单位组织打扫卫生简报单位打扫卫生简报.docx

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单位组织打扫卫生简报单位打扫卫生简报

单位组织打扫卫生简报[单位打扫卫生简报]

502打扫卫生陈仓区实验小学20XX年-20XX年学年第二学期编号：

50五年级数学高效课堂教师导学案课题班级导学目标导学流程1.口算下面各题3.2×2=2.5×4=问题导入240÷60=123÷3=打扫卫生主备教师导学教师郭明军课时时间一课时课型审核人问题生成课1.探索整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法。

2.利用小数除法解决日常生活中的简单问题，在具体情境中发展估算意识。

导学内容1.5×2=240÷30=7×0.5=81÷3=导学过程2.用竖式计算下面各题。

23.5÷54.68÷834.5÷15独学思考对学讨论探究点一：

买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元？

估一估，算一合作探究算。

展示评价点拔归纳问题探究探究点二：

买4个簸箕共花去26元，每个簸箕多少元？

探究点三：

竖式计算时应注意什么？

陈仓区实验小学20XX年-20XX年学年第二学期编号：

501.用竖式计算下面各题。

27÷6=18÷5=24÷32=16÷25=当10÷40=22÷4=堂2.在括号里填上合适的数。

4×（）=134）=610（（）×52=182）×6=15.6检16×（3.妈妈买了3千克苹果花了16.5元，若买8千克这样的苹果，应付多少钱？

测4.修路队修一条路，上午修了0.35千米，用了7小时。

下午修了540米，用了9小时。

上午修路的速度快，还是下午修路德速度快？

教后反思陈仓区实验小学20XX年-20XX年学年第二学期编号：

50五年级数学高效课堂学生学习活动单课题学习目标打扫卫生班级组名姓名1.探索整数除以整数，商是小数的小数除法的计算方法。

2.利用小数除法解决日常生活中的简单问题，在具体情境中发展估算意识。

1.口算下面各题3.2×2=2.5×4=240÷60=123÷3=1.5×2=240÷30=7×0.5=81÷3=问题导入2.用竖式计算下面各题。

23.5÷54.68÷834.5÷15同伴评价：

A（）B（）C（）探究点一：

买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少元？

估一估，算一算。

探究点二：

买4个簸箕共花去26元，每个簸箕多少元？

问题探究探究点三：

竖式计算时应注意什么？

小组评价：

A（）B（）C（）陈仓区实验小学20XX年-20XX年学年第二学期编号：

501.用竖式计算下面各题。

27÷6=18÷5=24÷32=16÷25=10÷40=22÷4=2.在括号里填上合适的数。

4×（16×（当3.妈妈买了3千克苹果花了16.5元，若买8千克这样的苹果，应付多少钱？

堂）=134）=610（（）×52=182）×6=15.6检4.修路队修一条路，上午修了0.35千米，用了7小时。

下午修了540米，用了9测小时。

上午修路的速度快，还是下午修路德速度快？

小组评价：

A（）B（）C（）打扫卫生1双塔区电子备课表格式教学设计模板备课教师刘文刚使用教师刘文刚科目数学所在单位北方小学所在单位北方小学版本北师大打扫卫生1备课日期使用日期20XX年年8月25日第一单元第二课课题名称课时教学对象五年级一、教材内容分析本课是北师大版小学五年级数学上册第4～6页。

主要内容是小数除法中被除数是小数，除数是整数，商是小数的那种除法。

由于两节课学习了小数除法中被除数是小数，除数是整数的而商是整数的除法，所以学习本课应该不成问题。

二、教学目标（知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观）知识与技能：

1、通过生活中的情境，进一步体会小数除法在实际生活中的应用。

2、利用已有知识，自主探究除数是整数商是小数的小数除法计算方法。

3、正确掌握已学过的小数除法的计算方法，并能运用小数除法解决日常生活中的简单问题。

过程与方法：

在具体的情境中培养学生的估算意识，发展数感，能够与他人合作交流解决问题。

情感态度与价值观：

使学生体会小数除法在实际生活中的应用，感受数学源于生活，生活需要数学，发现数学的魅力，增加学生学习数学的积极性。

重点：

除数是整数，商是小数的小数除法的计算方法。

难点：

除得的结果有余数，补“0”继续除。

三、学习者特征分析刚学小数除法中小数除以整数。

利用整数除法原理，所以本节课只是一种延伸，一种拓展。

只是小细节比较多，值得学生小心的地方比较多，所以对于粗心大意的学生来说，一定要小心谨慎，上课时一定要多提醒。

第1页共4页双塔区电子备课表格式教学设计模板四、教学策略选择与设计小组合作。

探索与发现。

交流与合作。

五、教学环境及资源准备五年级网络教室，黑板，多媒体、课件。

六、教学过程教学过程教师活动学生活动设计意图及资源准备课件出示情境图：

开学了，班级购置了打扫卫生用具，买6把笤帚共花了18.9元，买4个簸箕共花了26元。

引导学学读懂数学信息，并提出数学问题。

一、创设情境，根据学生提问，整理两引出问题。

个问题：

（1）买6把笤帚共花了18.9元，每把笤帚多少钱？

（2）买4个簸箕共花了26元，每个簸箕多少钱？

新课程标准提出“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题”，从生活情境学生观察情境图，中提炼数学信息组获取数学信息。

合并发现问题、提出提出数学问题。

问题，激发了学生学全班交流自己的习数学的热情，同时数学问题。

培养学生搜集数学信息，并能根据数学信息提出数学问题的能力。

第2页共4页双塔区电子备课表格式教学设计模板学生可能会想到活动一：

获取信息，尝试估18.9元接近18元，算。

18÷6＝3元，18.9师说：

想一想，估一估，每新课程标准把“估比18大，估计每把笤帚多少元？

算”这一运算能力放把3元多点。

在了非常重要的位活动二：

自主思考，尝试解置，在解决问题的过给予学生思考空决。

程中，能选择合适的间。

18.9÷6到底等于多少，我方法进行估算，是对学生尝试计算。

们已经学过了小数除以整学生最基本的要求。

数的方法，请学生自己尝试学生估算的过程，也学生思考：

在计算计算。

是一个思考算理的过程中遇到了什活动三：

合作交流，探索展过程，因此这一环节么问题？

这两道示。

的设计既培养了学题有什么相同点自主尝试后，在组内交流自生的估算能力，也为和不同点？

（相同己的算法，以小组为单位进后面的探究算法指的地方，除到被除行展示汇报。

引了方向。

数末尾都有余数，预设情况出现四种：

不同的是一个被

（1）用竖式，发现有余数在充分给予学生自除数是小数，一个就结束。

（2）分开算。

（3）主学习空间的基础二、自主探究，被数是整数）换算单位后再除。

上，老师的“导”在合作交流。

（4）用竖式，在余数后添0，课堂中也起着极其讨论：

除到被除数继续除。

重要的作用，在独立的个位有余数怎试算的过程中，肯定么办？

（针对难点活动四：

引导学生建构算会存在一部分学生展开讨论，使学生理。

对于9角里面有一明确被除数的末1、追问：

观察竖式中的余个6还剩3角之后怎尾还仍有余数，要数3，为什么后面可以添0么办无从下手，这个在商的右下角点继续除？

时候就需要老师引上小数点，再在余引导学生回答依据“小数的导、启发，使学生明数的后面添上0继末尾水添上0或去掉0，小确3角可以转化30续除）数大小不变”。

分就又可以被6整2、18.9÷6与我们刚刚学过除了，这也是为什么思考：

十分位上不的小数除法有什么不同之在竖式中3的后面够商1，有余数怎处？

要添0的情境依据，么办？

（十分位步最后再回归到小数够商1就商0，然活动五：

掌握方法，尝试应的本质即小数的基后在余数的后面用。

本性质。

添上0继续除）1、竖式计算26÷42、竖式计算12.6÷12全班交流。

第3页共4页双塔区电子备课表格式教学设计模板除数是整数的小数除法的计算方法与整数除法相同，商的小数点要除数是整数的小数除法的要求学生会用自己和被除数的小数三、小结计算方法是什么？

我们是的语言正确表述，不点对齐，如果除到怎么推导出来的？

要死记硬背。

被除数的末尾仍有余数，就在余数的后面添0继续除。

1、完成第5页练一练第一1、练习。

题。

强调要先估，再计算。

2、估一估，算一2、完成第5页练一练第二算。

强化练习。

四、巩固练习题。

订正时要求说出竖式每3、回忆本节课主帮助复习。

与。

一步的意思。

要内容。

查找漏洞。

3、本节课我们有什么收4、想一想，还有获？

哪些不会？

4、还有什么问题？

附板书设计：

附教学流程图：

七、教学反思第4页共4页单位旅游简报去旅游的简报为了促进本所员工间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富大家的文化生活，陶冶情操。

经公司研究决定，8月9日-11日组织全体员工尧山漂流活动。

姚俊营、司天喜、司佳慧、朱路成等组织参加了此次活动。

早晨五点半，我们踏上了旅途。

虽然天还没亮，但这丝毫影响不了大家高涨的情绪，一路上大家欢声笑语、其乐融融。

经过三个小时的颠簸大家总算达到目的地。

首先我们随着导游游览龙潭峡景区，美丽的景色令我们叹为观止。

一座座巍峨陡峭的山岩峭壁，清澈见底的河流小溪，透出一股浓浓的原始生态气息。

我们欣赏着美丽的风景，呼吸着大自然的新鲜空气，身心得到了极大的放松！

登上半山腰，又把我们带进一个新的境界。

一条瀑布飞流直下，美不胜收！

下午漂流，大家兴致高涨，一下水就开始了激战！

水枪、水盆都派上了用场。

欢笑声连成一片。

进入水流，乘着气艇顺流而下，天高水长，阳光普照，四面青山环绕，汽艇左冲右突，快如流星，我们的心情也骤然紧张起来。

眼看着又一个水流，大家更是紧张的抓紧手柄迎接急流。

很是刺激！

大家期待惊险，期待寻找的就是这样的一种激动、一种区别于平凡生活的独特感受。

就是这样一种感受，使平时繁忙的我们为之倾倒，使之成为生活的一部分。

两个小时滑指而过，大家意犹未尽，带着些许不舍带着一丝回味踏上回去的征途。

通过这次漂流活动，不仅增加了公司员工的团队合作精神，而且丰富了员工们的文化生活，促进了公司的文化交流。

活动中欢笑声，尖叫声此起彼伏，连成一片。

最后，活动在一片欢乐的气氛中圆满结束！

打扫卫生绝招1、瓷砖清洁当瓷砖沾上又厚又重的油污时，可以将卫生纸或纸巾贴覆盖在磁砖上，喷洒清洁剂再放置一会儿，这样清洁剂不会滴得到处都是，而且油垢会全部浮上来。

只要将卫生纸撕掉，再以干净的布沾清水多擦拭一、两次就可以了。

至于去不掉的顽垢，则可用棉布取代卫生纸即可。

2、水池清洁橱柜的水池既要洗菜还要洗碗，容易沾染洗碗水中的油垢，如果没有专门的水池清洁剂，在有油污的地方撒一点盐，然后用废旧的保鲜膜上下擦拭，擦拭后用温水冲洗几遍，也能让水池光亮如新。

水池的四周弯角和下水处可以准备专门的小刷子或者牙刷用细盐、肥皂水、清洁剂擦拭，下水处的水盖也最好用温肥皂水浸泡20-30分钟，达到理想的去污效果3、灶台灶具清洁抽油烟机是厨房中最难清洁的灶具，先将油盒里的油污倒掉，然后将油盒浸泡在肥皂水或者中性清洁剂兑成的温水中20分钟左右，如果油污顽固，可浸泡40分钟。

油网如果有少量油污可以直接用温水浸泡后洗净、擦干，如果油污较为严重，可以与油盒一起浸泡。

而煤气灶一般在做完饭后清洗，趁煤气灶还有余温时用湿布加肥皂水或苏打水擦拭，如果待煤气灶完全冷却后再擦拭，油污、煮粥溅出的米汤等就很难擦净。

4、炊具清洁长期使用的玻璃器皿，例如油瓶等如果没有很多污垢，可用茶叶渣洗擦。

擦洗有印花图案的玻璃器皿可以用薄绵纸，避免用洗洁精清洗，以免腐蚀器皿的印花图案。

如果油垢较厚并有异味，可以将鸡蛋壳捣碎后放入瓶中，加少量温水盖紧瓶盖，上下摇晃约１分钟左右，然后到出蛋壳残渣，用清水冲洗干净。

砧板使用后容易产生异味，家用的食醋可以有效清洁异味砧板，将两匙醋与200毫升温水混合，然后到在已经铺好纸巾的切菜板上放置15分钟，砧板上的污垢则会容易清除，异味也会消失，还有一定的杀菌作用。

5、微波炉清洁微波炉在长期使用过后，很容易有油垢产生，可以将一大碗热水放在炉中，将水煮沸，直至产生大量蒸气，然后用双效百洁布蘸洗洁精将里面油渍清洗干净，再分别用湿的及干的海绵抹布拭干。

6、冰箱清洁为使冰箱表面看起来更加亮，可以使用家具护理喷蜡，而门边较难处理的细缝处，可以用牙刷清洁，冰箱内部，则可以用稀释的漂白水擦拭，既乾净又可达到杀菌的功效。

给厨房洗澡1.家里的锅用久了就会有一层厚厚的油垢用去污剂擦费时又费力.有一种简捷又有效的方法:

锅内放少许水将锅盖反盖在锅上水烧开（可放一点洗洁精）让蒸汽熏蒸锅盖.待油垢变得发白柔软时再用软布轻轻擦拭锅盖就光亮如新了.2.冰箱用久了有污垢?

用海绵蘸醋和一点洗洁精擦拭不但能抹掉污渍同时亦可以抗菌.3.纸巾贴在瓷砖上在上面喷洒清洁剂再放置一会儿就像敷面膜一样清洁剂不但不会滴的到处都是且污垢会全部粘住只要将卫生纸撕掉用干净抹布蘸清水擦一两次瓷砖即可焕然一新.油污较重的瓷砖可用纸巾贴在瓷砖上过一晚或用棉布取代卫生纸再用湿抹布擦.4.水龙头上有难以清楚的水渍?

将一片新鲜的柠檬在水龙头上转圈擦拭几次便能清除.用一只水份充足的橙子皮也能起到强效去污的作用.用橙子皮待颜色的一面搓水龙头的顽渍就能轻松除去.5.把百洁布在啤酒中浸泡一会然后擦拭有顽渍的灶台灶台即可光亮如新.此外使用剩下的萝卜或青瓜碎屑蘸清洁剂刷洗之后再用清水冲洗一遍除污效果也很好.厨房清洁之葵花宝典厨房是创造美味的地方也是创造污垢的地方。

对于每个家庭来说，一日三餐缺一不可，时间一长厨房油垢便不知不觉地产生了，那么这些讨厌的油垢怎么样来清除呢？

厨房里的木器上积满油垢时，可用漂白粉加水涂刷在油污表面，第二天用清水冲干净即可。

也可在水中加些食醋擦试木器家具，后者适于油污较少的木器。

铝制锅盆有积垢时，可用乌贼鱼骨轻擦，即可光洁如新。

搪瓷器皿的陈年积垢可用刷子蘸少许牙膏擦试，效果很好。

电镀水龙头日久会变黑而失去光泽，用肥皂、洗涤剂擦拭皆不理想，最好的办法是用少许面粉放在一块干布上，反复擦试水龙头，然后再用湿布擦，最后用干布再擦，水龙头即可光亮如新。

菜刀生锈，可用土豆片或萝卜片沾少许细沙擦洗，锈即可去掉。

煤气灶表面的油垢，可用煮面条后剩下的热汤涂在其表面，过一会儿用布擦试，再用水冲净。

厨房地面上的油垢，可在拖把上酒少许醋去擦，效果较好。

厨房是居室中最易藏污垢的地方，而且大多是油污，清洁起来比较困难，这里有一些针对不同厨房用具的去污方法，可以试试。

厨房清洁精妙四法*地面：

厨房水泥地面有油污后，往墩布上倒一点醋，就能将地面拖拭洁净。

*碗柜：

厨房中使用的碗柜或其他木器，不经常擦会被油垢染脏，擦拭时可在清水中加入适量的醋，效果很好。

*排气扇：

厨房里装有排气扇，时间长了油垢腻满框架和扇叶，用碱水、清洁剂清洗，虽然有一定效果，但往往弄得双手油腻，很难洗净，若用锯末清除，则清洁迅速简便效果极好。

1、清洗拆卸排气扇之前，先洗手后打上肥皂，指甲缝里要多留些，然后擦去手上的水。

2、拆卸排气扇，取一些细锯末备用，用棉纱裹些细锯末或直接用手抓锯末擦拭，直到把排气扇各部件的油垢擦净。

3、油垢清除后，用清水冲洗各部件上的残留的锯末、棉纱，再擦干组装，排气扇就洁净如初了。

*窗纱：

清洗厨房油腻的窗纱，可用几加热后的稀面糊反复几次刷在窗纱两面，10多分钟后，再用水刷掉面糊，窗纱上的油腻便可刷洗干净；也可用不起毛的布沾碱水反复刷洗，油垢刷净后，再用清水刷洗一遍。

这两种方法，如一次清洗不净，可按原法重复一次，直到清洁为止。

水龙头清洁小常识1、用细软的布涂上牙膏来清洁表面，然后用清水清洁表面，不可以使用碱性清洁剂或者用百洁布、钢丝球来搽试，以免使电镀表面受损。

2、单柄龙头在使用过程中，要慢慢开启和关闭，双柄龙头则不能关得太死，否则会使止水栓脱落，引起关不了、止不了水。

3、出水口的部位一般会有发泡装置（又叫发泡器，不一样的龙头，发泡器也两样），因为水质问题，常使龙头使用一段时间后发生水量小，这可能是因为发泡器被杂物所堵塞，可旋下发泡器用清水或者针来清楚杂物。

4、部分品牌的进口龙头表层电镀处理相当厚，但也造成其致命家庭微波炉的日常保洁家居生活中，微波炉为我们节省时间增加了很多的便利，可是长期使用必然会使微波炉的清洁成为一大隐患，在我们日常清理微波炉时应该注意什么？

又有什么小巧门呢？

首先，清洗时必须先拔下电源插头。

微波炉内部表面、炉门的前后及炉门开口处，可使用软布、温水及温和的清洁剂清洗，切勿使用金属刷和腐蚀性清洗剂。

对炉内壁的清洗，可使用卫生棉球，蘸医用酒精或高度白酒擦洗，因为酒精挥发快，且有杀菌的作用。

需要注意的是右边云母片应细心擦干净，因为这是微波炉的加热口。

应该取下转盘、转盘支架进行单独清洗，也可使用酒精或白酒进行擦拭，配合湿布反复擦洗。

若玻璃转盘和轴环是热的，要等到冷却后再进行处理。

如果微波炉上的污垢积淀太多，可以用微波炉专用容器装好水，加热几分钟，先让蒸发的水份湿润一下炉内的污渍，然后用湿纸擦掉，再用洗涤剂把油污或酒精完全洗净。

如若是电脑控制型的微波炉，应该避免用湿抹布擦拭薄膜开关。

清除异味可以在一杯水中加入一两滴醋，放在转盘加热一两分钟，即可去除微波炉中的异味。

且在日常使用中加热面包、馒头等水分比较少的食物时，应在旁边放半碗水，对于食物新鲜和微波炉的使用都有好处，另外酸碱性过强的食物也应尽量避免加热。

家庭厨房清洁小技巧厨房清洁技巧去油喷雾剂：

使用市场上购买的带“喷雾枪”的去油污剂，根据不同的需要和所需针对的污渍进行选择购买。

涂抹洗洁精法：

将洗涤剂直接涂在靠近灶台墙壁的瓷砖或吸油烟机的表面上，干后将形成一层透明的隔油膜，能起到隔离便于清洗的效果。

以油攻油法：

用准备废弃的食用油先涂抹一遍长期停留在吸油烟机表面和灶具周围瓷砖表面的油污，过几分钟后再用常规的清洁方法清洗。

瓜果去污法：

用吃剩下的西瓜皮、苹果核、黄瓜蒂等随手擦拭有油污的地方，可达到去除油污的效果。

米汤面汤去污法：

灶具油污或者液化气灶具沾上油污后，可用黏稠的米汤涂在灶具上，待米汤结痂干燥后，用木筷或塑料片轻刮，油污就会随米汤结痂一起除去。

热碱水加洗涤新产品：

将少许纯碱用热水融化，并加入适量的洗衣粉或洗涤灵，用这样的溶液清洗油污较重的吸油烟机或灶台等。

（厨房清洁的时候，建议使用专门的清洁抹布，清洁剂，另外胶皮手套什么的都要备齐，这类清洁商品一般在家居超市都有，而且在节日期间一般会有打折活动~）赞（*****）赞（*****）赞（*****）赞（*****）评论转载（17.24万）分享（3.55万）复制地址编辑已经是第一篇