山东省新泰市第二中学鲁教版地理必修1必修一第二单元学案水循环.docx
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山东省新泰市第二中学鲁教版地理必修1必修一第二单元学案水循环
洋流对局部气候的形成、港口、海上航行、海洋污染的稀释与扩散等相关知识。
为此设计了本讲知识，以让学生灵活掌握水循环的过程和环节、洋流的形成原理及其规律作为着眼点，其中考点整合作为基础知识回顾或课后梳理考点均可。
本讲的设计探究点的讲解必须让学生能够理解其原理和规律，或通过具体针对性练习加以落实。
【考点整合】
【要点热点探究】
探究点一我国河流五种补给形式的比较
补给类型
补给特点
汛期
径流特点
径流变化示意图
主要分布区
雨水
一般补给集中，河水猛涨猛落，变化大
雨季
随降雨量而变化，季节变化、年际变化一般较大
我国季风区和世界绝大多数河流
季节性积雪融水
有季节性，水量变化大
春季
随气温而变化
秦岭—淮河以北（特别是东北地区）
冰川融水
夏季
随气温而变化，季节变化大，而年际变化小；愈往下游，水量愈少
高山地区（西北及青藏高原地区）
湖泊水
补给平稳，有调节作用
无汛
与河水互补，水位高的补给水位低的，径流稳定
普遍。
长江中下游地区典型
地下水
补给均匀，稳定而可靠
无汛
普遍
注意：
河流单一补给的很少，往往是多种水源补给，而以某种补给为主。
探究点二流量过程线图的判读方法
例1（2011年广州市普通高中毕业班综合测试一）下图是我国某河流近30年径流量、蒸发量和气温之间统计关系示意图，完成⑴～⑵题。
⑴该河流最主要的补给是
A．雨水B．冰川C．湖泊水D．地下水
⑵该流域位于
A．温带季风气候区B．温带大陆性气候区
C．热带沙漠气候区D．地中海气候区
探究点三水循环的过程、意义及人类活动对水循环的影响
1．水循环的过程
要掌握水循环类型和意义，必须首先熟练掌握三类水循环的领域和环节。
（见下图）
注意：
⑴在水循环的三种循环类型中，海上内循环参与的水量最多，陆地内循环参与的水量最少。
⑵在外流区，既有海陆间大循环，又有陆地内循环，在内流区只发生陆地内循环。
⑶水循环的内因是水的三相变化，外因即能量来源于太阳能和重力能。
2.意义：
水循环维持地球上各水体之间的动态平衡，联系各个圈层，促进物质运动和能量交换；水循环使淡水资源不断更新，但要明确水资源并非取之不尽、用之不竭的；水循环对气候、生态、地貌等方面都产生深刻影响。
3.影响：
从时间尺度看，主要是通过修水库等一些措施来改变水资源季节分配；从空间尺度看，主要是通过跨流域调水等措施来改变水资源空间分布。
尽管水资源处在不断更新之中，但并不是取之不尽、用之不竭的，如果人类利用水资源的量超过了水循环的更新速度，或是由于利用不当造成水资源的污染，就会导致资源型缺水或水质型缺水；同时，人类生产或生活活动直接排放未经处理的“污水”也会加剧对水资源影响，从而使世界绝大部分地区面临水资源短缺的危机。
例2读下图，回答下列问题
⑴图中A地的水循环为___________,B地的水循环为__________.
⑵甲、乙两城市中，水资源较丰富的是________城，原因是__________________
⑶水循环得以顺利完成的内因是_____________,外因是_______________________.
命题意图：
此题为综合性较强的练习题，主要考查学生分析问题、解决问题的能力。
⑴题让学生了解水循环的类型；⑵题让学生了解距离海洋远近直接影响水循环，进而影响水资源的多少；⑶题让学生用辨证的观点去分析水循环的成因。
解析：
⑴A处水蒸发、降水，水没有最终注入海洋，为陆地内循环，B处于外流区既参与陆地内循环，又参与海陆间大循环；⑵降水多的地区水资源比较丰富；⑶考查知识识记。
答案：
（1）陆地内循环海陆间循环和陆地内循环
（2）乙该城市离海洋近，水循环活跃，海洋带来丰沛的降水（3）水的三态变化太阳辐射能和重力能的作用
[变式训练]（2011届海口市高考调研测试）我国第一个南极内陆科学考察站昆仑站于2009年1月27日在南极内陆冰盖的最高点冰穹地区胜利建成。
下图为南极地区的自然物质运动示意图，读图完成下题。
下列说法正确体现南极地区水循环环节的是（）
A．③为蒸发④为升华⑤为降雪
B．④为蒸发，⑤为降雨
C．图中水循环仅为内陆循环
D．①为大气输送，②和⑤为降雨
命题意图：
本题主要考查水循环环节的判断，难度中等。
解析：
由图可知，③为蒸发，④为升华，⑤地下挚面为冰川，应为降雪，故A项正确，B项错误；图中水循环为海陆问循环，故C项错误；①为水汽输送，故D项错误。
答案：
A
探究点四根据气压带、风带与洋流分布之间的内在联系理解洋流的分布规律
下图为气压带、风带与世界洋流模式对照图，在东北信风和东南信风的吹拂下，赤道南北两侧分别形成北赤道暖流和南赤道暖流；在南北半球西风的吹拂下，形成西风漂流；在热带、副热带海区的东西两侧，海水分别向高纬方向和较低纬方向流动，补充南北赤道暖流和西风漂流流出的海水，形成水平补偿流（中低纬度大洋东西两侧的暖流和寒流）。
探究点五世界表层洋流分布规律
1.在中低纬海区，形成以副热带为中心的大洋环流，北半球为顺时针方向，南半球为逆时针方向（反气旋型大洋环流）。
环流的东部（大陆的西岸）为寒流，西部（大陆的东岸）为暖流。
流、南赤道暖流和索马里寒流组成的顺时针方向的大洋环流。
4.在南半球的中纬度海区，由于没有大陆的阻挡，形成了横贯整个地球的西风漂流。
5.在南极大陆的外围，由于受极地东风的影响，形成了自东向西流的南极环流。
例3（2011届河南省洛阳、安阳两市高三统一考试）下图为某沿海地区，图中T1、T2为甲洋流流经区域等温线的分布状况，读图回答⑴～⑵题。
⑴若甲洋流所处纬度是30°，那么，下列洋流中，能与其构成完整洋流系统的是（）
①本格拉寒流②千岛寒流③秘鲁寒流④西风漂流⑤南赤道暖流⑥东澳大利亚暖流
A．甲→②→⑤→①B．④→①→⑤→甲
C．③→甲→⑥→②D．⑥→④→甲→⑤
⑵若甲洋流的性质属于暖流，则甲洋流的地理位置在（）
A．（10°W,61°N）B．（150°W,4°S）
C．（157°E,28°S）D．（143°E,32°N）
探究点六洋流对地理环境的影响
环境类型
影响
举例
气候
①高低纬间的热量输送和交换，调节全球热量分布；②对沿岸气候：
暖流一增温、增湿；寒流一降温、减湿
①西欧为典型海洋性气候、摩尔曼斯克成为不冻港、巴伦支海成为俄罗斯海军基地与北大西洋暖流密切相关；②马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、墨西哥湾沿岸热带雨林气候的形成，受流经当地的暖流影响显著；北非撒哈拉沙漠直逼海岸、南美太平洋沿岸热带沙漠气候纬度偏低，均受到流经当地的寒流影响
海洋生物
寒暖流交汇处饵料丰富；上升流将深层营养物质带到表层
①纽芬兰渔场：
墨西哥湾暖流与拉布拉多寒流交汇处；②北海渔场：
北大西洋暖流与北冰洋南下冷海水交汇处；③北海道渔场：
日本暖流与千岛寒流交汇处；④秘鲁渔场：
上升流
海洋污染
加快净化速度、扩大污染范围
2002年7月13日“威望号”油轮在西班牙附近海域搁浅直至沉没，泄漏出大量燃料油，造成数百千米海岸遭受污染
海洋航行
顺流加速（节约时间，缩短运转周期，节约燃料，减少事故）；逆流减速
①1492年哥伦布第一次横渡大西洋是逆着北大西洋暖流航行的，共花了37天时间。
1493年哥伦布第二次去美洲是顺着加那利寒流和北赤道暖流航行的，结果只花了20天时间就顺利到达，比第一次少用17天；②明代郑和下西洋出发时选在冬季，返回时选在夏季，原因：
冬季借助冬季风和我国南下沿岸流，在北印度洋借助东北季风洋流；夏季借助北印度洋西南季风洋流和西南季风，在太平洋借助夏季风和台湾暖流
例4（2011·福州模拟）在夏威夷海岸与北美洲海岸之间出现了一个“太平洋垃圾大板块”，可称之为世界“第八大洲”。
这个“垃圾洲”由数百万吨被海水冲积于此的塑料垃圾组成。
据国外媒体报道，美国海岸目前正经受着一场史无前例的危险局面。
据此并结合下图，完成⑴～⑵题。
⑴促使垃圾在太平洋上聚集，形成“垃圾洲”的主要洋流可能有（ ）
①北太平洋暖流 ②加利福尼亚寒流 ③阿拉斯加暖流 ④北大西洋暖流
A．①②B．②③
C．①③D．②④
⑵使该“垃圾洲”让美国海岸面临“危险局面”的洋流是（ ）
A．北赤道暖流B．加利福尼亚寒流
C．日本暖流D．阿拉斯加暖流
命题意图：
洋流对地理环境的影响，一般是从洋流性质和流向两个方面加以思考，首先根据洋流的分布规律确认某地的洋流性质和流向特征，然后考虑其对沿岸气候、生物分布、污染物扩散、海上航运等的影响。
本题就是从这个思想设置的。
解析：
⑴由图文材料可知，“垃圾洲”是在北太平洋的中低纬环流的作用下形成。
⑵在加利福尼亚寒流作用下会靠近美国海岸。
答案：
⑴A⑵B
[变式训练]（2011·福州质检）如图为某区域示意图。
图中德班比诺洛斯港气温明显偏高，主要影响因素是（ ）
A．纬度位置B．洋流因素
C．地形因素D．海陆位置
命题意图：
本题综合考查了洋流的分布、性质及其影响。
解析：
两个港口纬度是一样的，都是临海，都在南非高原，但德班受莫桑比克暖流影响，诺洛斯港受本格拉寒流影响。
答案：
B
【课时作业】
一、单项选择题
（2011·东营模拟）下图是某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图。
读图，完成1～3题。
1．该河流最主要的补给类型是（ ）
A．降水B．湖泊水
C．地下水D．冰川积雪融水
2．该河流若在我国，可能位于（ ）
A．西北地区B．东北地区
C．华北地区D．东南地区
3．①流量曲线明显有别于②流量曲线，下列有关测得年份及成因的说法，正确的是（ ）
A．①早于② 观测站上游修建了水坝
B．①早于② 流域内大面积植树造林
C．①晚于② 观测站上游修建了水坝
D．①晚于② 流域内开荒种田面积扩大
（2011届临沂市高三教学质量阶段性检测考试）读右图，回答第4～5题。
4．甲处的水体类型可能是
A．冰川B．湖泊水C．冻土底冰D．沼泽水
5．若在图中①处修建一水库，对生态环境产生的影响是
A．图中湖泊渐趋萎缩B．河口滩涂增速减缓
C．库区周围温差增大D．河流下游径流季节变化增大
（2011届杭州市高三第一次高考科目教学质量检测）下图为圈层间的主要水分循环示意图，读图回答6—7题。
6．图中甲、乙、丙、丁代表的圈层分别为（）
A．大气圈、生物圈、岩石圈、水圈B．大气圈、水圈、岩石圈、生物圈
C．大气圈、生物圈、水圈、岩石圈D．大气圈、水圈、生物圈、岩石圈
7．有关水循环叙述正确的是（）
A．水循环的动力主要来自地球内部能量
B．径流是海洋和陆地水分联系的唯一途径
C．降雪形成的冰川将成为岩石圈的组成部分
D．降水成为地表或地下径流，参与岩石圈的改造
（2010·厦门模拟）读图，回答下题。
8．若箭头表示洋流流动方向，该处洋流是（ ）
A．西风漂流
B．日本暖流
C．墨西哥湾暖流
D．北太平洋暖流
（2010·湘潭模拟）1519年9月20日至1522年9月6日，葡萄牙航海家麦哲伦率船队首次完成环球航行，读麦哲伦船队环球航线示意图，完成9～10题。
9．该航线（ ）
A．穿过马六甲海峡
B．最大纬度跨度约为90°
C．连接七大洲，穿过四大洋
D．大多数航程在温带海域
10．船队航行过程中，曾（ ）
A．顺西风漂流B．逆北赤道暖流
C．顺巴西暖流D．逆本格拉寒流
（2011·湖南联考）读某季节大洋局部洋流分布示意图，完成11～13题。
11．图示洋流环流系统最有可能出现的月份是（ ）
A．3月 B．6月C．10月D．12月
12．据图判断，①半岛东部沿海地区该季节气候特点是（ ）
A．进入湿季，高温多雨
B．进入湿季，低温多雨
C．受东北信风影响，高温干燥
D．受寒流影响，高温干燥
13．②海区洋流向东流的主要动力是（ ）
A．东北信风B．东北季风C．西南季风D．东南信风
（2011·临沂调研）读下图，回答14～15题。
14．有关图中①处附近洋流的叙述正确的是（ ）
A．对沿岸气候起到增温增湿作用
B．对沿岸气候起到降温减湿作用
C．从成因看与盛行西风有关
D．从成因看受地转偏向力作用为主
15．随着全球气候变暖，流经②处洋流势力将（ ）
A．增强B．减弱
C．不变D．可能增强也可能减弱
二、综合题
16．甲图是我国一个水电站大坝下游某站，在修坝前后测得该河的两条全年流量曲线图，乙图是一个被森林覆盖的河盆在暴雨时呈现的河流流量曲线和含沙量曲线，读图回答下列问题。
（1）甲图中A、B、C表示这条河流的三种补给形式，其中A是________补给，B是________补给，C是________补给。
（2）甲图中①②两曲线，筑坝后测到的是________，理由是___________。
（3）假设乙图中暴雨发生时该河盆的森林早已被砍伐，试在图中绘出可能出现的河流流量曲线及含沙量曲线。
森林砍伐前后，该地区呈现的流量曲线特点是_________________；
原因是___________________________________________。
17．（2011·青岛检测）根据材料，完成下列问题。
探究课题：
探究非洲西海岸洋流形成及对环境的影响
材料准备：
非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值表
距海岸距离/km
0
52
104
208
312
416
520
624
728
水温/℃
14.7
16.4
17.4
18.4
19.1
19.1
20.3
20.8
21.2
探究过程：
（1）结合表，描述沿19°S水温的分布规律。
（2）M海域所在的纬度带为________，该地一年太阳直射________次。
（3）该地区位于________________气压带与________________气压带之间，盛行风向为________，受此风的影响，海水会发生运动，在图甲上画出该海域海水水平运动和垂直运动的示意图。
探究结论：
（4）根据前面的探究，判断该洋流的性质为________，并在图乙上，画出该洋流的流动方向。
拓展运用：
（5）分析该洋流对沿岸气候及海洋生物资源的分布有何影响。
18．（2011届江西省南昌市高三第一次模拟测试）读图，回答问题。
（1）图中洋流流向为，性质为。
（2）该区域位于半球，a、b两等温线温度较高的是。
（3）简述洋流对海洋航运可能造成的不利影响。
（4）进入21世纪以来，人类对海洋资源的开发达到了前所未有的程度，简要说明其原因。
参考答案与试题详细解析
6．解析：
甲、乙、丙三个圈层通过蒸发、蒸腾作用将水汽输送到大气圈，故甲为大气圈；通过蒸腾作用和大气圈的降水作用推断乙为生物圈；通过径流、下渗判断丙为岩石圈，则丁为水圈。
答案：
A
7．解析：
太阳辐射是水循环最主要的能量来源，A错；海洋和陆地可以通过径流河、水汽输送联系在一起，B错；冰川是水的固态储存形式，c错；降水落到地面，形成地表径流，下渗形成地下径流，不断塑造地表形态，参与了岩石圈的改造，D正确。
答案：
D
8．解析：
根据图中角度数推断该洋流所在纬度区域为40°N附近，结合图中经度数判断该洋流所在经度为180°，故图示洋流在（180°，40°N）海域为北太平洋暖流。
答案：
D
16．解析：
第
（1）题，根据各种形式补给的量及出现的时间可知，A出现于夏季且补给量较大，故为雨水补给；B主要出现在春季，为季节性积雪融水补给；C的全年补给量变化较小，为稳定的地下水补给。
第
（2）题，在河流下游地区修筑大坝后，其流量曲线将变得更加和缓，如②线所示。
第（3）题，森林砍伐后，该地涵养水源的能力减弱，流量的变化将更加显著，水位会陡涨陡落。
答案：
（1）雨水 季节性积雪融水 地下水
（2）② 流量曲线平稳
（3）图略。
森林砍伐前，流量较小且比较平稳；砍伐后，流量增大且水位陡涨陡落 森林可截留一部分雨水，具有涵养水源的作用
17．解析：
（1）从表中可知距离越远，海水表面温度越高。
（2）从图中可知M为低纬度，每年有两次直射。
（3）M地位于赤道低气压带和副热带高压带之间，在南半球盛行东南风。
由于吹离岸风，风从陆地吹向海洋，洋流向上流。
（4）该洋流为寒流，为上升补偿流。
（5）寒流降温减湿，沿岸形成河流，并在沿海形成渔场。
答案：
（1）离海岸距离越远，海水表面的温度越高。
（2）低纬 两
（3）赤道低气压带 副热带高气压带 东南风 图略。
（4）寒流 图略。
（5）寒流降温降湿，使热带沙漠气候向低纬延伸；上升流使鱼类饵料丰富，吸引鱼类形成大渔场
18．答案：
（1）向北暖流
（2）北b
（3）逆流影响速度，有时形成大雾，把浮冰带入航线。
（4）人口增加（资源短缺），海洋资源丰富，生产力发展（或技术水平高）。
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