有关小学年度工作总结集锦5篇_0Word格式.docx

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我们通过推行一系列的行动，维护职工的合法权益，调动职工的积极性。

（一）推行平等协商、学校民主管理。

教师参政议政，民主管理学校，提高了教职工的主人翁地位。

参与学校民主管理，积极为学校发展献计献策。

学校工会组织全校教职工开展“我为学校教育发展献一计”活动。

本次活动共收集到96条金点子，并将建议分类整理，提供给校领导决策。

（二）积极探索职工民主管理新路子。

深化校务公开制度,促进学校民主建设。

　　“校务公开”坚持做到制度化和规范化。

校园内和校门口专门设立了校长信箱，随时接受广大师生和家长的意见和建议，以及咨询和投诉。

　　（三）以送温暖为载体，为困难职工办实事。

一年来，学校工会共走访、慰问、探望教职工、退休教师、民办保养人员及老员工18人次，发放各种慰问金、慰问品。

参加了5位教师的婚礼，为新婚教师送去了祝福；

慰问贺喜了二位做产女教师；

召开了青年教师座谈会，为他们解决了一些生活困难；

还为每位教师发放蛋糕，送去生日的祝福；

教师节和三八节分别送上节日的礼物，使老师们感到特别的温馨和快乐。

学校牢固树立群众利益无小事的思想，及时向学校反映民情民意，努力为教师办实事、办好事、送温暖。

并利用网络，向教职工宣传工会知识、工作动态，积极向区教育信息网提供信息报道，宣传我校工会工作，提高学校知名度。

　　三、抓“载体”，增强工会活力

（一）以劳动竞赛为载体，教师清雪行动，调动教职工积极性。

（二）开展羽毛球大赛、卡拉OK大赛等文娱活动，丰富职工文

　　化生活。

　　（三）组织教师平山游，增长教职工见闻。

　　（四）继续开展“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活

　　一辈子”的健康幸福工程。

落实教职工健身强体、愉悦身心的各项措施，使“我参与，我健康，我快乐，我奉献”的理念深入人心。

一年来，教师们坚持每天参加早跑锻炼；

大课间时间开展跳绳、踢毽子、打羽毛球、打篮球、打乒乓球、打排球等社团文体活动。

大家积极参与，参与面达到95%以上，增强了教职工的体质。

　　（五）开展读书活动，提升我校教职工的教育内涵，形成科学教育、幸福教育整体氛围的内在推动力。

为此学校工会自今年六月便如火如荼地开展起“幽幽书香砺吾志，琅琅书声伴我行”教职工读书系列活动，促使教职工养成终生学习的人生态度，努力成为新时代科研型、学者型的人民教师，并为营造学校书香校园建设及镇海教育事业科学、快速地发展作一份应有的贡献。

在教师师德征文评比活动中，我校伊志伟老师和徐丽老师的师德征文荣获区一等。

　　（六）总结评比，通过“文明办公室”评比，创设一个更加舒适、高雅、文明、健康的工作和生活环境.，形成团结、协作的工作作风和良好的人际关系，提高了教师综合素质。

以上是一年来学校工会工作的汇报，我校工会在上级工会和校党支部的领导下，立足学校实际，充分发挥工会自身的优势，取得了一定成效，但是工作中也存在着不足，今后将扬长避短，努力进取，开拓创新，争创更好成绩。

　　小学年度工作总结篇2

　　一、总体情况

　　1、各校普遍重视本次考核工作，校级领导均到位接受考核，教师都能配合参加各种会议，并积极上网测评校长。

　　2、各校普遍重视制度建设，各种制度注意汇编成册，台账材料丰富。

在考核时，有专人配合，及时提供材料方便考核组检查。

　　3、各校普遍重视安全工作，无论是台账上还是校长汇报中，都能突出的反映出来，教师也很认可“安全重于泰山”。

　　4、绩效工资政策普遍受到山区教师欢迎，关键是70%发到卡上就已经高于原工资，山区老师已经看到实惠。

老教师也认为，即使后30%都没有了，也心满意足了。

　　二、存在的主要问题

　　1、教学质量普遍比较低下，教研活动质量不高，以课题研究方式寻求提高教育教学质量提高的学校极少。

　　2、科技节、艺术节、读书节活动开展不多，特别是科技活动甚少。

　　3、德育工作专题研讨极少，一般都是散见于周一教师会议。

由于教师对每周长会比较反感，使得德育工作没能真正受到重视。

另，心理健康教育普遍比较薄弱，尽管名义上都配备了兼职教师，但真正开展心理咨询辅导的寥寥无几。

　　4、管理水平不高，远未达到科学管理的要求。

一些学校靠心地善良治校，一些学校靠高压手段治校，一些学校靠粗暴方法治校，还有一些学校校长进取心不强，能稳住学校就算万事大吉。

更多的学校班子集体领导力欠佳，许多中层干部校长唯上，缺乏主人翁意识。

与校长关系好的，鞍前马后，沦为跑腿；

与校长关系不好的，故意扯皮，工作晾着。

　　三、考核结果考核分较高的学校是枫林福和希望小学、岭头中学、张溪学校、鹤盛中学、岩坦中学。

考核分较高的校长是上述学校的校长及其他校级干部。

没有低于考核平均分80%的学校，也没有低于考核平均分80%的校级领导。

　　四、几点思考

　　1、教育规范管理中“度”的把握没有规矩不成方圆，但过于强调量化，过于看重台账，可能会造成弄虚作假盛行。

一旦虚假成为习惯，将贻害无穷。

如果走向另一个极端，没有科学的评价体系，也是不行的。

如“校长合格不合格，教师说了算”，如果真是这样，就是简单化的评估，又是典型的人治表现。

我们的考核，既不是教师说了算，也不是局领导说了算，也不是考核组说了算。

我们是综合考核，追求的是科学管理。

　　2、绩效工资的正当性问题国家总方向没有错，反对平均主义，倡导多劳多得、优效优酬。

　　但如何界定实绩，必须慎之又慎地思考。

如果将违反教育原则、违背教育规律、与教育法规不符的做法，作为奖励内容，可能会导致教育科学发展的大倒退。

　　3、教育均衡发展任重道远义务教育首先是公平教育，学校公平地享受教育资源，教师公平地享受教育经费，学生公平地享受受教育权。

但这一切，山区还是作为梦想。

当然，我认为绝不是可望不可即的，未来几年内，国家必定会推出政策，预计20xx年前初步实现、20xx年前基本实现教育均衡。

　　我们作为县级教育行政机关，要研判教育发展趋势，在教育政策推出时早些考虑今后的事，以利永嘉教育的长远发展。

　　小学年度工作总结篇3有荷盈香，盛夏送爽。

三合镇双江小学综合教研组在上级领导的关心支持下，在老师们的大力配合下，顺利完成教育教研任务，各项教研工作都取得了较好成绩。

现在特作总结如下：

一、本学年度双江小学有教师10名，分别承担小学一至六年级各科教育教学。

任务重，压力大，师资水平不齐，为了更好的完成教育教学任务，全面推进素质教育，就要更好地开展教育教学科研，以此推动教学工作上新台阶。

在学年度开学之初，教研组便制定了教研工作计划。

既按上级要求，又结合本校实际校情，学情。

把教研工作落到实处。

　　二、本学年度学校领导非常重视学校教研工作，专门开会研究教研计划。

上下学期各开展全校性教研活动四至五次，上学期开展了“作文描写指导”、“小学分数运算教学”、“科学课如何上”、“品德课的实践性”、“如何提高复习课的效率”等专题教研活动。

下学期教研组开展了“语文课背诵”、“小学数学小数运算法则”、“品德课与学生言行教育的关系”、“重视小学音美课教学”等专题教研活动。

各位老师认真准备，积极发言，有的老师还撰写了小论文，教研心得等文章。

大家教研热情很高，渴求知识，渴求迅速提高自己的教学能力。

大家齐心协力，合作愉快，一边教学，一边教研。

这对学校的教学质量提高也大有帮助。

　　三、每次教研活动我们都是事先布置，让老师们作好充分准备，在进行教研活动时，认真作好会议记录。

因为大家忙于教育教学，即使是很有丰富教学经验的老师，也不善于总结自己的教学经验，由于忙，大家更没时间撰写教学论文，而现在不管是评职称，晋级等，都要求要有专业论文，所以我们坚持作好教研活动记录，为老师们保留下教育教学经验体会以备以后急时之需。

本学期全校老师有5人撰写了教学经验文章。

　　四、我们教研活动还坚持老师们互相听课的制度。

同学科老师互听，并在听课后交流。

年长的听年轻教师的课，下课后向他们提出改进意见;

年轻老师主动虚心听有经验老师的课，向他们学习。

大家都觉得这种办法简便实用，有较好的可操作性。

好的教学方法看得见，学得到，也掌握得牢。

　　回顾过去，我们作了一些事情，对小学各科教学作了一些有益的探索，我们倍感欣慰;

放眼未来，我们更加有信心一定会在下学年把我校教研工作搞得更好。

　　小学年度工作总结篇4在教育局和财政局的指导下，XX中心小学20xx年在财务会计方面做了不少工作，取得了很大的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

　　一、脚踏实地，做好财务经常性工作健全民主理财小组，赋予相应的权利和义务，切实做好份内工作，不当摆设。

　　开学前，提前准备好行政事业性收费收据，广泛宣传最新的收费标准，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。

　　对贫困生减免课本款，向社会公示减免名单，给各校刻制了减免书款专用章，将国家减免的课本全部盖齐。

　　要求各基层小学要按时记收入支出流水帐，随时与中心小学对帐，经费收支要在学校进行公示。

下一步要定期对各校帐目进行抽查或展评，使互相学习、共同进步。

　　积极为学校服务，开学后尽快收齐各校发票，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。

　　每月中心小学将各校收入支出结存等情况打印公布，便于各校报帐员核对。

　　二、摸清家底，加强固定资产的管理本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了各校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

　　以后再增加的`固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，要求该单位的负责人在发票上签字，引起重视，增强责任心。

　　同时，希望上级业务部门制定出统一的固定资产正常损毁的核减的制度。

　　三、量入为出，增强收支按预算管理的意识根据教育局财政局的要求，各校对未来一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，逐级上报批准，并按预算执行。

　　这项工作在实际执行中，有些学校考虑不太周全，某些项目实际执行与预算相差较大。

以后我们预算时要做到更加周密。

　　四、财务公开，加大对财务的监督力度要求各校要“四上墙”，一是民主理财小组要上墙，二是收费标准要上墙，三是贫困生减免名单要上墙，四是每月收支情况要上墙。

　　让财务工作公开、透明，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。

　　五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能中心小学报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对本校和所辖学校的财务状况心中有数。

同时，不怕麻烦，不怕多跑腿，争取让基层学校有票就能报销。

　　六、自我充电，提高自身业务素质中心小学及各校报帐员经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。

　　一年来，我们中心小学的财务工作成绩不少，但我们更看重的是不足之处。

下一年，我们要在预算的编制、执行、财务公开等方面做好工作。

　　小学年度工作总结篇5在教育局和财政局的指导下，漆园中心小学20xx年在财务会计方面做了不少工作，取得了很大的成绩，同时也有不足之处，下面作以总结。

　　每月中心小学将各校收入支出结存等情况打印公布，便于各校报

　　帐员核对。

　　二、摸清家底，加强固定资产的管理本年，我们依据财政局、教育局的要求，全面核查、清理，对固

　　定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了各校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。

　　以后再增加的固定资产，随时登记，并刻了固定资产管理章，要求该单位的负责人在发票上签字，引起重视，增强责任心。

　　五、腿勤手勤，发挥核算和服务的职能中心小学报帐员每月按时将报表交给校长，使校长对本校和所辖

　　学校的财务状况心中有数。