下半年婺源县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编.docx
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下半年婺源县农业系统事业单位考试《农业技术推广》试题汇编
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一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、树立“决不以牺牲环境为代价去换取一时经济增长”的生态发展观，就是要在经济发展过程中，充分考虑（）。
A、社会发展承载能力
B、社会资源承载能力
C、资源环境承载能力
D、环境发展承载能力
【答案】C
2、农业推广人员个体和群体的知识的合理组合称为（）。
A、专业结构
B、年龄结构
C、知识结构
D、能力结构
【答案】C
3、传统农业生产利用的动力主要是（）。
A、人畜力
B、电力
C、石油
D、煤
【答案】A
4、农业科技成果的转化程度可用（）评价。
A、转化率
B、转化模式
C、转化体系
D、转化途径
【答案】A
5、小麦春化阶段要求的首要条件是（）。
A、高温条件
B、低温条件
C、高压条件
D、低压条件
【答案】B
6、推广工作者通过走村串户进行的一种个别接触方式称为（）。
A、走访农户
B、定点咨询
C、资助农户
D、发放资料
【答案】A
7、在农业创新传播工具中，环境管理属于（）。
A、身体动作
B、副语言
C、非语言
D、自我表现
【答案】C
8、下列关于农业推广的目标体系“微观三级经验层次”的划分，正确的是（）。
A、基本目标、一般目标和工作目标
B、基本目标、总目标和一般目标
C、基本目标、分目标和工作目标
D、基本目标、子目标和教育目标
【答案】A
9、根据《中华人民共和国进出境动植物检疫法》，输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在（）实施检疫。
A、进口国
B、进境口岸
C、出口国
D、出境口岸
【答案】B
【解析】输入动植物、动植物产品和其他检疫物，应当在进境口岸实施检疫。
10、一项创新在农业生产中的推广应用，基础在试验示范期，速度在（）。
A、交替期
B、发展期
C、成熟期
D、衰减期
【答案】B
11、综合农业区划（）。
A、是各单项区划的简单合并
B、是以省为单位划分的农业区
C、是依据农业自然资源的综合评价来划分的
D、研究对象具有整体性，内容具有全局性，方法具有综合性
【答案】D
12、作为资源的土地（）。
A、是纯粹的自然产物，没有价值
B、虽是经济综合体，但不体现价值
C、虽是经济综合体，但不能增值
D、具备价值属性，而且不断增值
【答案】D
13、实践证明，农业承包合同是落实、巩固和完善家庭承包经营的（）。
A、有效办法
B、重要手段
C、重要环节
D、必要措施
【答案】C
14、下列各项不属于农业多功能性的构成要素的是（）。
A、农用自然资源
B、农业生产技术
C、农业生产过程
D、农副产品
【答案】B
【解析】农业多功能性的构成要素包括：
①农用自然资源。
农用自然资源主要指土地、光、热、水、地形、地貌、生物等资源。
②农业生产过程。
农业生产过程具有较强的旅游、科普价值，是经过几千年的历史积淀形成的一种文化，保持了社会文化的多样性。
③农副产品。
农副产品既能满足城乡居民的生存和健康需要，3又能为工业生产提供原材料，社会和政治作用显而易见。
15、双向沟通效果最好的方法是（）。
A、农户访问
B、大众传播
C、方法示范
D、成果示范
【答案】A
16、农业基本建设是指（）。
A、比较长期固定在土地上的资金投放，并且要形成固定资产
B、水利设施建设
C、建设农业高等院校
D、增加农业投入
【答案】A
17、推广工作者通过走村串户进行的一种个别接触方式称为（）。
A、走访农户
B、定点咨询
C、资助农户
D、发放资料
【答案】A
18、农业推广人员的素质包括（）。
A、生理条件、职业道德、科技知识和组织能力
B、思想品质、生理条件、职业道德、科学技术知识、组织能力和心理承受能力
C、思想品质、职业道德、科技知识与工作能力
D、职业道德和工作能力
【答案】B
19、农业推广人员的素质包括（）。
A、生理条件、职业道德、科技知识和组织能力
B、思想品质、生理条件、职业道德、科学技术知识、组织能力和心理承受能力
C、思想品质、职业道德、科技知识与工作能力
D、职业道德和工作能力
【答案】B
20、推广成效率是（）除以适宜推广面积。
A、推广后的总收入
B、推广总经济效果
C、实际推广面积
D、推广总面积
【答案】C
21、农业推广框架理论中，农民、农民家庭以及所处的生存空间，就是（）。
A、目标团体系统
B、农村居民所处的生存环境
C、推广服务系统
D、推广人员所处的生存环境
【答案】A
22、《农村土地承包法》规定，耕地的承包期内，发包方（）。
A、可以收回承包地
B、可以调整承包地
C、不得扣缴土地承包经营权流转的收益
D、若为妇女，婚后可以收回其原承包地
【答案】C
【解析】
《农村土地承包法》规定，承包期内，发包方不得收回承包地。
承包期内，发包方不得调整承包地。
流转的收益归承包方所有，任何组织和个人不得擅自截留、扣缴。
承包期内，妇女结婚，在新居住地未取得承包权的，发包方不得收回其原承包地。
23、作物器官的源库划分是（）。
A、绝对的
B、相对的
C、随便的
D、不确定
【答案】B
24、农业普及所是（）农业普及的主体和实施机构。
A、美国
B、英国
C、日本
D、中国
【答案】C
25、农业推广机构要树立以（）为导向的营销观念。
A、政策
B、利润
C、推广
D、市场
【答案】D
26、管理的社会属性是由（）决定的。
A、生产力的组织
B、管理的一般性
C、管理的科学性
D、生产关系
【答案】D
27、农业区划的基础是（）。
A、我国是个农业国
B、我国是个农村人口占多数的大国
C、农业生产的地域性
D、气候条件的多样性
【答案】C
28、小商品生产农业的特征有（）。
A、以农民自己的个体劳动为基础进行生产
B、自给半自给的商品性农业
C、为交换而生产
D、大规模投入产出和高度集约经营的农业生产
【答案】A
29、培养（），属于农民生态道德建设范畴，是农村生态文明建设中的道德自律软约束。
A、农民生态意识
B、农村生态意识
C、农民环保意识
D、农村环保意识
【答案】A
30、集体经济是按经济组织的（）性质而言的。
A、所有制
B、占有制
C、分配
D、组成及运行方式
【答案】A
【解析】合作经济与集体经济是两个不同但又密切相关的范畴。
合作经济中含有靠公共积累成长起来的集体经济，但不能把集体经济混同于合作经济。
合作经济与集体经济两者虽然在外延上有重叠，但有原则区别，不容混淆。
集体经济是对经济组织的所有制性质而言的，而合作经济是就其组成及运行方式而言的。
31、创新成果从创新先驱者向“早期采用者”进行扩散的过程叫（）。
A、跟随阶段
B、紧要阶段
C、随大流阶段
D、突破阶段
【答案】B
32、在推广中用于引起变革的手段是（）。
A、行政命令
B、法律法规
C、沟通
D、新技术
【答案】C
33、一般推广方式的基本特征是（）。
A推广项目由地方制定，自上而下地安排项目经费B推广项目由地方制定，自下而上地申请项目经费C推广项目由中央制定，自下而上地制定推广计划D推广项目由中央制定，自上而下地制定推广计划
【答案】D
34、种植绿肥属于（）养地途径。
A、物理的
B、化学的
C、生物的
D、工程的
【答案】C
35、农产品比价一般以（）价格为中心。
A、粮食
B、经济作物
C、农业消费资料
D、农业生产资料
【答案】A
36、决定农业生产结构的基本因素是（）。
A、自然环境
B、社会生产力发展水平
C、社会制度
D、人口条件
【答案】B
37、村集体经济组织当月收到县政府捐赠的农用运输车一辆，应当计入（）账户。
A、补助收入
B、其他收入
C、经营收入
D、公积公益金
【答案】D
【解析】接受捐赠的资产应计入公积公益金。
38、水稻的种子根有（）。
A、1条
B、2条
C、3条
D、4条
【答案】A
39、把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组。
这种统计分组形式，称为（）分组。
A、平行
B、交叉
C、复合
D、简单
【答案】C
【解析】把农村人口先按性别划分，再分别在男性人口和女性人口中按年龄分组，这属于复合分组。
40、有机食品是指来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工，并通过独立的有机食品认证机构认证的（）。
A、农副产品
B、“米袋子”产品
C、水产品
D、“菜篮子”产品
【答案】A
【解析】有机食品是指来自于有机农业生产体系，根据国际有机农业生产要求和相应的标准生产加工，并通过独立的有机食品认证机构认证的一切农副产品。
41、农业基本建设是指（）。
A、比较长期固定在土地上的资金投放，并且要形成固定资产
B、水利设施建设
C、建设农业高等院校
D、增加农业投入
【答案】A
42、接触的推广对象数除以总推广对象数再乘以100％，其值表示（）。
A、创新的扩散
B、接触比例
C、推广经济效益
D、教育效果
【答案】B
43、我国在二十世纪（）年代初以试验田、种子田、丰产田的形式进行农业技术推广。
A、40
B、50
C、60
D、70
【答案】C
44、引导生态文明建设领域各类社会组织健康有序发展，发挥民间组织和（）的积极作用。
A、农民
B、家庭
C、支援者
D、志愿者
【答案】D
45、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
46、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
47、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
48、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
49、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
50、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
51、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
52、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
53、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
54、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
55、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
56、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
57、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
58、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
59、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
60、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
61、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
62、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
63、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
64、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
65、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
66、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
67、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
68、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
69、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
70、农民在采用新技术过程中，总抱有不同态度，产生不同的体验，此即为（）。
A、意志过程
B、认识过程
C、情感过程
D、评价过程
【答案】C
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