书香班级一1班申报材料.docx
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书香班级一1班申报材料
书香班级一
（1）班申报材料
一、班级读书口号：
10%
我读书，我快乐，我进步！
二、班级阅读约定：
10%
三、班级读书板报：
20%
（可插入图片或者文字说明）
四、班级读书角：
20%
（可插入图片或者文字说明）
五、班级共读一本书：
10%
《书名》
六、读书班队会30%（班会及文字材料10%，板书10%，课件10%）
（见附页，附相关文字材料，可以参照下页面格式）
“我读书，我快乐，我进步！
”
射阳县实验小学一年级
（1）班读书主题班会
活动目的：
1.通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！
从而使更多的学生爱看书。
2.读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动准备：
收集名言、朗诵和讲故事等节目。
活动时间：
2017年4月28日星期五
活动地点：
一
（1）班教室
活动过程：
一、导入
我们今天班队会的主题是：
我读书、我快乐、我进步！
（板书、幻灯片）
二、读名言，明确读书重要性（幻灯片）
勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，
刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。
的确，读书是人生一大乐事。
读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。
要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢！
下面让我们来听听他们是怎么说的吧！
请老师带着大家读。
（关于读书的谚语，出示幻灯片）
书读百遍，其义自见。
书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。
光阴给我们经验，读书给我们知识。
读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。
书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。
凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。
下面请欣赏故事《毛泽东的故事之“闹市读书”》（幻灯片加配音）。
1911年---1918年毛泽东在长沙读书期间，每天故意让自己坐在闹市口看书。
什么是闹市，也就是街上最热闹的地主，譬如说定海的文化广场，他每天都坐在那看书，以培养自己看书的静心、恒心。
后来毛泽东成为国家主席，仍不忘每天看书，并把它看书的地方称为“菊香书斋”。
”
三、吟诵古诗
故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。
我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。
古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。
这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。
让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧！
请听我们的赛诗会：
（幻灯片出示标题，同学们开始背诵）
第一组：
《风》
第二组：
《登鹳雀楼》
第三组：
《咏柳》
……
四、介绍读书方法
说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢？
”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。
（幻灯片）
生1：
读书时划出好词好句。
生2：
遇到好的文段要有感情地朗读，细细品味。
生3：
经常摘抄优美词句，丰富语言积累。
生4：
读书时要想象画面。
生5：
读书要有固定的时间，养成好的读书习惯。
同学们说得可真好，读书贵在坚持，贵在积累。
（幻灯片）
杜甫曾经说过：
读书破万卷，下笔如有神。
（幻灯片）
五、结束语
我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。
我们只有多读书，读好书才能担当起建设祖国的大任。
同学们，让我们一起大声喊出：
今天，你读书了吗？
六、班主任讲话
小朋友们，首先祝贺你们的“我读书，我快乐，我进步！
”主题队会圆满成功。
莎士比亚说过，书籍是全世界的营养品。
（幻灯片）
小朋友们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
最后祝大家沐浴书香，快乐成长！
书香班级五
（2）班申报材料
1、班级读书口号：
读书医愚读书醒脑读书智慧
二、班级阅读约定：
1．制定读书计划，精心准备几本自己喜欢、对自己有益的好书，供自己阅读，做到每月阅读两本好书。
2．每天挤出至少30分钟的时间，认真读书，并做批注。
坚持“一诵三读”活动，“一诵”即每课前三分钟的经典诗文背诵活动，“三读”即早读，午读和晚读，让琅琅书声充满校园。
3．将读到的精彩片断，好词好句，名人名言，心得体会等记录下来。
4．开展“亲子共读”活动，与家人一起共读一本书，谈谈各自的感想。
5．与同学分享读书乐趣，积极参加学校组织的各项读书活动，经常与老师同学交流读书经验，乐于把自己读到的好书推荐给大家，与大家分享读书的快乐。
三、班级读书板报：
四、班级读书角：
五、班级共读一本书：
《蓝调江南》
六、读书班队会
“我读书，我智慧！
”
射阳县实验小学五年级
（2）班读书主题班会
活动目的 ：
1.引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
2.指导学生如何选择合适的课外读物。
活动过程 ：
师：
从我们懂事那天起，爸爸妈妈就会对我们说：
长大后，你要好好读书。
进入小学后，在老师的教导下，我们认识了a o e,学会了读书写字。
从此，一位良师益友就走入了我们的生活，那就是——书。
书籍是人类进步的阶梯，书籍是我们精神的粮食。
今天,就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
五
（2）班，《我读书，我智慧》主题班会现在开始。
第一章：
爱读书
师：
为什么我们要读书呢？
这个问题好像几百年以前就有人问了。
那么，作为21世纪的小学生，我们应该怎么回答这个问题呢？
那就请我们班级里的几个同学来谈谈他们的体会吧！
（学生介绍）
师：
听了他们的介绍，大家都明白了吧，其实，读书不但能给我们带来知识，更能给我们带来乐趣。
读书，让我们成为高尚的人。
请听诗朗诵《我爱读书》。
第二章：
读好书
师：
我们知道了要读书，那么，什么样的书才适合我们小学生读呢？
请大家来说说吧！
谁愿意先说。
（学生讨论）
师：
我们班级里有很多同学喜欢看漫画，经常拿着漫画书看了又看。
大家觉得这样好不好呢？
（学生讨论）
师：
看来读书也要有选择啊，下面，请小组长来给我们推荐几本适合我们看的书吧！
（好书推荐）
师：
选择了好书，还要有好的读书方法。
请看小品《小猴看书》。
（小品：
小猴看书）
师：
同学们，让我们来帮助淘淘，介绍他几条读书的好方法吧。
第三章：
读懂书
师：
讲了那么多，大家一定都累了吧！
现在，让我们轻松一下，做个小游戏吧！
我们就来个成语比赛吧！
师：
第一个游戏是《巧填成语》
1、填空激趣：
2、分组竞赛：
第二个游戏是《抢凳坐》知识问答游戏。
师：
看来同学们通过自己的阅读，真的积累了很多知识啊！
这个学期，我们 班级组建了班级读书角，同学们积极地投入读书活动，让我们来看看吧！
（学生介绍）
师小结：
通过读书活动，同学们的知识丰富了，视野开阔了，语文能力得到了进一步的提高。
更可喜的是，大家对于世界的认识更加深入了。
读书活动中，同学们还写了一定数量的读书笔记和读后感。
下面，就让我们来听一听吧！
（指名两位学生读自己的读后感）
师：
同学们，让我们积极投入到读书活动中去，做一个爱读书的孩子吧！
到那时，你会觉得，世界是那么美好，生活是如此多姿，学习是多么快乐。
师：
五
（2）班《我读书，我快乐》主题班会到此结束。
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