数词专项练习附答案解析.docx
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数词专项练习附答案解析
数词专项练习（附答案解析）
一、选择题。
1.Nowadays______ofbusinesslettersarewritteninEnglish.
A.twothirdB.twothirdsC.twothreeD.secondthree
本题考查的知识点是分数的表达。
句意：
现如今，有三分之二的商务信函都是用英语写的。
分子用基数词，而且是2，大于1，所以分母用复数，而且用序数词，因此选B.
分数表达法为：
分子用基数词，分母用序数词；分子在前，分母在后；若分子大于1时，分母用复数。
2.---Goodnews!
Billwon_____medalinthelongjumpjustnow.
---Really?
That’shis____oneatoursportsmeeting.
A.a;fourB.an;fourthC.a;fourth
本题考查的知识点是不定冠词以及序数词的用法。
句意：
好消息！
比尔在刚才的跳远比赛中赢得了一枚奖牌。
——真的吗？
那是他在我们的运动会上赢得的第四枚了。
因为Bill赢了一枚奖牌，是泛指，用不定冠词，而且medal的第一个音节是辅音，所以用a,而后面指第四枚，应该用序数词，因此答案为C。
名词第一次出现时用a或an,表泛指。
“第四枚”应该用序数词fourth.
3.---Peter,howoldisyourfatherthisyear?
---_____.Andwejusthadapartyforhis_____birthdaylastweek.
A.Fortieth;fortyB.Forty;forty
C.Forty;fortiethD.Fortieth;fortieth
本题考查的知识点是基数词与序数词的综合运用。
句意：
——彼得，你父亲今年多大？
——40岁。
上周末我们刚为他举行了40岁的生日聚会。
第一个空回答年龄用基数词；第二个空表示第40个生日，用序数词,因此选C.
基数词表示数目和顺序，序数词表示数目的顺序。
4.Theroadisover______meterslong.
A.sixhundredandfifty-twoB.sixhundredsandfifty-two
C.sixhundred,fifty-twoD.sixhundred,fiftyandtwo
本题考查的知识点是长度的表达。
句意：
这条公路超过652米长。
652是三位数，应该先读百位数，再加and,最后读52，因此选A.
在读三位数或者三位数以上的基数词，，需在十位数之前（如十位数是“0”，在各位前）加连词and.
5.---Howmuchdoesitcosttobuildtheschoollibrary?
---Four_____yuan.
A.millionB.millionsC.millionsofD.millionof
本题考查的知识点是数词作为定语的用法。
句意：
——修建学校图书馆需要多少钱？
——四百万元。
在million（百万）前如果有具体数字，则要用单数形式，且后面不能与of连用，因此选A。
hundred,thousand,million,dozen,score这些词前面如有表示具体数字的词，它们不能加-s,若与of连用则需加of。
6.Igotabeautifulbikeon________birthday.Ilikeitverymuch.
A.fifteenthB.fifteenC.myfifteenD.myfifteenth
本题考查的知识点是形容词性物主代词与序数词作定语的用法。
句意：
在我15岁生日时，我得到了一辆漂亮的自行车。
我非常喜欢它。
我的15岁生日，也就是第15次生日，应该用序数词，所以选D。
表示某人第几次生日时，要用形容词性物主代词和序数词。
7.Shewenttothecountryside_____________.
A.inthemorningat9/onJunefirst,1968
B.onJunefirst,1968/inthemorningat9
C.at9inthemorning/onJunefirst,1968
D.onJunefirst,1986/at9inthemorning
本题考查的知识点是时间的写法。
句意：
在1968年六月一日的早上九点她去了乡下。
时间的写法是从最小的开始，依次从左至右写过来。
如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/晚上前的in改为on,如onthemorningofMay1st,2012
8.Couldyoutellushowtoreadthenumber18,306,211?
A.eighteenmillion,threehundredandsixthousands,twohundredeleven
B.eighteenmillion,threehundredandsixthousand,twohundredandeleven
C.eighteenmillions,threehundredandsixthousands,twohundredsandeleven
D.eighteenthousand,threehundredandsix,twohundredeleven
本题考查的知识点是较长数字的读法。
句意：
你能告诉我怎么读18,306,211这个数吗？
读数时，数字不需要加上s,故排除A和C,而百位和十位之间需要用and连接，故选B.
读数字时要先从右边开始确定出数位，右边开始数第三位要读thousand,再往前读三位读million，接着往前再数三位就是billion；数词单位hundred,thousand,million和billion之间读时要加and;如果十位是0，也读and。
9.Billsaidtheyweregoingtohave________holiday.
A.atwo-weeks’B.atwo-week
C.twoweeks’D.twoweeks
本题考查的知识点是形容词数词与名词连接作定语。
句意：
Bill说他们打算度假两个星期。
holiday是可数名词，所以前面不能丢了冠词；形容词放在aholiday的中间，two和week作形容词，应该在中间加上连字符，故选B.
由数词、连字符和名词组合可组合成形容词，但词不能加-s。
10.---Howmanyteachersarethereinyourschool?
---__________,butIamnotsure.
A.HundredsB.HundredC.HundredsofD.Onehundred
本题考查的知识点是数词在肯定语气中的运用。
句意：
——你们学校有多少？
——一百名，但是我也不确定。
由题干问句中“Howmany”可知设空处应表示一个具体数目，故选D.
hundred,thousand,million和billion后面加s,再加of，表示成百上千等不确定的数目。
11.---WhatcanIdoforyou?
---I’dliketotake_________thesepotatoes.
A.twodozenofB.twodozen
C.twodozensD.twodozensof
本题考查的知识点是数词与量词的搭配使用。
句意：
——想买些什么？
——我想买两打西红柿。
因为前面有数字two，所以dozen不需要加s,而后面有限定词these，所以要加of,故选A。
dozen,score前面有基数词时，不能用复数形式，后面通常不能接of,但如果后面有the,these，those等限定词，还需加of.
12.---Howlongwillyoustaythere?
---For________.
A.oneandtwodaysB.oneandtwoday
C.oneortwodayD.adayortwo
本题考查的知识点是二者选一与数词的综合运用。
句意：
——你会在那儿呆多久?
——两天吧。
如果two后面紧接着day,则需要在day上面加s,因此排除C和D。
A的意义不明，故选D.adayortwo是习惯用法，意为“一两天”。
13._______thestudentsusuallysurfontheInternetandgetinformation.
A.60percentsofB.60percent
C.60percentofD.60percents
本题考查的知识点是百分数的表达。
句意：
百分之六十的学生都喜欢上网和搜资料。
因为后面有thestudents,所以要加上of,而且表示percent后面不需要加s,故选C。
百分数的表示法：
“基数词+percentof”。
Percent后不加s。
14.Whichisright?
A.2009,June25B.25thJune,2009
C.June25,2009D.June25st,2009
本题考查的知识点是年月日的表达法。
A和B的顺序不对，而且25的序数词是twenty-fifth,D的表达不对，故选C.
日期的表达法：
“月份+日期，年代”，日期写序数词或基数词都可，一般都习惯写基数词，但读时要读成基数词。
15.Ittookme____tofindoutthekeytothedrawer.
A.oneandhalfhoursB.oneandahalfhours
C.oneandahalfhourD.oneandhalfhour
本题考查的知识点是时间段的表达。
句意：
我花了一个半小时找到抽屉的钥匙。
“一个半小时”的表达方式为oneandahalfhours或onehourandahalf，故选B.
几个半的表达法：
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf。
二、中译英。
基数词：
1、304_____________2、54,346______________
知识点：
基数词的读法
答案：
1、threehundredandfour
2、fifty-fourthousand,threehundredandforty-six
基数词读法注意：
1.在读三位数或三位数以上的基数词，需在十位数之前（如十位数是“0”，在个位前）加连词and
2.阿拉伯数字每三位数就需要用一个逗号隔开，从后往前数；所用的英语单词为：
thousand（千），million（百万），billion（十亿），英语中没有“万”和“亿”，在表示“万”和“亿”时要按十进位法来推算。
序数词：
3、85____________4、243___________________
知识点：
序数词的读法
答案：
eight-fifthtwohundredandforty-third
基数词读法注意：
1.百位数以及之前的按基数词的读法来读
2.几十几的序数词，只是把个位数变成序数词，十位数不变。
3.个位数的序数词除了first,second,third,fifth,eighth,ninth,twelfth不同之外，其余均在基数词后加上th
5、在20世纪80年代_________________________
6、在他70多岁时_____________________________
答案：
inthe1980sinhisseventies
考查知识点：
表示某世纪某年代以及某人….岁时的读法
“the+整十数字的复数形式”表示时间年代；
“one’s+整十数字的复数形式”表示“在某人……岁时”
在“one+整十数字的复数形式”中有时在one’s后面可加上形容词early或late使其含义更确切。
年份：
7、19098、1845
考查知识点：
年份的读法
答案：
nineteenotwoeighteenforty-five
读年份需要两个两个数字来读，先读前两位数字，后读后面两位数字。
如果后面两位都是零，可以先读前面两位，再加上hundred.
9、起先_____________10、自始至终,一直_______________
11、首先______________
12、首屈一指的，最佳的___________________
考查知识点：
由序数词构成的固定词组
答案：
9、atfirst10、romfirsttolast
11、firstofall12、secondtonone
这些是固定词组，需要特殊记忆
13、7:
1514、9:
3015、10:
45
考查知识点：
时间的读法
答案：
13、aquarterpastseven14、halfpastnine
15、aquartertoeleven
时间读法注意点：
1.只需用基数词，先说钟点，后说分钟
2.用基数词加介词，先说分钟，后说点钟。
分钟没有超过30分的，介词用past，意思是“几点过几分”；分钟超过30分的，介词要用to，意为“差几分到几点（下一点钟）”
3.half表示半小时，aquarter表示一刻钟（15分钟）
三、将下列句子补充完整。
1.他每两天跑步一次。
（用third表示）
Herunsonce___________________________________.
考查的知识点是“every+基数词+名词复数”的短语结构。
两天一次应该是onceeverytwodays.还有另外一种表达方法，就是“every+序数词+名词单数”,但词序数词要加1，两天一次应该是everythirdday.
2.他们昨天种了500棵树。
Theyplanted________________________treesyesterday.
考查的知识点是数词与名词的搭配使用。
因为后面有复数名词trees,因此hundred不需要加s,也不需加of,故直接填fivehundred即可。
hundred,thousand,million与billion与具体数词连用时，要用单数形式;与of连用时，要用复数形式，但前面不应再加数词。
3.她住在302房间。
Shelivesin___________________________.
考查的知识点是房间编号的表示方法。
302房间直接用room后面接数字302即可，即room302。
用基数词来表示编号时，应放在名词之后，且不需任何冠词。
用序数词来表示编号时，应放在名词之前，且前面需加定冠词the.
4.John明天将参加100米赛跑。
Johnwilltakepartinthe___________________racetomorrow.
考查的知识点是复合形容词的表达。
基数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词，作名词的定语，用于表示时间、距离等。
100米作形容词，在100与meter之间用连字符连接即可，即100-meter.
“基数词+单数名词”可以转化为名词所有格形式，但此时的名词要随着数词单复数形式而变化。
5.这儿有成千上万的工厂。
Hereare______________________________factories.
考查的知识点是thousand与of连用的结构。
thousand用复数形式，再加上of,表示成千上万的意思，故填thousandsof。
Hundred,thousand与million与of连用时，要用复数形式，但前面不加数词，表示成百上千，成千上万，数以百万计的意思。
6.我还需要两把椅子。
Ineed_______________________chairs.
考查的知识点是another或者more与数词的搭配使用。
再多两把椅子可以表示为anothertwochairs或twomorechairs。
数词与another,more连用时，表示在已有的基础上再增加一定的数量，其结构为“another+基数词”或“基数词+more”
7.他失败了两次，但他又尝试了第三次。
Hefailedtwice,buthetried_________________time.
考查的知识点是冠词与序数词的连用。
答案为athird.
第三次应该用不定冠词a和序数词third连用，即athirdtime.a/an+序数词，表示“又一，再一”
8.这个年轻的男人30出头。
Theyoungmanisinhis__________________.
考查的知识点是“在某人……岁时”的表达方法。
三十出头，前面应加early,然后把thirty变成复数形式thirties,答案为earlythirties.
“one’s+整十数字的复数形式”表示“在某人……岁时”；在“one+整十数字的复数形式”中有时在one’s后面可加上形容词early或late是其含义更确切。
9.这是我第二十二次去香港。
Thisismy________________triptoHongkong.
考查的知识点是序数词的表达。
第二十二次应该先把二十用基数词表达出来，再用second表达尾数，还要用连字符连接起来，答案为twenty-second.
几十几的序数词，只是把个位数变为序数词，十位数不变。
10.她出生于1991年6月3日早上九点。
Shewasborn_______________________________________________.
本题考查的知识点是时间的写法。
顺序依次是点钟，时段（早午晚）月日年，因此答案为atnineo’clock，inthemorning/onJune3rd,1991.
如果在早上/中午/晚上与日期之间有of连接，则需要把早上/中午/晚上前的in改为on
11.UncleTom有一家二手店。
UncleTomhasa__________________shop.
本题考查的知识点是复合词的用法。
二手店应该用序数词+连字符+名词hand,答案为second-hand。
“序数词+连字符+名词”可构成复合词，作定语。
12.Henry已经离开这儿两个半小时了。
Henryhasbeenawayherefor______________________________.
本题考查的知识点是几个半小时的表达
两个半小时可以先说完数字，再接hour的复数或者先说两小时再加上“半”，答案为twohoursandahalf或者twoandahalfhours.
基数词+and+ahalf+名词复数=基数词+名词（单数/复数）+and+ahalf.
13.这条街有两米宽。
Thestreetis_________________________wide.
本题考查的知识点是宽度的表达。
两米宽可以直接用基数词+meter的复数，答案为twometers。
表示长度，宽度，高度等可以同基数词+名词复数（厘米，米等长度单位的复数）+副词long,wide,high等来表示
14.我们都喜欢这个十岁的男孩。
Weallliketheboy______________________old.
本题考查的知识点是年龄的表达。
本题应该用of+基数词+years的结构来用作后置定语，答案为oftenyears。
表示一个几岁的人（男孩，女孩等）可以用“人+of+基数词+year（s）+old”来表示。
15.我8:
45到达了。
Iarrivedat__________________________.
本题考查的知识点是时间的表达。
8:
45分可以直接表达，先说时钟，再说分钟，即eightforty-five。
因为接近九点，也可以用to来表示，即aquartertonine.
时间读法注意点：
1.只需用基数词，先说钟点，后说分钟
2.用基数词加介词，先说分钟，后说点钟。
分钟没有超过30分的，介词用past，意思是“几点过几分”；分钟超过30分的，介词要用to，意为“差几分到几点（下一点钟）”
3.half表示半小时，aquarter表示一刻钟（15分钟）
四、听写下面短语
1.首先
考查知识点：
固定词组。
答案为firstofall。
这些与数词有关的常用短语都需要记住。
2.数以百万计的鸟儿
考查知识点：
million与of的连用。
数以百万计，没有确定到几百万，因此直接在million后加s，在加of即可，答案为millionsof。
thousandsof。
hundred,thousand与million与of连用时，要用复数形式，但前面不加数词，表示成百上千，成千上万，数以百万计的意思。
3.在19世纪70年代
考查知识点：
“…世纪…年代”的表达。
这里要用介词in和定冠词the，答案为inthe1870s。
“
the+整十数字的复数形式”表示时间年代。
4.十分钟的路程
考查知识点：
复合名词的表达。
数词与单数名词用连字符连接构成复合形容词，作名词的定语，用于表示时间、距离等。
答案为aten-minutewalk.
“基数词+单数名词”可以转化为名词所有格形式，但此时的名词要随着数词单复数形式而变化。
即aten-minutewalk=tenminutes’walk
5.我的十岁生日
考查知识点：
“某人几岁生日”的表达方法。
这里应该用物主代词my+序数词tenth+birthday，答案为mytenthbirthday.
表示“某人的几岁生日”，用“形容词性物主代词+序数词+birthday”结构来表示
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