精编AOPA无人机完整题库500题含标准答案.docx
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精编AOPA无人机完整题库500题含标准答案
2019年最新AOPA无人机考试题库500题[含答案]
一、单选题
1．学习的四个基本要素是
A.内驱力.线索.反应和强化
B.学习条件.职业酬金.生活条件.人际关系
C.人际关系.线索.反应和强化
答案:
C
2．以下有关使用直观教具的叙述哪一项是正确的
A.直观教具有利于吸引并保持学生的注意力
B.直观教具可用于强调课文中的要点
C.不应因使用了直观教具而减少授课时间
答案:
A
3．当学生在完成前阶段的训练后没有掌握好有关知识和技能，从而在训练的高级阶段感到茫然和不知所措时，他们的防御机制通常表现为
A.倒退
B.放弃
C.文饰
答案:
B
4．当学生为挫折所困扰，不相信所学之益，甚至不相信自己能继续学下去时，他们通常会显示出以下哪一种防御机制
A.攻击
B.放弃
C.合理化
答案:
B
5．尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于
A.有可能使人产生自负的态度
B.有可能掩盖产生问题的原因
C.有可能产生自欺性行为和扭曲事实
答案:
C
6．在学生能够集中精力于学习之前，下列哪一项人类的需要应首先得到满足
A.社会性的需要
B.安全的需要
C.生理需要
答案:
C
7．当人们的基本生活已有保障，并且不再为安全问题而担忧时，下列哪一种人类自身的需要就会成为他们急需得到满足的
A.社会性的需要
B.生理的需要
C.自我实现的需要
答案:
A
8．会带来令人愉快的反馈，称之为
A.奖励
B.表扬
C.正反馈
答案:
C
9．一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为
A.没有使用
B.时间间隔
C.干扰
答案:
A
10．当进行某项练习后，干扰了学生对另一项内容的学习，这种情况属于
A.逆向迁移
B.正迁移
C.负迁移
答案:
C
11．教员为学生执行任务制订计划时，首先应考虑到的因素是
A.学生的动机水平
B.学生的原有水平
C.练习时间的长短
答案:
B
12．当准备让学生执行一项任务时，最好的办法是
A.为他们提供明白的.循序渐进的实例
B.给学生一个所要执行任务的提纲
C.慢慢地带领学生完成任务
答案:
B
13．学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于
A.成就动机
B.个人收获动机
C.个人安慰动机
答案:
A
14．在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的
A.记忆.理解.联系.运用
B.记忆.理解.运用.联系
C.记忆.运用.理解.联系
答案:
B
15．学生的信心往往会因为教员以下哪一种行为而受到打击
A.当教员对某些教学内容拿不准却又欺骗学生时
B.指出学生的错误或失败时
C.指出学生的错误并予以指导时
答案:
A
16．下列哪一个因素对学生的感知范围影响最大
A.基本需要
B.身体状况
C.威胁性刺激
答案:
C
17．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为
A.附加学习
B.概念学习
C.伴随学习
答案:
A
18．学习的练习律是
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
答案:
A
19．教员教授学生首次执行某项任务，这一事件可视为是
A.效果律的例证
B.首因律的例证
C.强化律的例证
答案:
B
20．完整教学过程基本环节的顺序应该
A.确定学生原有水平.明确教学目标.分析任务.教材设计.教学.评定
B.分析任务.明确教学目标.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定
C.明确教学目标.分析任务.确定学生原有水平.教材设计.教学.评定
答案:
C
21．当教员为地面课程或飞行后的讲评工作作出细致的总结时，可把这种情况视为
A.近因律
B.首因律
C.练习律
答案:
A
22．所有学习的共同基础是
A.领悟
B.动机
C.积极的自我意识
答案:
B
23．当感觉器官输入的信息被赋予了某种意义时，可称为
A.感觉
B.知觉
C.理解
答案:
B
24．促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力
A.对学生进行分析
B.将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体
C.学生对所学原理的掌握
答案:
B
25．知觉的产生是由于
A.将各种片断的信息加以分类和综合
B.将感觉信息赋予意义
C.对看到的暗示作出反应，其次是听到的暗示，然后把这些暗示同以前所学的知识加以联系
答案:
B
26．学生不愿接受新知识，拒绝进行额外练习的现象，主要是由于
A.价值观错位造成的
B.基本需要未能得到满足造成的
C.消极的自我意识造成的
答案:
C
27．下列有关激励价值的阐述，哪一条是正确的
A.进行的激励必须十分明确，且是有用的
B.激励可以非常细微.并且难以察觉
C.消极的激励经常同积极的激励一样会产生作用
答案:
A
28．学员通过多次反复的摸索，最终获得某种技能或解决某个问题的过程，称之为
A.机械学习
B.“尝试与改正”学习
C.意义学习
答案:
B
29．以下哪一种方法更有利于教员激励后进学生的学习动机
A.与学生保持良好关系
B.通过许诺或奖励给予积极的鼓励
C.要求学生做力所能及的工作，以强化他们的自信
答案:
C
30．教员与学生之间交流的效果是由以下哪一种因素来衡量的
A.学生所表现出的求知欲程度
B.教员所表达的概念与学生所接受到概念之间的相近程度
C.课堂上学生对教员注意的程度
答案:
B
31．经常重复的事物记忆效果最好，这是由于下列哪一条学习定律的作用
A.效果律
B.首因律
C.练习律
答案:
C
32．在教学过程中，以下什么行为将会降低教员的威信，同时也影响学生对教学内容的理解
A.采用过于抽象教学的教学方法
B.使用生动活泼的语言
C.语无伦次及用语粗俗
答案:
C
33．在融合空域3，000米以上运行的小型无人机驾驶员，应至少持有飞机或直升机等级的
A.航线运输执照
B.私照
C.商照
答案:
C.
34．在一份笔试题中，哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较
A.命题式作文题
B.选择题型
C.正误判断题型
答案:
B
35．以下关于测量学生较高水平学业成就的选择题的描述，哪一项是正确的
A.选择项的号码是随机安排的
B.某些或所有选择都应接近正确，但只允许一项是完全正确的
C.用常见的错误把学生的注意力从正确答案上分散开是无效的
答案:
B
36．在出多项选择题时，以下哪一项是出题者会遇到的主要困难
A.使每题都适用于项目的统计分析
B.使所有选择项的长度大致一致
C.编制能够吸引那些缺乏知识和理解力学生的干扰题
答案:
C
37．当书面测试显示出较高的鉴别力时，它将
A.适合于对随机样本施测
B.包含具有代表性和综合性的课程目标样本
C.能够鉴别出成就较高和成就较低的学生
答案:
C
38．在以下哪一种情况下，书面测试才具有效度
A.产生前后一致的结果
B.能够测试随机样本
C.能够测试所要测试的知识或技能
答案:
C
39．以下哪一项是论文式考题的主要缺点
A.它们的高度客观性
B.它们不能用统一的标准来评判优劣
C.它们有可能靠猜测回答
答案:
B
40．当教员对学生进行评价时，应该
A.私下进行
B.主观而非客观地进行
C.在学生操作结束后立即进行
答案:
C
41．讲评工作的目的是
A.仅仅为了找出学生的错误和弱点
B.给学生的表现作出及时的评估
C.为进一步提高学生的操作水平提供方向和指导
答案:
C
42．在介绍一个课题时，下列哪种方法在所需时间内呈现一定量的材料时最省时
A.讲座
B.简介
C.示范
答案:
A
43．在非正式的授课中，教员可通过以下哪一种措施来最大限度地激励学生参与
A.提问
B.直观教具
C.消极动机
答案:
A
44．示范与练习教学法的基本步骤是：
A.示范.练习.讲评
B.解释.学生操作.讲评
C.解释.示范.学生操作.教官监督.讲评
答案:
C
45．以下关于指导学生讨论的教学方法，哪一项叙述是正确的
A.学生不需要知道本次课学习的目的
B.那些没有学科背景知识的学生应参加讨论
C.如果学生不具备同他人交流的知识和经验，他就达不到预期的学习效果
答案:
C
46．经常感到无法控制自己命运的学员，在飞行中容易出现
A.屈从态度
B.冲动性态度
C.侥幸心理态度
答案:
A
47．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合
A.讲座的方式
B.整体教学方式
C.示范与演示方式
答案:
A
48．为了师生之间的有效交流，教员必须做到
A.具有高度的语言组织能力
B.具有使学生注意力集中的威信
C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度
答案:
C
49．衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是
A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度
B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性
C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度
答案:
A
50．接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行
A.“过滤”
B.“误解”
C.“歪曲”
答案:
A
51．有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为
A.“微妙失能”
B.“性格内向”
C.“变态心理”
答案:
A
52．若某个学生集体“一盘散沙”，教员应该
A.经常对个别学生进行批评
B.想方设法增强集体的凝聚力和团结
C.对个别学生进行严厉的处罚
答案:
B
53．在指导学生进行讨论时，最先提出的问题应该是
A.为什么
B.是什么
C.什么时间
答案:
B
54．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响
A.对教员的的尊敬程度
B.教员和学生之间的个性差异程度
C.教员的学识和组织教学内容的能力
答案:
C
55．讲座的优点之一是
A.能为学生提供参与的机会
B.能在短时间内呈现较多的内容
C.教员能对学生的学习行为进行准确的监控
答案:
B
56．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是
A.学生的个人背景及过去经验
B.本课涉及的内容及目的
C.学生的实际表现与既定标准之间的差异
答案:
C
57．以下有关对学生进行评价的叙述，哪一项是正确的
A.对学生的评价只能是客观的
B.对学生学习的评价是每一次课不可缺少的部分
C.如果学生出现了于本课无关的错误或不足，这些错误与不足可不予重视，稍后再加以改正
答案:
A
58．在安排课堂教学内容时采用从简单到复杂，从过去到现在，从已知到未知的方法，能够
A.使学生的思维方式发生改变
B.显示本课各要点之间的关系
C.激发学生积极地参予课堂教学
答案:
B
59．在教授从已知到未知的东西时，教员应利用学生的
A.焦虑和不安全感
B.以前的经验和知识
C.以前所有的有用或无用观点
答案:
B
60．备课的第一个步骤是
A.研究主题
B.确立中心思想及重点
C.确立目标及预期结果
答案:
C
61．侧风中着落带偏侧接地，应该
A.向偏侧方向打方向舵，反方向压副翼杆
B.向偏侧方向压副翼杆，反方向打方向舵
C.向偏侧的方向协调地压副翼杆打方向舵
答案:
A.
62．最有可能影响有效交流的因素是
A.教员采用抽象化语言
B.使用不准确的描述
C.教员与学生之间缺乏共同的经历
答案:
C
63．执行昼间专业任务的航空器,在平原.丘陵地区进行作业飞行时,
起飞时间最早不得早于日出前
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
答案:
C.
64．______是无人机完成起飞.空中飞行.执行任务.返场回收等整个飞行过程的核心系统，对无人机实现全权控制与管理，因此该子系统之于无人机相当于驾驶员之于有人机，是无人机执行任务的关键。
A.飞控计算机
B.飞控子系统
C.导航子系统
答案:
B.
65．下图标记表示：
A.起飞点
B.地面站位置
C.无人机当前位置
答案:
C.
66．下图航点名称栏中HOME的航点类型为：
A.途径模式
B.巡航模式
C.着陆模式
答案:
A.
67．下图中着陆点的坐标为：
A.22’36’’52.87’’S014’32’40.85’’E
B.22’37’’30.56’’S014’32’52.51’’E
C.22’36’’31.28’’S014’32’52.51’’E
答案:
B.
68．______是指综合考虑无人机系统本身的约束条件.目标任务需求和应急情况想定，合理设置地面站与无人机的配比关系，科学部署工作地域内的各种无人机地面站，制定突发情况下的无人机工作方案。
A.系统保障与维护预案规划
B.系统保障与安全措施规划
C.系统保障与应急预案规划
答案:
C.
69．______是指从航线上的任意点转入安全返航通道或从安全返航通道转向应急迫降点或机场。
A.安全着陆策略
B.航线转移策略
C.安全返航策略
答案:
B.
70．任务规划时还要考虑______，即应急航线。
A.紧急迫降措施
B.安全返航措施
C.异常应急措施
答案:
C.
71．______的内容包括出发地点.途经地点.目的地点的位置信息.飞行高度速度和需要到达的时间段。
A.航线规划
B.航迹规划
C.任务规划
答案:
A.
72．______即根据飞行过程中遇到的突发状况，如地形.气象变化.未知限飞禁飞因素等，局部动态的调整飞行路径或改变动作任务。
A.在线规划
B.飞行中重规划
C.飞行前预规划
答案:
B.
73．______即根据既定任务，结合环境限制与飞行约束条件，从整体上制定最优参考路径并装订特殊任务。
A.在线规划
B.飞行中重规划
C.飞行前预规划
答案:
C.
74．任务规划由______等组成。
A.任务接收.姿态控制.载荷分配.航迹规划.航迹调整和航迹评价
B.任务理解.环境评估.任务分配.航迹规划.航迹优化和航迹评价
C.任务分配.姿态控制.导航控制.航迹规划.航迹调整和航迹评价
答案:
B.
75．______是在无人机飞行过程中，根据实际的飞行情况和环境的变化制定出一条可分航迹，包括对预先规划的修改，以及选择应急的方案，其特点是约束和飞行环境实时变化，任务规划系统需综合考量威胁.航程.约束等多种条件，采用______生成飞行器的安全飞行航迹，任务规划系统需具备较强的信息处理能力并具有一定的辅助决策能力。
A.预先规划，最优航迹规划算法
B.航迹规划，最短航迹规划算法
C.实时规划，快速航迹规划算法
答案:
C.
76．无人机任务规划需要实现的功能包括：
______
A.自主导航功能，应急处理功能，航迹规划功能
B.任务分配功能，航迹规划功能，仿真演示功能
C.自主导航功能，自主起降功能，航迹规划功能
答案:
B.
77．由经验的获得引起的行为的改变称之为
A.学习
B.知识
C.理解
答案:
A
78．航空器飞离机场加入航路.航线和脱离航路.航线飞向机场，应当______规定的航线和高度上升或者下降
A.按照该机场使用细则
B.公布的进离场程序
C.按照该机场使用细则或者进离场程序
答案:
C.
79．航模发动可以的安装方式
A.倒装
B.侧装
C.以上二者均可以
答案:
C
80．在融合空域运行的大型无人机机长，应至少持有
A.航线运输执照
B.商照
C.商照和仪表等级
答案:
A.
81．在融合空域运行的充气体积在4，600立方米以上的遥控飞艇驾驶员，应至少持有
A.飞艇私照
B.飞艇商照
C.热气球商照
答案:
B.
82．下面哪个单位领导全国的飞行管制工作
A.国务院
B.民航局
C.国务院﹑中央军委空中交通管制委员会
答案:
C.
83．谁对机组成员遵守飞行基本规则负责
A.航空单位负责人
B.机长
C.民航局及其地区管理局
答案:
B.
84．无人机任务规划是实现______的有效途径，它在很大程度上决定了无人机执行任务的效率。
A.自主导航与飞行控制
B.飞行任务与载荷匹配
C.航迹规划与自主导航
答案:
A.
85．旋翼机可以用______的飞行代替滑行
A.1米至5米高度
B.1米至10米高度
C.1米至15米高度
答案:
B.
86．无人机______是指根据无人机需要完成的任务.无人机的数量以及携带任务载荷的类型，对无人机制定飞行路线并进行任务分配。
A.航迹规划
B.任务规划
C.飞行规划
答案:
B.
87．飞行时间的含义是指
A.从航空器自装载地点开始滑行直到飞行结束到达卸载地点停止运动时为止的时间
B.自航空器开始起飞滑跑至着陆滑跑终止的时间
C.从航空器起飞进入跑道至着陆脱离跑道的时间
答案:
A.
88．飞行的组织与实施包括
A.飞行预先准备.飞行直接准备.飞行实施和飞行讲评四个阶段.
B.飞行直接准备.飞行实施和飞行讲评三个阶段
C.飞行预先准备,飞行准备和飞行实施三个阶段
答案:
A.
89．旋翼机飞行时间的含义是指
A.自旋翼机起飞离地到着陆接地的瞬间
B.自旋翼机起飞滑跑至着陆滑跑终止的瞬间
C.自旋翼机旋翼开始转动至旋翼停止转动的瞬间
答案:
C.
90．旋翼机可以在距离障碍物10米以外,1～10米的高度上飞移,
但飞移速度不得超过
A.10公里/小时
B.15公里/小时
C.20公里/小时
答案:
B.
91．执行昼间专业任务的航空器,在山区进行作业飞行时,起飞时间最
早不得早于日出前
A.10分钟
B.15分钟
C.20分钟
答案:
C.
92．______两者组合统称为供电系统。
A.电缆和配电
B.电源和电缆
C.电源和配电
答案:
C.
93．在中华人民共和国境内，按照飞行管制责任划分为
A.飞行管制区.飞行管制分区.机场飞行管制区
B.飞行管制区.飞行情报区.机场飞行管制区
C.航路飞行管制区.空域飞行管制区.机场飞行管制区
答案:
A.
94．操纵无人机时，若迎角超过临界迎角，升力系数会
A.迅速增大
B.迅速减小
C.缓慢增大
答案:
B.
95．飞控子系统必须具备的功能为：
______
A.无人机姿态稳定与控制，无人机飞行管理，应急控制
B.无人机飞行管理，与导航子系统协调完成航迹控制，信息收集与传递
C.无人机起飞与着陆控制，无人机飞行管理，信息收集与传递
答案:
A.
96．如果无人机制造商使用编写的细节更加详细的《无人机驾驶员操作手册》作为主要参考《无人机飞行手册》。
A.由局方批准后可以替代
B.不可替代
C.一般情况下可以替代
答案:
A.
97．最高刹车效率过程是
A.始终保持较大刹车压力的过程
B.尽量增大阻滚力矩的刹车过程
C.使刹车力矩接近而不超过地面结合力矩的刹车过程
答案:
C.
98．飞机停留刹车的目的之一是
A.地面检查时必须刹住飞机
B.地面试车增大功率时防止飞机滑动
C.地面装载及检查时防止飞机晃动
答案:
B.
99．飞机地面加油前必须检查飞机搭地线是否接地，主要是
A.使飞机用电设备接地
B.防止放电起火
C.防止加油时遭雷击
答案:
B.
100．无人机适航证书不可。
A.随飞机一起转让
B.存放备查
C.随无人机系统携带
答案:
B.
101．操纵飞机水平转弯时受力
A.升力.重力.拉力.阻力.惯性力
B.转弯向心力由发动机拉力提供
C.转弯向心力由升力提供
答案:
C.
102．无人机年度检查不可由进行。
A.飞机制造商
B.认证的检查授权人员
C.无人机飞行员
答案:
C.
103．当无人机的迎角为临界迎角时
A.飞行速度最大
B.升力系数最大
C.阻力最小
答案:
B.
104．飞机的迎角是
A.飞机纵轴与水平面的夹角
B.飞机翼弦与水平面的夹角
C.飞机翼弦与相对气流的夹角
答案:
C.
105．飞机下降时，其迎角
A.大于零
B.小于零
C.等于零
答案:
A.
106．无人机左侧风中起飞，侧风有使飞机机头向偏转的趋势
A.左
B.右
C.视风速的大小不同可能向左也可能向右
答案:
A.
107．侧风中着陆，为了修正偏流，采用可以既修正了偏流，又使飞机的升阻比不减小
A.侧滑法
B.改变航向法和侧滑法相结合
C.改变航向法
答案:
C.
108．以下哪一种情况会降低教员的职业威信
A.没有获得他应有的报酬
B.镇定.有思想，且受过良好训练
C.干了任何可能伤害学生自尊心的事
答案:
C
109．每天飞行结束后,应将燃油油箱加满油,其目的是
A.尽量减少水汽进入油箱,避免燃油污染
B.便于第二天尽快飞行
C.防止油箱结冰
答案:
A.
110．下列哪项是飞行控制的方式之一。
______
A.陀螺控制
B.指令控制
C.载荷控制
答案:
B.
111．
//教员考题
112．______的功能是向无人机各用电系统或设备提供满足预定设计要求的电能。
A.配电系统
B.电源
C.供电系统
答案:
C.
113．______主要是由飞行操纵.任务载荷控制.数据链路控制和通信指挥等组成，可完成对无人机机载任务载荷等的操纵控制。
A.指挥处理中心
B.无人机控制站
C.载荷控制站
答案:
B.
114．______与无人机控制站的功能类似，但只能控制无人机的机载任务设备，不能进行无人机的飞行控制。
A.指挥处理中心
B.无人机控制站
C.载荷控制站
答案:
C.
115．地面控制站飞行参数综合显示的内容包括：
______
A.飞行与导航信息.数据链状态信息.设备状态信息.指令信息
B.导航信息显示.航迹绘制显示以及地理信息的显示
C.告警信息.地图航迹显示信息
答案:
A.
116．无人机系统无线电资源的使用局方无线电管理部门的许可证。
A.需要
B.不需要
C.一般情况下不需要
答案:
A.
117．飞行控制是指采用______对无人机在空中整个飞行过程的控制。
A.遥感方式
B.遥测方式
C.遥控方式
答案:
C.
118．无人机电气系统一般包括______3个部分。
A.电源.电缆.接插件
B.电源.配电系统.用电设备
C.电缆.供电系统.用电设备
答案:
B.
119．可能需要处置的危机情况不包括：
______
A.动力装置故障
B.任务设备故障
C.舵面故障
答案:
B.
120．可能需要处置的紧急情况不包括：
______
A.飞控系统故障
B.上行通讯链路故障
C.控制站显示系统故障
答案:
A.
121．可能需要执行的应急程序不包括：
______
A.动力装置重启操作
B.备份系统切换操作
C.导航系统重启操作
答案:
C.
122．经验表明无人机每飞行______小时或者更少就需要某种类型的预防性维护，至少每______小时进行较小的维护。
A.20，50
B.25，40
C.30，60
答案:
A.
123．民用无人机系统要求至少______检查一次。
A.半年
B.一年
C.两年
答案:
B.
124．无人机注册证书颁发给飞机所有者作为注册证明。
A.随时随机携带
B.存放备查
C.作为售出证明
答案:
A.
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