特色小镇特在哪里对雄安新区周边旅游特色小镇调研.docx
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特色小镇特在哪里对雄安新区周边旅游特色小镇调研
特色小镇特在哪里——对雄安新区周边旅游特色小镇的调研
关键词：
旅游特色小镇雄安新区营销模式品牌定位
一、调研背景介绍
特色小镇的战略是由浙江省2014年底在云栖小镇提出来的，随后于2016年7月住房城乡建设部、国家发展改革委、财政部联合发布了《关于开展特色小镇培育工作的通知》，其中附录了我国第一批特色小镇的127家名单，并提出在全国范围内开展特色小镇的培育建设工作，到2020年争取培育1000个左右各具特色、富有活力的特色小镇，随后特色小镇的建设在各地区如火如荼的开展开来。
2017年7月发布了《住房城乡建设部关于公布第二批全国特色小镇名单的通知》，确定了包括北京市怀柔区雁栖镇等276个镇在内的第二批全国特色小镇，特色小镇的培育建设工作已经引起了专家学者的高度重视，对于特色小镇的研究也日益深入。
特色小镇也同样受到了河北省政府的热切关注与大力支持，2016年河北省省委、省政府出台了《关于建设特色小镇的指导意见》，提出3-5年内在全省培育建设100个产业特色鲜明、人文气息浓厚、生态环境优美、多功能叠加融合、体制机制灵活的特色小镇。
我省先后共有12个小镇入选全国第一、二批特色小镇名单，近两年投资建成了一批独具特色的小镇，吸引了大量游客，成为推动河北省经济发展的一股重要力量。
然而，河北省特色小镇的建设工作仍处于初级阶段，存在着一些问题与不足之处。
本次调研就以雄安新区周边康养旅游特色小镇为例，通过分析其特色小镇发展的发展现状，提出建设中存在的问题及未来的发展建议，以推动雄安新区和河北省特色小镇健康发展。
2、调研基本情况
调研时间：
2017年7月3日-7月7日
指导老师：
袁志超、王锦旺
调研人员：
冶展、史灿、连娟华、赵西西、刘坤、刘柔
调研地点：
保定市涞水县、涞源县、易县、雄县
调研主题：
雄安新区周边旅游特色小镇
调研目的：
通过实地走访了解雄安新区及其附近地域特色小镇的发展现状，并针对其发展中出现的问题提出相应的对策及意见
调研方法：
问卷调查法、访谈法
三、调研内容
（一）针对此次出行，前期准备工作如下
1、确定调研题目，明确调研任务
2、确定出行目的地（保定涞源县-易县-涞水县-雄县）
3、做好路线规划及调研时间分配
4、提前购置车票、预定住宿
5、设计调查问卷，分配具体调研任务
（二）调研重点
本次调查对象为雄安新区周边康养旅游特色小镇，分别为涞源县的白石山温泉度假区和莲花峰度假小镇、易县的太行水镇、涞水县的四季圣诞小镇和百里峡七彩艺术小镇、雄县的京南花谷小镇和温泉小镇。
针对本次调研，着重分为以下几点：
（1）特色小镇的市场环境
（2）特色小镇的运营模式
（3）特色小镇的营销模式
（4）特色小镇的定位
（5）特色小镇的游客特点
（5）特色小镇的发展现状及存在的问题
（四）调研对象概况
小镇名称
所在地区
基本情况简介
莲花峰度假小镇
涞源
位于白石山地质公园北侧莲花峰下，主要以康养房地产为主，毗邻白石山大剧院
白石山温泉康养小镇
2017年河北省重点项目，是由河北华中集团投资建设，重磅打造的旅游产业类特色小镇。
以“健康生态旅游”为主要定位，依托白石山独特自然环境和丰富地热资源，扩大“温泉健康养生”品牌产业链，集“温泉休闲度假、山地运动健身、绿色生态观光、文化创意体验、国际交流平台”于一体，实现有所传承、有所感悟、有所体验的“产、城、人、文”四位一体和有机结合的重要功能平台，构建中国最具魅力的旅游文化小镇。
现有的规划中共有八大业态，分别是温泉养生区、养生养老区、山地农业区、山地艺术区、风情商业街、白石山主题公园、仿古建筑群、飞狐滑雪场，目前温泉度假区已建成经营中，曾成功举办河北省第一届旅游发展大会等高端会议，其他业态尚处于建设当中。
恋乡·太行水镇
易县
京西百渡休闲度假区重点项目，以太行山民俗文化为内涵，打造以乡村名俗为特色的太行建筑群。
小镇集太行民俗体验、乡村美食、艺术展示、体验娱乐、风情客栈、休闲农场、房车露营、土特加工汇于一体。
在建的一期已投入运营中。
百里峡七彩艺术小镇
涞水
是目前国内唯一一家用色彩打造的主题艺术小镇，聚集艺术要素，传递悠然生活气息。
小镇以错落有致的七彩欧式建筑群为主，七种不同的颜色塑造了多种多样的业态模式，其中汇集了露天影院、酒吧、美食、民俗客栈、书吧等。
四季圣诞小镇
按照芬兰拉普兰小镇“一比一仿造”，是一个以“雪花”为主题、以“趣味”为灵魂的主题公园。
现主要有户外运动乐园、北国风情小镇和冰雪奇缘乐园三大园区。
目前初期项目已投入运营中，其他业态仍在规划建设中。
月亮湾康养小镇
聚集“游、养、医、药”四大产业的康旅综合体，包含“1区、三谷、16项”
京南花谷小镇
雄安
京南花谷小镇省发改委公布了河北省第一批82个特色小镇之一，目前已有花海观赏区、牛头山观景、休闲游乐广场、温泉水煮鸡蛋几大业态，旨在建设成为以鲜花、田园、温泉、乡愁为特色的绿色生态温泉花卉综合园区。
温泉小镇
以房地产开发经营为主
图1-雄县温泉小镇
图2-雄县京南花谷小镇
图3-涞水荣盛健康谷小镇
图4-涞水四季圣诞小镇图5-易县太行水镇
图6-涞水百里峡艺术小镇
三、调研中发现的问题及对策建议
（一）问题
1.基础设施建设不足
交通是实现通行活动的关键性因素，但通过此次出行发现，保定市各县域之间并没有实现全部的全线通车，个别县之间没有直达的客运车辆。
特色小镇地处各个县域范围内，但是县内公交车少而不规范，并且没有直达小镇的车辆，需要包车或者自驾的方式前往，费用略高。
同时，通往景点或小镇的路途中，指向标少而且不明确，停车场少且范围有限，难以满足自驾游客停车的需求。
交通的不便利成为影响小镇的未来发展的阻碍因素。
与此同时，特色小镇内部及其附近地区银行、邮局类金融机构缺乏，通讯网络方面也没有做到全面覆盖，公共卫生间数量少内部卫生状态一般，所以特色小镇内部配套设施尚不健全。
特色小镇是产城人景文相互融合的区域，它需要满足当地社区居民及外来游客最基本的生活和休闲娱乐的需求。
没有完善而健全的社区功能，抹灭了特色小镇最基本的社区定位。
配套设施的不完善，阻碍了特色小镇的进一步的发展。
2.内涵理解不到位，缺乏特色产业
特色小镇的核心是特色产业，但就现实情况而言，该地区对特色小镇的理解认识有偏差。
目前，京西百渡区建设的特色小镇主要以两种产业为主，一种是以房地产业为主的小镇，例如莲花峰小镇、月亮湾小镇等。
小镇的整体设计和经营方面仍是用房地产的思维去规划建设，整个小镇内房地产氛围厚重，完全违背了特色小镇的初衷。
另一种是以旅游产业为主的小镇，例如百里峡七彩艺术小镇，聚集了美食广场、民俗演绎、文化展示等多种业态，以艺术理念升打造乡村旅游新模式。
此外，还有兼具旅游业和房地产业两种产业色彩的特色小镇。
例如白石山温泉度假区、涞源四季圣诞小镇。
无论哪种形式的小镇，都没有深刻地理解特色小镇的产业内涵，仍然以地产开发、休闲旅游的理念去发展特色小镇。
没有突出当地小镇的产业特征，对小镇内涵理解的严重不到位，以房地产或旅游业为核心理念的特色小镇曲解了小镇的建设宗旨，并未真正认识到小镇的目的和意义所在。
3、生态功能不明显，文化特色不突出
功能特色小镇的建设不是多项功能的简单叠加，而是各个功效的有机融合。
很多小镇都没有特色鲜明的文化形象，只是通过一些房屋建筑、商铺来展现小镇的文化气息。
多个小镇内都是通过经营小型商贸店铺等简单的商业活动来维持小镇的正常运作，因而小镇的商业氛围过于浓重。
这些小镇的没有明确的产业定位，所以小镇的产业与文化间的融合严重不足。
同时一些小镇的文化特征不够突出，开发层次浅显，没有系统整体的文化概念做引导，导致小镇的文化价值层面不伦不类。
例如易县恋乡太行水镇特色小镇以，文化的挖掘上深度不够，水乡形象不突出，并没有树立起鲜明、特色的文化形象。
四季圣诞小镇以瑞士风情为主题，整体的建筑风格以欧式为主，但是该小镇只是简单的追求、模仿这种风格，缺乏自己的个性主题。
目前，该小镇主要实现了冬季滑雪运动项目和以雪花为主的风格设计，但在其他三个季节业态的开发上比较空白，经营惨淡，人流量少。
4、小镇特色不突出，规划缺乏新意
特色小镇要基于当地的实际情况，拥有其专属且独一无二的特色元素，而雄安附近的特色小镇缺乏特色的要素，小镇部分内容雷同，同质化现象严重。
特色小镇的发展要突出“特”字内涵。
目前雄县的京南花谷小镇的发展定位仅仅停留在农业生态园区层面，与普通的农业生态园开发模式相似，尚不具备特色小镇的产业、人文、城镇等多项功能。
七彩艺术小镇、恋乡太行水镇等内部的建筑风格、理念设计创新性不足，和其他地区的旅游景区、小镇相似度高，因此对游客的吸引力有所下降。
同时，此地区以温泉疗养类的特色小镇居多，并且相互间小镇的开发经营模式大同小异，主要借助当地的温泉资源开展康体疗养类的小镇没有突出各自的特点和优势。
康体类特色小镇对疗养环境和配套设施等方面要求偏高高，但是就目前情况来看，当地大多数温泉度假小镇仅仅是以当地的温泉资源为自足点，向居民和游客提供休闲度假地，在医疗、保健、养生等方面都存在空白，没有达到康养小镇最基本的服务规格和水准。
5、专业人才稀缺，经营管理环节弱
通过访谈可以了解到，特色小镇多数是由外地开发商负责小镇的开发及建设活动，其中部分小镇是由房地产开发商投资建设，内部商铺是通过招商或者招投标的方式吸引当地或外来商人的投资开设，而店铺的实际经营基本上采用的都是聘用当地居民的方式，但是当地居民文化素质普遍偏低，没有接受过科学系统的岗位培训，缺乏店铺的经营管理理念和没有市场观念，店铺的经营方式传统落后。
由房地产开发商投资建成的小镇，充溢着商业地产的理念，与特色小镇的开发经营模式有所冲突。
专业性上略显不足，同样没有彰显出特色小镇应该有的运营方式。
（二）对策建议
1、明确产业定位，突出产业特征
特色小镇应以特色产业为中心，其本质是区域内的经济新业态，需要在社区范围内聚集创新特色要素，其产业要具备科技、创新、独特的发展前瞻性。
从根源上来讲，一个发展态势良好的特色小镇是依靠当地特色产业生长出来的，而不是人为定制、仿造出来的。
清晰的产业定位是建设特色小镇的核心要义，也是小镇发展的第一步。
为此，特色小镇的建设必须要因地制宜，立足于区域自身的发展情况，培育具有当地特色、原生态、根植性的产业为发展支柱，最终以企业为动力确定其产业定位。
因而每个特色小镇都应明确其独特的产业发展定位，并借助其自身优势和产业特色，打造独一无二、具有差异化的特色小镇。
2、科学合理规划，凸显小镇特色
打造特色小镇必须要彰显小镇的整体风格，突出其特色的主题。
因此要重视规划的重要性。
小镇的设计应当立足于当地的产业优势和资源特色，科学合理规划，以市场需求为引导，并且注重把规划理念落实到具体实施中，结合特色产业与区域文化，创造性地寻找支撑小镇发展的核心亮点，通过专业化、系统化的工作将小镇的各类资源进行全面而有效的整合。
白石山温泉度假小镇，四季气候宜人，确定了以康体疗养为主的小镇定位。
它不仅拥有舒适的温泉会所、高档别墅群等，目前规划中同样配备了高端的养老设施服务，建立中医院以满足医疗保健的需求。
此外在建的雪霁会议厅、山地农业区、风情商业街、飞狐滑雪场等十种业态共同塑造了一个定位明确、配套齐全的小镇。
一定要秉持有产业、有文化、有生态的宗旨，不重复、不模仿、不雷同的原则，合理规划整个雄安新区及其附近特色小镇的发展形式，要注重创新要素的投入，不断赋予小镇新鲜、活力元素，避免同质化、忌盲目跟风，形成一小镇一风格的发展形式。
精心规划设计，明确产业的核心地位，同时兼顾产业、社区、生态、旅游、文化各环节的发展，打造经济繁荣、生态良好、风光无限、独居特色的魅力小城镇。
在整个雄安及周边地区塑造各具特色，具有差异化发展模式的小镇格局。
3、加强产业与其他要素的有机结合
特色小镇是集合了产业、文化、旅游、社区四大功能的特色区域，并且要满足生产、生活、生态三方面基本需求，因此必须要加强小镇内各种要素的有效融合。
要在明确特色产业的核心理念引导下，深入挖掘产业的文化与生态内涵，紧紧围绕其特色产业，突出其中的特色文化要素，明确小镇的整体形象。
在文化要素的挖掘上，要注意保护和传承当地的文化，一定要培育具备当地特色和产业特征的文化内容，切忌刻板复制、崇洋媚外现象。
同时要配以一定的公共文化建筑设施，宣扬特色文化，实现文化的传承，提高企业与居民对文化的认同感，满足人们的对文化生活的内在需求。
对小镇内各种要素实行分类管理的模式，同时要注重多种要素间的有机融合。
目标是营造绿色良好的生态环境，赋予特色鲜明的文化氛围，打造悠闲舒适的生活居所，拥有幸福热情的城镇居民，强化居民的归属感和认同度，培育产、城、人、景、文五位一体的特色小镇。
4、强化基础设施的建设工作
无论是国家政策还是河北省政府层面，都在积极地建设特色小镇。
目前，河北省正在如火如荼地建设特色小镇中。
雄安新区作为未来，无论在政府政策、知名度、人才还是市场等多方面都享有得天独厚的优势。
抓住政策的支持和建设雄安新区的契机，建设一批高品质、有个性的特色小镇。
特色小镇具有生产、生活与生态三方面功能，是一个宜居宜住宜游的小城镇，因此要以小而精的理念塑造一个设施完善齐全的社区。
首先，特色小镇的建筑风格要与小镇的主题相吻合，要通过外部的形态树立起小镇鲜明的形象。
其次，为满足多方面需求，完善小镇基本设施的建设工作，为小镇内生产生活的居民提供高品质高水准的社区服务设施及配套体系，同时还要强化小镇内交通、住宿、厕所等旅游设施的建设，将小镇建设成为一个体验性强、设施体系完备的特色小镇。
5、经营管理专业化，配备人才和核心队伍
特色小镇的发展需要创新创业、管理等人才的注入，要给予适当的优惠政策，配以医疗、教育、住房等基本设施，为其提供开放性平台，促进人才间的交流与合作，通过软硬件设施的完善为小镇吸引和培养更多的人才队伍。
注重人才的引进和管理工作，建设一支综合素质良好的高端规划和运营团队。
改善商业运营模式，营造良好的商业环境对在小镇内从事经营、环保、安全等各方面的工作人员，定期举行教育培训活动，为其提供更加专业化、系统化的学习机会，提高整个小镇内人员的综合素质，从而提升小镇的文化软实力。
思考：
1.在全国近些年兴起的旅游特色小镇多数小镇旅游缺乏创意，出现同质化现象，你如何看待这个问题？
试从旅游营销的角度剖析旅游特色小镇如何才能办出特色？
2.旅游特色小镇在旅游产品开发与文化创意上结合不到位，资源没有得到充分利用，请用旅游新产品开发原理进行剖析，旅游特色小镇如何在文旅融合上进行创新？
教师调研感悟
社会调研对于在校学生的重要意义越来越得到大众的共识，因为它不仅可以帮助学生走出学校，融入社会，更好地理解课堂知识，更是我们教师完善知识结构，从实践中去教学，提高教学能力的机会。
本次调研主要是在雄安新区建设的背景下，结合目前旅游业发展的康养旅游和特色小镇的行业趋势，以雄安新区周边八大旅游特色小镇为研究对象，通过实际调研、问卷调查、实地考察等多种调研方式，对当地的游客、本地人以及景区人员进行了问卷调查，取得了有关特色小镇的一手资料和数据，掌握了雄安新区周边康养旅游特色小镇的相关情况。
调研结果公正客观，反映的情况真实可靠。
本次主要调研了位于涞源县的莲花峰度假小镇和白石山温泉康养小镇；位于易县的恋香——太行水镇；位于涞水的百里峡艺术小镇、四季圣诞小镇和月亮湾康养小镇；以及位于雄县的温泉小镇和京南花谷小镇八个各具特色的特色小镇。
这次实践调研活动令我感受颇多。
身为一名教师，责任重大，不仅要教书育人，还要教育引导学生成为一名优秀、德才兼备、对社会有所建树的人。
在校大学生都是未来建设祖国，投身社会主义事业的中间力量，因此同样要注意学生综合素质的提升。
通过此次调研活动，加强了与学生们各方面的接触与沟通交流，促进了师生关系，拉近了与学生之间的距离，更加真实地了解了在校大学生的心理，也认真听取了学生在校学习中所遇到的问题与困惑，并给予了有效的开导与解答。
同时还收获了学生对自己教学中反馈的问题与建议。
这些都是平时的课堂教育中不会清楚知晓的东西，自身通过对学生所反映内容的思考与总结，加深了对学生学习生活的理解，对自己的课堂教学也有了新的认识与看法，有助于自己不断地改进教学方法与教学理论，完善课堂教育。
从学生教育角度而言，学生们长期处于校园生活的象牙塔中，对外界的事务接触较少，社会经验严重不足。
因此要告知学生出行时应该注意的事项，传递社会经验，丰富他们的社会经验，做好各方面的教育和引导工作。
首先，面对学生们不同的个性和特点，有针对性的挖掘、激发他们的潜能，发挥他们各自的长处，运用到实际的调研中。
每个学生都有自己的优点和不足之处，实践往往是考验一个人各方面能力和综合素质的重要途径。
此次调研中，吃、住、行等各方面都需要学生们自己动手去做，因而他们在校园中没有展现的一些方面在该次实践中都会得到一定的发挥与展示，作为老师要多多鼓励学生能够抓住机会充分展现自我，同时教育他们多发现其他同学身上的亮点与长处，同学间相互学习，学会取长补短，更好的完善自我。
同时，这次实践活动也让我看到了学生们在课堂中不同的一面，让我加深了对当今时代学生的认识和理解，有助于根据学生的特点更好地制定教学方案，改进教学方式以适应当代教育的发展。
其实，引导他们积极地投入到调研活动中，告诉他们如何与向陌生人咨询问题，如何在社会中与陌生人打交道。
如何处理社会关系，实践中遇到的各种问题如何及时妥善如理。
学生们由于实践经验缺乏，对外交往能力还比较弱。
但是此次调研，需要我们积极地与游客、小镇居民、经营者等多方面人群打交道，因此学会社会交往成为了实践活动的必修课程。
在此期间，我们老师通过言传身教，举生活实例等方式教导学生一些基本的人际沟通与交往的技巧。
针对他们此次出行中言行上出现的不当行为与问题及时指点并予以纠正，抓住一切机会让他们尽量去表现自己，从调研前期到后期，发现学生们在人际交往方面有了明显的提升。
再次，培养学生的主动性，锻炼他们独立解决问题的能力。
通过实践教学活动，拓展了视野，也开阔了他们的思维，无论是从调研前期的计划、准备还是到后期的总结处理，都让学生们积极的参与进来，让他们为自己的调研活动充分开动脑筋，建言献策，提高学生们的策划和实践能力。
在具体调研中，很多的任务和内容尽量让学生们自己去布置与解决，培养学生独立自主地去解决实际问题，增强他们动手和动脑的能力，增加他们的社会经验。
比如我们此次调研所需要奔赴的特色小镇大都处于县城郊区内，交通的不便给我们团队的整体出行带来了很大的问题。
在这种情况下，积极鼓励学生主动向当地人问路，打探交通方式和商议费用等问题。
通过类似这样的引导，锻炼了学生们在社会生活中积极主动、独立动手的能力，摆脱安逸的校园生活，尝试通过自己的力量去解决现实中出现的各种问题。
从实践教学方面，从教育方法启发学生，培养学生的发散性思维，养成良好的学习习惯。
引导与教育学生如何从更专业的角度去看待实践对象，去所学的知识和理论去分析调研的特色小镇，同时运用开放性问题培养他们开放性的思维，教导学生从多角度多方面去看待分析问题，在实际的走访中告诉他们如何发现问题、分析问题与解决问题，弥补专业知识上的欠缺与不足。
通过这种有形、现实的活动，更好地传递专业知识，让学生加深对课本内容的理解与认识。
通过指导学生如何将课本知识与实际问题相联系，既强调了课本知识的重要性，又突出了理论与实践相结合的意义，相信对学生而言，收获很大。
在调研中发现了学生在社会实践中存在的诸多问题，例如：
做事不积极、考虑问题欠周到、不会处理人际关系等多方面问题，因此作为老师，在平时的校园教学中，不应该仅仅成为传输课本知识的中间人，更应该带着对每位学生、孩子负责任的态度，在教学中通过更多的事实与实例介绍积极引导并传递给学生们一些做人做事的基本道理和为人处世的原则，帮助他们能够多方面发展，加强对学生自身的素质教育，以便使他们将来更好的步入社会，拥有更强的能力去适应社会。
信息时代和知识时代背景下，社会不停的变化，知识时时处于不断更新之中，作为老师，我们应该时刻关注学科最前沿的信息和咨询，力求让自己能够及时掌握最先进的学科知识。
不断完善自己的理论体系，改进教学模式，不断注入新鲜的事物以适应现代教学事业的发展。
“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断学习，才能保持教学的青春和活力。
除了积极参加理论学习外，还应积极进行实践学习，不断提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任教师的工作。
通过实践活动，不断充实了自己，与学生的相处与交流，有助于自己能够树立更先进的教学理念，同样也发现了自己在教学中的很多不足，为自己的教学实践和教学能力的提高做了坚实的准备。
特色小镇作为近两年来国家政策和学术研究的热点日益受到了社会各界的关注。
同样引起了我们老师和学生研究的兴趣，因此此次选择特色小镇作为本次调研的对象。
通过让学生参与到调研前期线路规划、问卷设计，调研中期发放问卷、访问，后期整理数据，写调研报告与总结等系列活动，充分调动了学生学习的主动性，激发了学生对特色小镇的浓厚兴趣，引导学生在实践中发现问题，不断的动脑思考。
不但在学生中得到很好的反响，还引发了我对实践教学活动的反思，做到真正的教学相长。
我们老师也应该多多参加实践活动，这样可以更好的完善自身的知识体系，加深对实际问题的理解，这样才能结合实际问题更好的向学生传递课本知识，让课堂教学更生动、更贴近现实，帮助学生们去不断扩展思路。
总之，我们老师应该秉着对每位学生负责的态度和精神，不仅要注重学校教育的必要性，更要重视实践教学的重要性。
积极鼓励和倡导学生们在学好课本知识的同时走出教室，走出校园，去社会中更多的锻炼自己，磨炼自己，增加社会经验，为以后更好的步入社会打下坚实的基础。
我们老师也应该积极参加学校组织的教科研活动，充分抓住每次调研的机会，加强学习，充实自我，使自己的教育教学水平能够得到不断的创新与提高。
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