苏教版四年级科学下册-小车的运动-课件(1).ppt

苏教版四年级科学下册-小车的运动-课件(1).ppt

《苏教版四年级科学下册-小车的运动-课件(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版四年级科学下册-小车的运动-课件(1).ppt（22页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

4.小车的运动,小车运动的快慢与哪些因素有关？

与路面有关,与天气有关,与视线有关系,与坡度有关系,与载重量有关,与发动机（拉力）有关,小车运动快慢与哪些因素有关？

与坡度有关与路面状况有关与载重量有关与天气有关与视线有关与发动机（拉力）有关.,怎样使静止的小车运动起来？

推或拉,推和拉都会产生力，推力和拉力都会使物体运动起来。

实验名称：

小车运动的快慢与什么因素有关实验器材：

小车线钩码秒表问题：

小车运动的快慢与什么因素有关呢？

假设：

小车运动与拉力大小有关保持不变的：

路面路程小车重量坡度需要改变的：

拉力的大小,实验记录,秒表,小车的运动和什么有关,使小车运动起来的力：

重力、弹力、反作用力和反冲力影响小车运动的一些因素：

动力大小、小车质量和摩擦力大小动手做做控制小车快慢的实验活动，,1,实验过程各小组成员分工明确，及时填写活动记录,2,音乐响起，活动结束。

做个试验：

实验记录,动手体验,用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。

结论：

垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。

重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。

结论：

当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。

课堂小思考,可能出现的主要问题：

A/小车运动时会开偏掉策略：

可以在运动的面上弄上轨道。

B/终点挡板易被冲坏策略：

可以用铁丝等物体将终点挡板改成有弹性的。

C/小车运动的快慢无法计算准确策略一：

可以一个小组两部车，一部车始终用一个垫片另一部车不断增加垫片。

策略二：

可以用记拍器进行帮助计数,作业：

4.小车的运动,1.垫圈越多，重力越（大），产生的拉力越（大），小车运动的越（快）。

2.当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越（快）；拉力越小，小车运动越（慢）。