华东交通大学软件工程实验学习报告计划.docx

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华东交通大学软件工程实验学习报告计划

.华东交通大学软件学院上机实验报告课程名称：

软件工程

指导老师：

唐怀琴

专业班级：

12软件+交通设备信息工程2班

姓名：

徐锦陶

学号：

214

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.

学期：

大二放学期实验一：

数据流图实验

一、实验目的

经过绘制数据流图掌握数据流图的基根源理，并能对简单问题进

行数据流图的解析，独立地完成数据流图的解析与设计。

其余，学会

使用Case工具完成数据流图和系统流程图的解析与实现。

二、实验容

实验容以下：

a）用visio绘制出以下定货系统的SFD（系统流程图）的模型。

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.图1某定货系统SFD

b）用visio绘制教材中分别绘制出定货系统的DFD的顶层模型、

第一层模型和第二层模型。

（详细参照课本上P69~P70的图

，图和图）

用visio绘制以以下图所示的取款手续的数据流图。

图2取款手续

请联合当前的银行柜台取款手续，对图2的取款数据流图进行改进，绘制当前银行柜台取款过程的顶层和第一层数据流图。

三、实验结果

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.

a）、定货系统的SFD（系统流程图）的模型事务库存清单

库存清单程序

主文件

订货信息

报告生成程序

订货报告b）、图DFD的顶层模型

事务

订货

订货报表

管理员

系统

采买员

（b）、图DFD的第一层模型

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.库存信息

库存清单

事务

办理

产生

管理员

事务

报表

订货信息

订货报表订货信息

采买员

订货信息

（b）、DFD的第二层模型

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.

库存清单

库存清单

事务接受事务更新库

管理员

事务存信息

库存

办理

产生订货

采买员

信息

事务

报表

报表

订货信息订货信息订货信息

c）、取款手续的数据流图

帐卡

检验出的问题检验

取款单

存折

取款存折信息储户现款

付款信息登录

付款年代日日历

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.

d）、当前银行柜台取款过程的顶层数据流图

账户信息

信息

办理结果

客户

办理

客户

当前银行柜台取款过程的第一层数据流图

帐户余额

余额信息

存折

现款

客户

检查

登录

客户

取款

信息

取款

信息储户文件

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.实验二、软件设计实验

一、实验目的

学会使用Case工具完成描述软件结构的软件结构图和软件层次

图的设计，并娴熟地掌握几种常用的软件详细设计的工具，如程序流

程图、盒图、PAD图和判断表，并能把给定的软件问题描述转变成

过程设计结果。

二、实验容

1、软件结构设计：

采纳visio绘制教材的图中的软件结构图；

采纳visio绘制教材的图的软件层次图。

（1）解析以下所示的数据流图，并把它变换成软件结构图，而后用visio把结果画出来。

（注意，请用结构图）

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.

图1某系统的数据流图

2、软件的详细设计：

某航空公司规定，乘客可以免费托运重量

不超出20公斤的行，当行重量超出20公斤，仇人等舱的国乘

客超重部分每公斤收费6元，对其余舱的国乘客超重部分每公斤

收费8元，对外国顾客超重部分每公斤收费比国乘客多

倍，

对残疾乘客超重部分每公斤收费比正常乘客少一半。

实验包括三部分的容：

用word设计描述其详细设计结果的PAD图、判断表。

f）用viso画出它的程序流程图，并计算它的Mccabe程序复杂

度。

（要求把计算过程写到实验报告中）

三、实验结果

1、

（1）.采纳visio绘制教材的图中的软件结构图；

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.产生最正确解

好输入

解

好输解入

获取好输入计算最正确解输出结果

原始输入

编写结果

解

格式化的解

原始输入

格式化的解

读输入编写输入结果格式化显示结果

（2）.采纳visio绘制教材的图的软件层次图。

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.数字仪表板控制

接收传感器

数据变换

驱动仪表板

信号

控制

变换成

计算

计算

计算

计算

显示

显示

显示

发出警

报铃声

读旋转

读燃料

确立

加快/减

发光二极管

加快/

减

速

信号

流量

显示

速

显示

（3）.解析以下所示的数据流图，并把它变换成软件结构图，

而后用visio把结果画出来。

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.主程序

IPO

f1f3

f10f7

B

C

H

F

f4

f5

f8

f2

A

D

E

G

2、PAD图开始

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.

输入行李重量X

Y=0

T

X>20

Y=9*（X-20）

F

头

T

外国乘客

等

Y=12*（X-20）

舱

F

Y=6*（X-20）头T一般乘客等

Y=8*（X-20）舱F

Y=3*（X-20）

头T残疾乘客等Y=4*（X-20）舱F

输出托运费Y结束

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.

判断表

行重量X

X<20

Y

Y

Y

Y

--

--

--

--

X>20

--

--

--

--

Y

Y

Y

Y

判

外国人

Y

N

N

Y

Y

N

Y

N

定

乘客类型

一般人

N

Y

Y

N

N

N

N

Y

状

条

残疾人

N

N

N

N

N

Y

N

N

态

件

乘坐规格

优等舱

Y

N

Y

Y

N

Y

N

N

一般舱

N

Y

N

N

Y

N

Y

Y

Y=0

托

Y=12*（X-20

）

判

运

Y=9*（X-20

）

定

费

Y=8*（X-20

）

规

用

Y=6*（X-20

）

则

Y=4*（X-20）

Y=3*（X-20

）

程序流程图

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.求McCabe程序复杂度步骤：

步骤1:

将程序流程图退化成有向图，将程序流程图的每个办理框退化

成一个节点，将控制流箭头退化成连接各节点的有向弧。

步骤2：

在有向图中，由程序出口到进口连接一条虚有向弧，使有向

图达到强连通。

步骤3：

计算V（G）=m-n+1

V（G）是有向图的G中的环数，m是有向图G中的弧数，n是有向图

G中的节点数所以环形复杂度为：

V（G）=17-13+5=9，所以McCabe

程序复杂度为9。

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.

实验三、软件测试实验

一、实验目的

学会使用CASE工具完成软件测试用例的设计以及初步完成对单

元测试，深刻理解单元测试的基根源理及CASE工具的基本使用。

二、实验容

1、单元测试的逻辑覆盖测试考据实验：

运用工具完成对以下例

子的单元测试，要求分别完成语句覆盖、判断覆盖、条件覆盖、

判断条件覆盖、条件组合覆盖和路径覆盖测试的测试用例编写以

及测试。

要求第一按格式编写出该测试所需要的测试用例，而后

编写测试程序，对其进行测试，最后把你写的测试用例按格式记

录到实验报告中。

测试用例的格式以下：

{[输入],[希望结果]}，对于本例请依据以下格式：

{[A,B,X],[X]}

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.a

b

F

T

c

（A>1）

and（B=0）

X=X/A

d

e

F

T

（A=2）or（X>1）

X=X+1图1单元测试逻辑覆盖的考据实验其余，请测试以下状况：

（1）.假如将第1个判断中的“AND”错写成了“OR”，用数据

{[2,0,3],[2.5]}（第一，该组数据满足何种逻辑覆盖）对程序

进行测试，可否发现错误？

为何？

请先测试，而后把结论

记录到实验报告中。

（2）.假如将第2个判断中的“x>1”错写成了“x<=1”，则用

数据{[2,0,3],[2.5]}对程序进行测试，可否发现错误？

为什

么？

请先测试，而后把结论记录到实验报告中。

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.

（3）.假如将第1个判断中的“AND”错写成了“OR”，则用数

据{[3,0,1],[1/3]}和{[2,1,2],[3]}（第一，该组数据满足何种逻

辑覆盖）对程序进行测试，可否发现错误？

为何？

请先测

试，而后把结论记录到实验报告中。

（4）.

假如将第2个判断中的“x>1”错写成了“x<=1”，则用

数据{[3,0,1],[1/3]}和{[2,1,2],[3]}）对程序进行测试，可否发

现错误？

为何？

请先测试，而后把结论记录到实验报告中。

（5）.

假如将第2个判断中的“x>1”错写成了“x<=1”，则用

数据{[2,0,3],[2.5]}和{[1,1,1],[1]}（第一，该组数据满足何种

逻辑覆盖）对程序进行测试，可否发现错误？

为何？

请先

测试，而后把结论记录到实验报告中。

（6）.

假如将第1个判断中的“a>1”错写成了“a<=1”，且把

“b=0”错写成了“b<>0”，则用数据{[2,1,1],[2]}

和

{[1,0,2],[3]}对程序进行测试，可否发现错误？

为何？

请先

测试，而后把结论记录到实验报告中。

（7）.

假如将第1个判断中的“a>1”错写成了“a<=1”，且把

“b=0”错写成了“b<>0”，则用数据{[2,1,1],[2]}

、

{[2,0,2],[2]}、{[1,1,1],[1]}和{[1,0,2],[3]}对程序进行测试，可

否发现错误？

为何？

请先测试，而后把结论记录到实验报

告中。

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.

2、循环结构测试

现有一个简单循环，需要对其进行测试，其程序伪代码以下：

Inti,a;

Input（i,a）;While（i<=10）

{

a+=2;

if（a>4）

{a*=2；

a+=3;

}

Else

{If（a>1）

a-=4;else

a+=5;

}i++;

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.

}*=4;

Output（a）;要求为该程序设计满足简单循环的全部测试用例，记录到实

验报告中。

3、等价类区分及界限值测试的考据实验：

有以下算法A和B均

是非负整型变量（注：

int型），假如10

假如0=100，则

B=A*100-200，请分别用等价类区分方法和界限值解析方法设计测试用例，而后编写测试程序完成测试。

并把测试结论写入到实验报告中。

三、实验结果

1、

（1）语句覆盖

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.

不可以发现错误，因为and比or要求的要严格一些，故and可以满足的数据or也必定可以满足。

2）

不可以发现错误，第二个判断or只需满足一个条件即可，因为A=2必定成立，故第二个条件必定为真，所以不可以发现错误。

（3）语句覆盖和判断覆盖

第一组测试数据不可以发现错误，因为第一组数据可以满足第一个判断的and判断，肯

定可以经过or判断条件。

而第二组测试数据可以发现错误，因为A=2，B=1，只有A

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.

满足条件而B不可以满足条件，痛多AND返回0。

又因为把and错写成了or，返回值为1，影响了X的值，所以能发现错误。

4）

第一组测试数据能发现错误。

经过第一个阿婆那段，履行c操作结果获取X=1/3，第二个判断条件是X<=1，判断成功返回值为1，进行e操作，最后获取结果X=4/3。

与希望结果不一样，系统想、提示错误，故能发现错误。

第二组测试数据不可以发现错误。

他、因为第一个判断条件是B=0，而B实质值为1判定不行功，将进行操作b，进行第二个判准时，因为判断条件为A=2，此时X=2，故

判断成功返回1，进行e操作，最后得结果X=3与希望结果同样，不可以发现“x>1”错

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.

写成了“x<=1”。

故不可以发现错误。

（5）判断覆盖条件、语句覆盖、判断覆盖和条件覆盖

第一组测试数据不可以发现错误，在第2个判准时，因为A==2正确，满足条件，进行e操作。

最后x=，与希望结果同样。

所以不可以发现“x>1”错写成了“x<=1”。

对于第二组测试数据，因为对于第二个判断A=2，而A的实质值为1，此时后边的判断X>1或许X<=1对结果就有影响了，错写以后因为X=1，对于X<=1判断成立，返回1，影响X的值，故能发现错误。

（6）

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.第一组测试数据不可以发现错误，因为本来履行路径是abe。

犯错后履行路径仍为abe，所以不可以发现错误。

第二组测试数据也不可以发现错误，因为本来履行路径是abe。

犯错后履行路径仍为abe，所以也不可以发现错误。

7）第一组测试数据不可以发现错误，因为本来履行路径是abe。

犯错后履行路径仍为

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.

abe，所以不可以发现错误。

第二组测试数据可以发现错误，因为本来履行路径是ace。

犯错后履行路径仍为abe，所以能发现错误。

第三组测试数据不可以发现错误，因为本来履行路径是abd。

犯错后履行路径仍为acd，所以不可以发现错误。

第四组测试数据不可以发现错误，因为本来履行路径是abe。

犯错后履行路径仍为

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.

abe，所以也不可以发现错误。

程序代码：

#includevoidmain（）{intA,B;floatX,Y;printf（"请输入A，B,X:

\n"）;scanf（"%d%d%f",&A,&B,&X）;printf（"请输入希望值Y：

"）;scanf（"%f",&Y）;if（A>1&&B==0）{X=X/A;if（A==2||X>1）X=X+1;}else{if（A=2||X>1）X=X+1;else{printf（"输出X的值：

"）;

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.

printf（"%f",X）;}}printf（"输出X的值：

"）;printf（"%f\n",X）;}2、循环结构

程序：

#includevoidmain（）{inti,a;cout<<"请输入i和a：

"<>i>>a;while（i<=10）{a=a+2;if（a>4）{a=a*2;a=a+3;}

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.

else{if（a>1）a=a-4;elsea=a+5;}i++;}a=a*4;cout<

测试用例：

（i，a）为（11，2）（1，5）（1，1）（1，-3）

3、考据实验

实验程序：

#includevoidmain（）{intA,B;printf（"请输入A的值:

"）;scanf（"%d",&A）;if（A>10&&A<100）B=20*A-5;if（A>0&&A<=10）B=15*A+20;if（A>=100）B=100*A-200;printf（"请输出B的值:

"）;

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.

printf（"%d\n",B）;}

输入条件的等价类区分

ID

输入

希望结果

备注

1

50

输入有效

覆盖有等价类1

2

5

输入有效

覆盖有等价类2

3

150

输入有效

覆盖有等价类3

有效等价类测试用例

ID

输入

希望结果

备注

1

50

输入有效

覆盖有效等价类1

2

5

输入有效

覆盖有效等价类2

3

150

输入有效

覆盖有效等价类3

无效等价类测试用例

ID输入希望结果备注

1-1输入无效覆盖无效等价类4

2Abc输入无效覆盖无效等价类5

界限值解析：

依据题意可以取：

-1，0，1，9，10，11，99，100，101，

102

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.

实验四：

软件动向模型建模实验

一、实验目的

运用Visio和Powerdesigner等Case工具完成软件问题的时序

图、状态图以及活动图的绘制，真切理解这些动向模型的含义，并能

娴熟的使用Case工具。

二、实验容

1、Powerdesigner完成教材图的状态图设计

2、Powerdesigner完成以下软件问题的状态图设计。

复印机的工

作流程大体以下：

未接到复印命令时处于闲置状态，一旦接到复印命令后则进入复印状态，完成一个复印命令规定的工作后又回到闲置状态，等候下一个复印命令；假如履行复印命令时发现没有纸，则进入缺纸状态，发出警告，等候装纸，装满纸后进入闲置状态，准备接受复印命令；假如复印时发生卡纸故障，则进入卡纸状态，发出警告，等候维修人员来清除故障，故障清除后回到闲置状态。

3、Powerdesigner完成以下所示的时序图设计

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.图1某系统时序图

4、完成以下用户身份考据功能的活动图设计：

用户第一输入其个

人信息，假如确认其输入则向系统提交用户信息，并在数据库

中盘问用户信息，比较用户信息，同时进行考据，考据经过，

该用户获取受权可以进入系统的主界面，不然，考据失败重新

回到输入用户信息界面。

假如用户放弃输入，则结束程序。

5、综合题。

综合运用所学OOA和OOD方法和技术完成教材

P263习题8的第10题。

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.三、实验结果1、图

2、打印机

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.

3、时序图

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.

4、用户身份考据功能活动图

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.

5、习题

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.对象模型

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