高中物理高考二轮复习专题13牛顿运动定律.docx
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高中物理高考二轮复习专题13牛顿运动定律
2019年高中物理高考二轮复习专题13：
牛顿
运动定律
一、单
1.
如图所示，一只盛水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴住一
只铁球和一只乒乓球，容器中水和铁球．乒乓球都处于静止状态，当容器随小
车突然向右运动时，两球的运动状况是（以小车为参考系）（）
A、铁球向左，乒乓球向右B、铁球向右．乒乓球向左C、铁球和乒乓球都向左
D、铁球和乒乓球都向右
+
2.
在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所
示，此时推力与水平方向的夹角为θ，且拖把刚好做匀速直线运动．从某时刻
开始保持力F的大小不变，减小F与水平方向的夹角θ，则（）
A、拖把将做减速运动B、拖把继续做匀速运动
C、地面对拖把的支持力FN变小，地面对拖把的摩擦力Ff变小
D、地面对拖把的支持力FN变大，地面对拖把的摩擦力Ff变大
+
3.
物块A、B的质量分别为m和2m，用轻弹簧连接后放在光滑的水平面上。
对B
施加向右的水平拉力F，稳定后A、B相对静止地在水平面上运动，此时弹簧长
度为
；若撤去拉力F，换成大小仍为F的水平推力向右推A，稳定后A、B相对静止
地在水平面上运动，此时弹簧长度为。
则下列判断正确的是（）
A、弹簧的原长为
B、两种情况下稳定时弹簧的形变量相等
C、两种情况下稳定时两物块的加速度不相等D、弹簧的劲度系数为
+
4.
（2018?
卷Ⅰ）如图，轻弹簧的下端固定在水平桌面上，上端放有物块P，系统处
于静止状态，现用一竖直向上的力F作用在P上，使其向上做匀加速直线运动
，以x表示P离开静止位置的位移，在弹簧恢复原长前，下列表示F和x之间关
系的图像可能正确的是（）
A、
B、
C、
D、
+
5.
如图，长木板C置于光滑水平地面上，A、B两物块放在木板上．已知A、B、C
的质量mA=mC=m，mB=2m，A、B两物块与木板间的动摩擦因数都为μ，且最
大静摩擦力等于滑动摩擦力．现用水平向左的力F作用在A物块上，当F由0逐
渐增大时（）
A、当F=μmg时，A与C开始相对滑动B、当F=2μmg时，B所受摩擦力大小为
C、一直增大F，B的最大加速度为μg
D、无论F多大，B和C总保持相对静止
+
6.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，
以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块
，小木块与传送带间的动摩擦因数μ>tanθ（最大静摩擦力等于滑动摩擦力），
则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（
）
A、
B、
C、
D、
+
二、多
7.
如图所示，在倾角θ＝30°的光滑斜面上有两个用轻质弹簧相连接的物块A，B
，它们的质量均为m，弹簧的劲度系数为k，C为一固定挡板，系统处于静止状
态．现开始用一沿斜面方向的力F拉物块A使之以加速度a向上做匀加速运动
，当物块B刚要离开C时力F的大小恰为2mg.则（）
A、物块B刚要离开C时B的加速度为0B、加速度a＝
g
C、无法计算出加速度aD、从F开始作用到B刚要离开C，A的位移为
+
8.
将一个质量为1kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻
力大小恒定，方向与运动方向相反，该过程的v﹣t图象如图所示，g取10m/s2，
下列说法中正确的是（ ）
A、小球所受重力和阻力之比为4：
1
B、小球上升过程与下落过程所用时间之比为2：
3
C、小球落回到抛出点时的速度大小为8
m/s
D、小球下落过程中，受到向上的空气阻力，处于超重状态
+
9.
如图所示，质量为M足够长的斜面体始终静止在水平地面上，有一个质量为m
的小物块在受到沿斜面向下的力F的作用下，沿斜面匀加速下滑，此过程中斜
面体与地面的摩擦力为0．已知重力加速度为g，则下列说法正确的是（ ）
A、斜面体给小物块的作用力大小等于mg
B、斜面体对地面的压力小于（m+M）g
C、若将力F的方向突然改为竖直向下，小物块仍做加速运动
D、若将力F撤掉，小物块将匀速下滑
+
10.
如图所示，两个物体A和B通过轻绳相连，绳与滑轮间的摩擦可忽略不计。
开
始系统处于静止状态，各段轻绳均在竖直方向上，已知物体B的质量为m，重
力加速度为g。
现对物体B施加一竖直向下、大小为mg的恒力F。
下列说法中正
确的是（）
A、物体A和动滑轮的总质量为2mB、施加外力后，物体B的加速度大小为
gC、施加外力后，物体B的加速度大小为
g
D、系统加速过程中，轻绳的张力大小为
+
三、实验探究题
11.
为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，小亮设计了如图所示的装置进行实验
．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面．将A拉到
P
点，待B稳定后静止释放，A最终滑到Q点．分别测量OP、OQ的长度h和s．改
变h，重复上述实验，分别记录几组实验数据．
（1）、实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮．请提出两个解决方法．
（2）、请根据下表的实验数据作出s﹣h关系的图象．
h/cm
20.0
30.0
40.0
50.0
60.0
s/cm
19.5
28.5
39.0
48.0
56.5
（3）、实验测得A、B的质量分别为m=0.4kg、M=0.50kg．根据s﹣h图象可计算出A
木块与桌面间的动摩擦因数μ=．（结果保留一位有效数字）
（4）、实验中，滑轮轴的摩擦会导致μ的测量结果
（选填“偏大”或“偏小”）．
+
四、综合题
12.
某运动员做跳伞训练，他从悬停在空中的直升飞机上由静止跳下，跳离飞机
一段时间后打开降落伞做减速下落．他打开降落伞后的速度图线如图a．降落
伞用8根对称的绳悬挂运动员，每根绳与中轴线的夹角均为37°，如图b．已知
人的质量为50kg，降落伞质量也为50kg，不计人所受的阻力，打开伞后伞所受
阻力f与速度v成正比，即f=kv（g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6）．求：
（1）、打开降落伞前人下落的距离为多大？
（2）、求阻力系数k和打开伞瞬间的加速度a的大小和方向？
（3）、悬绳能够承受的拉力至少为多少？
+
13.如图所示，传送带保持v＝4m/s的速度水平匀速运动，将质量为1
kg的物块无初速地放在A端，若物块与皮带间动摩擦因数为0.2，A、B两端相
距6m，
（1）、求物块从A到B所用的时间；
（2）、求物块从A到B产生的摩擦热是多少？
（g取10m/s2）
+
14.
水平面上固定着倾角θ=37°的斜面，将质量m=lkg的物块A从斜面上无初速度
释放，其加速度a=3m/s2。
经过一段时间，物块A与静止在斜面上的质量M=2k
g的物块B发生完全非弹性碰撞，之后一起沿斜面匀速下滑。
已知重力加速度
大小g=10m/s2，sin37°=0.6，co37°=0.8，求
（1）、A与斜面之间的动摩擦因数μ1；
（2）、B与斜面之间的动摩擦因数μ2。
+
15.如图所示，倾角α＝
、长度x＝9
m的固定斜面，其底端与长木板B上表面等高，原来B静止在粗糙水平地面上
，左端与斜面接触但不粘连，斜面底端与木板B的上表面接触处圆滑。
一可视
为质点的小滑块A从斜面顶端由静止开始下滑，最终A刚好未从木板B上滑下
。
已知A、B的质量相等，A与斜面及B上表面间的动摩擦因数均为μ1＝0.5，B
与地面间的动摩擦因数为μ2＝0.1，重力加速度g取10m/s2。
则：
（1）、滑块刚到达木板B时的速度v0多大？
（2）、通过计算分析：
当A滑上B的上表面后，B是否仍保持静止？
（3）、从滑块到达木板到与木板相对静止所需的时间是多少？
+
16.
在如图所示的竖直平面内，物体A和带正电的物体B用跨过定滑轮的绝缘轻
绳连接，分别静止于倾角θ＝37°的光滑斜面上的M点和粗糙绝缘水平面上，
轻绳与对应平面平行．劲度系数k＝5
N/m的轻弹簧一端固定在O点，一端用另一轻绳穿过固定的光滑小环D与A相
连，弹簧处于原长，轻绳恰好拉直，DM垂直于斜面．水平面处于场强E＝5×10
4N/C、方向水平向右的匀强电场中．已知A、B的质量分别为mA＝0.1
kg和mB＝0.2kg，B所带电荷量q＝＋4×10－6C．
设两物体均视为质点，不计滑轮质量和摩擦，绳不可伸长，弹簧始终在弹性限
度内，B电荷量不变．取g＝10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8.
（1）、求B所受静摩擦力的大小；
（2）、现对A施加沿斜面向下的拉力F，使A以加速度a＝0.6
m/s2开始做匀加速直线运动．A从M到N的过程中，B的电势能增加了ΔEp＝0.
06
J．已知DN沿竖直方向，B与水平面间的动摩擦因数μ＝0.4.求A到达N点时拉
力F的瞬时功率．
+
17.
如图所示为货场使用的传送带的模型，传送带倾斜放置，与水平面夹角为θ=3
7°，传送带AB足够长，传送皮带轮以大小为v=2m/s的恒定速率顺时针转动，
一包货物以v0=12m/s的初速度从A端滑上倾斜传送带，若货物与皮带之间的
动摩擦因数μ=0.5，且可将货物视为质点。
（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2
）求：
（1）、货物刚滑上传送带时加速度的大小和方向；
（2）、经过多长时间货物的速度和传送带的速度相同？
这时货物相对于地面运
动了多远？
（3）、从货物滑上传送带开始计时，货物再次滑回A端共用了多少时间？
+
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