英语数词专项练习题及答案.docx
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英语数词专项练习题及答案
外研版英语数词专项练习题及答案
一、初中英语数词
1.Thereare_touristsvisitingBeijingeveryyear.
A.hundredB.hundredsC.hundredsofD.twohundredsof
【答案】c
【解析】【分析】句意：
每年有数百的游客参观北京。
表达确切数字用基数词+hundred,表达非确切数字用hundredsof,前面没有具体数字，因此用hundredsof,故选C。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记。
2.・—Whatdayisthedayoftheweek?
—It*sFriday.
A.fifthB.fiveC.sixD.sixth
【答案】D
【解析】【分析】句意：
一一一周的第六天是星期几？
一一星期五。
A.第五；B.五；C.六：
D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth,故答案是九
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
3.Myfamilylivesonfloorofthebuilding.
A.twelveB.thetwel代hC.twelfthD.thetwelve
【答案】B
【解析】【分析】句意：
我家住在这栋楼的第20层。
表示第几层，用the+序数词+floor,固定搭配，twelve.12,基数词；twelfth,第12,序数词，故选B。
【点评】考查序数词用法，注意平时识记the+序数词+floor。
4.TwostudentstotheopeningceremonylastFriday.
A.hundreds;wereinvitedB.hundred;wereinvitedC.hundredsof;invited
【答案】B
【解析】【分析】句意：
上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式;students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由lastFriday,可知要用一般过去时，故选B。
【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。
注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
5.—DoyouknowtheboyissittingnexttoPeter?
—Yes.HeisPeter'sfriend.Theyarecelebratinghisbirthday.
A.who;ninthB.that;nineC.which;ninth
【答案】A
【解析】【分析】句意：
一一你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗？
一一是的。
他是彼得的朋友。
他们正在庆祝他的九岁生日。
分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C：
nine九，基数词：
ninth第九，序数词：
第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。
【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。
注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。
6.PleaseturntoPageandtakealookatthepictureonit.
A.theeightiethB.EightiethC.EightiesD.Eighty
【答案】D
【解析】【分析】句意：
请翻到第80页，看看上面的图片。
当表示“第.......页（房间、组等）"时，常用"名词+基数词"，Page80表示“第80页”。
故选D。
【点评】考查基数词的基本用法。
注意Page80=the80thpage,都表示第80页。
7.Everyyear,booksaregivenawaytothepoorchildreninthecountryside.
A.thousandB.thousandsofC.thousandof
【答案】B
【解析】【分析】句意：
每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。
thousand和of连用时要用复数，thousandsof,成千上万的，固定短语，故选
【点评】此题考查数词用法。
注意固定短语thousandsof。
8.—Hi,Ted!
HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?
—Fantastic!
Iamexpectingtogothereforatime.
A.oneB.firstC.twoD.second
【答案】D
【解析】【分析】句意：
一一你好，泰德！
上个月去黄色的旅行怎么样呢？
一一好极了！
我盼望这能再去一次。
one一；first第一：
two二：
second第二，根据Hi,Ted!
HowwasyourtriptoMountHuangshanlastmonth?
可知去过一次，不是第一次去，想再去一次，second又一次，故选D。
【点评】考查数词用法。
注意序数词表示再一，又一的用法。
9.Pleasepassmebookontheright.
A.fourB.fourthC.thefourD.thefourth
【答案】D
【解析】【分析】句意：
请递给我右边的第四本书。
句中book是单数，four后面用可数名词复数，排除A、C,所以用序数词fourth,序数词前常常加the,故选D。
【点评】考查序数词用法，注意序数词后面加th
10.Weareproudofourcountry.Theyear2019isherbirthday.
A.seventyB.theseventyC.theseventiethD.seventieth
【答案】D
【解析】【分析】句意：
我们为我们的国家感到骄傲。
2019年是她的70岁诞辰。
表示几岁的生日，要用序数词，因此排除A、B：
又因前面有物主代词her,因此不用加定冠词，故选D。
【点评】考查序数词的基本用法。
11.—Howhandybooksarethereontheshelf?
—Well.Ithinktherearebooks.
A.twohundredandforty-sixB.twohundredsandfortyC.twohundredfourteen
【答案】A
【解析】【分析】句意：
一一书架上有多少本书？
一一嗯，我认为有246本书。
表示数量246时，百位与十位之间要用and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。
故答案选A。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。
12.Mostofthedoctorsinthishospitalwereborn,andtheyarenow.
A.inthe1970;intheirfiftiesB.in1970s;inthefiftieth
C.inthe1970s;infiftiethD.inthe1970s;intheirfifties
【答案】D
【解析】【分析】句意：
这家医院的大多数医生都出生于20世纪70年代，现在他们都是50多岁。
inthe+四位数的整数复数形式，在......世纪......年代，inone，s+两位数的整数复数形式，在某人多大岁数时，故选D。
【点评】考查数词，注意表示世纪和年龄的用法。
13.LinTao,anboy,wasverybraveandhelpedhisclassmatesrunoutoftheclassroom
whentheearthquakehappened.
A.8-year-oldB.8yearoldC.8-years-oldD.8yearolds
【答案】A
【解析】【分析】句意：
林涛，八岁的男孩，很勇敢并且在地震发生时帮助他的同学从教室里跑出来。
数量词在句中作前置定语，注意量词用单数，并且带连字符号，故选A。
【点评】考查数量词在句中作定语的用法。
14.ofthestudentsinourschoolareboys.
A.TwothreeB.SecondthreeC.TwothirdsD.Twothird
【答案】C
【解析】【分析】句意：
我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加S,因此二分之一是twothirds,故选C。
【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。
15.Inourclassofthestudentsgirls.
A.thirdfifths;isB.thirdfifth;areC.threefifth;isD.threefifths;are
【答案】D
【解析】【分析】句意：
我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式：
分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加so五分之三的正确表达是threefifths；带有分数的短语作主i吾时，谓语动词由分数后而的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are,故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
16.Howtoread85,626inEnglish?
A.eighty-fivethousands,sixhundredsandtwenty-six
B.eighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six
C.fifty-eightthousand,sixhundredandtwenty-six
D.eighty-fivethousands,sixhundredandtwenty-six
【答案】B
【解析】【分析】句意：
用英语怎样读85,626?
英语数学词的读法是：
从右往左每三个数字是一组，用逗号隔开，从右往左第一个逗号读hundred,百位和十位间用and连接，所以读作eighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six,故选B。
【点评】考查数学词的读法，注意平时识记其读法规则。
17.visitorscametotakephotosofHongyadongduringthevacation.
A.ThousandB.ThousandofC.ThousandsD.Thousandsof
【答案】D
【解析】【分析】句意：
成千上万的游客在假期期间来给洪崖洞拍照。
横线后而没有具体数字，因此用thousandsof,成千上万的，故选D。
【点评】考查固定搭配，注意平时识记。
18.—It'sexcitedtohearthatJessieJgottheKingofSingerintheend.
—Yes,it*shertimetogetthefirstprize.
A.sixB.sixthC.thesixD.thesixth
【答案】B
【解析】【分析】句意：
一一很高兴听到杰西J最终获得了歌手之王。
一一是的，这是她第六次获得一等奖。
根据句意可知此句需要序数词，因前而有物主代词her,定冠词the要省略,故选B。
【点评】考查序数词的基本用法，
19.oftheworld'sbooksandnewspaperarewritteninEnglish.
A.ThreequarterB.ThreeofquartersC.ThirdfourthsD.Threefourths
【答案】D
【解析】【分析】句意：
世界上四分之三的书报是用英语写的。
英文中分数的表示方法,分子用基数词分母用序数词，分子大于一，分母应加应该是threefourths,故选D。
【点评】考查英文中分数的写法。
20.Tenyearsagothepopulationofourvillagewasthatoftheirs.
A.astwicelargeasB.twiceaslargeasC.twiceasmuchasD.astwicemuchas
【答案】B
【解析】【分析】句意：
十年前，我们村子的人口是他们的两倍。
根据句意可知，这里考查的是表示倍数的句型，twice在这里的意思是两倍,twiceas...as,表示是......的两倍，并且修饰人口众多时用形容词large或big,因此是twiceaslargeas,故选Bo
【点评】考查倍数的表达方式。
21.ofthelandinthatdistrictcoveredwithtreesandgrass.
A.Twofifths;isB.Twofifth;areC.Twofifth;isD.Twofifths;are
【答案】A
【解析】【分析】句意：
在那片区域五分之二的土地被树和草覆盖着。
分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，所以五分之二的表达为twofifths。
且land作为集体名词是不可数名词，谓语应用单数形式，所以用is,故选Ao
【点评】考查分数的表达和be动词用法。
注意分数的表达，分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。
22.Thereare300studentsinGradeNine.Aboutofthestudentswerebornin2002.
A.fourfiveB.fourfifthsC.fourthfiveD.fourthfifths
【答案】B
【解析】【分析】句意：
九年级有300名学生。
大约五分之四的学生出生于2002年。
分数的表示方法：
分子要用基数词：
分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。
故选Bo
【点评】考查分数的表示方法:
注意基数词和序数词的构成。
23.—Ourschoolisgoingtoholdthe_CulturalFestival?
—Yes.Andeachofuscantakepartinactivities.
A.Third;thirdB.Three;thirdC.Third;threeD.Three;three
【答案】c
【解析】【分析】句意：
一一我们的学校打算举办第三届文化切吗？
一一是的。
我们每个人能参加三个活动。
根据语境可知第三届文化节，是第三次，要用序数词thethird,三个活动，表示数量；要用基数词three,修饰可数名词复数，故选C。
【点评】考查数词辨析，牢记基数词和序数词的不同意义和用法。
24.—Hi,Jack!
Whataboutplayingsoccerafterschool?
—I'dloveto,butit'smygrandfather'sbirthdayandwewillhaveacelebration.
A.ninetithB.ninetiethC.nintieth
【答案】B
【解析】【分析】句意：
一一嗨，杰克！
放学后踢足球怎么样？
一一我很乐意，但今天是我祖父的九十岁生日，我们要庆祝一下。
表示某人多少岁的生日，是第几个生日，应该用序数词，第九十，ninetieth,故选B。
【点评】考查数词。
注意序数词的拼写和用法。
25.—Dad,oftheapples_gonebad.
—Well,we'dbettereatuptherestassoonaspossible.
A.two-third;haveB.two-thirds;haveC.two-thirds,hasD.two-third,has
【答案】B
【解析】【分析】句意：
一一爸爸，苹果有三分之二已经坏了。
一一我们最好快点吃掉其余的。
分数的表达：
分子为基数词：
分母为序数词。
分子大于一的分母用复数：
故排除A和D：
分数修饰名词做主语时，谓语动词与后面的名词的数保持一致：
apples是可数名词复数，故用动词原形。
故选丸
【点评】此题考查数词和主谓一致。
掌握分数的表达方式和主谓一致的用法。
26.AlibabaCEOJackMahasdecidedtoretirefromhiscompanyinhis.
A.fiftyB.fiftiesC.fiftiethD.fiftieths
【答案】B
【解析】【分析】句意：
阿里巴巴的总裁马云已经决定在他50多岁从他的公司退休。
inone's+基数词复数，在某人几十多岁时,inone'sfifties,在某人五十多岁时，故选B。
【点评】此题考查数词。
注意固定短语,inone'sfiftieso
27.Thereareaboutpeopleinthevillage.
A.eighthundredB.eighthundredsC.eighthundredofD.eighthundredsof
【答案】A
【解析】【分析】句意：
村子里大约有八百人。
hundred,百，与基数词搭配时，不用复数；，hundred后跟of时，应用复数，前面不能用基数词，故选A。
【点评】考查数词用法。
注意hundred,thousand和million等词的使用规则。
28.It'smysister'sbirthdaytoday.She'syearsold.
A.twelveB.twelfthC.thetwelve
【答案】A
【解析】【分析】句意：
今天是我妹妹的生日。
她十二岁了。
表示一个人的年龄应会使用基数词，前面不需要冠词，故答案是A。
【点评】考查基数词，注意表达年龄时应使用基数词。
29.Basketballissoexcitingthatpeopleplayitforfun.
A.millionB.twomillionsC.millionsofD.millionsof
【答案】D
【解析】【分析】句意：
篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。
表达确切数字时用基数词+million,表示几百万；表达非确切数字时用millionsof,数百万，故选Do
【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。
30.It'sthetimeformetovisittheShunfengPark.AndIwanttovisititasixthtime.
A.fifthB.fiveC.fifthsD.thefive
【答案】A
【解析】【分析】句意：
这是我第五次参观顺丰公园，我想第六次去参观。
A序数词，第五，B基数词，五，根据the定冠词可知，定冠词后是序数词，故选A。
【点评】考查数词，注意定冠词后是序数词的用法。
二、初中英语虚拟语气
31.—Comeandjoinus,Ben!
—I'mafraidIcan't.Kmtoobusynow.IfItime,Iwouldcertainlygo.
A.hadB.willhaveC.havehadD.have
【答案】A
【解析】试题分析：
试题解析：
句意：
本，来加入我们吧！
一一恐怕我不能。
我现在太忙。
如果我有时间，我一定会去的。
结合语境可知条件状语从句中描述的是与现在相反的事实，故条件状语从句中用一般过去时态，故答案为4考点：
考查虚拟语气。
32.—Ilikedrinkingwine.Butpeoplewhodrinkwinearen'tallowedtodrive.
—IfIyou,Iwouldgiveup_wine.
A.were;drinkingB.am;drinking
C.were;drinkD.was;todrink
【答案】A
【解析】
考查虚拟语气和非谓语动词的用法。
根据句意可知，该句使用了虚拟语气，if引导的从句使用一般过去时，用were：
giveup后而接动词的现在分词。
故选A。
33.（题文）IwouldwearashirtandtietothepartyifIyou.It'smorepolite.
A.wereB.willbeC.am
【答案】A
【解析】
试题分析：
与现在事实相反的虚拟语气，if从句用过去时，主句用would/should/might+动词原形。
句意：
如果我是你，我就穿衬衫带领带去参加聚会。
那样更礼貌。
故选A,考点：
考查虚拟语气的用法。
34.—Ilikedrinkingwine.Butpeoplewhodrinkwinearen'tallowedtodrive.
—IfIyou,Iwouldgiveup_wine.
A.was;todrinkB.am;drinkingC.were;drinkD.were;drinking
【答案】D
【解析】
试题分析：
句意：
-我喜欢喝酒。
但是喝酒的人不允许开车。
-如果我是你，我将会放弃喝酒。
分析：
表示与现在事实相反的情况。
其虚拟语气的结构为：
从句：
if+主语+动词的过去式（be用were）+主句：
主语+would（should,could,might）+动词原形+例如：
IfIwereyou,Iwouldreaditagain.如果我是你的话，我再读一遍。
（事实上我不是你），故选D
考点：
考查虚拟语气及动词短语的用法。
35.Ifhisbrotheramillionaire（百万富翁）,he'dbuyhersistertheexpensivecar.
A.wasB.wereC.isD.be
【答案】B
【解析】
试题分析：
句意：
假如他哥哥是百万富翁，他会为她妹妹买这辆昂贵的汽车。
虚拟语气的结构为虚拟语气用法归纳虚拟语气：
表示所说的话不是事实，或不可能发生，只是说话人的一种说话人的主观愿望、假设、猜测、建议、或推测。
条件状语从句动词过去式（be动词无论人称和数都用were）,主句Would/should/could/Might+动词原形。
故选考点：
考查虚拟语气。
36.一Comea
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