初中错题整理物理初二下.docx
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初中错题整理物理初二下
1.如图8-3所示，把弹簧测力计的一端固定，用3N的力拉它的另一端时，弹簧测力计的示数为3N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3N的拉力而使弹簧测力计静止，如图乙所示，此时弹簧测力计的示数是（）
A.0B.3NC.6ND.无法判断
2.如图8-5所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用下均处于静止状态，其长度分别是L甲、L乙、L丙、L丁。
下列选项正确的是（）
A.L甲L丁B.L甲=L丙，L乙=L丁
C.L甲L丁
3.实验中，小华发现弹簧测力计的示数经常不稳定，为此，小华做了如图8-8所示的改进，其好处是：
。
（写出一条即可）
4.如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s，下列情境不可能发生的是（）
A.教师和学生可以更轻松地在教室内行走
B.轻轻一吹，书桌上的课本便可以飞出去
C.黑板上的粉笔字消失不见了
D.天花板上的吸顶灯会下落
4.消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这个过程中关于消防队员所受的摩擦力，下列说法正确的是（）
A.不受摩擦力
B.受摩擦力，方向向下
C.受摩擦力，方向向上
D.没有告诉消防队员的质量，无法判断摩擦力的方向
6.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的，另一只是橡胶的，运动员滑行时，橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。
如图8-12所示，运动员用b鞋蹬冰面后，只用a脚滑行，可以确定的是（）
A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右
B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左
C.a鞋底是橡胶，会滑得更远
D.a鞋底是橡胶，会滑得更远
7.如图8-13所示，用3N的水平力F拉长木板A在光滑水平地面上运动，而B静止不动，若逐渐增大F，则B受到的摩擦力
（选填“变大”“不变”或“变小”），方向向。
8.如图9-4所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有（）
A.重力、对传送带的支持力
B.重力、对传送带的压力
C.重力、传送带的支持力、向右的摩擦力
D.重力、传送带的支持力、对传送带的压力
9.起重机的钢丝绳吊着5000N的重物，先以0.5m/s的速度匀速上升，后静止在空中，再以1m/s的速度匀速下降，在这三个运动状态下，钢丝绳对重物的拉力分别为F1、F2、F3，空气阻力忽略不计，则
F1F2F3。
（选填“>”“<”或“=”）
10.关于运动和力的关系，下列说法正确的是（）
A.物体受到力的作用就会运动
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用，运动状态一定改变
D.物体运动状态改变时，一定受到力的作用
11.李华同学通过上面的探究学习，思考了一个问题：
当自己荡秋千运动到右侧最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？
她作出了以下猜想，你认为其中准确的是
（图中的黑球代表李华同学）
A.
保持静止状态C.做匀速直线运动
B.
D.
做匀速圆周运动
继续来回摆动
12.
在探究该实验时，小华同学设计了如图9-9所示的实验装置，同学们认为小华的实验装置最好，其主要原因是（选填序号）
A.减小摩擦力和小卡片的重力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
13.在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠。
在实验车向右匀速运动的过程中，钢珠因断电而下落。
图9-11是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径。
以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是（）
14.如图9-17所示，木块a放在粗糙水平桌面上，木块b放在木块a上面，在水平拉力F的作用下一起向右做匀速直线运动，空气阻力不计，下列判断正确的是（）
A.拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B.b在水平方向上不受力
C.a受到的重力和地面对a的支持力是
一对平衡力
D.b在水平方向上受到向左的摩擦力
15.如图9-20所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁体Q，P和Q均处于静止状态。
已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（）
A.P对弹簧测力计的拉力大小为G
B.P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平
衡力，大小均为G
C.P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分
别为G和2G
D.弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G
16.在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图9-21所示的位置。
（1）实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面开始下滑。
（2）木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是。
（3）实验结论：
平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越慢。
（4）推论：
如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将。
（5）探究过程中主要采用了科学推理法和两种研究方法。
（6）在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是。
（填正确选项前序号）
A．物体动能大小与质量是否有关
B．物体动能大小与速度是否有关
C．A、B都可探究
17.如图10-7甲所示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A、B两部分，隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭。
橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起。
小明用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验。
（1）小明在容器左、右两部分分别装入不同深度的水时，橡皮膜的凹向如图乙所示，该实验现象表明：
同种液体中，液体的深度越大，压强也越。
（2）探究液体压强与液体密度的关系时，小明应在左、右两部分分别装入的水和酒精，能观察到的实验现象是：
橡皮膜的凹面一侧是（选填“水”或“酒精”）。
（3）利用该装置还可以测量液体密度，左右两边分别注入盐水和水，两边液面距薄橡皮膜中心的距离分别为10cm和12cm，此时橡皮膜恰好变平，则盐水密度为kg/m3.
（4）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：
18.用如图10-11所示的实验装置来测量液体的密度，将一个带有阀门的三通U形玻璃管倒置在两个装有液体的容器中，用抽气机对U形管向外抽气，再关闭阀门K，已知左边液体的密度为ρ1，左、右两边液柱高度分别为h1、h2，则下列说法正确的是（）
A.实验中必须将U形管内抽成真空
B.若将U形管倾斜，左右两边液柱高度差将增大
C.右边液体密度ρ2=ρ1h1/h2
D.右边液体密度ρ2=ρ1h2/h1
19.如图10-12所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）
A．ρ甲=ρ乙，F甲＜F乙B.ρ甲＞ρ乙，F甲=F乙
C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙
20.如图10-13所示，薄壁容器的底面积为S，在容器中装入某种液体，液体的重力为G，密度为ρ，深度为h。
那么容器底部受到液体的压强和压力分别为（）
A．G/S和G
B．ρgh和G
C．G/S和ρghS
D．ρgh和ρghS
21.如图10-14所示，实心均匀正方体放在水平桌面上，从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块，则两块对水平桌面的压强P甲、P乙的大小关系是（）
A.P甲大于P乙B.P甲等于P乙
C.P甲小于P乙C.无法判断
22.如图10-20所示，重为1.5N的圆柱体竖直漂浮在水面上，其底面积S=30cm2，则水对圆柱体下表面的压强P=Pa，圆柱体下表面所处的深度h=cm。
（g取10N/kg）
23.在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图11-4所示。
（1）为了测得大气压的值，这时必须测量
。
如果将此装置拿到比地面低得多的矿井底部，则观察到的现象是。
（2）某同学也利用此装置，把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，管中的水柱下降，如果这时在管顶开一个小孔，水柱不会向上喷出。
（均填“会”或“不会”）
24.（多选）关于力学知识，下列说法中正确的是（）
A.踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到了惯性的作用
B.在挂衣钩上挂衣服后，吸盘不脱落，是大气压的作用
C.飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机起飞
D.如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用
25.如图11-12所示是测量大气压强的装置，玻璃管长约1m，槽内装有水银。
下列说法中正确的是（）
A.此装置是一个连通器
B.第一次利用此装置测出大气压的科学家是托里拆利
C.玻璃管竖直放置时测出的大气压一定是76cm水银柱
D.将此装置从山脚移到山顶，管内、外水银面高度差减小
26.如图11-13所示的装置可以用来探究液体压强和流速的关系，打开阀门，水流经该装置时，可观察到a、b两管口均有水喷出，且
管口喷出的水柱更高，原因是。
27.如图11-14所示，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小压力要（山底与山顶气温相同0）。
在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强为Pa（大气压取105Pa）。
28.如图丙所示，将一个完好的空塑料瓶横放并固定在水平桌面上，一个小纸团放在瓶口处，正对着瓶口用力迅速吹气，此时小纸团将会
（选填“飞出瓶外”“原地不动”或“进入瓶中”），判断的理由是。
29.科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。
【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸。
②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。
【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？
【建立假设】假设一：
一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度有关。
假设二：
一定质量的气体产生的压强可能与气体的体积有关。
【实验验证】为验证假设一，进行如下操作：
步骤一：
取一根长度为1m、一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）
下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标出
水银柱下表面的位置，如图11-16所示。
步骤二，将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不在上升后，往玻璃管内注入水银直到为止。
步骤三，将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。
【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。
【得出结论】。
【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一个实例作为依据。
30.如图12-3所示是a、b两种物质的质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后（）
A．乙漂浮，乙受到的浮力小
B．甲漂浮，甲受到的浮力大
C．乙下沉，甲受到的浮力大
D．甲下沉，乙受到的浮力大
31.现有甲、乙两个完全相同的容器，盛有体积相同的不同液体，把一个鸡蛋分别放入两容器中的情形如图12-4所示，鸡蛋在甲、乙两杯液体中所受的浮力F甲浮和F乙浮，两杯液体对容器底部的压力分别是F甲和F乙，压强分别是P甲和P乙，以下判断正确的是（）
A.F甲浮＜F乙浮，F甲=F乙，P甲＜P乙
B.F甲浮＞F乙浮，F甲＜F乙，P甲＜P乙
C.F甲浮=F乙浮，F甲＞F乙，P甲＞P乙
D．F甲浮=F乙浮，F甲＜F乙，P甲＞P乙
32.某同学制作了如图12-6所示的潜艇模型，下列说法错误的是（）
A.潜艇模型是通过改变潜艇的重力实现沉浮的
B.向内推注射器活塞，水会被压入试管中，可实现潜艇下沉
C.向外拉注射器活塞，试管内水量适当时，可实现潜艇悬浮
D.潜艇模型的试管上绕些铁丝，可保持试管稳定
33.潜水员潜水时呼出的气泡在水中上升的过程中，体积不断变大。
关于气泡所受压强和浮力的变化情况，下列说法正确的是（）
A.压强变大，浮力变大
B.压强变大，浮力变大
C.压强变小，浮力变大
D.压强变小，浮力变小
34.
如图12-10所示，将边长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时，上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（）
A.木块受到的浮力是4N
B.使木块完全浸没需要4N向下的压力
C.木块的密度为0.4g/cm3
D.木块底部受到水向上的压强为103Pa
35.有一个实心球形物体，用弹簧测力计在空气中称重时，弹簧测力计的示数为12N；当把物体一半体积浸入水中时，弹簧测力计的示数为5N。
把物体从弹簧测力计上取下投入水中静止时，物体受到的浮力是（）
A.5NB.7NC.14ND.12N
36.两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体，把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中，两球沉底；放入乙液体中，两球静止时的情况如图12-11乙所示。
则下列说法不正确的是（）
A.小球A的质量小于小球B的质量
B.甲液体的密度小于乙液体的密度
C.小球A在甲液体中受到的浮力大于在乙液体中的浮力
D.在甲液体中容器底对小球A的支持力小于对小球B的支持力
37.测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（如图12-12甲所示），图乙和图丙的容器中是同一支自制的简易密度计，容器中盛有不同的液体，密度计竖直立在液体中，由图中所示现象可以判断（）
A.
密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大
B.密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大
C.乙烧杯中液体密度较大
D.丙烧杯中液体的密度较大
38.如图12-14所示，烧杯的底面积是200cm2，里面装有一定量的水（如图甲）。
用弹簧测力计吊着未知物体，先将物体浸没在水中（如图乙），水位升高到B处，示数是18N；再将物体缓慢提出，使水位下降到AB的中点C处，示数是23N（不计物体带出的水），g取10N/kg。
则下列判断中：
①物体的质量是2.8kg；②物体的体积是1×10-3m3；③物体浸没时受到的浮力是15N；④从乙到丙，水对烧杯地面的压强减小了260Pa。
则（）
A.只有①②④正确B.只有①②③正确
C.只有①②正确D.只有③④正确
39.如图12-17甲为盛水的烧杯，上方有弹簧测力计悬挂的圆柱体，将圆柱体缓慢下降，直至全部浸入水中，整个过程中弹簧测力计示数F与圆柱体下降高度h变化关系的图象如图乙所示，g取得10N/kg。
下列说法正确的是（）
A.圆柱体受到的重力是6N
B.圆柱体受到的最大浮力是3N
C.圆柱体的密度是1.5×103kg/m3
D.当圆柱体刚好全部浸没时，下表面受到水的压强为800Pa
40.用手将一个密度为0.9×103kg/m3的实心小球先后浸没在水和酒精中，松手后，小球静止时，排开水和酒精的体积分别V1和V2，小球在水和酒精中所受的浮力分别为F1和F2，以下判断正确的是（ρ酒精=0.8×103kg/m3）（）
A.V1：
V2=1：
1F1:
F2=5：
4B.V1：
V2=4:
5F1:
F2=1:
1
C.V1:
V2=9：
10F1:
F2=9:
8D.V1：
V2=8：
9F1:
F2=10:
9
41.一物块轻轻放入盛满煤油的大烧杯中，静止后有160g的煤油溢出；将其轻轻放入盛满水的大烧杯中，静止后有180g水溢出。
已知煤油的密度是0.8×103kg/m3，则物块在水中静止时的状态及物块的密度分别是（）
A.下沉，1.1×103kg/m3
B.漂浮，0.85×103kg/m3
C.悬浮，1.0×103kg/m3
D.漂浮，0.90×103kg/m3
42.
（多选）一轻质弹簧的下端固定在容器的底部，上端放一小球（不连接），如图12-19所示，向容器中缓慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受到（）
A.重力、浮力、弹力和压力
B.重力、浮力和拉力
C.重力、浮力和弹力
D.重力和浮力
43.
（多选）在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图12-20甲所示。
将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有2/5的体积露出水面，如图乙所示。
下列说法正确的是（）
A.甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5:
3
B.甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等
C.图甲中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2：
5
D.图甲中容器对水平桌面的压力小于图乙中容器对水平桌面的压力
44.三个相同的轻质弹簧，一端固定在容器底部，另一端分别与三个体积相同的实心球相连。
向容器内倒入某种液体，待液体和球都稳定后，观察到如图12-21所示情况，乙球下方的弹簧长度等于原长。
（1）这三个球受到的浮力的大小关系是（选填字母）。
A.F甲＜F乙＜F丙
B.F甲＞F乙＞F丙
C.F甲＝F乙＝F丙
（2）这三个球的密度大小关系是（选填字母）。
A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙
B.ρ甲＞ρ乙＞ρ丙
C.ρ甲＝ρ乙＝ρ丙
（3）其中（选填“甲”“乙”或“丙”）球的密度与液体密度相同。
45.如图12-22所示，实心铝块（ρ铝=2.7g/cm）B、C的体积均为10cm3，当B浸没在水中时，木块A恰能在粗糙的水平面上向左做匀速运动。
若用铝块D替换C，则A在粗糙的水平桌面上向右做匀速运动，则D的质量为g。
（已知水的密度为1.0×103kg/m3，铝块B始终在水中，水与B之间的粘滞阻力及滑轮的摩擦均忽略不计）
46.
某物理兴趣小组做了如图12-23所示的实验来探究影响浮力大小的因素。
（1）物体浸没在水中时受到的浮力是N，方向为。
（2）物体浸没在酒精中时排开酒精的重力是N。
（3）比较两幅图可知，浸没在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关；
（4）由A、B、C、D四个步骤可知，浮力的大小有时与深度有关，有时又与深度无关，对此正确的解释的浮力的大小与有关。
47.在“探究浮力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学和他的同伴们进行了如图12-25所示的一系列实验，实验中的铜块与铝块体积相同，实验数据在图中已列出。
（1）图①③④三次实验是为了探究浮力的大小与哪个因素的关系？
（2）分析①②④⑥四次实验得到的结论是什么？
（3）为探究浮力大小跟物体浸没在液体中深度的关系，应选哪几次实验分析比较？
（4）根据有关实验数据，你得到的盐水的密度是多少？
48.
某兴趣小组在探究浸在液体中的物体所受浮力大小规律的实验中，做了如图12-26所示的实验。
将同一物体A逐渐浸入到密度为ρ0的液体中，并通过观察弹簧测力计的示数变化规律，得出以下一些结论：
（1）分析比较实验序号甲、乙、丙可初步得出结论：
当液体的密度相同时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越______，分析比较实验序号______可初步得出结论：
当排开液体的体积相同时，物体所受浮力与浸没在液体中的深度______（选填“有关”或“无关”）．
（2）由实验可知A物体的重力为______N，A物体浸没在液体中所受的浮力是______N．
（3）同组的小薇同学继续用下面的方法测出了金属块B物体的密度，她具体操作如下：
①取边长为a的正方体木块放入装有适量该液体的烧杯中，待其静止后用刻度尺测出有高度露出液面，如图甲所示，则木块浸入液体中的深度是______，木块底部所受液体的压强是______（以上两空均用相关的物理量表示）．
②将B物体放在木块中央静止后用刻度尺测出此时木块露出液面的高度为h1，如图乙．
③用体积可忽略不计的细线将物体B系在木块中央，放入液体中静止后测出此时木块露出液面高度h2，如图丙所示．
④则B物体的密度ρB=______（用相关的物理量表示），实验结束后同学们展开了激烈讨论，认为小薇同学的操作还是有一些不足，请你说出一条不足之处______．
49.我国自主研制的第三代常规动力潜艇（如图12-28所示）具备先进的通讯设备、武器系统、导航系统、水声对抗等系统和隐蔽性强、噪声低、安全可靠等优异性能，主要技术参数如下表。
求：
（海水的密度近似为1.0×103kg/m3，g取10N/kg）
（1）因训练任务需要潜艇在水上航行，此时露出水面的体积为多大？
（2）潜艇下潜到200m深处时，潜艇上一个面积是400cm2的观察窗口受到海水的压力为多大？
（3）潜艇在水下执行巡航任务，以最大航速匀速行驶5h的路程为多少？
若潜艇发动机以最大输出功率工作时，螺旋桨推进器效率为80%，潜艇以最大航行驶时受到水的平均阻力f为多大？
排水量
水上2250t，
水下3000吨
最大潜水深度
300m
最大航速
水上30km/h，
水下36km/h
最大输出功率（水下）
3000kW
50.如图12-29所示是一厕所自动冲水装置，圆柱体浮筒A与阀门C通过杆B连接，浮筒A的质量为1kg，高为0.22m，B杆长为0.2m，阀门C的上表面面积为25cm2，B和C的质量、厚度、体积及摩擦均忽略不计，当A露出0.02m时，C恰好被A拉开，实现了自动冲水（g取10N/kg）。
求：
（1）刚拉开阀门C时，C受到水的压强和压力；
（2）此时浮筒A受到的浮力；
（3）浮筒A的密度．
51.
小英同学得到一边长为10cm，密度为0.7g/cm3的正方体木块，她将木块用细线系于圆柱形容器的水中，如图12-30所示，求：
（圆柱形容器静止在水平桌面上）
（1）木块所受的浮力大小。
（2）细线的拉力大小。
（3）剪断细线，当木块静止时，容器底部受到液体的压力与细线未断时变化了多少？
52.如图12-31甲所示，水平桌面上放置底面积为100cm2、质量为500g的圆筒，筒内装有20cm深的某液体。
弹簧测力计下悬挂底面积60cm2、高为10cm的圆柱体，从液面逐渐浸入直到完全浸没，弹簧测力计示数F随圆柱体浸入液体的深度h的变化关系如图乙所示（可以忽略圆筒的厚度，过程中液体始终没有从筒中溢出），g取10N/kg。
问：
（1）圆柱体完全浸没时受到液体的浮力是多少？
（2）筒内液体的密度是多少？
（3）
当圆柱体完全浸没时，圆筒对桌面的压强是多少？
53.用细绳连在一起的气球和铁块，恰能悬浮在盛水的圆柱形容器内如图ZT2-5所示位置，若用力向下轻轻拨动一下铁块，则气球和铁块的沉浮情况及水对容器底部的压强将（）
A.下沉，变小B.下沉，变大
C.上浮，变小D.悬浮，不变
54.如图ZT2-8所示，玻璃水槽中装
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