第一学期七年级数学上册教学计划.docx

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第一学期七年级数学上册教学计划

2014第一学期七年级数学上册教学计划

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

小

编给大家准备了2014第一学期七年级数学上册教学计划，欢迎参考!

 一、教材及课标分析

 第一章有理数

 1．通过实际例子，感受引入负数的必要性．会用正负数表示实际问题中的

数量．

 2．理解有理数的意义，能用数轴上的点表示有理数．借助数轴理解相反数

和绝对值的意义，会求有理数的相反数与绝对值（绝对值符号内不含字母），

会比较有理数的大小．通过上述内容的学习，体会从数与形两方面考虑问题

的方法．

 3．掌握有理数的加、减、乘、除运算，理解有理数的运算律，并能运用运

算律简化运算．能运用有理数的运算解决简单的问题．

 4．理解乘方的意义，会进行乘方的运算及简单的混合运算（以三步为

主）．通过实例进一步感受大数，并能用科学记数法表示．了解近似数与有效

数字的概念．

 第二章整式的加减

 掌握单项式，多项式以及相关的概念。

充分理解并掌握同类项的概念，在

此基础上掌握整式的加减法，并能熟练运用，为下一章一元一次方程打下坚

实的基础。

 第三章一元一次方程

 1.经历把实际问题抽象为数学方程的过程，体会方程是刻画现实世界的一

种有效的数学模型，了解一元一次方程及其相关概念，认识从算式到方程是

数学的进步．

 2.通过观察、归纳得出等式的性质，能利用它们探究一元一次方程的解

法．

 3.了解解方程的基本目标（使方程逐步转化为x＝a的形式），熟悉解一元一

次方程的一般步骤，掌握一元一次方程的解法，体会解法中蕴涵的化归思

想．

 4.能够找出实际问题中的已知数和未知数，分析它们之间的关系，设未知

数，列出方程表示问题中的等量关系，体会建立数学模型的思想．

 5.通过探究实际问题与一元一次方程的关系，进一步体会利用一元一次方

程解决问题的基本过程，感受数学的应用价值，提高分析问题、解决问题的

能力．

 第四章几何图形初步