书香班级一1班申报材料.docx
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书香班级一1班申报材料
书香班级一
(1)班申报材料
一、班级读书口号:
10%
我读书,我快乐,我进步!
二、班级阅读约定:
10%
三、班级读书板报:
20%
(可插入图片或者文字说明)
四、班级读书角:
20%
(可插入图片或者文字说明)
五、班级共读一本书:
10%
《书名》
六、读书班队会30%(班会及文字材料10%,板书10%,课件10%)
(见附页,附相关文字材料,可以参照下页面格式)
“我读书,我快乐,我进步!
”
射阳县实验小学一年级
(1)班读书主题班会
活动目的:
1.通过活动,让学生明白书是知识的源泉,书也会给你们带来无限的乐趣!
从而使更多的学生爱看书。
2.读书要有选择地读,读有价值、有意义的书。
活动准备:
收集名言、朗诵和讲故事等节目。
活动时间:
2017年4月28日星期五
活动地点:
一
(1)班教室
活动过程:
一、导入
我们今天班队会的主题是:
我读书、我快乐、我进步!
(板书、幻灯片)
二、读名言,明确读书重要性(幻灯片)
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友,奋发的种子爱跟土壤交朋友,
刚强的矿石爱跟烈火交朋友,咱们同学们爱跟好书交朋友。
的确,读书是人生一大乐事。
读书能使人充实,使人聪明,使人富有情趣。
要不然,怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!
下面让我们来听听他们是怎么说的吧!
请老师带着大家读。
(关于读书的谚语,出示幻灯片)
书读百遍,其义自见。
书山有路勤为径,学海无崖苦做舟。
光阴给我们经验,读书给我们知识。
读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。
书是人类一种伟大而美妙的发明,书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事,有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》(幻灯片加配音)。
1911年---1918年毛泽东在长沙读书期间,每天故意让自己坐在闹市口看书。
什么是闹市,也就是街上最热闹的地主,譬如说定海的文化广场,他每天都坐在那看书,以培养自己看书的静心、恒心。
后来毛泽东成为国家主席,仍不忘每天看书,并把它看书的地方称为“菊香书斋”。
”
三、吟诵古诗
故事讲得真不错,我们也要学会让自己静下心来读书。
我知道我们小朋友爱读各种童话故事书,而且爱吟诵经典古诗。
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长,博大而精深。
这学期,我们学习了很多首古诗,相信它们深深的印在我们的记忆仓库。
让我们都来露一手,一展古诗的魅力吧!
请听我们的赛诗会:
(幻灯片出示标题,同学们开始背诵)
第一组:
《风》
第二组:
《登鹳雀楼》
第三组:
《咏柳》
……
四、介绍读书方法
说了这么多,我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?
”这个我们班的同学有很多的方法,下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
(幻灯片)
生1:
读书时划出好词好句。
生2:
遇到好的文段要有感情地朗读,细细品味。
生3:
经常摘抄优美词句,丰富语言积累。
生4:
读书时要想象画面。
生5:
读书要有固定的时间,养成好的读书习惯。
同学们说得可真好,读书贵在坚持,贵在积累。
(幻灯片)
杜甫曾经说过:
读书破万卷,下笔如有神。
(幻灯片)
五、结束语
我们是祖国的希望,我们是祖国的未来。
我们只有多读书,读好书才能担当起建设祖国的大任。
同学们,让我们一起大声喊出:
今天,你读书了吗?
六、班主任讲话
小朋友们,首先祝贺你们的“我读书,我快乐,我进步!
”主题队会圆满成功。
莎士比亚说过,书籍是全世界的营养品。
(幻灯片)
小朋友们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
最后祝大家沐浴书香,快乐成长!
书香班级五
(2)班申报材料
1、班级读书口号:
读书医愚读书醒脑读书智慧
二、班级阅读约定:
1.制定读书计划,精心准备几本自己喜欢、对自己有益的好书,供自己阅读,做到每月阅读两本好书。
2.每天挤出至少30分钟的时间,认真读书,并做批注。
坚持“一诵三读”活动,“一诵”即每课前三分钟的经典诗文背诵活动,“三读”即早读,午读和晚读,让琅琅书声充满校园。
3.将读到的精彩片断,好词好句,名人名言,心得体会等记录下来。
4.开展“亲子共读”活动,与家人一起共读一本书,谈谈各自的感想。
5.与同学分享读书乐趣,积极参加学校组织的各项读书活动,经常与老师同学交流读书经验,乐于把自己读到的好书推荐给大家,与大家分享读书的快乐。
三、班级读书板报:
四、班级读书角:
五、班级共读一本书:
《蓝调江南》
六、读书班队会
“我读书,我智慧!
”
射阳县实验小学五年级
(2)班读书主题班会
活动目的 :
1.引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2.指导学生如何选择合适的课外读物。
活动过程 :
师:
从我们懂事那天起,爸爸妈妈就会对我们说:
长大后,你要好好读书。
进入小学后,在老师的教导下,我们认识了a o e,学会了读书写字。
从此,一位良师益友就走入了我们的生活,那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯,书籍是我们精神的粮食。
今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
五
(2)班,《我读书,我智慧》主题班会现在开始。
第一章:
爱读书
师:
为什么我们要读书呢?
这个问题好像几百年以前就有人问了。
那么,作为21世纪的小学生,我们应该怎么回答这个问题呢?
那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧!
(学生介绍)
师:
听了他们的介绍,大家都明白了吧,其实,读书不但能给我们带来知识,更能给我们带来乐趣。
读书,让我们成为高尚的人。
请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章:
读好书
师:
我们知道了要读书,那么,什么样的书才适合我们小学生读呢?
请大家来说说吧!
谁愿意先说。
(学生讨论)
师:
我们班级里有很多同学喜欢看漫画,经常拿着漫画书看了又看。
大家觉得这样好不好呢?
(学生讨论)
师:
看来读书也要有选择啊,下面,请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧!
(好书推荐)
师:
选择了好书,还要有好的读书方法。
请看小品《小猴看书》。
(小品:
小猴看书)
师:
同学们,让我们来帮助淘淘,介绍他几条读书的好方法吧。
第三章:
读懂书
师:
讲了那么多,大家一定都累了吧!
现在,让我们轻松一下,做个小游戏吧!
我们就来个成语比赛吧!
师:
第一个游戏是《巧填成语》
1、填空激趣:
2、分组竞赛:
第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。
师:
看来同学们通过自己的阅读,真的积累了很多知识啊!
这个学期,我们 班级组建了班级读书角,同学们积极地投入读书活动,让我们来看看吧!
(学生介绍)
师小结:
通过读书活动,同学们的知识丰富了,视野开阔了,语文能力得到了进一步的提高。
更可喜的是,大家对于世界的认识更加深入了。
读书活动中,同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。
下面,就让我们来听一听吧!
(指名两位学生读自己的读后感)
师:
同学们,让我们积极投入到读书活动中去,做一个爱读书的孩子吧!
到那时,你会觉得,世界是那么美好,生活是如此多姿,学习是多么快乐。
师:
五
(2)班《我读书,我快乐》主题班会到此结束。