抓主要矛盾,联系发展的观点看.
3、突发事件类方面的题目。
对待对多个事件要分清轻重缓急,先外后内,先易后难,先上后下.对突发事件处理要迅速,态度要果断.了解情况,向领导报告（自己不能做主）,有计划地组织,控制情绪\事件,依法办事,事情平息后组织调查组,查清原因,分清责任,提出解决方案,请领导讨论,处理后要向上级报告\媒体公开\当事人反馈.
4、组织协调能力方面的题目。
共分为三个阶段：
1、准备:
调查摸底（目
1的,指导思想,开展依据,参与主体）,建立组织,详细计划,通知\材料\地点\用车,动员,媒体\环境宣传,预算.准备好后要检查落实情况。
2、实施:
按计划分工（事有人做）,了解进展提出下一阶段任务,接待上级\来宾,向领导报告,保卫,应急预案。
3、总结:
各部门总结汇总,会议好人好事,活动中的要求落实\督办,听取意见,媒体宣传,决算,向上级报告.
5、其他类的题目。
如自我介绍类（包括简历、个人特长、适应岗位的能力优势等），报考动机等。
另外，还有结合岗位特点类的综合题目。
如构建和谐社会,体现以人为本，纪检监察机关要怎样充分发挥职能？
保障经济发展,纪检监察机关要充分发挥职能？
等（详见文件夹中的资料）
第三篇：
竞争上岗面试题选集
竞争上岗面试题选集
一、在实际工作中，科级干部常常处于上级领导与群众的“夹缝”之中。
“刺猬理论”认为：
冬天刺猬彼此将身上的针状刺靠拢防寒，刺与刺之间保持一定距离，距离太小就会刺伤对方，距离太大就起不到防寒的作用。
这形象地说明了上下级之间的交往，必须把握好一定的“度”。
你认为应如何把握这个“度”？
怎样处理好与上级领导和群众的关系？
答题思路（仅供评委参考）①把对上级负责和对群众负责结合起来，尊重和服从上级的
正确领导，又要反映民情民意。
②同上级领导与群众要“君子之交”对上级领导要亲而不昵，
近而有节，对群众要满腔热忱，平易近人。
③度。
处理关系要作到公平合理，主动沟通，协调矛盾，居中有
二、推进依法行政，建设法治政府的今天，有些行政人员工作中仍然存在“见权力当仁不让，见责任安全礼让”的情况？
你怎样评价这种现象
答题思路（仅供评委参考）①②③④表明自己的态度，并简述责、权、利之间的关系树立正确的政绩观、群众观、权力观，强化责任意识。
严格目标考核，明确具体责任，强化监督检查。
落实奖惩严明的用人机制，营造干事创业的浓厚氛围。
一、许振超是青岛港的吊车司机，一个只有初中文凭的桥吊专家，一年内就两次刷新世界集装箱装卸纪录。
作为一个水利工作者，应学习许振超那些精神？
【参考答案要点】：
1.学习许振超强烈的爱岗敬业精神，努力成为艰苦创业的模范。
2.学习许振超与时俱进开拓创新精神，努力成为勤奋学习的模范。
3.学习许振超困难面前不弯腰的实干精神，努力成为干事创业的模范。
4.学习许振超赶超世界一流的豪迈志气。
二、我单位想请一位教授来为我们讲授树立和落实科学发展观问题，单位把这项工作交由你组织，你将如何完成任务？
【参考评分标准】：
好：
事情做的好，显示出可信的计划组织和协调能力。
中：
事情做的一般，但可以看得出具有一定的组织能力。
差：
思路不清，计划性差。
三、如果你这次竞争成功，你将如何发挥自己的优势创造性地做好工作
【参考答案要点】：
1．调查研究，虚心学习，钻研业务，尽快进入角色。
2．摆正位臵，按照分工，明确职责。
3．在分析单位现状的基础上，就分管的工作制订计划，明确目标。
4．采取措施，抓好落实，实干创业。
5．密切联系群众，严格要求自己。
四、你通过竞争上岗走上新的领导岗位，发现新的科室部分工作人员作风散漫。
办事效率低。
你提出了一项改革方案并被通过。
但实施两个月后，效果不理想。
你怎么办？
（计划组织协调能力）
一、“做人要像人，做官不可像官”，是江苏泰州市信访局局长张云泉的一句至理名言，也是他的人生座右铭。
请你结合自己实际，谈谈对这句话的理解或认识？
参考要点：
（仅供评委参考
1、表明自己的态度，并简述做人与做官、公德与“官德”的关系；
2、手中的权力是为人民服务的，而不能用来摆官架子、谋取私利；
3、领导干部要始终把人民满意作为工作的最高标准，认认真真做好自己的本职工作；
4、阐明处理不好“做人”与“做官”“公德”与“官德”的关系的危害性。
二、假如你通过这次竞争上岗，被安排到另一个科室担任主要负责人，请问你如何发挥自己的优势，创造性地开展工作？
参考要点：
（仅供评委参考）
1、调查研究，虚心学习前任的好经验、好做法；钻研业务，熟练掌握科室业务，尽快进入角色；
2、在继承的基础上，根据实际提出自己新的工作思路；
3、制订计划，明确目标；采取措施，抓好落实，实干创业。
4、合理分工，明确职责。
处理好与科室副职的分工关系，注意调动科室工作人员的积极性和主动性；
三、假如你通过这次竞争上岗走上新的领导岗位，你的工作重点是什么？
怎样设计新的工作目标？
参考要点：
（仅供评委参考）
1、角色要转变，定位于新的“领导”岗位；
2、抓住本岗位工作重点，熟悉本岗位业务；
3、重点不能太多，要对选择重点进行阐述；
4、工作目标合理，计划周密，具有可操作性。
你发现你科室中有几个人缺点很明显，张三爱占小便宜，对个人利益斤斤计较，私心较重；李四爱传闲话，拔弄是非；王五恃才自傲，听不进不同意见；赵六胆小怕事，看领导眼色行事。
你做为科长（或副科长）如何看待和对待他们？
答题思路①要认识到“金无足赤、人无完人”任何人都有其长处，也存在缺点和不足
②要知人善任，扬其所长，避其所短。
如对张三，尽量不安排他从事财务方面的工作，对李四尽量不安排他从事协调组织方面的工作，等等③要用爱护的态度去帮助他们改正缺点，方法是动之以情，晓之以理，同时要分析产生缺点的原因，在实践中帮助他们改正。
二、单位工作大部分都是人民群众关心的热点问题之一。
假如你在执法过程中，遇到行政相对人拒不配合，甚至出现暴力抗法；或着有一些上访群众突然闯进你的办公室，态度强硬，纠缠不休，要求你解决问题。
你怎样处理这种场面？
答题思路（仅供评委参考）：
①要沉着冷静，控制情绪。
②全面、客观地分析问题产生的原因，找出问题的症结所在。
③属于自己职权范围内的要提出稳妥的处理措施、办法；自己无权解决的，不乱表态，要立即报告领导，请求领导指示。
④不激化矛盾，对偏激言行要宽容，同时要采取措施，防止事态扩大。
一、关于权力的产生有两种观点，一种认为权力体现于上级对下级的控制；另一种认为权力体现于下级对上级权威的承认。
请你谈谈你的看法。
[测试综合分析能力]参考要点：
1、辩证分析两种观点；
2、树立权力是人民赋予、权力为人民造福的观念；
3、确立正确的权力观。
二、你通过考选走上新的工作岗位，发现新单位部分工作人员作风散漫，办事效率低。
你提出一项改革方案并获通过。
但实施两个月后，效果并不理想。
你怎么办？
[测试计划决策能力]参考要点：
1、深入了解群众对改革方案的意见与建议；
2、冷静分析方案的得失，进一步修订完善；
3、做好宣传、动员，继续深入推进改革。
三、单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：
（1）解决办公打电话难的问题；
（2）装修会议室等以迎接上级单位委托承办的大型会议；（3）支付职工的高额医疗费用；（4）五一节为单位职工发些福利。
很明显20万元无法将这四件事情都办圆满。
如你是这个单位的分管领导，将如何使用这笔钱。
[测试组织协调能力]参考要点：
1、分清主次缓急，按照大局为重、先急后缓的原则，统筹摆布几件事情；
2、做好宣传、解释工作，既要教育引导群众，又要调动注意群众的积极性；
3、具体解决措施上，不能平均用力，也不能偏重一项、不顾其余。
四、你在主持一次工作会议时，有一位处长发言思路清晰，其他同志也都认同他的意见。
但是这位处长得理不饶人，时常影响别人的发言积极性，以致许多人闭口不言。
作为会议主持人，你怎么处理这一问题？
[测试应急应变能力]参考要点：
1、把握会议主题和进程，鼓励、引导与会同志畅所欲言；
2、委婉地提醒该处长尊重他人意见；
3、会后与该处长单独交流，进行必要的批评帮助。
一、请谈谈你工作中的优势和不足。
【参考评分标准】：
好：
表达清晰流畅，对自己有正确的客观评价，可以看出态度端正中：
表达基本清晰，对自己有比较客观的认识。
差：
表达不清，或对自己缺乏客观认识，动机不明。
二、今年我市主汛期提前，近期降水偏多，如果某河段出现险情，领导让你负责组织抢险，你将如何完成任务？
【参考评分标准】：
好：
事情做的好，显示出可信的计划组织和协调能力。
中：
事情做的一般，但可以看得出具有一定的组织能力。
差：
思路不清，计划性差。
三、在工作中假如你的直接上级对你工作不支持，你该怎么办？
【参考答案要点】：
（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。
（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。
（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与领导保持一致。
（4）若是直接领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。
（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。
一、请你用三分钟时间，简要介绍自己的学习和工作经历，并谈谈自己竞争申报职位的优势和劣势【测评要素】自我认知能力【评分参考】
1、竞争者的自我介绍是否简明、清晰。
2、竞争者能否客观求实地分析自己的个人特点和优劣势。
3、竞争者的个人特点与所竞争职位是否具有较强的匹配性。
二、有这样一种现象：
新组装的机器，只有通过一定时期的磨合，把零部件接触面上的加工痕迹磨平后，才能运转流畅。
请你分析这种现象说明的道理，并结合实际，谈谈对这种磨合效应的认识。
【测评要素】综合分析能力【评分参考】
1、磨合效应的寓意是：
要想达到完美的契合，必须双方都做出必要的让步，彼此熟悉、彼此适应。
2、在生活和工作中，无论是新组建的单位、家庭、还是部门的新老同事之间，都需要在性格、工作方式等方面进行磨合，才能达到默契、形成合力。
3、竞争者是否联系自身实际，如竞争上岗的干部，到达工作岗
1位后也需要一定时间的磨合，这种磨合包括对工作环境的适应，对工作职责、工作内容的了解，与同事间的彼此熟悉等多个方面，只有经过磨合期，才能使工作顺利开展。
4、竞争者分析问题能否把握实质、判断准确、分析全面、论证有力、说理透彻。
三、假如你竞争成功后，领导分派了一项你不熟悉但又非常重要的工作，根据以往的经验，你可能无法完成。
面对这种情况，你该怎么处理？
【测评要素】执行力【评分参考】
1、首先要进行详细的调查研究，查找相关资料，迅速了解相关情况，并制订具体的工作计划，找出工作中可能遇到的问题。
2、在调研的基础上与领导进行充分沟通，说明这项工作对于自己的难度，如需他人配合，则积极向领导争取，并力争克服困难。
利用一切有利因素将工作完成并保证质量。
3、在执行任务过程中，应该及时向领导汇报工作进展，把握领导的工作意图，以便保质保量地按时完成任务。
4、竞争者是否思路清晰，能否灵活应变，考虑问题是否全面。
2一、"为什么有的单位能'三个臭皮匠赛过一个诸葛亮'，而有的单位则是'三个和尚没水喝'。
对待后一种情况，如果你去上任，该怎样处理？
"听题后可首先简要思考前单位"赛过诸葛亮"的经验，再按新形势的要求思考后单位的解决办法。
比如：
（1）寻找根源，激发合力；
（2）合理用人，各尽其能；（3）明确职责，按制奖惩；（4）定编定岗，引进竞争机制。
这样答问就与当前形势结合得紧密，体现出新意。
二、当前对有些单位实施的'末位淘汰制'，有不同争议，你怎么看待这种用人措施？
"客观的答案应该是：
"末位淘汰制"是一种向竞争机制发展的过渡性措施，可以试行；但要因情况而异，不能一刀切。
再说"末位淘汰制"也不完全等同于竞争机制。
对于规模较大、人数较多的单位最初实行，然后实施竞争机制，未尝不可。
如果在规模小、人数少的单位实行，效果就不一定好，因为也确有些单位人数不多，几乎所有人员都很努力，成绩都不错，甚至难分上下，如果实行就会造成人心惶惶、人际关系紧张的不利局面。
三、如果你遇到了挫折你将怎么办?
答:
事业有成一帆风顺时许多人的美好想法,其实很难做到一帆风顺,要接受这样一个现实,人的一生不可能是一帆风顺的,3成功的背后会有许许多多的艰辛,痛苦甚至挫折.在人生的一段时期遇到一些挫折是很正常的.只有经验知识和经历的积累才能塑造出一个成功者.我觉得面对挫折要做到以下几点:
第一要敢于面对.哪里跌倒要从哪里爬起来,小平同志还是三起三落呢,不要惧怕困难,要敢于向困难挑战.再者要认真分析失败的原因,寻根究源,俗话说失败乃成功之母,在挫折中掌握教训,为下一次奋起提供经验.还有在平时的工作生化中要加强学习,人的一生是有限的,不可能经历所有的事,要在别人的经验吸取教训.最后可能由于当局者迷或者知识经历的不足,自己对于挫折并没有特别好的处理方法,这是可以求教自己的亲人朋友,群策群力渡过难关
四、你最喜欢的一本书是那本?
答：
我喜欢读书,一个人最早看的一本书可能会对个人的一生产生很大的影响,我小时候最早看的一本书是三国演义,三国演义这本书博大精深,书中描写的一些人物我对我的成长起了许多潜移默化的作用,现在看来我还是最喜欢三国演义如果我说我喜欢关羽,可能俗了一点,但从关羽身上表现出来的诚信和忠诚一直是我很推崇的。
我觉得诚心是立身之本,而对单位的忠诚是你能不能做出一番事业的前提条件。
当然这个忠诚还包括对领导的忠诚.4从周瑜身上我学到对别人要宽容,不要又嫉妒心；从诸葛亮身上学到要加强自己学习等等。
三国演义这本书博大精深,对我的影响也是全方位的，时间原因我不再赘述。
五、'谁在背后不议人，谁人背后无人议'对此你是怎么理解的①这是一个客观存在的事实，每个人都得面对及正视它。
②每个人应首先约束自己，不在背后议论别人，特别是别人的缺点和隐私，这是不道德的，它不利于大家的相处。
③别人对自己的议论，如果无大碍的，抱以"有则改，无则勉"的态度，不用一味追究，如若涉及重大问题，应当在适应的场合予以指出。
④一个单位如果背后议论的现象严重，则应讲明利弊，以正风气。
六、俗话说：
"大丈夫一言既出，驷马难追"。
你是怎么理解的。
主要是讲信用，诚信问题，当然得在坚持原则的前提下，同时要说公务员要怎么做。
七、古人云：
公生明，廉生威。
请结合实际谈谈你的看法。
为官应出自公心，这样才能处理问题明了，公正，了然于心。
若自身又廉洁，则能在同事和下属中确立威望，树立威信。
这是对一个干部的要求，也是为官者成功的准则。
所以现实生活中，
5我们讲求公开，公正，公平，要求为官者出于公心，实实在在地为百姓办事；同时要求干部杜绝腐败，维护形象。
出于公，才能认准方向，只有廉，才能抗拒腐蚀。
八、好的制度能把人良性的方面发挥出来，坏的制度能把好人变成坏人，你的体会？
制度的好坏与人的良莠本没有直接的关系。
但不排除之间的反作用关系。
试题3
一、如何调动下属的积极性？
二、关于网络反腐败的问题，你如何看？
三、请谈谈你对党内民主的看法?
你怎样看待“数字出官，官出数字”的现象。
评价干部和组织考核干部，一个重要标准是看政绩。
有的地方简单地把政绩与几个经济指标划等号，片面强调经济增长速度，导致“官出数字，数字出官”，弄虚作假。
这明我们逐步建立一套比较科学的考核评价政绩体系相当重要。
6一要用全面的观点看待政绩。
具体地说，就是既要看经济指标，又要看社会指标、人文指标和环境指标；既要看城市变化，又要看农村发展；既要看当前的发展，又要看发展的可持续性；既要看经济总量增长，又要看人民群众得到的实惠；既要看经济发展，又要看社会稳定；既要看“显绩”，又要看“潜绩”；既要看主观努力，又要看客观条件。
另外，在领导干部工作实绩的基础上，还应按照德、能、勤、绩、廉即思想政治素质、组织领导能力、工作作风、工作实绩和廉洁自律等几个方面来综合考核。
这些方面都兼顾到了，才能比较全面地看一个干部。
二要用实践的观点看待政绩。
政绩是实的不是虚的，是脚踏实地干出来的，不是形式主义“花架子”。
考核政绩，就要深入实际，不仅要亲眼看一看，还要亲耳听一听。
看看它是否符合实际，符合客观规律，是不是实干出来的，干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事，能不能切实发挥作用，真正造福一方，惠及人民群众。
三用群众的观点看待政绩。
应倾听群众呼声，看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨，把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。
评价一个领导干部政绩的优劣或大小，是上级有关部门的职责所在，而履行好这个职责的第一要义，就是坚持走好群众路线，广泛听取群众意见。
干部政绩的大
7小、优劣，乃至是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。
衡量干部政绩，最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。
一、某省级城市招考副局级干部面试试堤题问题1：
“班门弄斧”是一句成语，请问你如何评价：
“弄斧须到班门”。
测评要素：
自信心、创新和竞争意识评分参考：
评分参考：
①与强者比高低，不能进步；
②敢于权威竞争，敢于正视自己的不足，取长补短；③“弄斧须到班门”表现了敢于胜利的自信心和勇气。
8问题2：
领导者面对的工作是复杂的、多变的，有人讲“上有政策，下有对策”你是怎样理解的？
在实际工作中，你如何针对这种现象开展工作？
测评要素：
分析解决问题能力
评分参考：
领导面对的工作对象是人，有其两面性，所处的事有多样性，“上对政策，下有对策”是一种社会现象，它是客观存在的，应从两个方面理解：
消极一面，影响目标实现，积极一面，促进领导改进工作。
问题3：
有人认为，在西部大开发中，悠久的文化底蕴是西安一笔得天独厚的宝贵财富，任何时候都应发扬光大。
也有人认为，对于今天的西安来说，悠久的文化底蕴实际上束缚了西安的发展。
请谈谈你的看法？
追问：
认为应采取一些什么办法，在新的时期再现西安历史上曾经拥有的辉煌？
测评要素：
逻辑思维能力，工作思路
9评分参考：
事物都有两面性。
问题的关键不在文化底蕴，而是应如何把文化优势转化为经济和市场优势。
考生应能对西安的文化与现状有深刻和独特的思考。
问题4：
你如何评价“国有经济应从竞争性行业退出”的观点？
评分参考：
首先，应当分析国有经济的弊端：
产权不清晰，所有人缺位等；
其次，应分析国有经济的地位和存在的必要性，包括主导地位、公共需求关系国计民生的重要行业；再次，肯定上述论点；最后，退出的途径，股份制改造、兼并、拍卖等手段。
10步骤由简到难，由小到大，逐步推进。
同时，应转变政府职能。
问题5：
很多企业家抱怨：
“要花很多时间与政府部门打交道”，你是如何看待这一问题的？
评分参考：
这一问题表明现在政府管了许多本由市场来管的事。
改变这一状况的出路，在于转变政府职能，形成政府管理市场，市场引导企业的机制，规范政府的行为
某省1999年公开选拔副厅级领导干部和高级管理人员面试试题（企业适用）
问题
1、你为什么报名参加公开选拔考试？
对于你准备竞争的职位，你有哪些优势和劣势？
主要测试目的：
自我认知、个性魅力11①使考生放松，进入面试情境；
②对考生有高度概括的了解，为后面评价打基础；
③依据考生自我介绍的内容和侧重点考察考生的自我认识和成就取向。
参考时限：
3——5分钟。
评分参考：
对自我有清醒的认识，自我评价比较客观，并能明确自己未来的努力方向，给人的印象深刻。
行为端庄自信，不矫饰不炫耀，成就取向较高。
语言表述准确，精练。
问题2：
一些本来老大难即久拖不决的涉及法律的案件，一经中央电视台“焦点访谈”播出后，一般都得到了及时的妥善处理。
请你对这种“焦点访谈现象”谈谈看法。
主要测试目的：
逻辑思维能力考察应试人员能否把握事物的本质，思维的条理是否清晰，内容是否深刻，过程是否敏捷和流畅，判断是否准确。
12参考时限：
3——5分钟评分参考：
①“焦点访谈现象”说明了新闻监督的威力及其在法治建设中的重要作用。
②执法机关应该正确对待新闻监督，“闻过则改”，及时纠正自己的错误。
③执法机关要充分发挥自己的职能作用，保证严格依法办事，及时处理各类案件，不能等时曝光才处理，才依法办事。
④负有法定监督职能的监督机关应积极履行自己的法定职责，担负起保证法律实“包打天下”。
⑤“焦点访谈现象”是一种不正常现象，它反映了当前法治不健全和有法不依的现象，但愿“焦点访谈现象”成为历史。
问题3：
你认为在企业经营管理中最困难的决策是哪一类决策？
这类决策对领导者有哪些最基本的要求？
请详细说明你曾经经历过的最困难的一次决策。
主要测试目的：
决策能力能够在复杂情况下，搜集、分析和比较各种住处资料，于多种备选方案中果
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