六年级上学期期末家长会发言稿.docx
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六年级上学期期末家长会发言稿
六年级上学期期末家长会发言稿
六年级期末家长会发言稿尊敬的各位家长朋友们：
大家下午好，今天是本学期以来第二次把大家召集起来一起交流。
非常感谢各位家能抽出宝贵时间来参加我们这次家长会，在此，我代表学校、代表六年级全体老师对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎！
特别是近年来对学校发展中存在困难的理解并为学校发展倾注关心和支持的家长们表示最衷心的感谢！
今天是12月30日，我们在这里召开家长会，目的是为了向各位家长汇报六年级这学期的工作情况，陈述学生在校的表现情况，研究孩子今后的教育问题，同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合，从而为学生搭建快乐成长的平台。
这次会议就两个方面的内容同各位家长进行交流：
第一，我作为六年级年级主任就六年级一期来取得的成绩和存在的问题向各位家长进行汇报。
第二、学校为了更好的创建家校平台，让家长、老师及时了解孩子在学校，在家的学习、生活情况，在我们六年级初步使用电子校徽试点，特意请来公司的技术人员帮家长们讲解电子校徽的功能和使用方法。
下面我就我们六年级一期来的情况向各位家长进行汇报：
一、一期来取得的成绩
一期来，在各级领导的关心和支持下，我们六年级取得了较大的成绩：
常翠老师的课堂评优获得长沙市二等奖，苏晓阳老师获得人文知识竞赛优秀辅导员，于向老师，陈乐陶老师的教案评为学校优秀教案，卜曙辉老师评为优秀班主任，还有很多荣誉，我不一一列举。
我想说的是，正是我们有一个这样优秀的教师团队，一支乐于奉献，甘于清贫的教师队伍在这里教育着大家的子女。
一期来，在各位老师的努力下，我们的学生，你们的儿女在学校能遵纪守规，尊师敬长，友爱同学。
学生的行为习惯比起开学时有了大幅度的改观，课堂上大部分同学能专心听讲，积极思考老师的问题，积极举手发言，如：
161班的孙兆琨、朱文卓、蒋倚静、孙一鸣等同学，162班的陈欣然、罗颖惠、罗超、陈雨倩、马婷婷、刘伊笑等同学。
家庭作业优秀的有161班的彭鼎、孙兆琨、蒋倚静、罗婧、邓斯宇、蒋想成、蒋昱杭、孙雯、刘彤竹等同学，162班的有刘伊笑、苏晓薇、李彪、汤星宇、蒋薇、孙欣钰等同学。
成绩名列前茅的有：
孙兆琨、罗婧、邓永顺、彭鼎、于蓉、邓斯宇、汤星宇、刘伊笑、刘蔚、孙泽力等。
今年十月，学校举行了运动会，162班的同学在班主任老师不在的情况下，能团结一致，紧紧凝成一股绳，没出现任何违纪违规的现象，还取得了不少的成绩，刘正阳、陈英姿评为最佳运动员。
161班不负重望，取得了团体总分第一名的好成绩。
科技节中，161班的孙兆琨、彭鼎、李俊、柳宇希获浏阳市三等奖，162班的蒋凯、罗超的绘画获得浏阳市的不同等次的奖励，在人文知识竞赛中，161班彭鼎获浏阳市一等奖，罗婧获浏阳市二等奖、孙兆琨获浏阳市三等奖，在征文竞赛中，彭鼎获浏阳市三等奖。
十二月，161班的主题活动课在师生的共同努力下获得二等奖。
161班、162班的圣诞联欢活动，我看到了学生的智慧，看到了学生的能力，看到了学生的热情与开心，我从孩子们的身上更看到了希望。
二、一期来存在的不足
家长们，成绩的取得只属于过去，反思一期走过来的点点滴滴，我们的教育教学中还存在很多不足，一部分学生经常违纪违规，上课吃东西，讲小话，做小动作，开小差，注意力总是集中不了，课后作业不能及时完成，有的同学甚至一期都不能完成好家庭作业，即便完成作业也是书写马虎，短斤少两，课间，喜欢和同学打架，斗嘴，小心眼，自私，以自我为中心，不尊敬长辈，不尊敬师长的同学还大有人在。
各位家长，教育是一个系统的庞大工程，家庭教育在对孩子的教育中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开家长的大力支持、配合和示范，这也是请各位家长一起交流的初衷。
我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。
为了更好的了解学生在校、在家的学习、生活情况，达成合力教育好学生的平台，学校研究决定，在我们六年级试点使用电子校徽，下面就请出公司的技术人员帮家长们讲解电子校徽的功能和使用方法，如果家长们有什么问题也可以向技术员询问。
家长朋友们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，还是那句老话，我们劲往一处使，心往一处想，您的孩子我相信也会上大学，也可以就业。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！
再过两天就是元旦节了，在这儿提前给各位家长朋友们拜个节，祝家长朋友们元旦节身体健康，家庭幸福，合家愉快，来年财源滚滚，宏图大展！
家长会班主任发言稿
各位家长：
你们好！
我叫马贵成，是六（6）班的语文老师。
在接到这个班以后，和大部分家长已通过电话联系以及和家长面对面取得了交流，但总觉得还有很多话和家长没有交流，你们把孩子交给我们就是我们的责任。
初冬的早晨夹杂着一些雨雪，使人感到寒冷。
你们能带着对子女成长的殷切关怀，带着对学校工作的大力支持，一路风尘来到这里，我和老师们感到非常高兴。
在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。
你们的到来，对于孩子来说是幸福、是自豪，是骄傲；对于我们老师来说是支持、是理解，是欣慰，更是大家对六年级的重视。
六年级正
面临着毕业升学，择校两难选择的压力，对于学生而言，这一时期是
潜心努力学习的时期，也是一个产生显著变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。
在此说句实在话，要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。
因此，我们的工作需要家长的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使我们齐心协力，为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。
总之一句话，就是“让每一个学生成功”，这是我们共同的，也是最根本的出发点。
我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我要谈四个方面的话题：
一是班级情况介绍；二是期中考试
的情况汇报；三是和家长朋友的建议；四是需要我们家长注意的问题。
一、班级情况介绍。
我们班有67名学生，其中男生40人，女生27人。
我是从五年级
下学期接到这个班，经过和同学们一个半学期接触、观察和沟通，我
发现绝大多数孩子品德优良、成绩优秀，发展势头良好，少数学生六年级上学期期末家长会发言稿。
成绩欠佳，习惯不良，总体还是好的。
其实这些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。
他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心在他们每个人身上，都有许多的
优点，同时也存在许多的缺点和问题。
很多孩子是可爱的，积极上进的，有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们热爱劳动，待人有礼，能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩懒惰；有的孩子成绩优异，但骄傲自大，不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自
己而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去
引导。
经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。
没有了解，谈何理解？
所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良心用苦。
说到这里，我想表扬这样一些同学，他们是：
马丽娜、张旭、罗一凡、辛云飞、冯楠、李翔宇、陈鸿飞、高嘉伟、王博、曹嘉怡、杜柽柽、柳雪妮、温瑞霞、王辉、余昊昊、吴鹏、毕越、胡盼盼、张敏、刘娜、王浩、铁建英、刘渊源、罗小娟等学生，可以说他们上课聚精会神，作业一丝不苟，干净整洁。
他们对待学习特别勤奋、主动、认真，舍得花时间，花精力，有较好的学习习惯，所以他们的学习成绩也很好。
上课积极发言的学生有：
冯楠、罗一凡、易新月、王佳欣、杜柽柽、柳雪妮、刘言、毕越、景奇、李宇彬、牛继涛、马进学、朱庆平等；聪明机灵、乐于助人的学生有：
王佳瑶、王剑波、张敏、罗一凡、柳雪妮、杨洁、黄嵘等；遵守纪律、不甘落后的学生有：
杨楠、谢伟、刘佩、李娜、张佳文、杨雪燕、张瑞强等；思想向上、热爱劳动的学生有：
胡盼盼、李昊、脱凯科、吴鹏等；热爱体育的学生有：
毕越、王佳欣、马进学、李昊等。
以上这些学生优点在发扬着，思想
在上进着，成绩在上升着，让我们把掌声送给他们。
然而也有一些学生存在着下面的问题。
1、个别同学对知识的掌握不够扎实，平时不认真学习，考前没仔细复习。
2、个别同学学习态度不端正、作业不能按时完成，书写上马马虎虎。
3、个别同学偏科严重，不能实现全面发展。
（这个问题应该引起
有些家长的重视）
4、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。
5、个别学生聪明不干、缺乏自觉性和主动性。
6、个别同学怕动脑子、怕动笔、怕记、怕背，做什么事都要家长催着、老师管着。
针对这些问题，需要我们共同面对、共同承担、有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士、医生开好药后，护士的护理就显得尤为重要。
学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，往往会导致学校教育的事倍功半。
二、期中考试成绩汇报。
本学期的期中考试各门功课是县教研室统一命题，统一时间，在县教研室的精心组织下严格有序进行的。
它具有一定的公正性和公平性，为了让同学们考出最佳成绩，我们的老师除了上好数量有限的语文、数学、英语课外、还抓紧了早读、课间、课外活动等时间自觉地为学生进行辅导，由于时间紧张，精力有限，因此我们的工作不可能尽善尽美，总会存在着这样或那样的遗憾。
还请家长朋友谅解。
就这次期中考试成绩而言，语文，最高分：
95分；最低分：
73分;90-99分：
10人；80-89分：
45人；70-79分:
12人；平均分：
85分。
五门功课最高分：
379分；最低分：
251分；360-399分：
12人；320-359分：
36人；319分以下：
19人；总分平均分333.7分。
总体上看，多数同学的成绩还是比较理想的，针对期中考试成绩好的学生来说，
前段时间的学习是努力的，是积极的，对于成绩欠佳的同学而言，在学习上下的功夫还不够。
为此，需要我们帮助这些成绩不够好的学生找找问题出在哪儿，是学习习惯造成的，还是有其他原因。
利用这个机会，坐下来与孩子一起分析，顺藤摸瓜，把问题了解清楚后再有针对性地帮他们解决。
同时还要教育自己的孩子要做一个有上进心的人，一个思想健康的人，一个不怕困难的人，一个有自信心的人，让学生在家长和老师的共同教育下，端正心态，明确目标，振奋精神，开足马力，力争在接下来的学习中过关斩将，获取佳绩。
三、家长要具体应该怎么做：
1、给子女多一点关爱。
升学考试，好像就是门槛，阶梯。
考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。
在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。
但对小学生来说，他们以前从来没有经历过，所以会感到有很大压力，有很多的困惑。
每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。
这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。
回到家里，他们多么需要父母的关爱啊！
这时，做父母的就要去关心他们，体贴他们，让他们感受家庭的温暖，促使他们尽快消除疲劳，去顺利完成接踵而来的回家作业。
晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。
早上起来，家长要为孩子准备好早餐。
我们上午要到12点才放学，一个上午有5个小时。
早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。
所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2、给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。
他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。
但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。
子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。
有的学生一边听电视，一边在做作业。
这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。
三心二意做作业，效果肯定不
好。
因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。
家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。
还是让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业吧。
3、给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。
没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。
我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。
那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？
是在认真做作业、认真复习呢？
还是在看书呢？
还是在玩耍呢？
家长有没有仔细观察过？
像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。
怎么会发现的？
是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上课就要打瞌睡了。
因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。
家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。
不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！
所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
如果你从未陪他写作业、从未检查或督促他的学习，你想，他会给你好成绩吗？
4、给子女多一点引导。
六年级的孩子，真是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。
家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。
特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。
现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。
学生在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。
因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，虽然这是老生常谈了，但还要引起我们足够的重视。
5、和教师多一点联系。
家长会是学校教育与家庭教育紧密结合的有效载体,学校和班主任教师应设计好、组织好每一次家长会,创新家长会形式,尊重家长,发挥家长的主体作用,促进家长主动参与学校教育,科学开展家庭教育,从而对进一步加强和改进学校的教育教学工作。
本文是为大家的六年级家长会讲话，仅供参考。
尊敬的家长朋友们：
下午好!
在这个硕果累累，云淡风轻的金秋季节里，我们又一次相聚一堂，我感到无比激动，作为六三班的班主任首先让我为你们对学校及教师多年来工作的支持表示忠心的感谢。
我们今天的相聚是为了让孩子们的明天更美好!
我总习惯和大家称他们是孩子，因为我和大家一样爱着这群孩子!
相信爱是我们关心帮助和支持孩子最好的动
力。
今天我们会议的主要目的是：
为了让我们的孩子在小学阶段的最后一年能百尺竿头更进一步，让孩子们为自己的小学阶段画上一个完美的句号，甚至是叹号!
让我们一起针对班级学生们的情况共同探讨，发现问题解决问题，让孩子们都能在原有的基础上得到更大程度的提高。
六年级是小学阶段最紧张也是最关键的一年，孩子们寒窗苦读六年，毕业考试关系着他们将来学习的积极性，以及学习的兴趣。
如果他们以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度，怎样让孩子们在最后的阶段刻苦勤学、奋力拼搏呢?
这就需要大家的共同努力。
毕业让我们共同关注!
相信我们39个可爱的孩子，在所有热情的家长和我们教师共同关怀与帮助下，定能在明年超越他们的梦想，一起飞翔!
一、介绍各科教师的情况
我是班主任，从教已二十个年头了，在从教的二十年中，我一直教高年级语文，有经验虽然谈不上，但我在工作中一直怀着勤奋钻研的态度，勤动脑、勤反思、勤练笔!
在这一年中我也感到了大家对我的信任与支持，再次向大家说声“谢谢”!
也希望大家在今后一如既往的支持我。
我们数学老师是张志云，她对工作的认真一如既往，她有着丰富的教学经验;英语老师是我们学校最年轻的张彩霞老师，她对教育事业的热爱和扎实的英语教学基本功让每一位老师都称赞。
光靠我们三位老师是不够的，这就需要你们家长和我们教师齐心协力为了我们的孩子一同努力!
（携手共进）
二、班级管理及学生们的学习情况
要想得到更大的进步，就需要我们认识我们班学生的目前状况并从中找到问题加以解决。
_六年级上学期期末家长会发言稿。
（一）首先让我们从本学期期中考试中看看我们班学生所存在的问题：
（出示上学期成绩表）本次考试中，男生的成绩普遍不如女生。
要想让整个班的成绩都有所提高这就必须在薄弱地方下功夫。
针对这一现象，我从一开学就努力改变。
走近男生、了解男生、利用男生，调动他们的积极性和学习兴趣。
学期初安排周鸿林同学当劳动委员，负责班级卫生工作。
并在真我风彩栏内，贴上了周鸿林和周伟的照片，鼓励他们进一步努力。
并激励其他同学向他们学习，这样让学生之间形成竞争向上的学习态度。
（二）从语文及各科课堂情况谈问题及措施
通过五年级一年的了解，我发现我们班的学生比较活泼，好动。
尤其是男生，课下生龙活虎，而在课堂上，却一反常态，表现的惜字如金，不爱回答问题。
这其实是一个进入高年级普遍的问题。
但是课堂学的好坏对学生的发展很关键，作为六年级的学生，我们的主课有五门：
语文、数学、英语、科学、品德与社会，学好这五门课会给学生们进入初中打下扎实的基础。
如科学的学习就是为将来的物理化学做铺垫，品德与社会是为将来的政治历史打基础，尤其是六年级的__到的都是历史，这就需要学生们加强学习，在平时多看关于__书籍，可以收看一些有关__电视，家长也可以给孩子们讲讲你所知道的历史知识，让他们对所学的知识感兴趣觉得好学，不要在这些课程下拉下步子。
作为语文教师，我针对我们班学生的课堂现象，我一直想办法，首先从备课上下功夫，备课内容要符合课标还要贴近学生的层次水平，力求亲近学生，课堂上的问题难易适当有针对性，在开学这段时间，课堂上举手的学生越来越多，像周鸿林、常毓、丁久、杨旭这些男生都能积极回答问题，而且有时候回答的很是不错，当然女生也是不甘示弱，在课堂上基本上形成了一种竞争的模式，以后我会更加努力提高课堂效果。
（三）根据学生作业情况谈问题及措施
我觉得孩子们在学校的学习习惯，课堂效果，我们能努力做到发现问题解决问题，那么对于学生的家庭作业是不是家长们也应该尽到自己的责任呢?
据一些老师反应，开学以来，作业情况明显不好。
如英语作业，有一部分学生完成的很不认真，甚至有完不成的现象。
我的语文作业布置的并不多，但也有极个别的学生有完不成的情况，也有一部分学生质量不高。
在这里我就不表扬或批评了，完成不好的，有应付的态度，你看他写日记的内容、看他天天写作业的字迹、看他做题的态度与速度就能看出来。
我平时都以家校通的形式告知各位家长了。
我要提醒家长要给予更多的关注。
如果孩子们在家里做作业就存在不认真的态度，或者有完不成的现象，那怎么保证来到学校认真学习呢?
虽然说学习习惯不是一朝一夕就能改变的，但是我们的孩子升入六年级了，他们面临的将是明年的毕业考试，这是人生中很关键的一年，必须从现在就行动起来，让他们把学习当成是自己的最主要的任务，这就需要我们家长们首先转变自己的态度，不要认为我家孩子学多学少无所谓，他们尽力就行了，往往你的这种态度，他就不会尽力去学，如果你能在家里严格要求他，对他时刻不放松，如必须每天检查作业，完不成不能看电视或玩，如果做的不认真的让其重做，就是要对他严一点，不要让孩子存在侥幸心理，他们也一定会重视起来的。
作为六年级的学生，其实每天在家里除了家庭作业外还应该做到自己学习的习惯，比如英语：
你可以每天听写他五个单词，让孩子做点听力题。
语文可以让孩子多看书。
多检查背诵课外优秀文章。
（四）语文阅读与写作的重要性及指导方法
据语文课标指出：
五六年级的学生阅读量应不少于100万字，背诵优秀诗文70篇，这就需要学生通过图书室、网络等信息渠道扩展自己的阅读面。
很感谢学校一直以来为学生们创设的“书香校园”，把每天中午到校后的半个小时作为读书的时间，每天有背古诗的时间。
为了让学生读更多的书，我们每个年级每学期都有读书计划，期末并用考试的形式检查学生，这学期我们年级读的是《鲁滨逊漂流记》，要求人手一本。
虽然说我们给了学生很大的空间，但作为六年级的学生来说是远远不够的，我们要求每天在家里要保证半小时的读书时间，每天背两首古诗，这就需要家长们在家给予督促和检查，希望家长们引起重视。
写日记对学生的表达能力、思维能力、理解能力、对生活的感悟都有很大的帮助。
作为语文教师的我一直坚持写作，写教学反思、写教学随笔、写生活心得。
我觉得只有不断写作才能不断思考，不断思考才能不断进步。
在我们班上也有一些坚持写日记的同学，如：
张馨月、徐静月、唐月娥坚持写日记，他们的日记内容丰富，形式多样，写出了她们的喜怒哀乐、写出了他们的积极向上，还有很多同学也在努力着，我为这些学生的执著所佩服，从开学就发现这些一直坚持写日记的同学在写作上有了很大的提高，相信“一分耕耘，一份收获”今天的付出一定会换来明天的辉煌。
那么作为家长我们要对孩子所写的日记进行辅导查阅，陪同孩子一起修改日记，争取让我们的孩子写出更多的好日记来。
熟话说榜样是最好的老师，如果你能在家里抽一些时间看看书，抽一些时间记记日记，这将是给孩子最好的教育。
假期中有一些家长就一起和孩子记录。
那么在平时的写作中，你给孩子查阅后也可以把自己的想法感受写进去，和孩子一同进步。
如果你认真对待他的学习，他们自己能不认真对待吗?
（五）六年级学生的思想变化及正确引导
小学六年级学生在小学里是一个具有一定特殊性的群体，他们处于十二、三岁的年纪，即将告别熟悉的小学生活，迈向他们感到陌生的中学校园，正一步一步地从童年期向青年期过渡，他们在生理和心理上都发生了明显的变化，出现了其他年级学生所没有的新特点和新问题。
学习方面：
他们不再唯老师之命是听，对
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