山西省大同市版六年级上学期语文期末统考卷D卷.docx

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山西省大同市版六年级上学期语文期末统考卷D卷

山西省大同市2021版六年级上学期语文期末统考卷D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础知识。

（共15题；共110分）

1.（8.0分）看拼音，写汉字。

zhǒnɡ zi

shēnɡ yīn

diǎn tóu

gǎn kuài

shuō huà

kǒu kě

________

________

________

________

________

________

2.（2分）下列词语中都有一个下划线字的读音是错误的，把选项填在括号里。

（）

A.喑哑（àn）    

B.操纵（zòng）    

C.美哉（zāi）    

D.波澜（lán）    

3.（2分）书写完全正确的一组（）。

A.森林 亲呢 略胜一筹    

B.思索 流淌 忏弱 皎洁    

C.呆板 浮现 逸闻趣事    

D.花瓣 资态 称赞 清淡    

4.（2分）给加下划线的字选择正确的解释。

美不胜收（）

A.胜利    

B.打败    

C.优美的    

D.能承受    

5.（2分）下列句子括号中的成语作用恰当的一项是（）

A.古人中不管刻苦学习的楷模，悬梁刺骨者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上（汗牛充栋）。

B.“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”的图片展，将伪科学暴露得（淋漓尽致），使观众深爱教育。

C.本刊将（洗心革面），继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D.谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，（左右缝源），使在场的专家也惊叹不已。

6.（2分）选择正确的答案，把序号写到括号里。

（1）下列句子中下划线词的解释错误的一项是（）。

A.你在豆棚瓜架上看绿蔓（细长不能直立的茎），一天可以长出几寸。

B.最热的时候，连铁路的铁轨也长，把接茬（连接、连续）地方的缝儿几乎填满。

C.我一边说，一边用眼睛瞟（眼神飞起来）看窗外，生怕雨停了。

D.这个小站坐落在山坳（山间的平地）里。

（2）下列句子没有语病的一项是（）。

A.上级通知王明同学6月5日前去参加我市“红旗飘飘，伴我成长”演讲活动。

B.按照田园城市的建设标准，规划者首先考虑的是，让市民“看得见山水，记得住乡愁”。

C.作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

D.受西太平洋副热带高压脊位置变化影响，导致未来几天我市将持续出现高温天气，大部分区县最高气温可达38℃。

（3）下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）。

A.为什么我一有了雨衣？

天气预报总是“晴”呢。

B.“妈妈！

”我嚷着奔进厨房。

C.“你没说，爸爸可说过。

”：

这话一出口，我就脸红了。

D.这喷泉、这杏花、给旅客们带来了温暖的春意。

（4）下列对有关文化和文学常识的表述错误的一项是（）。

A.《夏天里的成长》的作者是作家、教育家梁荣若。

B.铁凝，俄国著名作家。

主要作品有《玫瑰门》《麦秸垛》。

C.《小站》的作者是袁鹰，当代著名作家、诗人、儿童文学家、散文家。

D.小说的情节包括开端、发展、高潮、结局。

7.（2分）根据课文《毛主席在花山》内容，选择正确答案。

毛主席让警卫员尽快请乡亲们重新到花椒树下碾米，是因为_____

A.毛主席非常喜欢听碾米的声音。

B.毛主席可以在花椒树下向乡亲们宣传革命道理。

C.毛主席不愿意因为自己而使群众的生活受到影响    

8.（3分）我会选出正确的握笔姿势。

________

________

________

________

9.（7.0分）根据课文《草帽记》内容填空

白军都没有________，在酷热的________下，早已晒得________，________，突然，发现这个山场里遍地都是红军扔掉的草帽，顿觉________，________似的往前抢草帽。

匪军官见红军把草帽扔得遍地都是，也________，认为红军是________，狼狈而逃，就不去阻拦当兵的抢草帽。

10.（2分）照样子，改写句子。

例：

渔夫说：

“我们总能熬过去的。

”

渔夫说他们总能熬过去的。

他拍着我的肩头，轻声说道：

“我知道你希望真的有那么一匹马。

”

11.（9.0分）阅读文言文，完成练习。

楚（周代国名，都城在今湖北江陵县北）人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契（jùqì）其舟，曰：

“是吾（wú）剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣（yǐ），而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

—节选自《吕氏春秋·察今》

注释：

1．涉--渡，由后文的“舟”得出。

2．者--……的人，定语后置的标志。

3．其--他的，代词。

4．坠--掉，落。

5．于--在，到。

6．遽--立刻，急忙，马上。

7．契--用刀刻。

8．是--指示代词，这儿。

9．吾--我的。

10.之--结构助词，不译。

11．所从坠--从剑落的地方。

12．其--他，代词。

13．者--……的地方。

14．求--找。

15．之--剑，代词。

16．矣--了。

17．而--但是。

18．若--像。

19．此--这样。

20．不亦惑乎--不是很糊涂吗？

“惑”，迷惑，糊涂。

“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。

（1）解释下划线字。

其剑自舟中坠于水   自________

是吾剑之所从坠     是________

（2）翻译句子。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（3）划横线的句子运用了________修辞，请变成陈述句。

（4）文中刻画楚人运用了哪些描写方法？

突出了他什么特点？

（5）这寓言叫什么？

他说明了什么道理？

12.（13.0分）阅读短文，选择正确的答案。

在电脑上种蔬菜

御风

从古至今，人类都是“面朝黄土背朝天”，辛辛苦苦地在天地间耕作。

然而今天，科学家们已能在电脑上“播种”了。

你看，随着科学家的操作，电脑屏幕上的一棵小麦苗渐渐长大、开花、抽穗，然后结出颗粒饱满的种子。

电脑上“种出”了小麦。

这是怎么回事呢?

原来，这是科学家在利用高智慧的电脑，对农作物的生长过程进行模拟。

为什么要这样做呢?

我们知道，农作物的生长周期比较长，影响生长的因素很多。

自然环境、气候、虫害，甚至农作物自身的因素等，都会影响农作物果实的好坏和产量的多少。

以前，人们对农作物的研究都是在田间或实验室内进行的，方法陈旧，花的时间又长。

在电脑上模拟农作物的生长过程，最主要的目的是更好地“种出”蔬菜。

如，为了在电脑上“种出”优质的番茄，科学家做了番茄生长的全过程画面。

他们用电脑模拟番茄的分枝模式，研究番茄的枝条长在枝干的哪个位置，叶片在哪里长出，番茄的果实才能长得更好。

科学家还利用电脑研究番茄的根怎样穿出土壤，什么时候施肥，施多少肥，番茄才能生长得最好。

科学家还打算在电脑上建虚拟植物实验室。

在这个“实验室”里种各种“人造番茄”。

这些番茄的口味，可以由电脑合成出来。

这样，番茄就有各种特别的风味，如菠萝味、椰子味等，以适应不同人的口味。

相信不久的将来，我们就可以根据电脑模拟的结果，培植出新型的、更理想的蔬菜品种来。

（1）文中提到的电脑上“种出”的蔬菜是（）

A.小麦    

B.番茄    

C.菠萝    

（2）根据文章内容，下面说法不正确的是（）

A.“面朝黄土背朝天”是形容人们在田间辛苦耕种的情景。

B.影响农作物生长的因素除了外界因素，还有农作物自身的因素。

C.科学家已经根据电脑模拟种出了各种口味的番茄。

（3）这篇文章的作者是想告诉我们（）

A.科学家们很能干。

B.电脑技术对农业生产很有帮助。

C.人们爱吃各种口味的番茄。

13.（13.0分）阅读短文，完成练习。

又是荠菜花开时

我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。

那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。

那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。

兴奋激动的理由，主要不在于她的美味，而在于寻找她的过程。

荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。

长在没有太多杂草的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。

如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。

如果周围有些浅浅的、灰绿色的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和杂草打成一片了。

所以，每找到一棵，都是一次胜利。

有时候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，突然发现一个肥大的家伙正趴在那里呢。

这时候，会感觉胸腔里那颗心激动得怦怦直跳。

这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？

又是烟花三月，荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挖荠菜的妇女、孩子。

（1）文中划线的句子运用了________修辞手法。

（2）荠菜的特点是什么？

（3）作者挖到荠菜时的心情是怎样的？

你从短文哪些地方体会到的？

14.（33分）作文。

提示：

你是否尝试过通过自己的努力给人以快乐？

如：

妈妈卧病在床，情绪压抑，你使她快乐起来；隔壁的爷爷孤身一人，非常寂寞，你帮他找到了生活的乐趣；好朋友之间发生了不愉快，经过你的努力，又和好如初……

要求：

①记叙自己给别人带来快乐的一次亲身经历，要把自己如何通过努力使别人得到快乐的过程写具体，注意通过人物的表情、行为、语言等，来表现内心情感的变化。

②题目自拟。

450字左右。

15.（10分）阅读绘本《大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，然后回答问题。

（1）判断题

①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。

②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。

③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。

（2）选一选。

（填序号）

Ⅰ从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢________

①弹钢琴。

   ②跳芭蕾。

Ⅱ仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚________

①很小很小。

   ②很大很大。

参考答案

一、基础知识。

（共15题；共110分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

15-1、

15-2、