那一次我真快乐日记300字.docx
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那一次我真快乐日记300字
那一次，我真快乐日记300字
在我生活中，我有许多很快乐的事情，但我最难忘的就是那一次班会。
那一天正是星期五，下午第二节课时大家都在为班会做准备。
我和同学在挂彩带，然后再在彩带上挂气球。
班会正式开始。
我站在后面仔细的看着，一开始大家都怀着期盼的眼神看着。
到了演喝酒唱诗，同学以水代酒作诗，他讲着讲着一不小心摔倒了，他就当作没事继续唱诗。
表演结束后，他“屁股真疼！
”听了他的话我又忍不住笑了。
到了演《啰嗦》时我记得有一部分，学生说：
“不用谢”老师说：
“笨蛋”学生说：
“天才”老师说：
“停止”学生说：
“继续”老师说：
“停止笨蛋”学生说：
“继续天才”老师说：
“不要说了”学生说：
“继续说”最后老师被气走了。
看完后，我哈哈大笑。
到了游戏环节，比赛踩气球时，被选的同学把气球绑在脚上。
比赛开始没多久，有一些同学就冲上去帮忙踩气球，气球一下就被踩完了，班会就结束了，老师就冲进来说：
“我来给你们浇水”说着就用水撒地。
这次班会是我最快乐的一次，永远忘不了。
六
20xx年四川大地震，不少人加入了抢险的队伍。
参加抢险的战士们，在一个倒下的房屋里，发现了一个女人。
这个女人的姿势很奇怪，她拱着腰，屈着腿，形成一把伞的形状，她身上落满了沙土，一动也不动。
救援经验丰富的战士，在看到她长时间没有任何反应时，就基本确定——她已经停止了呼吸。
正当战士们怀着沉重的心情准备离开时，一位小战士突然发现了什么，他小心翼翼地扒开了她的身体。
当女人被掀开时，所有的战士都惊呆了！
她身体下面竟然护着一个襁褓中的孩子，一个安然熟睡的孩子！
这个孩子的小脸上还挂着甜甜的笑容，显然他还不知道外面发生了什么。
当随后赶来的医生接过战士怀里的孩子时，赫然发现，在包着孩子的小毯子里还夹着一部手机。
医生打开手机，发现里面还有一条没有打完的信息：
“孩子，如果你能活下来，请记住，妈妈爱你……”
看到这条短信，见惯了生死离别的医生，悄然落下了眼泪。
……
这个母亲直到生命的最后，依然守护着自己的孩子。
母爱，是无私的；母爱，是伟大的，那一次我真的被感动了！
内蒙古呼伦贝尔牙克石市牙克石市第四小学六
放假的一天，我和朋友去弘扬卖二手书。
火红的太阳升在高空中，将大地烧的滚烫，酷热的天气丝毫没有减少我第一次买东西的欣喜。
来到卖东西的场地，将各式各样，五花八门的书摆放在摊位上，安静的等着第一位顾客的到来。
十分钟，十五分钟，二十分钟……时间在悄悄地流逝，而目前一位顾客也没有到来，我似乎有点不耐烦了，正在这时，一位阿姨带着她的儿子来到摊位前，简略的饭了一下书，认为这本书适合她的儿子读，点了点头。
随后，这位阿姨指着《又见小绿人》说道：
“小朋友，这本书多少钱？
”我怀着欣喜的心情说：
“这本书10元，您要买吗？
”“嗯”阿姨边说便从包里掏出10元递给我。
我开心的拿书递给阿姨。
”阿姨再见“结束了第一位顾客的卖书之旅。
怀着等待的心情继续等着顾客。
一小时过去了，依旧没有一个人买书。
我的心里思索着：
怎样才能让更多的人来这看一看呢！
我灵机一动，耶！
想到了。
几十个摊位只听见一阵叫卖式的声音映入耳帘。
“走过路过不要错过，这里的书各式各样，有事的人过来看一看，没事的人过来翻一翻，你会得到不一样的收获”我扯着嗓子拼命的喊。
这种方法还真管用，不一会儿，摊位前聚满了人。
老爷爷老奶奶带着他们的小孙子正在翻着有趣的童话书。
几位大学生正细细品味着《论语》的博大精深。
没过几分钟，我就获得了丰收的回报。
望着手中来之不易的几十元，我又快乐又深深的感受到父母的艰辛和不易。
那一次去弘扬卖书，我真快乐！
在人生中，有许多的那一次，有快乐的，有痛苦的，有内疚的，有让你受启发的，有让你发怒的，也有让你伤心的，而今天我讲述的那一次，我很快乐。
面对这太有规律的生活，我很烦恼，每天都是早起、吃饭、上课、
睡觉像每天都在重复作同一件事似的。
这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。
让我感觉像一个受电脑控制的机器人，思想和行为都被控制似得。
有一天早上，我看见一群小鸟在天空上乱飞，似乎很快活、很自在。
我的大脑里突然发出一个念头，如果我是一只小鸟，该多好。
能在碧蓝的天空上自由的翱翔，想飞即飞，想落即落，生活中充满了乐趣。
而我回想一下我呢？
此时，我真想当一只小鸟啊！
可是小鸟就真的自由自在地飞，无忧无虑地生活吗？
不是的。
很多古时候的鸟儿，到现在大多已经灭绝了，对与生活，他们付出了非常大的代价，甚至是生命。
冬天。
基本上没有食物，一场大雪过后，小鸟儿几乎是死了一大半。
对于自由自在的生活的前提是能量，是食物。
能自由自在的前提是能量、食物，能有食物的前提是赚钱，能赚钱的前提是有本事，有本事的前提是现在的好好学习，天天向上。
我在瞬间明白了这个道理，感到了一丝快乐，而这快乐，尽在那一次。
那一次，我很快乐。
每个人，都是有感觉的。
喜怒哀乐，都是人们感觉得到的。
快乐、悲伤、纠结……而那一次，我真快乐。
记得那次，是六一儿童节，我们小孩当然要快乐地玩上一天。
而我也不例外。
那天，我和我妈妈去了哈尔滨游乐园。
六一节的那天早上，我早早地就起了床。
因为我太兴奋了，所以才起的这么早。
起来之后就把妈妈给叫醒了。
妈妈起了床之后，收拾一下，吃完早饭就走了。
在路上，汽车走一会，停一会。
我急得像热锅上的蚂蚁，便抱怨道：
“今天的车怎么这么多？
”妈妈到不着急，说：
“可能因为今天是六一吧，再等等。
”果然，不一会就到了。
买完了票，我就跑了进去。
里面什么游乐设施我都坐了。
玛雅飞轮转的太快了，下来我都想吐；自由落体更是不用说，就两个字：
刺激！
我下来，当然要压压惊，玩了一次摇头飞椅，正好，碰到我同学了，我就跟他说一起去玩快线车站，他爽快地答应了。
我们俩坐在第一排，游戏开始了，车子一点一点地上去，快到大圆圈了，还没反应过来呢，车子一下来了一个三百六十度大旋转，最后，轨道一环接着一环。
终于到了终点，我们俩有说有笑地走了出去。
我又领着他玩大摆锤，那是太刺激了！
大轮盘冲下来再上去的时候，我想要把你扔上去似的。
游戏结束了，我们俩走下来，对家长说：
“太爽了！
”我们又去坐了太空迪斯科，游戏开始不一会，我的那位同学就被颠簸下去了，转盘式斜的，他刚要坐好，没把住，就滑下去了，没把住就滑下去了。
转盘上还有个大人更有趣，她的鞋被颠簸掉了，那个大人就要跪着捡鞋，但到了高处，那个大人躺着滑下来了，我们轮盘上是一阵笑声接着一阵笑声，笑得我手都抽筋了，还好我松手时转盘已经停了，不然我也是“轮盘里的笑星”之一了。
游戏结束后，我们又玩了游乐园里面的压轴设施：
钢之龙悬挂过山车。
刚上去，我都紧张的不得了，我刚缓过来，一个大斜坡来袭，轨道翻来覆去，转的我都晕了。
玩完之后，我就跟着我同学一起去吃饭去了。
一路上，我们说说笑笑，还在谈论在游乐园碰到的那些快乐事，我们都爆笑不停。
那一次，我真快乐！
快乐是在一个人生命垂危时最好的良药；也是一个人获得成功的一种表达方式；更是一个人在思潮起伏的一个温暖的安慰。
那么，我所指的快乐是一种什么样的快乐呢？
是一个人所获得父母爱时的喜悦和快乐。
记得那是11岁时，那天刚好是我的生日，爸爸说：
“琪婷，收拾收拾爸爸妈妈带你去海边。
’’我听了爸爸要带我到海边的消息，高兴得直跳。
到了海边，我高兴得跑来跑去，爸爸、妈妈和我带着蛋糕到海边去庆祝，蛋糕打开，爸爸妈妈为我唱起了生日歌，我心想：
这天应该是我最快乐吧。
我对爸爸妈妈说了声谢谢，然后我切了蛋糕，我们把整个蛋糕都吃光光。
吃完了蛋糕我们就在海边玩水，一开始我用海水把爸爸妈妈泼了一下，然后我们就开始泼了起来，我和妈妈合伙泼爸爸，后来，我们全身都湿了，刚好我们带衣服去，要回家时，我在海边捡了几个贝壳，到现在还保存得好好的，一拿起这几个贝壳我就会毫不犹豫地想起那天。
那天，我最快乐。
在乡下的那段时光，我真快乐。
乡下什么都好：
因为这里没有许多污染空气的汽车，所以这里山清水秀、云白天高。
因为这里没有人山人海的步行街和商业街，所以这里恬静舒适、远离喧嚣——在这恬静、幽雅的山村中，我度过了一段快乐的时光。
清晨，朦胧的浓雾笼罩在这个美丽的山村。
我觉得四周的风景不错，便叫爸爸的车停在村口的停车场。
我一边看着风景，一边听着音乐。
不一会儿，我们就走到了奶奶家。
“奶奶！
”我扑上去，“奶奶我好想你呀！
”“我也想你呀，琪囡。
”奶奶也很开心，“你猜猜，奶奶家变了没有。
”经奶奶这么一提醒，我看了看，门前那条泥泞不堪的羊肠小路，现在已经是水泥路了。
“哇”！
我心想，“这儿变得这么好！
”“走，奶奶带你看看你小时侯的那个花园。
”我们走到那儿，我发现，除了多了一些不知名的花，旁边还多了一个小鱼池：
里面有几条颜色各异的鱼，有红、有黄、有花——池面上，浮萍点缀，睡莲霏红。
看到这里不觉心旷神怡，欢乐无穷。
我不禁想要住在这儿了。
走到后门，一打开门眼前的景象让我眼界大开，奶奶不仅种了许多菜，还种了许多的水果。
这时，奶奶走了过来，“怎么样，我把那一亩多大的空地，一分为二，琪囡，我把一半种菜，一半种上水果，这样你和泽囡有的吃了吧！
”我一边点头一边走了过去：
那半亩空地最外圈是二十多棵的樱桃，已经成熟了。
鲜红嫩绿的颜色，令人一望而生品尝之心，我不禁摘下一颗，尝了尝。
真甜！
我立刻感叹到。
再里面一层就是柿子树了，虽然没开花结果，但幼嫩的绿芽令人暇思万种。
在这里走走看看，仿佛进了陶渊明笔下的桃花源，岂不使人快乐。
我和弟弟一起跑上一个不高的小山坡，从上面滚下来，“哈哈！
”我们看着对方毛衣上的草不禁笑了出来，欢笑声在山里回荡。
在这里，我无忧无虑，没有烦人的作业，没有该死的考试，只有——快乐。
那一段时光，我很快乐。
在我生活中，我有许多很快乐的事情，但我最难忘的就是那一次班会。
那一天正是星期五，下午第二节课时大家都在为班会做准备。
我和同学在挂彩带，然后再在彩带上挂气球。
班会正式开始。
我站在后面仔细的看着，一开始大家都怀着期盼的眼神看着。
到了演喝酒唱诗，同学以水代酒作诗，他讲着讲着一不小心摔倒了，他就当作没事继续唱诗。
表演结束后，他“屁股真疼！
”听了他的话我又忍不住笑了。
到了演《啰嗦》时我记得有一部分，学生说：
“不用谢”老师说：
“笨蛋”学生说：
“天才”老师说：
“停止”学生说：
“继续”老师说：
“停止笨蛋”学生说：
“继续天才”老师说：
“不要说了”学生说：
“继续说”最后老师被气走了。
看完后，我哈哈大笑。
到了游戏环节，比赛踩气球时，被选的同学把气球绑在脚上。
比赛开始没多久，有一些同学就冲上去帮忙踩气球，气球一下就被踩完了，班会就结束了，老师就冲进来说：
“我来给你们浇水”说着就用水撒地。
这次班会是我最快乐的一次，永远忘不了。
那一次，我真感动_300字 回想起那一次，我真感动。
记得那是一个初冬的清晨，我一早起来精神抖擞，在我家楼下的小区晨练。
不经意的看见了一位警察叔叔正在骂一位老爷爷：
“你这个老头了，这里是不能随地吐痰的，你快给我舔干净！
”我当时气的就差点过去把那位叔叔推开了，可是我忍住了，却看见一位身穿绿色连衣裙，穿的鞋子似乎镶嵌上了一朵开的灿烂的红花，大概7~8岁的小女孩正用一张纸巾檫着地上的痰。
我大吃一惊：
一个小女孩竟然如此勤劳，我们真应该向他学习。
她擦完了，将那张纸巾丢进了垃圾桶，慢慢的走过来，她撒了撒娇，嘟着嘴说：
“叔叔，我已经把地上的痰擦掉了，请您不要责备这位老爷爷，行吗？
”警察叔叔看见如此情景，不得不放过那位老爷爷。
他说：
“这个……嗯！
好吧。
”“谢谢你，叔叔。
”小女孩道。
经过那一次，我懂的了：
帮助别人是快乐的，帮助别人后的快乐，往往让人很感动。
东莞市塘厦镇科翔小学五
那天，我真快乐，快乐多得数不清，下面，我选几个快乐给你听。
快乐一：
我数学考试考了99。
5分，我心可比吃了蜜还甜。
回家后得到了父母。
亲戚的一番赞美。
表扬，除此之外，还得了爸爸妈妈的几个“香香“哦，因为女儿没有辜负他们吗！
快乐二：
我听老爸说，我蒙蒙姐姐毕业考试考了上海市全松江区第一名，俗话说：
一人得表扬，全家都光荣吗。
我真为蒙蒙姐姐感到高兴，还忍不住向别人炫耀一番，她可是我姐姐哦！
快乐三：
那天老师布置的作业超少，我不费吹灰之力就做好了。
由于那天是星期五，下午一放学回来，便和老爸老妈一起出去逛街，买了一大堆我称心如意的零食。
小饰品。
晚餐又是吃的我向往以久的德克基大餐。
哈！
快乐四：
回家后，老爸特许我玩电脑，我就在那里玩化装游戏，不知怎么，我今天手气特好，凭我感觉，我给小美眉配了许多漂亮衣服，而每次配的衣服，都得一百分，弄的我乐哈哈的。
总之，我那天真的很快乐，我以把快乐折叠成卷，装进我的脑海里。
六年前的那个儿童节，也就是我读一年级的儿童节的那天，我真快乐。
儿童节的前一天，老师布置完教室后，便对我们说：
“明天是一年一度的儿童节了，你们都不用背书包上学，只带一个袋子回来吧。
”放学后，我为明天的事高兴得不得了，连睡觉也睡不着。
主持人宣布：
“出队旗。
”出完队旗就请一年级的小朋友出升旗台前排好队，六年级的大哥哥大姐姐帮我们戴红领巾，有一位大姐姐帮我戴红领巾，我望着鲜红的红领巾，便想：
有一天，我也会为一年级的小朋友们戴红领巾的。
此时，我为我加入了少先队员的行列而感到无比的自豪，无比的高兴。
接着，我们唱了队歌便退队了。
主持人又宣布：
“下面有请我们欣赏一下各班带来的文艺节目。
”
中午，回到家后，妈妈竟买了一个儿童蛋糕给我，我大口大口地吃着蛋糕起来，妈妈看着我那狼狈的样子，不禁笑了起来。
下午，回到学校后，大约2点种左右，学校的广播就说：
“现在各班开始开展活动了，同学们可以到处玩，我最喜欢玩就是画猪鼻了。
每一个人都画得不准确，有的画在了猪尾巴后面，有的画在头顶了……我们都笑得拢不上嘴了了，心想：
他们真笨啊，这么简单都画不了。
等等看我的吧。
还没轮到我时，我看清楚了猪的模样，可轮到我了。
老师给我带上眼罩。
我一画，同学们都笑起来了。
我脱下眼罩，发现我把鼻子画在外面了，这下我终于体会到了原来画猪鼻不是那么容易的事情。
游戏结束后，各个同学都回到班上，老师给我们派发零食了。
我们每个同学都高兴得跳起来了。
那天儿童节，我是多么的快乐啊！
【小学生怎样写好日记】www.0s.N
一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记。
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。
要写好生活日记必须注意以下几个问题：
（1）内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。
生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。
学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
（2）事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：
早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。
一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
（3）语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
（4）可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。
有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢？
一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。
题目不能太长，几个字就能提挈全文。
观察日记，即观察记录。
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。
可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
（1）观察目的要明确。
观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。
就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
（2）观察要全面细致。
全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。
（3）观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。
这就要同学们有恒心。
（4）观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。
因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
随感日记。
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
日记的写作方法
1、仔细观察
自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。
比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。
这样就能把一个物品写得很详细、很明白。
日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。
因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。
2、从生活中寻找日记素材
生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。
对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。
这些不正是非常精彩的日记材料吗?
记录下来，就是一篇好日记。
3、剪贴
将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。
4、写兴趣和爱好
每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。
5、摘录
如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。
6、写心得
把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。
另外，在读书之后，还可以写写读书心得。
总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。
希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。
因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
”快快拿起你们的生花妙笔吧!
注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。
不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。
要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。
所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。
给我一份信任，还您一个奇迹！
按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。
很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。
下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。
要写好随感日记，要注意以下几点：
（1）重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。
因此重点应该放在“感”字上。
至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。
（2）写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
（3）写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。
人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。
有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。
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