普洱市中考生物专题7 被子植物的一生.docx
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普洱市中考生物专题7被子植物的一生
普洱市中考生物专题7被子植物的一生
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题（共20题；共40分）
1.（2分）种子的哪一结构在发育过程中，将发育成新的植物体？
（）
A.胚芽
B.胚根
C.胚
D.胚乳
2.（2分）（2017·平和模拟）如图是植物根尖结构模式图，其中生长最快的部位是（）
A.①
B.②
C.③
D.④
3.（2分）风媒花的特点是（）
①花粉量多而轻；
②花粉量少而重；
③柱头分叉而有粘液；
④大而鲜艳的花冠；
⑤有花香、花蜜．
A.②④⑤
B.①③
C.②③
D.①④⑤
4.（2分）（2019七上·潮安期末）花粉落在柱头上的过程称为（）
A.受精作用
B.花粉的萌发
C.识别作用
D.传粉
5.（2分）（2017七上·惠安月考）食用大米滴加碘液后变蓝色，遇碘液变蓝色的物质及结构是（）
①淀粉 ②蛋白质 ③脂肪 ④子叶 ⑤胚乳 ⑥胚芽。
A.②④
B.①⑤
C.①④
D.③⑥
6.（2分）在玉米开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成玉米减产，玉米果穗会出现“秃顶”“缺粒”现象。
其主要原因是（）
A.传粉不足
B.光照不足
C.开得花较少
D.肥料不足
7.（2分）（2016八上·兴化期末）我们吃的大米饭主要来自水稻种子的（）
A.胚
B.果皮
C.子叶
D.胚乳
8.（2分）被子植物的受精作用通常发生在（）
A.花柱
B.花粉管
C.胚珠
D.子房壁
9.（2分）（2018七上·陇西期末）炒熟的花生种子不可能萌发的原因是（）
A.缺少水分
B.缺少空气
C.温度不适宜
D.胚不是活的
10.（2分）（2015八上·东营期中）某生物兴趣小组要把桃花各部分结构按顺序粘贴到白纸上做成标本。
请你告诉他们花托上各部分结构从内到外的着生顺序（）
A.雌蕊、雄蕊、花冠、花萼
B.雌蕊、雄蕊、花被、花萼
C.雄蕊、雌蕊、花冠、花萼
D.雌蕊、雄蕊、花冠、花被
11.（2分）（2016·青岛）在自然界中，生物的某些生命活动和生理功能可以通过坐标曲线的方式形象地表达出来．对于下列四个曲线图的分析，正确的是（）
A.甲图可用来表示从菜豆种子萌发到发育成幼苗过程中水分含量的变化
B.乙图是人体呼吸时肺容积的变化曲线图，bc段肺内气压上升，膈顶下降
C.丙图表示人体消化酶活性随温度变化的情况，说明人在寒冷时消化食物的能力减弱
D.丁图是某生态系统中草、鼠、狐三种生物间的关系，A表示草、B表示鼠
12.（2分）（2019七上·莎车期末）在玉米种子的纵切面上滴加碘液后,在在纵切面上遇到碘液会变蓝色的结构是（）
A.胚乳
B.子叶
C.胚芽
D.胚
13.（2分）（2012·百色）春季玉米播种后，接着下了一场大雨，土壤长时间浸水结果玉米出苗很少，其原因主要是（）
A.土壤中养分流失
B.土壤的派度过低
C.土壤中水分不足
D.土壤中空气不足
14.（2分）在农业生产上，播种前应测定种子的发芽率．某科研组对一批小麦种子进行发芽率的测定实验，下列有关叙述中正确的是（）
A.应选择饱满颗粒大的种子作为实验材料
B.应将所选的种子浸泡在清水中进行实验
C.应在小麦种子萌发的最适宜温度下开展实验
D.应在放入小麦种子后第七天才开始观察统计
15.（2分）（2017九上·靖远期中）下列与泡制豆芽无关的条件是（）
A.适宜的温度
B.充足的空气
C.一定的水分
D.适宜的光照
16.（2分）（2013·无锡）移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了（）
A.防止营养流失
B.减少水分散失
C.减少幼根和根毛折断
D.防止植物不适应环境
17.（2分）（2016·黑龙江）西红柿酸甜可口，在结构层次上属于（）
A.细胞
B.组织
C.器官
D.系统
18.（2分）（2017九上·鄱阳月考）在载玻片上画图（右），则在显微镜视野中观察到的物像是（忽略大小）（）
A.
B.
C.
D.
19.（2分）（2018·新泰模拟）垦利县植物园内今年迎来了两株大银杏树。
在移植运输过程中园林工人截去了银杏树的大部分枝叶，根部保留大土坨，栽种后还要挂瓶输液，这些做法的目的是（）
①阻止呼吸作用
②阻止光合作用
③降低蒸腾作用
④减少对根毛的损害
⑤补充水分和无机盐
⑥阻止新陈代谢
A.③④⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.③⑤⑥
20.（2分）（2020八下·新罗月考）西瓜美味可口，是我们夏季常吃的一种水果，它是由西瓜花的哪一部分发育成的（）
A.花托
B.花药
C.子房
D.受精卵
二、综合题（共3题；共31分）
21.（10分）（2018·滨州）普通小麦是我国重要的粮食作物。
某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响，进行了如下实验：
①取6只培养皿，先在沸水中煮沸一段时间再冷却，分别编号为A、B、C、D、E、F．将脱脂棉在开水中浸泡，冷却后平铺在培养皿内。
②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份，均匀地摆放在6只培养皿内，放到温度不同的自动恒温箱内，每隔一天检查一次并适时喷水。
③6天后，观察并统计各培养皿内种子的发芽情况，结果记录如下表：
实验装置
A
B
C
D
E
F
温度（℃）
10
15
20
25
30
35
发芽数量（粒）
48
74
82
94
84
75
请分析回答：
（1）根据表中数据，你得出的实验结论是________。
（2）6只培养皿均不能密封，且不能使水没过种子，说明种子的萌发需要________。
（3）为了找到发芽的最适温度（精确到1℃℃），应该在________（填温度范围）之间补充几个相同的实验装置，重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。
（4）过一段时间，预计某装置内种子全部萌发，却有2粒没有发芽，原因是________（种子处于休眠期除外）。
（5）该兴趣小组又对普通小麦的产量与播种量的关系进行了调查研究，结果如图所示：
由图可知，当播种量为________千克/公顷时，普通小麦的产量最高。
播种密度过大，作物的叶片互相遮光，从而影响________的效率，造成作物的产量下降。
在小麦开花期间，同学们观察到小麦花的主要结构是________。
22.（12分）（2016八上·蔚县期中）如图所示的是叶芽的结构示意图，请回答下列问题：
（1）
在芽的发育的过程中，可以将芽按着生位置的不同分为________和________．
（2）
件叶芽纵切，通过所学知识可判断处叶芽的中央有一个中轴，叫做[⑤]________．
（3）
在[⑤]的上部，节和节之间的界限尚且不明显，周围有许多的突出物，这些突出物是[③]________和[④]________．
（4）
[③]发育成[②]________，[②]层层包裹着芽轴，保护着[①]________．
23.（9分）我市某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的条件”实验时，选取5个干净的锥形瓶，编号为甲、乙、丙、丁、戊，分别放入20粒完整有活力的种子，其中戊瓶中是煮熟后并冷却的种子，在不同条件下进行培养，如图，放置一段时间后，你认为：
（1）
以上装置中种子能萌发的是________ 瓶；
（2）
要验证适量的水是种子萌发的外界条件，需选择的装置是________;
（3）
丁瓶种子不萌发，说明种子萌发需要________ 这一条件，戊瓶种子不萌发的原因是________ ；
（4）
小组中有些同学认为，节约起见，每个瓶中放一粒种子就够了，你同意这一做法吗？
________ ，理由是________ ．
三、实验探究题（共1题；共5分）
24.（5分）（2015七上·海南期中）探究题：
探究实验：
光对面包虫生活的影响，请把下面的内容补充完整。
（1）提出问题：
________
（2）你作出的假设：
________
（3）制定计划：
材料用具：
每个小组10只面包虫，木盒。
实验装置：
利用木盒和课本，创造阴暗和明亮两种环境。
方法步骤：
①、全班分成6～8个小组进行实验。
②、将面包虫放入实验装置，在中央放同样数目的面包虫，静置2分钟。
③、每分钟统计一次阴暗处和明亮处处的面包虫的数目，统计10次。
实施计划：
按照上述试验方案做实验。
得出以下结果：
不同时间、不同环境下的面包虫数
环境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
阴暗
6
6
7
8
9
8
7
7
8
8
明亮
4
4
3
2
1
2
3
3
2
2
本实验的变量是________。
（4）得出结论：
________。
（5）为什么要选10只面包虫做实验？
________。
参考答案
一、单选题（共20题；共40分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、综合题（共3题；共31分）
21-1、
21-2、
21-3、
21-4、
21-5、
22-1、
22-2、
22-3、
22-4、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、
三、实验探究题（共1题；共5分）
24-1、
24-2、
24-3、
24-4、
24-5、
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