未成年人思想道德建设成果展示汇报材.docx

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未成年人思想道德建设成果展示汇报材

未成年人思想道德建设成果展示汇报材

未成年人思想道德建设成果展示汇报材小学生是祖国的花朵民族的希望未的栋梁。

他们的思想道德直接关系到国家的繁荣富强。

“让每个学生抬起头走路，让每个学生都成人都成才”已成为我校全体教职员工的共识。

健全的人格良好的道德品质对学生的终生发展将发挥不可估量的作用。

经过多年的时间和探索，我校在未成年人思想道德建设方面，积累了一些行之有效的做法，找到了一些学校整体工作与未成年人思想道德建设工作的结合点，形成了“围绕函和化，突出五个方面”的未成年人思想道德建设工作格局，学生在我校得到了快乐的生活，健康的成长。

一优美环境育人xx小学地处xx县xx，北临黄河，南眺翠屏，东靠玫瑰湖湿地，占地面积平方米，绿化面积平方米，建筑面积平方米。

环境优美，地理位置优越。

走进校园绿树成荫，碧草青青，校园整体设计为西方东圆格局，西规矩，东自然，取“没有规矩不成方圆”之意；两边之路形取“xx”和“创新”的第一个字母，使两边的绿化有分有合浑然一体；个英字母镶嵌其间；西为休闲区，是师生休闲娱乐学习的乐园；东为生态区，百余种花草树木成为学生科学探究的实践园。

优美的环境，赋予学校浓郁的函和化气息，置身其间有赏心悦目之感。

艺术长廊以“函和乐活”为主题，多形式多角度多内容进行展示，实现形式与内容的统一；精心打造主题化走廊，理念走廊中同心共进拼搏行远的学校精神及校风校训集中体现学校化理念，励志走廊中校长寄语教师感言学生对母校感恩留言等不断丰富学校化内涵；绿色走廊中环保题研究环保作品等注重培养学生的环保意识，科技走廊中科技知识小发明提高科技创新的能力，书画走廊展示师生精品书画，艺术走廊尽显学生才艺，走廊内还设计制作了心理健康教育环保教育艺术教育安全知识行为教育等化标牌；精心打造班级特色化，每个班都设计自己的名字，每班一个主题，这是年级班，我们班的名字是，这是主题……内置丰富多彩的专栏，彰显班级特色，功能室设施齐全，是师生活动的乐园，还倾力打造了办室化，由各班师生自主创作的百米化墙，形式活泼，充分反映学生丰富多彩的绿色化生活；班级化走廊化功能室化等是学校“和”化的主阵地，塑造了和谐统一内涵丰厚绿色向上的育人氛围，让师生在有“形”的“绿色”校园化中陶冶情操启迪心智厚重底蕴。

营造了浓郁的校园化氛围。

二函和理念育人学校确立“函和至乐”化理念，“函和至乐”，取自《庄子集释》，意为天人合一，人和心和，师生和谐发展真诚互爱，从而达到快乐之境。

把“彰显绿色理念倡导和谐发展的阳光学校”作为学校形象定位，确立了“宽和立天地兴学尚自然”的校训，形成了“和乐绽活力真爱润童心”的校风；养成了“竞合孕智慧日新启真知”的教风；促成了“上下同求索规矩成方圆”的学风。

我们把办学思想目标方向策略揉和在“和”化理念体系里，突出学校办学个性，形成学校化特色。

需要向大家说明的是，我校的函和化理念已经深入到每一位师生的心田，我们的做法并不仅仅是让师生死记硬背条条目目，更多的是采用各种不同的形式是全体师生理解体会感悟深入灵魂。

当然，没有必要的背功是不行的，我们也会让大家懂得：

“记背于童年，受益于一生”。

三校本程育人为使函和化植根全校学生的心田，我们开发了函和化校本程，确立了“仁义礼智信道宽孝忠和”十个主题，已初步形成一套涵盖-年级，有梯度有层次的函和化教材。

程开发至今已进入到例研讨阶段，十位老师精心打造十个例，这是《学会合作》一，堂上没有传统知识的灌输机械的背诵，而是以孩子喜爱的游戏为载体，寓教于乐，孩子们在玩中学会了合作，体验到成功的快乐。

我们还开发了剪纸校本程，我们用自己的巧手，剪出了十二生肖福娃金陵十二钗等栩栩如生的作品，这是六年级集体完成的孔子像，剪纸不仅增进了对中国传统化的了解，培养了动脑动手能力和创新思维能力，还养成了良好的学习习惯做事习惯，形成了刻苦勤学团结创新的校园风气。

四多彩活动育人学生在堂上活动中学生学会了合作懂得了感恩，快乐成长，“和”在篮球操中体现的淋漓尽致，今年月，在xx县首届全民健身运动会开幕式上，我们xx小学的《动感篮球》赢得了观众的阵阵掌声。

三百名手执篮球的xx学子生龙活虎般跑进操场，篮球在同学们手中划出一道道美丽的弧线，娴熟的技巧通过巧妙的组合和精心的编排，在音乐的衬托下更呈现出韵律美。

看台上叫好声掌声不绝于耳，参加这次表演可以说是全校学生齐上阵，怎样在展现学生技术水平的基础上做到整齐划一，是最大难题，训练起有一定的难度，堂上系统的学习专业的篮球知识，下老师手把手教我们拍球运球转球等规范动作。

看，这是我们的学校的转球明星，不要小看这个小小的转球动作，它可花费了我们不少的心血，一开始怎么也转不起，总是掉球，不止磨破了多少次手，几次都想放弃，在老师一次次的鼓励和指导下，我们找准了窍门，越转越灵活，现在不但十个手指都能转，还创新了花样，现在我们全校每个学生都会转，我们就是这样认真学习一个个篮球操动作，刻苦训练直到熟练，现在，我们喜爱打篮球，从什么都不会，成长为热爱篮球的阳光少年，看着自己完美的投篮，巧妙的带球动作，以及篮下的突破，我们变得更加自信，更加快乐。

毕竟是三百多名学生啊，怎样提升团队表演的整体水平呢，关键是低年级的小同学们。

篮球放在手里是那么的大，旋转起是那么难，可是同学们没有放弃，一进校门就看到楼前广场上学生们都在练球，高年级的学生正在手把手教低年级孩子们转球拍球，给他们做示范讲要领，正是由于我们xx小学全体师生的同心共进，拼搏行远的精神，使得篮球成为我校一大特色，并把篮球作为学校程开发研究，“快乐篮球”校本程深受同学们喜爱，现在，我们xx小学学生人人都有篮球，人人都爱篮球，人人会打篮球。

五社区资育人返璞归真，亲近自然，是我们所有人的渴望与追求。

艺术能力人素养的提高是现代艺术教育的发展目标。

作为农村学校，地处黄河岸边，有着独特的地理位置，因此我校根据地域特点，学生实际确立了“黄河泥塑”校本程。

它以黄河泥土为原料，以手工捏制成形，或素或彩，以人物动物器物为主，这是我们的泥塑室，我们在这里摔泥捏泥，一可爱有趣又有创意的作品都出自我们的小手，这是**和**共同完成的作品，老师们也参与其中，这是**，泥塑使我们走进自然感受生命的意义，体验成功的快乐。

充分利用丰富的社区资，找到综合实践程与社区资相结合的契合点，不仅丰富了综合实践程而且能让同学们关心生活关注社会，使他们在了解社会的同时，更轻松愉快地溶入社会。

围绕学校核心理念开展了以“绿色家园”为主题的综合实践活动程，学生利用假期到社区进行环保宣传，开展题研究，《走进南水北调》《让我们告别狼烟》《掀起玫瑰湖湿地的盖头》参加县小题评比，其中《走进南水北调》被推荐参加市评选，取得优异成绩；确定了以“绿色”为主题研究性学习，我们积极参与了《黄河化》《绿荫满校园》《阳光大间》等十个子题研究。

题研究培养了我们创新能力和实践能力。

增强了我们的环保意识和安全意识，我校多名学生被评为济南市环保小卫士和玫乡环保小卫士。

学校注重加强与社区教育之间的沟通和协调，充分发挥社区的育人功能，努力营造和谐育人氛围，促进学生健康成长。

学校开展了《小手拉大手共建新农村》的社区服务活动，我们走进社区义务清扫宣传环保知识，社区服务活动使我们更加关注周围的生活，关注社区的发展变化，增强我们对家乡的情感。

在函和化理念引领下，学校工作顺利开展，实现跨越式发展，学校先后荣获省级绿色学校济南市规范化学校改先进校少先队三星级学校xx县教学示范学校教书育人先进单位体育工作先进单位明校园等荣誉称号；在济南市示范乡镇复验中获得满分一百分；学校办学经验和成果先后被xx电视台《新闻视点》xx教育济南时报《东教育》年期合刊头版报道，年月日“东教育报”年月日月日月日“中国教育报”对xx小学的经验进行了报道。

学校以丰厚的化底蕴，优美的校园景色，务实的工作作风，优异的教学质量，展现出了xx小学与时俱进的特有魅力。

注：

汇报材料还是分成几个方面比较好。

列出的五个小标题，用说明学校未成年人思想道德建设工作的做法和经验，也是结合点。

至于小标题或者顺序或者内容的调整等是否合适，请按贵校的实际修正；有的方面还需要做些例子补充，根据情况有的可以具体些，有的可以一两句话说明，轻重详略即可。

语言方面已很不错，没多动。

是否把最后的荣誉部分提到开头，请考虑。

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