届高三阳光启学标准模拟信息卷四语文试题解析版文档格式.docx

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1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）

A.欧美游戏中中国元素充满谬误，是因为开发者搞不清楚中华文化，日本文化、韩国文化、东南亚文化的区别。

B.欧美游戏开发者冠以“中国风”的名头欺骗玩家，并让年轻的玩家对传统文化产生了误解。

C.中国的游戏应走将中国传统文化元素与游戏相结合的道路，这样可以让玩家在游戏中潜移默化地接受传统文化的给养。

D.国际玩家认为观赏融入中国传统文化元素的游戏，不仅能体会异域风情，还是进一步了解中国的入口。

2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）

A.文章以欧美游戏和国内跟风之作让年轻玩家对传统文化产生误解为前提，提出自己对游戏创作的看法。

B.文章用腾讯旗下的网络游戏《王者荣耀》春季赛总播放数达到26.8亿的事实证明游戏是第九种艺术。

C.文章引入《皇帝的一天》《仙剑奇侠传》《王者荣耀》等国内游戏，肯定了在游戏中融入中国文化元素的探索。

D.文章提出了游戏应融入中国传统文化元素的观点，并从其可行性、意义、前景等角度进行深入论述。

3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）

A.如果游戏开发者认识到在游戏里融入中国传统文化元素是自己的使命，就能开发出玩家喜爱的游戏。

B.如采能将中国优秀的传统文化与游戏有机地融合起来，青少年游戏爱好者、普通玩家、国际玩家都会受益。

C.只有在游戏里融入正确优秀的中国文化元素之后，游戏才可能担负起传统文化教育方面的功能。

D.如果能设计出有中国传统文化元素和特点的游戏，将对博大精深的中华文化走向世界起到有益作用。

【答案】1.C2.B3.A

【解析】

1.试题分析：

题干问的是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。

首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。

A项，“是因为开发者搞不清楚中华文化、日本文化、韩国文化、东南亚文化的区别”错误，选项以偏概全，文章第一段说的是“一些游戏开发者………或者对中国文化的印象停留在贫穷愚昧落后的时代……”，选项原因分析不全。

B项，“欧美游戏开发者冠以中国风的名头欺骗玩家”错误，第一段说的是“国内游戏界和众多游戏玩家，生产出一批跟风之作，冠以中国风的名头欺骗玩家”。

D项，“国际玩家认为观赏融入中国传统文化元素的游戏……”错，这是作者的看法。

点睛：

做选择题，基本方法是排除法。

但还要用好“比对法”。

就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。

那么，要比对哪些内容呢？

比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意）、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。

要看看选项在对原句改造过程中，删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。

一般而言，选项中的下面这些词语最值得我们优先比对：

指代词（如“它”“其”等），比对它是否有偷换概念之嫌；

范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象；

程度词、时间词（如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来”等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。

比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。

比对句间关系，则要求考生不只是单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。

因此，比对分句间的逻辑关系是比对的重点内容。

2.试题分析：

题干问的是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项”，此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。

答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。

B项，“《王者荣耀》春季赛总播放数达到26．8亿的事实证明游戏是第九种艺术”错，从文中来看，文章引入《王者荣耀》播放量的事实，是为论述游戏社会影响力之大，游戏内容融入中国文化元素十分必要。

3.试题分析：

题干问的是“根据原文内容，下列说法不正确的一项”。

解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；

联系上下文体会，要死抠字眼；

对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；

寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

A项，“如果游戏开发者认识到在游戏里融入中国传统文化元素是自己的使命，就能开发出玩家喜爱的游戏”有误，“玩家喜爱的游戏”还要体现出娱乐性、艺术性等，因此游戏开发者“认识到在游戏里融入中国传统文化元素是自己的使命”，会有意识地在游戏里融入中国传统文化元素，却不一定就“开发出玩家喜爱的游戏”。

（二）文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

手二

红风

这几年最令人头疼的是老搬家，搬家最令人头疼的是谁来搬动笨重的冰箱，把周围的人淘了一圈儿，最终淘到手二。

手二是个收破烂的老头儿。

这世上居然有姓手的？

初次听人叫他手二时，我就有了这疑问。

今年又要搬家，请他来搬冰箱该如何称呼他呢？

叫他手二？

人家都与父辈一般年纪，如此称呼不敬；

叫他手师傅？

会让人联想到小偷儿，我们这地儿通常称小偷为手师傅。

方圆几十里，人家手二名号当当响，说起手二无人不知无人不晓，索性就称他的名号吧！

其实，这地盘有两个收破烂的老头儿，除了手二，另一个叫王尔。

王尔每天拎着一杆秤，背着小背兜，从校门口开始一路大声吆喝过去“破烂，破烂，收破烂啦！

”无论晨读书声朗朗还是午休静悄悄，王尔不管三七二十一，照例大声吆喝，唯恐他的声音不能响彻云霄！

但王尔从前门口进后门口出，通常小背兜一个状态：

空的！

他手里那杆秤害了他。

手二不这样，他总是趁着人声喧闹时，不声不响地踩着他的三轮车进来。

那次，办公室里又堆积了一大堆废书，组长远远地招呼他进来收拾去，他便小跑着来了，装了整整两口袋书，称秤，给钱，一溜活干完出去了。

他一出去，组长和一群同事便哈哈乐呵不止。

原来，他们恶作剧地在他收废品的口袋里放了块砖。

正笑着，手二转回来了，大家以为他来找组长闹事，没曾想他只拿了落下的秤就又走了，一句话不说。

手二喜斗地主，这是唯一能体现他智商的活动，手二斗地主是校外一绝，在斗地主时，常能猜中对家的牌。

虽是用玉米粒为赌注，常一天下来，他面前玉米粒堆成一座小山，因此招来各地高手与他斗，一争高下！

一次，招来几个模样周正的人和他斗牌，手二第一次遇见了硬手，回回输，把以往赢的玉米粒全输了出去。

傍晚散步时，我遇见他，打趣他千虑必有一失，他淡淡一笑说：

“他几个烂崽在最后几块牌时老用洋话什么碗什么土，开始我没弄明白，后来我想起孙子一大早起来哇哇读英语：

一是碗，二是土。

他几个烂崽是作弊呢！

我心里明白但我不说，人不就是图个高兴吗？

＂说完他拎着他的秤又忙活去了。

但就这样一个人，近来居然闹出点桃色新闻来，校外传得沸沸扬扬，说他与照看孩子的留守妇女扯不清了，因此把家里仅有的两万元全赔偿留守妇女了。

我碰见他打趣说：

“手二，你多大年纪啦？

怎还整个晚节不保？

＂

他结结巴巴半天憋一句：

“我那不懂事的婆娘，尽整事！

”

那天学校组织捐款，说学校一学生患白血病了，我去看捐款名单，排第一的便是手二，捐款两万。

我还发现一个天大的秘密，人家手二姓首，首长的首。

晚上，我又碰见他，他的三轮车装满了废旧冰箱，他老远就与我招呼，他说那是我们语文组长免费送他的废品，他说他赚大发了，他这一辈子靠学校活着。

其实校园又何曾舍得他，前天先生还说，手二一天老似一天，以后我们搬家谁来搬那石头一样笨重的冰箱？

清晨，天微亮，不见人，只听得手二刷刷地扫着校园大道上的落叶呢。

（《海燕》2016年第16期）

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.先写“这世上居然有姓手的？

初次听人叫他手二时，我就有了这疑问”，后写“人家手二姓首，首长的“首”，遥相呼应，富有深意。

B.组长远远地招呼手二来收拾废书，却恶作剧地在他收废品的口袋里放了块砖，这个情节主要表现对不尊重底层人物的知识分子的讽刺。

C.小说采用第一人称讲述自己所见、亲历的手二的故事，富有真实感，同时作者通过语言描写、神情描写等手法描写形象，增强艺术性。

D.小说结尾“清晨，天微亮，不见人，只听得手二刷刷地扫着校园大道上的落叶”的场景描写，又给手二这个人物形象增添了一抹亮色。

5.小说写王尔这个人物有什么作用，请结合相关内容简要分析。

6.作者在创作感言里说“手二的行为令我相信，哪怕是尘埃，也能发出光辉”，请结合小说内容，谈谈你对这句话的理解。

【答案】4.B5.作者写王尔，主要是从两个方面衬托手二这个人物:

一是用王尔“响彻云霄”的吆喝衬托手二“不声不响地踩着三轮车进来”表现手二能体谅别人、遵守秩序；

二是用王尔背篼常“空”衬托手二“装了整整两口袋书”“三轮车装满了废旧冰箱”，表现手二公平交易，不计小利得到客户认同。

6.

（1）手二是一位收破烂的老人，人们甚至不知道他姓“首”，经济收入微薄，从社会地位和经济收入的角度看他就如尘埃一样的微小普通。

（2）手二身上表现出许多优秀的人格修养，他乐于给别人快乐与关爱，身上闪耀着人性之光。

①不计小利，不视钱如命，当组长戏谑地把砖头混进废纸中卖给他时，他能视而不见。

②不计输羸，让别人快乐，当几个社会烂崽耍小手段赢了他的玉米粒，他能够一笑了之。

③善良，富有爱心，手二本是弱势群体，本需更多的帮助，但当生病孩子需帮助时，他捐出了2万元，排名第一。

4.试题分析：

题干问的是“下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。

B项，“这个情节主要表现对不尊重底层人物的知识分子的讽刺”错，选项对情节和人物形象的分析有误，从文中来看，作者设计这个情节主要是表现手二不计小利的特点，而且下文还写了组长“免费送他的废品”，可见作者对组长并无讽刺意图。

5.试题分析：

题干问的是“小说写王尔这个人物有什么作用，请结合相关内容简要分析”，这是考查小说中次要人物的作用。

小说写次要人物，一般为写主要人物服务。

首先找出写王尔的内容，分析王尔的形象，把握其特点，然后再分析手二的特点，最后分析两人之间的异同。

文中的王尔和手二都是收废品的，从做法来看，二人不同，如王尔“每天拎着一杆秤，背着小背兜，从校门口开始一路大声吆喝过去‘破烂，破烂，收破烂啦！

’无论晨读书声朗朗还是午休静悄悄，王尔不管三七二十一，照例大声吆喝，唯恐他的声音不能响彻云霄”，而手二“不这样，他总是趁着人声喧闹时，不声不响地踩着他的三轮车进来”，以王尔来衬托手二，突出手二能体谅别人、遵守秩序的特点；

从结果来看，王尔是“从前门口进后门口出，通常小背兜一个状态：

他手里那杆秤害了他”，而手二“办公室里又堆积了一大堆废书，组长远远地招呼他进来收拾去，他便小跑着来了，装了整整两口袋书”“那是我们语文组长免费送他的废品”“他的三轮车装满了废旧冰箱”，以王尔的不公来衬托手二的公平公正，突出说明手二公平交易，不计小利得到客户认同。

小说次要人物的作用一般包括如下几个方面，即结构上推动情节发展，形象上衬托主要人物形象，主旨上体现文章主旨。

（三）实用类文本阅读

阅该下面的文字，完成下列小题。

材料一

9月11日，湖北人张弦往家人群里转发了一个儿童美术“人气之星”的投票链接。

为给女儿拉票，张弦发动全家人之余，还在10多个群里转了该投票链接。

“那几天像打了鸡血一样”张弦说，每天早上拿起手机第一件事就是投票，还会提醒其他人“新的一天又可以投票了”。

那几天，她在家人群里的发言离不开投票。

“中午刚回，先不吃饭，投票”，”我的同学凌晨4点醒来就记着投票，很感动”，“这几天应接不暇，等投票活动结束了才能轻松下来”。

“后面的追上来了，再想办法多发几个群”。

为感谢同学、朋友的帮忙，她还在各个群里发了多个红包“金额不大，是个意思”。

投票进入到第4天，有家人发现校票页面有送礼物的功能，任何人只要花钱买礼物送给指定的人选，礼物根据价值不同可以兑换为相应的票数。

“家人已经尽力了。

这完全是烧钱。

”张弦说。

记者在网购平台上搜索朋友圈投票，有多家店铺。

除了网购，还有公司设计了专业APP下单投票。

有些商家背后则是一批庞大的微信投票投手队伍，他们提供投票任务给投手。

一个投手就有几百甚至上千的微信号，碰到上万票的订单，一两个人就能搞定，月收上万。

《朋友圈投票成烧钱游戏买礼物可刷票》（摘编自2017年10月9日《新京报》）

材料二

（资料来源于第一调查网）

材料三

目前有一些针对儿童的比赛，参与门槛低，奖品丰厚，无需拼才艺，只要一张照片和相关个人信息可报名加入。

个人信息要求必须是家庭真实信息，投票者需先关注账号或绑定手机。

这类活动的主办单位往往真实性成谜，一旦骗子掌握到用户重要的个人信息，他们就会据此编造一些重病、车祸等圈套，实施不法行为。

很多大赛主办方大都通过公众号或网址链接发布，而“毒链接”更是让人防不胜防。

前几天，重庆市九龙坡区的张先生给朋友孩子投票，结果点击下载了某软件。

很快，他的银行卡被盗刷了2万多元。

（摘编自2016年6月1日《京华时报》）

材料四

北京市青少年法律与心理询务中心主任宗春山认为，如今所谓的大众投票已经变味，是否优秀已经不重要，重要的是谁的人脉多。

缺少公平的比赛，给所有参赛，甚至观赛的孩子，隐隐地传达着一种错误，扭曲的价值观。

至于刷礼物投票，完全是商业化运作，没有任何公平可言。

这背后的攀比、投机、作弊等成人社会不正当的手段都会被孩子们学到，通过这些手段得了第一的孩子可能会对以后的努力持怀疑态度，对于孩子养成特长、能力不仅没有任何帮助，反而会起负面作用。

早在今年年初，教育部办公厅发布《关于规范校园评先选优网络投票活动的通知》，称微信朋友圈等网络平台拉票投票活动在少数地方和高校呈现泛滥趋势，一定程度上分散了师生工作、学习精力，影响了学校正常教育教学秩序，不利于良好校风学风的养成。

《通知》要求应坚持“非必要不举办”的原则，同时要研判评估网络投票对于校园评先选优的价值和影响，坚持“不唯票、只唯实”。

（摘编自2017年10月10日《南国早报》）

7.下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项是

A.微信朋友圈拉票，拉票者情感绑架，平台泄露信息，陷阱颇多。

参与活动者没有掉“坑”的人是极少的。

B.微信投票大行其道的背后，是有些不良商家非法出售活动参与者的个人信息，这个“坑”参与者讨厌度最高。

C.投票平台对活动参与者的个人信息打起了歪主意，投票要输入个人真实信息，一且输入，就会被非法出售。

D.朋友圈拉票不少是商家的一种营销手段，有的孩子在投票活动中所得奖品价值低于刷票所耗费的资金。

8.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是

A.根据材料二中五个方面的相关数据，我们能够完全明白微信朋友圈拉票中存在的令人讨厌的陷阱。

B.根据材料三可知，微信评选活动参与者个人信息被骗子掌握危害巨大，“毒链接”也让参与者防不胜防。

C.通过网络拉票获得好评的孩子，会对以后的努力持怀疑态度，这对他的成长不仅无益。

反而有害。

D.校园评先选优网络投票活动中出现的问题引起了教育部高度重视，教育部明确了举办此类活动的原则。

E.优秀者不一定能获奖，获奖者不一定优秀，当今的网络大众投票靠的是人脉的支持和金钱的效应。

9.根据上述材料，概括说明某些有关中小学生的评选活动中微信朋友圈拉票的危害。

【答案】7.C8.BD

9.①缺少公平，给参赛、观赛者传达着一种错误、扭曲的价值观。

②家长刷票劳累，买票花费金钱，令比赛变味。

③拖累朋友圈其他人，形成情感绑架。

④分散师生工作、学习精力影响了学校正常教育教学秩序，不利于良好校风学风的养成。

⑤个人信息泄露，遭受非法侵害。

7.试题分析：

对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。

比如本题中，“下列对材料二相关内容的理解，不正确的一项”，C项，“一旦输入，就会被非法出售”错误，选项的说法过于绝对化，从材料二的表格来看，“朋友圈拉票，掉过的坑最讨厌”中“投票后台出售个人信息”的只占30.56%，可见并不是所有输入的个人信息都会被非法出售。

8.试题分析：

本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项”，要求选出的是“正确的”“两项”。

A项，“我们能够完全明白微信朋友圈拉票中存在的令人讨厌的陷阱”错，其中的“完全明白”说法绝对。

C项，“通过网络拉票获得好评的孩子，会对以后的努力持怀疑态度”错，材料四中说的是“通过这些手段得了第一的孩子可能会对以后的努力持怀疑态度”，由此可知，应是“通过网络拉票获得好评的孩子”可能会对以后的努力持怀疑态度。

E项，“当今的网络大众投票”错，扩大范围，应为“当今的一些网络大众投票”或“当今的不少网络大众投票”。

9.试题分析：

题干问的是“根据上述材料，概括说明某些有关中小学生的评选活动中微信朋友圈拉票的危害”。

这是考查学生对文本内容的理解以及对文本内容的筛选和概括能力。

材料四中“缺少公平的比赛，给所有参赛，甚至观赛的孩子，隐隐地传达着一种错误，扭曲的价值观”“于刷礼物投票，完全是商业化运作，没有任何公平可言。

这背后的攀比、投机、作弊等成人社会不正当的手段都会被孩子们学到，通过这些手段得了第一的孩子可能会对以后的努力持怀疑态度，对于孩子养成特长、能力不仅没有任何帮助，反而会起负面作用”“一定程度上分散了师生工作、学习精力，影响了学校正常教育教学秩序，不利于良好校风学风的养成”，材料三中“这类活动的主办单位往往真实性成谜，一旦骗子掌握到用户重要的个人信息，他们就会据此编造一些重病、车祸等圈套，实施不法行为。

很多大赛主办方大都通过公众号或网址链接发布，而‘毒链接’更是让人防不胜防”，材料二中，“拉票成为一种人情绑架”，考生可以依据这些内容进行概括。

二、古代诗文阅读

（一）文言文阅读

阅读下的文言文，完成下列小题。

韦皋，字城武，京兆万年人。

皋始仕为建陵挽郎。

部将牛云光将劫皋以臣泚。

皋曰：

“请释甲以安众。

”云光以皋诸生，亡能为，乃命士委仗铠。

明日，置酒大会，云光与其下至，皋伏甲左右庑，酒行，尽杀之，以其首徇。

帝闻，拜节度使，宠其功。

贞元初，代张延赏为剑南西川节度使。

明年，蛮大首领苴那时以王爵让其兄子乌星。

始，乌星幼，那时摄领其部，故请归爵。

皋上言：

“礼让行于殊俗，则怫戾者化，愿皆封以示褒进。

”诏可。

又明年，云南款边求内属，约东蛮鬼主骠傍、苴梦冲等绝吐蕃盟。

五年，东蛮断泸水桥攻吐蕃，请皋济师。

皋遗精卒二千，与蛮共破吐蕃于台登，杀青海大酋乞臧遮遮等，虏坠死崖谷不可计，遮遮尚结赞之子虏贵将悍雄者也既败酋长百余行哭随之悍将已亡则屯栅以次降定。

九年，天子城盐州，策虏且来挠袭，诏皋出师牵维之。

乃命大将董勔、张芬分出西山、灵关，破峨和、通鹤，取剑山屯焚之。

南道元帅论莽热来援，与战，破其军，进收白岸，乃城盐州。

顺宗立，会王叔文等干政，皋遣刘辟来京师谒叔文曰：

“公使私于君，请尽领剑南，则惟君之报。

不然，惟君之怨。

”叔文怒，欲斩辟，辟遁去。

皋知叔文多衅，又自以大臣可与国大议，即上表请皇太子监国，暴叔文、伾之奸，且劝进。

会大臣继请，太子遂受禅，因投殛奸党。

皋治蜀二十一年，数出师，凡破吐蕃四十八万，斩首五万余级，获牛羊二十五万，收器械六百三十万，其功烈为西南剧。

善拊士，至虽昏嫁皆厚资之，婿给锦衣，女给银涂衣，赐各万钱，死丧者称是。

始，皋务私其民，列州互除租，凡三岁一复。

皋没，蜀人德之，见其遗象必拜。

《新唐书·

韦皋传》

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍雄者也/既败酋长/百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次降定

B.遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍堆者也/既败/酋长百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次降定

C.遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍雄者也/既败/酋长百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次/降定

D.遮遮/尚结赞之子/虏贵将悍雄者也/既败酋长/百余行哭随之/悍将已亡/则屯栅以次/降定

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.京兆，唐代指京城附近地区，设京兆尹管理长安、万年等20余县。

B.吐蕃，中国古代民族，在今青藏高原唐朝时曾建立过自已的政权。

C.监国，古代政治制度，文中指皇帝外出时，由太子留守宫廷处理国事。

D.受禅，禅指的是禅让，文中指举行礼佛仪式之后，太子继承皇帝之位。

12.下列对原文有关