吉林省长春市汽车经济开发区九中教育联盟学年七年级上学期期中考试生物试题.docx

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吉林省长春市汽车经济开发区九中教育联盟学年七年级上学期期中考试生物试题

吉林省长春市汽车经济开发区九中教育联盟2020-2021学年七年级上学期期中考试生物试题

学校:

___________姓名：

___________班级：

___________考号：

___________

一、单选题

1．下列选项中，属于生物的是

A．珍珠B．机器人C．蘑菇D．落叶

2．在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是

A．有光、无光B．有光，无水C．干燥、湿润D．有空气、无空气

3．稻田里的二化螟（害虫）与水稻之间的关系属于

A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系

4．下列属于生态系统的是（　　）

A．南湖的所有生物B．南湖的所有植物

C．南湖的所有动物D．南湖公园

5．下列现象能体现生物影响环境的是（　　）

A．仙人掌的叶变为刺

B．北极熊的体色是白色

C．竹节虫的身体像竹枝

D．植物茂盛的地方空气湿度大

6．春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的节日，造成这种现象的非生物因素是（）

A．阳光B．温度C．水分D．空气

7．秸秆还田既增加了土壤肥力，又降低了环境污染。

你认为秸秆变为肥料过程中起主要作用的是

A．生产者B．消费者C．分解者D．无机环境

8．素有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A．农田生态系统B．城市生态系统C．森林生态系统D．荒漠生态系统

9．在练习使用显微镜过程中，下降镜筒时有一个基本要求，就是眼睛要看着（　　），以免压碎玻片标本。

A．物镜B．目镜C．反光镜D．转换器

10．使用显微镜时，若要将低倍物镜转换成高倍物镜，需要调节（）

A．转换器B．光圈C．反光镜D．遮光器

11．在显微镜视野中看到一个“d”，那么，玻片标本上写的是（　　）

A．bB．dC．pD．q

12．下列四台显微镜，视野中细胞数目最多的是哪一台？

（　　）

A．5×8×B．10×40×C．15×10×D．20×45×

13．用显微镜进行观察时，若光线太暗，应选用（）

A．大光圈，凹面镜B．大光圈，平面镜C．小光圈，凹面镜D．小光圈，平面镜

14．镊子撕取一块洋葱内表皮，制成的临时玻片标本称为（）

A．临时装片B．临时涂片C．临时切片D．永久涂片

15．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（）

①盖盖玻片②展平③滴清水④取材

A．①②③④B．②③④①C．④②①③D．③④②①

16．制作洋葱鳞片叶表皮细胞和口腔上皮细胞的临时玻片标本时，在载玻片中央滴加的液体分别是（）

A．清水、清水B．生理盐水、生理盐水

C．清水、生理盐水D．生理盐水、清水

17．下列关于“观察人的口腔上皮细胞”实验叙述正确的是（　　）

A．用干净的抹布将载玻片、盖玻片擦拭干净

B．在载玻片中央滴一滴清水

C．用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧轻刮几下

D．染色时，用吸水纸在盖玻片两侧同时吸引

18．“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（）

A．细胞壁B．细胞核C．细胞质D．细胞膜

19．人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（　　）

A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体D．细胞体

20．构成植物体的基本单位是（　　）

A．细胞B．细胞群C．组织D．器官

21．人体的神经细胞与肌肉细胞在形态结构和生理功能上不一样，这主要是（　　）

A．细胞分化的结果B．细胞分裂的结果

C．细胞突变的结果D．细胞生长的结果

22．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的细胞中，染色体的数目是

A．12条B．24对C．12对D．6对

23．龙眼是我省的知名水果．龙眼果实属于（　　）

A．细胞B．组织C．器官D．系统

24．下列结构不属于组织的是（　　）

A．番茄果肉B．黄瓜的花C．辣椒叶表皮D．洋葱表皮

25．下列关于单细胞生物的叙述中正确的是（　　）

A．不具有细胞的基本结构

B．对人类和环境均有害

C．不能进行呼吸、生殖等复杂的生命活动

D．能够独立生活

二、综合题

26．如图为草原生态系统中部分生物之间的食物关系示意图，据图回答。

（1）从生态系统成分分析，草属于生产者，鼠、兔、蛇、鹰等动物属于_____。

（2）该生态系统中有_____条食物链，请写出其中一条最长的食物链_____。

在你所写的食物链中，你认为通常情况下生物数量最多的应该是_____。

如果该生态系统被污染，那么有毒物质积累的最多的是_____。

27．识图题

（1）根据图一回答问题：

根据你的观察判断图一是_____细胞模式图，你的判断依据是它有（）_____，（）_____，（）_____。

（2）请填写下列所示结构名称A_____，B_____，C_____，D_____，E_____，F_____。

此细胞中控制物质进出的结构是（）_____。

细胞进行分裂时，最先分裂的是（）_____，它控制着生物的发育和遗传。

（3）图二是草履虫结构示意图，它属于_____（选填“单细胞”或者“多细胞”）生物，草履虫靠纤毛的摆动在水中旋转前进，氧的摄入和二氧化碳的排出都通过_____。

28．下面是植物体的结构层次，请回答下列问题：

细胞→A→B→植物体

图中的A为_____，B为_____，植物体与动物体相比，所缺少的结构层次是_____。

29．将下面列表补充完整：

动物体的基本组织和功能

基本组织

功能

A

具有保护、分泌等功能

B

能够感受刺激，传导神经冲动，在体内起着调节和控制作用

C

具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动

结缔组织

具有支持、连接、保护、营养等功能

上图表中的A为_____，B为_____，C为_____。

人体的小肠腺上皮属于_____组织，血液属于_____组织。

三、连线题

30．将植物的几种主要组织与它们相对应的主要功能连接起来

参考答案

1．C

【解析】

试题分析：

珊瑚、机器人、落叶不具有生物的特征，不属于生物，蘑菇具有生物的特征，属于生物。

考点：

生物的特征。

2．B

【分析】

本题考查科学探究的基本环节，对照试验变量的唯一性。

【详解】

科学探究的基本环节是提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

科学探究实验中的变量是唯一的，才能得出准确的结论，否则就得不出准确的结论。

A．变量是光；B．变量是光和水两个变量；C．变量是水；D．变量是空气。

选项A、C、D的变量是唯一的。

B的变量有两个。

综上所述：

A、C、D选项不符合题意。

故选：

B。

【点睛】

设置对照实验目的在于消除无关变量对实验对象的影响。

增加可信度和说服力，探究实验一定要设置对照组。

3．A

【解析】

试题分析：

稻田里的二化螟（害虫）以水稻为食物，即吃与被吃的捕食关系。

考点：

本题考查的是生物之间的相互关系。

点评：

此题为基础题，较易，解答此类题目的关键理解生物之间的相互关系。

4．D

【解析】

【分析】

在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分。

生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，据此解答。

【详解】

南湖的所有生物，缺少非生物部分，不是生态系统，故A错误；南湖的所有植物，缺少分解者，消费者及非生物部分，不是生态系统，故B错误；南湖的所有动物，缺少分解者和生产者，故C错误；南湖公园包括非生物部分和生物部分，属于生态系统，故D正确。

故选D。

【点睛】

熟练掌握了生态系统的概念是解题的关键。

5．D

【解析】

【分析】

生物必须依赖的一定的环境才能生存，它在适应环境的同时也对环境产生一定的影响；反过来，环境也影响生物的生存。

【详解】

仙人掌的叶变成刺，可以减少蒸腾作用对水分的散失，能够适应干旱少水的环境，故A不符合题意；北极被冰雪覆盖，环境颜色为白色，北极熊体色为白色，与环境颜色一致，不易被敌害发现，是北极熊对北极环境的一种适应，不能体现生物对环境的影响，故B不符合题意；竹节虫的体形像竹节，不易被敌害发现，是竹节虫对环境的适应，不体现生物对环境的影响，故C不符合题意；茂盛的植物可以涵养水源，是植物的蒸腾作用提高了大气的湿度，属于生物对环境的影响，故D符合题意。

故选D。

【点睛】

本题考查生物对环境的影响。

可具体结合每一项实例分析解答。

6．A

【解析】

试题分析：

环境是指生物的生存条件和生存空间，生物的生存离不开环境，要受到环境的影响，生物适应环境，也能影响和改变环境。

环境中影响生物的生理、形态和分布的因素叫生态因素，包括非生物因素和生物因素，其中包括光照、空气、温度、湿度、水份、土壤等属于非生物因素，每一种植物受非生物因素的影响是不同的。

春天连翘和紫荆争相斗艳，而秋天又是菊花绽放的节日，造成这种现象的非生物因素是阳光。

故选A。

【考点定位】本题考查非生物因素对植物生长的影响，基础题型，难度中等，属于理解层次。

7．C

【解析】

试题分析：

生产者的作用是利用光能，通过叶绿体，将空气中的二氧化碳和水转化为有机物和氧气；消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物；分解者通过分解作用将秸秆分解产生二氧化碳、水和无机盐。

【考点定位】分解者在生物圈中的作用

8．C

【解析】

试题分析：

A、农田生态系统是人工建立的生态系统，其主要特点是人的作用非常关键，人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员．A错误．

B、城市生态系统中人类起着重要的支配作用．植物的种类和数量少．消费者主要是人类，而不是野生动物．由于人口密集，排放的污水、废气和固体废弃物多，容易产生环境污染问题，B错误．

C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多．森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称．C正确．

D、荒漠的生态条件极为严酷，夏季炎热干燥，降水极少，土壤贫瘠，荒漠中生物的种类和数量很少，D错误．

故选C．

考点：

生态系统中的类型．

9．A

【解析】

【分析】

在显微镜的使用方法中，眼睛观察的部位有这样几种：

对光时，眼睛看着目镜内，手转反光镜，直到在目镜中看到明亮的视野；使用显微镜观察玻片标本时，当转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为了避免损坏玻片，眼睛要看着物镜；将镜筒降到最低，反方向转到粗准焦螺旋，提升镜筒时，眼睛看着目镜内寻找物象；找到物象幷调至清晰后，两眼睁开，左眼观察，右眼绘图。

【详解】

当镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本。

故选A。

【点睛】

使用显微镜是的用眼方法一定要记清，这是个很重要的考点。

10．A

【解析】

试题分析：

物镜安装在转换器上，所以调节物镜就要调节转换器。

考点：

显微镜的基本构造和使用方法

11．C

【解析】

【分析】

显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像．即上下相反、左右相反。

做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像。

【详解】

在一张小纸上写好一个“d”字旋转180度后看到的是“p”，所以在显微镜视野中看到一个‘d’，那么，玻片标本上写的是“p”。

故选C。

【点睛】

解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。

12．A

【分析】

此题考查的是显微镜的放大倍数的计算．显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。

【详解】

要想在显微镜下观察到的细胞数目最多，应是显微镜的放大倍数最小的一组。

A中显微镜的放大倍数为：

5×8═40倍；B中显微镜的放大倍数为：

10×40═400倍；C中显微镜的放大倍数为：

15×10═150倍；D中显微镜的放大倍数为：

20×45═900倍，A中显微镜的放大倍数最小。

故选A。

【分析】

考点：

使用显微镜和制作临时装片。

13．A

【分析】

在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上面有大小光圈。

当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面。

当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜。

【详解】

显微镜视野亮度的调节方法为：

小光圈通过的光线少，视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多，视野亮，凹面镜使光线汇聚，能提高视野的亮度，因此用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。

根据以上分析可知，若光线较弱应该用凹面镜、大光圈。

故选A。

【点睛】

考查显微镜的使用。

14．A

【分析】

玻片标本分为切片、涂片、装片，制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片是用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，属于装片。

装片有临时装片和永久装片之分，永久装片能较长时间保存。

【详解】

玻片标本包括切片、涂片和装片。

切片--用从生物体上切取的薄片制成；涂片--用液体的生物材料经过涂抹制成；装片--用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。

在制作洋葱表皮细胞玻片标本时，是用镊子从鳞片叶的内面撕取的一小块透明的薄膜（内表皮），不能长时间保存，故属于临时装片。

A正确。

【点睛】

解此题的关键是弄清切片、涂片、装片的概念以及临时装片和永久装片的区别。

15．D

【分析】

观察并制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤为擦、滴、撕、展、盖、染。

【详解】

制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：

擦、滴、撕、展、盖、染。

“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖“，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。

在上图中①盖的初始动作；②展；③滴；④撕。

因此正确的操作顺序是③④②①。

故选D。

【点睛】

制作临时装片观察植物细胞。

16．C

【分析】

制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。

【详解】

在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水；而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的0.9%的生理盐水，C正确。

故选C。

【点睛】

掌握临时装片制作的步骤和要求是解题的关键。

17．C

【解析】

【分析】

人的口腔上皮细胞临时装片的制作过程是：

擦拭载玻片和盖玻片→在载玻片上滴一滴生理盐水→漱口→用消毒牙签在口腔侧壁上刮取口腔上皮细胞→将牙签在生理盐水中涂抹均匀→盖盖玻片→染色。

【详解】

用干净的纱布将载玻片、盖玻片擦拭干净，故A错误；在载玻片中央滴一滴生理盐水，有利于保持细胞的形态，便于观察细胞的结构，故B错误；取材前需要用冷开水漱口，用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧轻刮几下，并将之涂抹在生理盐水滴中，故C正确；染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液，故D错误。

故选C。

【点睛】

“制作人口腔上皮细胞临时装片”实验的步骤，我们可以简化为“擦”“滴”“刮”“涂”“盖”“染”进行记忆。

18．B

【解析】

【分析】

不论是体细胞或者是生殖细胞，细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是染色体，染色体上含有决定生物性状的物质，这些物质叫遗传物质。

【详解】

“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说明了生物的遗传现象。

出现这种现象的原因是生物产生的精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞少一半，通过受精作用，精子进入卵细胞内，形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目与体细胞就一样了，生物的体细胞中的每一对染色体都是一条来自父方，一条来自母方。

因此决定生物遗传现象的结构是细胞核中的染色体。

【点睛】

本题主要考查细胞核的功能。

理解掌握细胞核在生物遗传中的重要功能是解答此题的关键。

19．C

【解析】

【分析】

植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。

【详解】

动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器，口腔上皮细胞是动物细胞。

因此，人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是线粒体。

故选C。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点以及能量转换器。

20．A

【分析】

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【详解】

除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

故选A。

【点睛】

解答此题的关键是知道细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

21．A

【解析】

【分析】

细胞分化的过程大致是：

细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力．后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。

在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。

经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。

【详解】

细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程，人体肌肉细胞和神经细胞都是来自中胚层，但是人体的神经细胞与肌肉细胞在形态上完全不一样，功能也不同，肌肉细胞能够受刺激收缩；神经细胞接受刺激、产生兴奋，这是细胞分化的结果。

因此，人体的神经细胞与肌肉细胞在形态结构和生理功能上不一样，这主要是细胞分化的结果。

故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织和细胞分化的特点。

22．C

【分析】

细胞分裂就是一个细胞分成两个。

分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。

细胞分裂过程中染色体的变化如图：

从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同。

保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。

【详解】

细胞分裂形成的新细胞和原细胞染色体数目相同，因此“某生物体细胞中含有12对染色体”，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目仍然是12对。

故选C

【点睛】

理解掌握细胞分裂的概念和过程是解题的关键。

23．C

【解析】

试题分析：

器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构。

龙眼的最外面是果皮，属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，龙眼是由不同组织构成的一个器官。

考点：

本题考查的是植物的几种主要组织及功能

24．B

【分析】

组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。

植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。

植物的器官有根、茎、叶、花、果实和种子。

【详解】

组织是由众多形态相似结构功能相近的细胞连接在一起形成的细胞群体。

植物的组织有保护组织、营养组织、分生组织、输导组织和机械组织等。

洋葱表皮属于组织，番茄果肉属于组织，辣椒叶表皮属于组织。

黄瓜和花属于器官。

故选B。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解植物的组织是按功能来划分的。

25．D

【解析】

【分析】

生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】

单细胞生物只由单个细胞组成，具有细胞的基本结构，故A错误；单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：

鱼类饵料、净化污水等，有害：

危害健康，造成赤潮等，故B错误；单细胞的动物通过一个细胞可以完成各项生命活动，故C错误；单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，故D正确。

故选D。

【点睛】

单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。

26．消费者3草→鼠→蛇→鹰草鹰

【解析】

【分析】

一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。

在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

【详解】

（1）一个完整的生态系统是由生物部分和非生物部分组成的，而生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。

因此，从生态系统成分分析，草属于生产者，鼠、兔、蛇、鹰等动物属于消费者。

（2）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。

食物链起始环节是生产者，以最高级消费者为终点，箭头方向指向捕食者。

该食物网中的食物链有：

草→兔→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共3条。

生物富集现象指的是一些有毒物质的浓度会沿着食物链逐级增强。

因此，该生态系统中有3条食物链，请写出其中一条最长的食物链草→鼠→蛇→鹰。

在你所写的食物链中，通常情况下生物数量最多的应该是草，草是生产者。

如果该生态系统被污染，那么有毒物质积累的最多的是鹰。

【点睛】

本题主要考查生态系统的概念和组成，食物链和食物网，有害物质会通过食物链不断积累。

理解掌握生态系统的概念和组成、食物链和食物网以及有害物质会通过食物链不断积累等相关知识是解答此题的关键。

27．植物A细胞壁E叶绿体F液泡细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡B细胞膜C细胞核单细胞表膜

【解析】

【分析】

植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质内有液泡，线粒体和叶绿体；动物细胞内有细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质内有线粒体。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，细胞分裂使细胞数目增多。

草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动，其结构及功能如下图：

【详解】

（1）植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质内有叶绿体，液泡和线粒体。

因此，根据图一回答问题：

根据你的观察判断图一是植物细胞模式图，你的判断依据是它有A细胞壁、E叶绿体、F液泡。

（2）植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质内有液泡，线粒体和叶绿体；动物细胞内有细胞膜，细胞质和细胞核，细胞质内有线粒体。

细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，细胞分裂使细胞数目增多。

细胞核分裂前，染色体进行复制，数量已经加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

因此，图中A细胞壁，B细胞膜，C细胞核，D