2122学年度第一学期九年级语文上册期末测试含答案.docx
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2122学年度第一学期九年级语文上册期末测试含答案
21-22学年第一学期九年级语文期末试卷
注意事项:
1.全卷共4页,四大题,满分120分,考试时间120分钟。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、基础知识的积累与运用(每小题2分,共20分)
阅读下面的文字,完成1-2题。
(4分)
带着一颗朝拜的心,我又一次走近经典,聆听孟子。
书香扑面的时候,心被qián诚塞得满满的。
沿着岁月的河道溯源,不觉间,仿佛已走过千年。
他是一座解读不尽的文化宝藏,一直穿越时空给后人以启迪,给后人以震撼!
这是一个不惧忧患、心怀天下的孟子——生于乱世,勇于济世;游于列国,长途跋涉。
他奔走在游说的道路上,执着而坚定,焦zhuó而真诚。
他锲而不舍地宣扬民本思想,持之以恒地做百姓代言人。
1.给加点的字注音。
(2分)
溯源()锲()而不舍
2.根据拼音写出汉字。
(2分)
qián()诚焦zhuó()
3.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)
A.现代著名作家吴伯萧的籍贯是山东莱芜人,他的散文大多以小见大,善于从平凡中挖掘出深刻的内涵。
B.为了惩戒失信行为,市文明办、市法院今年第四次联合发布失信被执行人名单。
C.通过“阿尔法围棋”的胜利,让人们更加清楚地认识到,人工智能必将引发新一轮的产业创新与变革。
D.作为一档新兴的电视节目,《声入人心》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。
4.下列各句中,标点符号使用正确的一项是()(2分)
A.“干什么呀!
”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?
”
B.我不知道这条路是否能走通?
但我仍然要坚定不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪”的含义时指出:
“雪,凝雨也”。
也就是说,雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗:
吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
5.下列句中加点词语使用正确的一项是()(2分)
A.那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
B.侵略者的国旗昂首挺胸,在被其冲破的堡垒上猎猎作响。
C.我厂生产的红石牌高级涂料色泽高雅。
使用它来装饰您的居室,包您蓬荜生辉。
D.任何新生事物的诞生都将带来正反两方面的影响,我们在大力发展人工智能的同时,也应未雨绸缪,最大限度地减少其可能带来的安全隐患。
6.下列有关文学常识的表述有误的一项是()(2分)
A.《陈涉世家》选自《史记》,《史记》是我国第一部纪传体通史,全书一百三十篇。
B.吴敬梓的《范进中举》与鲁迅先生的《孔乙己》同是抨击罪恶的封建科举制度的佳作,揭露封建科举制度对人心灵的荼毒。
C.古人用“阴”“阳”表示方位。
山的南面和江河的北面叫作“阴”,山的北面和江河的南面叫作“阳”。
D.契诃夫,俄国短篇小说大师。
他在《变色龙》中,用夸张手法使警察“奥楚蔑洛夫”这一小人物形象跃然纸上。
7.依次填入下面文段横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(2分)
晚清曾国藩说:
读尽天下书,无非是一个“孝”字。
______。
孩子小的时候有父母呵护着,父母老的时候,有子女奉养着,这就是孝。
______。
这是长幼尊卑的次序,礼节。
______。
孝是人心和善的源头,家庭和乐的基础,社会和谐的良策。
______。
①孝是中华民族的传统美德,源远流长,传承至今。
②东汉时期的许慎在《说文解字》里这样解释:
“善事父母者,从老省、从子、子承老也。
”老在上,子在下。
③也可以视为子承老,儿子背老父母,这是象形,更是直视的善行。
④我们看“孝”字的写法,上面是“老”、下面是“子”,意思是老一辈护着子一辈,子一辈背着老一辈。
A.②③①④B.④①②③C.④②③①D.②③④①
8.根据划线句子,在横线上仿写,所写语句要符合语境,并与上文衔接顺畅。
(2分)
青春好似一首悠扬的歌曲,我们则是柔和的音符;青春好似一股跳动的火焰,我们则是欢快的火苗;
_______________________________________,_________________________________________。
名著阅读(阅读下列文字,完成9-10题)。
(4分)
“真的,我得走!
”我有点恼火了,反驳说,“你以为我会留下来,成为你觉得无足轻重的人吗?
你以为我是一架自动机器吗?
一架没有感情的机器吗?
……你以为,因为我穷,低微,不美,矮小,我就没有灵魂没有心吗?
你想错了!
——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!
要是上帝赐予我一点美和一点财富,我就要让你感到难以离开我,就像我现在难以离开你一样,……因为我们是平等的!
”
9.以上这段文字出自小说《简·爱》,作者是___________________,她是_______国(国籍)女作家。
(2分)
10.下列各项表述有误的一项是()(2分)
A.这部作品中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简·爱的心思,最终两人互相倾吐衷肠,表白了爱意。
B.女主人公身上所表现出的追求自由、平等和维护人的尊严的信念和举动,反映了工业革命后新兴的资产阶级的要求。
C.这部作品是一本充满了诗情画意的小说。
作者以诗意与哲理的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。
D.这部小说以第三人称叙述。
小说情节诡异,悬念迭起。
那娓娓道来的内心独白和色彩斑端的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染,都增加了作品的艺术感染力。
二、文言诗文阅读(共25分)
(一)古诗文默写
11.古诗文默写(10分)
(1)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
_____________________________,____________________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(2)__________________________,______________________________。
可怜白发生!
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)
(3)挫折与磨难改变不了仁人志士的信念,《江城子·密州出猎》中“会挽雕弓如满月,_________,________”是苏轼的壮志不改,《过零丁洋》中“_____________________?
_____________________”是文天祥面对生死,取义成仁的抉择。
(4)宋濂在《送东阳马生序》中,用“______________,_____________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(二)文言文阅读(共15分)
阅读下面的文字,回答问题。
(甲)十年春,齐师伐我。
公将战,曹刿请见。
其乡人曰:
“肉食者谋之,又何间焉?
”刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
问:
“何以战?
”公曰:
“衣食所安,弗敢专也,必以分人。
”对曰:
“小惠未遍,民弗从也。
”公曰:
“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。
”对曰:
“小信未孚,神弗福也。
”公曰:
“小大之狱,虽不能察,必以情。
”对曰:
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”
公与之乘,战于长勺。
公将鼓之。
刿曰:
“未可。
”齐人三鼓。
刿曰:
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰:
“未可。
”下视其辙,登轼而望之,曰:
“可矣。
”遂逐齐师。
既克,公问其故。
对曰:
“夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
彼竭我盈,故克之。
夫大国,难测也,惧有伏焉。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。
”
(选自《曹刿论战》)
(乙)宋公①及楚人战于泓②。
宋人既成列,楚人未既济。
司马③曰:
“彼众我寡,及其未既济也,请击之。
”公曰:
“不可。
”既济而未成列,又以告。
公曰:
“未可。
”既陈④而后击之,宋师败绩。
公伤股,门官⑤歼焉。
(节选自《子鱼论战》)
[注]①宋公:
宋襄公,名兹父。
前638年,宋伐楚,楚救郑,这年冬天宋楚两军交战于泓。
②泓:
泓水,在今河南省柘(zhè)城县西。
③司马:
统帅军队的高级长官,此处指子鱼。
④陈:
同“阵”,此处意为摆好阵势。
⑤门官:
国君的卫士。
12.下列对文中句子节奏的划分,有误的一项是()(2分)
A.齐师/伐我B.夫/大国,难测也
C.再而/衰,三而/竭D.宋人/既成列
13.解释下列加点词在文中的意思。
(5分)
(1)何以战以:
____________
(2)小惠未遍遍:
_____________
(3)神弗福也福:
_____________
(4)宋师败绩败绩:
_____________
(5)公伤股股:
______________
14.句子翻译。
(4分)
(1)夫战,勇气也。
一鼓作气,再而衰,三而竭。
(2分)
_____________________________________________________________________________________
(2)彼众我寡,及其未既济也,请击之。
(2分)
_____________________________________________________________________________________
15.(甲)文中曹刿认为“可以一战”的理由是“______________”,(乙)文中子鱼认为发动进攻的有利时机是“及其未既济”和“__________________”。
(用原文语句作答)(2分)
16.你认为造成两场战争结局不同的原因是什么?
(2分)
_____________________________________________________________________________________
三、现代文阅读(共25分)
(一)阅读下面短文,完成17—21小题。
(13分)
枫叶红了
①老家门前有棵枫树,还是父亲50年前栽的。
当年栽树的青年,如今已是古稀老人。
可枫树,历经岁月,却日益茂盛,忠实地陪伴着父母,映衬着老屋,正如蔡澜先生所说,一切都在变化,始终在那儿的只有树。
②我们小的时候,枫树已是枝繁叶茂的参天大树。
我们在树底下玩耍,围着它嬉戏。
每年春天,母亲采下春茶,洗净糅细后,要用枫树枝来熏茶。
父亲便会爬上高高的枫树,砍下几支枫树枝。
母亲把枫树枝放进火灶里,点燃,但不起明火,灶上是一个篾筐,形状似帽子,中间起顶,四周平坦。
茶叶洒在上面,熏上一天一夜制成烟茶。
邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香,父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。
③深秋霜降,枫树叶渐渐染色,黄的、金的、红的、紫的、褐的,斑驳繁华,伸伸展展遮盖了大半个老屋,很是漂亮。
那时小,不懂得欣赏。
后来离开老家,去到很远的城市,有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶,我这才想起老屋前的那棵枫树,想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩,古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里,像一幅油画,心中顿时一阵亲切与自豪。
④再回到老屋,我仿佛变为小孩,拿着手机不厌其烦地给枫树拍照,踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌。
这么多年了,我第一次觉得,这棵枫树,像我们的一位亲人。
⑤父母拿着簸箕,在枫树底下捡拾它的果实:
枫球。
枫球有祛风除湿、疏肝活络之功效。
我小时经常浑身瘙痒,母亲便用枫球泡水给我洗澡,有时用枫球煮蛋给我吃,果真竟然就不痒了。
我生儿子时,父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球,还有艾叶,月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。
我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病,大概也与这些枫球有关吧。
⑥就是这样,家门前的那棵枫树,我虽然远离了它,它却始终出现在我的生活中。
比如,我至今最爱喝的茶,还是母亲做的烟茶,这些茶便都是它的枝干所熏,它的香气始终萦绕在我身边,连同一份浓郁的亲情。
⑦今年深秋回家,看到父亲还在院中忙碌,精神矍铄。
我抬头看着多彩绚烂的枫树,说:
“好像一树花呀!
”父亲笑:
“就是花呀,是从春天成长秋天才成熟的花。
”我想,父亲当年之所以会选择种下这棵枫树,就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。
我的父母,一辈子历经生活的磨难与艰辛,如今充实幸福,不也像这棵枫树一样吗?
⑧早几天看《张家旧事》,名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成红花的枫叶”,她年轻时因历史原因命途多舛,老年却在昆曲、写作等方面有很好的成绩,直到93岁高龄飘然而去,仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。
⑨每个坚强而精彩的人生,都是一片这样的枫叶,浸染岁月,成熟美丽。
(选自《中国妇女们报》2018年10月14日)
17.下列对文章的理解和分析不正确的一项是()(2分)
A.文章开头交代老枫树历经沧桑,为下文回忆做铺垫。
B.现在,“我”虽离家很远但能喝到烟茶,体会到亲情。
C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。
D.文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。
18.请根据文章内容,填写下面表格。
(3分)
时间“我”与老枫树的相关事件
小时候我们在树底下玩耍,围着它嬉戏。
后来离开老家,因缘际会,想起老屋的枫树。
再回到老屋①
②父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球,还有艾叶……
今年深秋③
19.赏析文中第⑤段画线句中加点词:
“我小时经常浑身瘙痒,母亲便用枫球泡水给我洗澡,有时用枫球煮蛋给我吃,果真竟然就不痒了。
”(2分)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
20.第⑧段中画波浪线句子有什么作用?
请简要分析。
(3分)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
21.请结合全文,简要分析文章题目“枫叶红了”的妙处。
(3分)
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
(二)阅读下面短文,完成22—25小题。
(12分)
俭以养德
张玮
①诸葛亮在《诫子书》中说:
“静以修身,俭以养德。
”
②现在很多人都喜欢追求奢侈,衣服买名牌,手机用高档。
但你们知道吗,著名主持人汪涵的手机居然是个便宜的“老古董”,甚至连智能手机都不是。
现在的他身价与日俱增,但他从不把多余的时间浪费在生活消费上,而是潜心学习,专心工作。
因此,他的主持功力越来越强,修养和学识也不断提升,成了中国主持界的翘楚。
鲁迅说:
“生活太安逸了,工作就会被生活所累!
”生活和工作是相连的,一个人一旦在生活上抛弃了节俭的品格,追求了享受和安逸,他在工作上也就很难再经受住艰苦的考验,甚至会日渐堕落。
③勤俭节约是中华民族的传统美德,老一辈革命家堪称俭与廉的典范。
周恩来总理一贯倡导勤俭节约,要求一切招待用品必须是国货,必须节约朴素,不能铺张华丽。
1962年夏天,周恩来总理到辽宁省视察工作,刚一住下,就从口袋里掏出一张纸,交给负责接待的同志,说:
“上面写的东西都不能做。
”原来,这张单子开着20余种禁吃的菜名,鸡鸭鱼肉之类都包括在内。
新中国成立之初,物资匮乏,百废待兴,毛泽东主席一件睡衣穿了多年,朱德同志每顿不过是一碗米饭、三小碟菜、一个汤。
回溯历史,从井冈山、延安到西柏坡,从“两个务必”到中央八项规定、反“四风”,我们党历来提倡艰苦奋斗、反对奢靡享乐,发扬俭以养德的优良传统。
④可是有些人,终究不能坚守节俭底线,迷恋纸醉金迷、灯红酒绿的生活,最终把自己送进了监狱。
前云南省委书记白某自己一年工资十来万,爱人是央企领导,一年也有几十万收入,足够过上宽裕的生活。
但他还是不能坚守“俭”字,丢弃了节俭的意识,纵容自己的贪欲,结果一步步滑向了罪恶的深渊,最终害人害己。
在电视专题片《永远在路上》中,他面对镜头失声痛哭、追悔莫及。
⑤《左传》中有这样一句话:
“俭,德之共也;侈,恶之大也。
”节俭本身就是一个大财源,勤俭节约不仅给人们带来富裕安宁的生活,还给人们带来许多益处。
它培养人们自我克制的习惯,它使精明、谨慎渗入人们的生活,它使人们拥有安逸、闲适平和的心态。
而奢侈是一只无形的魔爪,它会把你推向犯罪的深渊,难以回头。
因为你获得越多,就愈贪婪,总感到不能满足自己,正如白居易所说的“奢者狼藉俭者安,一凶一吉在眼前”。
⑥“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
”个人要成功,社会要进步,国家要发展,就要不忘初心、坚持不懈,保持简朴的作风。
试想,如果汪涵取得成就后,就开始追逐名利和享受,他还能不断取得进步成为主持界的精英吗?
如果老一辈革命家不坚守节俭底线,而是贪图享乐,我们国家还能历经艰险成长起来吗?
⑦_______________________________________________________________________________
(选自《演讲与口才》2017年第04期,有删改)
22.本文的中心论点是什么?
请摘录原文语句回答。
(2分)______________________________________________________________________________________________
23.文章第④⑤段分别运用了什么论证方法?
有什么作用?
(6分)
24.下面四个例子均来自所学课文,能够作为本文论据的一项是()(2分)
A.在买牡蛎时,我给于勒十个铜子的小费,母亲吓了一跳,骂我是疯子。
——《我的叔叔于勒》
B.一套衣服老大穿过了,老二老三接着穿。
——《回忆我的母亲》
C.屠户把银子攥在手里紧紧的,把拳头舒过来,道:
“这个,你且收着。
我原是贺你的,怎好又拿了回去?
”……屠户连忙把拳头缩了回去,往腰里揣……——《范进中举》
D.杨二嫂由于生活不景气,自从我家收拾行李以来,每日必到,或是拿走手套,或是拿碗碟等小东西。
——《故乡》
25.请在第⑦段的横线上给文章补写结尾,回应论点,总结全文。
(2分)
_____________________________________________________________________________________
四、写作。
(50分)
26.从下面两道作文题目中,任选一题,按要求写作。
(一)自然万物,各有其风采。
壮丽的山川,辽阔的草原,多雨的江南,飘雪的北国,你可曾细细凝望和品味?
青
春少年,风采无限量。
努力上进是一种风采,挥泪无悔是一种风采,诚实守信是一种风采,年少张狂是一种风采……
请以“风采”为话题写一篇文章。
(二)时光,太匆匆,它仿佛水一样从我们的身边流过,无声无息,渐行渐远……而曾经一起走过的日子,那些拼搏过、哀伤过、快乐过、感动过的片断,如一朵永不凋零的花,一壶日久弥香的酒,一首百听不厌的歌……藏在我们的心底,成为我们生命中最鲜艳的亮色。
请以“藏在心底的_______”为题,写一篇作文。
要求:
(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),能合理运用多种表达方式;
(2)立意深刻,感情真挚,思想健康;
(3)书写工整,正确使用标点符号;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名;
(5)字数不少于600字。
参考答案
一、基础知识(每小题2分)
1.sùqiè2.虔灼
3、B4、A5、D6、C7、C8、略9、夏洛蒂·勃朗特英10、D
二、文言诗文阅读
(一)古诗文默写(每一个空格1分,共10分)
11.
(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
(2)了却君王天下事,赢得生前身后名。
(3)西北望,射天狼人生自古谁无死?
留取丹心照汗青
(4)以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
(二)文言文阅读(共15分)
12.C(2分)
13.(共5分)
(1)以:
凭,靠;
(2)遍:
遍及,普遍;(3)福:
赐福,保佑;(4)败绩:
大败;(5)大腿
14.
(1)作战,靠的是勇气。
第一次击鼓能够鼓起士气,第二次击鼓时(士气)减弱,第三次击鼓时(士气)已经枯竭了。
(2分)
(2)对方人多而我们人少,趁着他们还没有全部渡过泓水,请您下令进攻他们。
(2分)
15.小大之狱,虽不能察,必以情既济而未成列(2分)
16.示例:
长勺之战,鲁庄公取信于民且善于听取曹刿的建议,抓住战机,因此取胜;泓水之战,宋襄公不听子鱼的意见,固执己见,不能抓住战机,因此失败。
(2分)
三、现代文阅读(共25分)
(一)(共13分)
17.C(2分)
18.①我不厌其烦地给枫树拍照,觉得它像我们的一位亲人。
②“我”生儿子时。
③回家,赞美枫树及像枫树样坚强而精彩的人生。
(意思答对即可。
)(3分)
19.“竟然”表示出乎意料,表达出“我”对用枫球泡水洗澡、枫球煮蛋治疗好“我”浑身瘙痒的意外和惊喜之情。
(意思答对即可。
)(2分)
20.本句概括了张允和一生,运用了比喻的修辞手法,把93岁高龄优雅离去的张允和比作一片火红的枫叶飘落,切合了结尾要点明的主旨“浸染岁月,成熟美丽”,并为结尾点明主旨做铺垫。
(3分)
21.本文以“枫叶红了”为题,一语双关,既指老家门前枫树上的枫叶红了(要点1),也指像父母一样一生经历磨难的人,到老精神矍铄,充实幸福,就像枫叶一样,浸染岁月,成熟美丽(要点2)。
“枫叶红了”这一题目,既有意境美(要点3),又能吸引读者(要点4),又暗示了文章主旨(要点5)。
(只写出“一语双关”四个字得一分,回答出“一语双关”的具体内容得2分,答出任意三点,言之成理即可)(3分)
(二)(共12分)
22.俭以养德(或“静以修身,俭以养德”)(2分)
23.第④段运用了举例论证的方法,列举云南省委书记白恩培这一典型的事例,从反面有力地论证了不能坚守节俭的底线,最终害人害己的论点。
第⑤段运用道理论证的方法,引用《左传》和白居易的名言警句有力地论证了节俭可以给人带来益处,奢侈会把人推向深渊这一论点。
(6分)
24.B(2分)
25.示例:
俭以养德,一个“俭”字,说起来容易做起来难,只有做到,我们才能保持自己的操守,砥砺自己的德行,不断提升自己!
(2分)