对学习部的认识.docx

对学习部的认识.docx

《对学习部的认识.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《对学习部的认识.docx（7页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

对学习部的认识

首先，我谈谈个人对学习部的认识。

学习部的职能说简单简单，说难也难。

简单的说学习部无非就是组织一些讲座，交流会之类的活动，以及配精品文档，超值下载

合学院将同学们的学习抓牢。

但是，在我看来，这些简单的东西却比想象中的要难一些。

作为学习部的部长，我觉得我首先做好自己的本职工作，提高自身的工作能力和素质，在提高工作素质的同时提高工作效率，使学习部的工作开展的更加顺利。

努力分配好任务，充分发挥每个人的长处。

学习部围绕学院的学风、校风建设，为广大同学提供良好的学习环境和氛围的部门。

（一）与学院教务部门建立和保持联系，配合学院的教务工作，反映同学们的愿望和要求，解决同学们在学习中遇到的实际问题，促进学院教学工作的提高和学生学习条件的改善;

（二）根据广大同学求知成才的需要，规划和组织学习竞赛、知识讲座、学习经验交流会、演讲朗诵比赛等各种学术科技活动，并协助学院组织科技文化节等学术科技活动。

促进校园良好学风形成，活跃第二课堂;

（三）通过自己的工作，调动物电学院学生学习的热情和积极性，并为他们提供发挥才能的机会;

（四）定期检查学生上课迟到、出勤、自习情况，做好记录，并把情况通报各系部.其次，简单介绍一下本学年我部的活动安排如下：

1.在开学初期，面对的12月将要举行的全国四六级考试，为了使同学们能在考试中取得好成绩，并有一个较好的复习方案，我部将邀请太原新东方的老师举办关于四六级考试的专题讲座.

2.根据高年级的同学的经验，大一的同学刚进入大学，学习生活等方面都会有或多或少的不适应，将会有许多有待解决的问题。

因此我部将在本学期举办一年一次的经验交流会。

届时将邀请老师以及高年级的优秀学生为高年级同学讲一些学习和生活经验。

并回答一些低年级提出的问题。

让同学们能更快的适应大学的学习

生活。

及时调整学习方法，来适应大学不同于高中的教学模式。

3.为了加强低年级同学与高年级同学的联系，能让低年级同学更好的向高年级同学学习交流，我部将举办乒乓球比赛时，望全学院的同学都能参加，通过这个机会使各年级之间有更好的联系，取得互帮互助的效果。

4.在考研前夕，我部将会邀请相关老师举办有关考研的讲座，是将要考研的同学有一个更好的目标。

5.此外，我部除了常规的活动以外，

为了丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，不排除搞一些具有特色的大活动。

例如，鉴于我院各年级之间的联系不紧密，又所学知识多是偏于理论方面的。

我部可以举办全学院性质的实践活动，以“生活中的小物理”为主题，高年级与低年级搭档，利用生活中的小东西做一些具有趣

味性的小实验，以比赛形式。

这样既能加强各年级之间的联系，又能将理论应用于实践。

丰富的同学们的课余生活，又扩展了知识面。

最后，我对学生会活动的开展，多学生工作的开展有点小小的意见。

从以往看来，学

生会举办各类活动，往往是学生会内部某个部或者是某几个部门之间商量举办活动。

我认为，这些活动虽然好，但是有太大的主观性，以至于某些活动可能会使同学们失去兴趣，却又被强迫参加，这就失去了原本举办活动的意义。

所以，我认为，为了更好的开展学生工作，是同学们能在愉快的气氛中学习，我们大可以去了解同学们的意愿，为他们量身订做一些活动，这不只是能丰富了同学们的课外活动，为更好更有效率的开展学生工作打下良好的基础。

如主席所说，人都要有上进心，所以提前考虑自己成为学生会主席应该做的是未必不

是一件好事。

所以我要学会许多事才能有资格当一个合格的主席。

第一个方面，做人。

做事先要学会做人，因为大家天天在一起，谁都能看出谁是什么样的人，谁都不傻。

对待你的同学一定要很诚实，要有一致性，要心心相印，建立一种朋友式的工作关系，只有在这种情况下，他们才会跟着你走。

首先，要有奉献的精神，以一种精神带活整个团队，在学生工作中要以同学的利益为本，抛弃官本位的思想，把自己看作只是同学推选出来的进行班级组织管理的代表，并非是选你出来当爷的，把自身素质的提高看作最大的荣誉。

第二，以身作则，不断提升自己，有个很好的例子，在解放战争时期，国共两党对前线冲锋陷阵的士兵所下的命令是截然不同的。

人民解放军常用的是“同志们，跟我冲啊”，强调的是以身作则，率先垂范；而国民党军队一般是“弟兄们，给老子上，打胜了重重有赏”。

结局想必大家都知道。

第二个方面，做事。

一、以人为本，管理亲和于人，打造广泛的学生基础，

“不战而屈人之兵为上上策”，收服人心是工作顺利开展的必要条件，人心齐，泰山移。

不要让形式化的管理或操作把同学与自己的距离踢得太远。

学生干部不仅是学生官，更应该是为同学谋求一个良好学习生活环境的策划者、组织者和建设者！

二、尝试创新，学生工作要从经验型管理向科学化管理转变，活学活用，将管理学的特色运用于班级事务的管理，例如进行目标管理与项目管理等。

三、善于表扬别人，恩威并济，赏罚分明，善人者善己，允许同学乃至班委犯错误，“人非圣贤”，但你一定要帮助他改正或自我改正，看结果也要重过程，多鼓励少批评，多帮助

少命令，学会换位思考。

四、学会沟通，沟通能拉近距离，促使学生会不断改进工作，不但包括和同学之间的沟通也包括不同学院学生会之间的沟通，水涨船高，学院整体工作局面达到一个良好的状态，

对学院自身也是巨大的推动，切勿闭门造车。

最后，做到传、帮、带工作。

所谓传、帮、带，就是传，表示要将你们这届的工作优点，特点，工作方法、经验，还有优良的工作作风传到下一届去。

帮，就是要对下一届的学生干部进行指导，特别是其工作方法

的指导。

带，在实际工作中要带领下一届学生干部搞工作，让他们在实践中学到你们的好的方法。

我认为只要有责任心，有严谨的、端正的工作态度，一定能做好学生工作。

学习部