最新牛津译林版英语高二年级上册册module 5《unit 2 the environment》教案doc.docx

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Module5Unit2Newwordsandexpressions

Part1Wordsfrompage22to25

1.debate

debate既可用作名词，又可用作动词，意为“辩论，争辩，争论”。

用作名词时有如下用法：

AfteralongdebateDavidwaschosencaptainofourschoolfootballteam.

Theproposalunderdebatewasputforwardbyourmonitor.

用作动词时，过去式和过去分词分别是debated，debated；现在分词为debating。

常构成短语debateaboutsth.withsb.意为“与某人争论某事”等。

举例如下：

Whataretheydebatingabout?

Theyweredebatingwhethertogotothemountainsortotheseasidefortheirholidays?

Beforewemakeafinaldecision,wemustdebatethequestionwiththerestofthemembers.

Wedebatedformorethananhourontheadvantagesanddisadvantagesofthatplantoprotectourenvironment.

名词debater的意思是辩论者

2.lay

lay在本单元是用作动词，意思有“产卵，下蛋，放置，摆放”等。

其过去式、过去分词分别为laid，laid，现在分词是laying。

lay的主要用法有：

Howmanyeggsdoesthehenlayeachweek?

Newlaideggs,onedollareachdozen.

Shelaidherhandonmyshoulder.

Pleaselaydownyourpensandjustlistentomecarefully.

Icarefullylaidmynewjacketonthebed.

Thenbothsidesstartedlayingtheblameoneachother.

Whydon’tyoulaythatproblemasideforawhileandthinkaboutitlater?

Hewaswillingtolaydownhislifeforhiscountry.

lay构成的词组

（1）Pleaselaythetablefordinner.摆设餐具

（2）Thecouplelaidasidesomemoneyfortheiroldage.储蓄

（3）Thepresidentlaidgreatemphasisonwouldpeace.放重点在……上

（4）Don’tlayalltheblamefortheaccidentonme.归罪于

（5）Someworkerswerelaidoffbecauseofashortageofmaterials.暂时解雇

注意lay与lie的区别。

lie有两种意思，一是“说谎”，过去式、过去分词分别为lied，lied；现在分词是lying；二是“位于，躺”，过去式、过去分词分别为lay，lain；现在分词是lying。

（1）Pleaselaythebookwhereitlay.

（2）Thelittleboyliedthathehadlaidtheegglaidbythehenlyingunderthetreeinthebox.

3.approach

approach既可用作及物动词，又可用作不及物动词，意为“接近，靠近”，分别可指距离上、时间上，或某种状态上的接近。

如：

Thelittleboyapproachedthemousequietlyandwatchedit.

Assummerapproached,theweatherbecamehotterandhotter.

Hisworkisapproachingperfection.

Heisratherdifficulttoapproach.＝It’snoteasytogetonfriendlytermswithhim.

approach也可用作名词，指“接近，渐近”或“（人）易、难亲近”。

如：

Thebirdsflewawayinalldirectionsatmyapproach.

Theapproachoftheexaminationmadehimnervous.

Myclassteacheriseasyofapproach.

4.beneficial

beneficial是形容词，意为“有益的，有利的，有帮助的”，是正式用语。

常构成短语“bebeneficialto…”，意为“对……有帮助的”，如：

Enoughsleep,goodfoodandsomeexercisearebeneficialtothehealth.

Ihopethisholidaywillbebeneficialformyhusband,whoisunderhighpressureofwork.

beneficial的名词和动词都是benefit。

作为名词时，意为“利益，帮助，恩惠，益处”，常构成短语beofbenefitto，意为“对……有裨益”；以及forthebenefitof，意为“为了……的利用”，用法如下：

Igotalotofbenefitfromtravelingaroundtheworld.

Thesecollectedmoneywillbeusedforthebenefitofthepeoplefromflood-strickenareas.

benefit既可用作及物动词，又可作不及物动词，意为“有益于；对……有益，因……得到利益”。

如：

Theprojectforenvironmentalprotectionwillbenefitusenormously.

Ibenefitedalotfrommyteacher’sadvice.

5.production

production作不可数名词时，意为“生产，产出，产量，生产量”。

如：

Thecompanyisfamousfortheproductionofmobilephones.

Productionhasbeenincreasedbyusingbettermethods.

Thistypeofcarsisproducedinmassproduction.

production的动词是produce，意为“生产”；形容词是“productive”，意为“多产的”；另外一个名词是可数名词product，意为“产品，生产物”，如：

Whatarethechieffarmproductsinyourprovince?

6.responsibility

responsibility是不可数名词，意为“责任，职责，负责”，如：

Hedon’thaveasenseofresponsibility,soheisn’tpopularwithhisclassmates.

Hetriedtoavoidtakingresponsibilityfortheaccident.

Itistheresponsibilityofeveryofustoprotectourenvironment.

responsible是形容词，意为“有责任的，应负责任的”，如：

Parentsareresponsiblefortheirchildren’ssafety.

Whoisresponsibleforthemessintheclassroom?

Isn’thetooyoungforsucharesponsiblejob?

7.effective

effective是形容词，意为“有效的”，如：

Thelocalgovernmenthasalreadytakensomeeffectivemeasuretodevelopthecitywithoutdamagingtheecosystem.

Thismedicineishighlyeffectiveagainstbird-flu.

ThenewlawbecomeseffectiveonOctober1st.

effective的比较级和最高级分别为“moreeffective”和“themosteffective”。

其副词为effectively，意为“有效地”。

反义词是ineffective，意为“无效的”；名词是effect，意为“功效，作用”，常构成词组havea/an…effecton…，意为“对…产生…的作用”。

effect一词的用法举例如下：

Thismedicinehadagood/abad/aside/anill/aninstant/anegativeeffectonthatpatient.

Punishmenthadverylittleeffectonthosefactories,whichcreatedharmfulwaste.

Theplansofprotectingtheendangeredanimalswillsoonbecarriedintoeffect.

8.willing

willing是形容词，意为“乐意的，自愿的”。

如：

Areyouwillingthatheshouldbeadmittedintoourclub?

Aretheywillingworkersforenvironmentalprotection?

willing的比较级和最高级分别是morewilling和themostwilling，其副词是willingly，意为“乐意地”，名词是“willingness”，意为“心甘情愿”，如：

Hegaveuphisseattotheoldladywillingly.

Thosevolunteersshowedgreatwillingnesstoserveinthe2008OlympicGames.

9.figure

figure可用作名词，意为“数字”，如：

ItisreportedthatalotofpeopleinChinaareinfectedwithAIDS.Thefigureisreallyincredible.

Hehasanincomeofsixfigures.

Thepriceofthehouseisinsevenfigures.

figure用作名词还有其他意思，如“图形，身材，大人物”等。

如：

Theblackboardwascoveredwithinterestingfigures.

Itakeexerciseeverymorningtokeepmyfigure.

BillGatesisanoutstandingfigureinIT.

figure也可用作动词，构成词组figureout，意为“计算出，理解”，如：

Ican’tfigureoutwhyshedroppedschool.

Part2Wordsfrompage29to35

1.state

state在本单元用作名词，意为“状态，状况，情形”。

用法如下：

Generallyspeaking,matterhasthreestates－solid,liquidandgas.

Thepatientisinapoorstateofhealth.

state用作名词还可指“国家、（构成联邦共和国的）州、国家的”。

如：

HowmanystatesarethereintheUnitedStatesofAmerica?

Therailroadsbelongtothestateinthiscountry.

state也可用作动词，意为“陈述、声明”。

如：

ThevisitingPrimeMinisterstatedthatseveralagreementshadbeenreachedduringthestatevisit.

2.shocked

shock是及物动词，意为“使震惊，使震动”。

Theresultofthetsunamiisveryshocking,withdeadbodieshereandthere.

Iwasshockedatthenewsofhissuddendeath.＝Iwasshockedtohearthenewsofhissuddendeath.

shock也可用作名词，意为“震惊、冲击、震动”。

如：

Thenewsofhissuddendeathwasagreatshocktous.

Threeshocksoftheearthquakeswerefeltlastnight.

[拓展]同shock一样，还有一些不可数名词，如success，failure，honor，danger，surprise等；当指具体的每个人或某件事时，前面可加a或an，如：

LiuXiangisreallyagreatsuccess.

Myclassteacherturnedupatmybirthdayparty,whichwasreallyabigsurprise.

3.disappointed

disappoint是及物动词，意为“使失望”。

常以过去分词disappointed作形容词，意为“失望的，沮丧的”，构成词组bedisappointedat/about/with，意为“对…而感到失望”，及bedisappointedtodosth.，意为“做…而感到失望”。

用法举例如下：

Theresultoftheexperimentreallydisappointedus.

Pleasedon’tdisappointme.

Whatareyoulookingsodisappointedabout?

Hewasdisappointedtohearthenewsthathisvisawasrefused.

Weweredisappointedthatourteamhadlostthegame.

disappointing是形容词，意为“让人失望的，令人扫兴的”，如：

Howdisappointingtheweatherthissummeris!

disappointment是名词，意为“失望，灰心，扫兴”，如：

Whenheheardthebadnews,hisdisappointmentwasobvious.

Muchtomydisappointment,thepicnicwasputoffbecauseofthebadweather.

4.shame

shame在本单元用作名词，意为“可耻的事或人”时可用作可数名词，“羞耻，羞愧”时是不可数名词。

如：

Whatashametotakeintheoldlady!

Hewascalledashametohisclassforhischeatingintheexam.

Tomyshame,Imadethesamemistakeagain.

Theboyhunghisheadinshame.

Ifeltshameathavingtoldalie.

shameful是形容词，意为“可耻的”，shamefully是副词，意为“可耻的”。

5.arrival

arrival是名词，意为“到达者；到达物；到达，到来”。

如：

OurtimeofarrivalinSydneyiseighto’clock.

Onhisarrivalhome,hekissedbothofhiskids.

Wearewaitingforthearrivalofthenews.

Thereareseveralnewarrivalsatthehotel.

arrive用作不及物动词，意为“到达，抵达”。

arrive后面加介词at，则为到达较小的场所，如：

家、店、镇等；后面加介词in，则为到达较大的地方，如：

国家、大都市等；而on则用于岛屿及现场等，如：

Whenshallwearriveattheairport?

I’llphoneyouthetimeIarriveinNewYork.

Thepolicearrivedonthesceneinnotime.

Ittookthemalongtimetoarriveataconclusion.

Atlastthedaytheyhadbeenlookingforwardtoarrived.

6.limited

limited为形容词，意为“有限的”。

如：

Hisknowledgeofhistoryisratherlimited.

Thelimitededitionmadethestampmovevaluable.

Youshoulddrivewithinthelimitedspeedinthisarea,otherwiseyou’llbefined.

limit作名词时，意为“极限，限度，界限”。

如：

Thetaskistoomuchforme.Iknowmylimits.

Herpatiencereacheditslimit.

Ifonlythebankswouldlendmoneywithoutlimit?

limit作动词时，意为“限制，限定”。

常用词组limitsb./sth.tosth.，意为“把…限制在…内”。

如：

Wemustlimittheexpensetowhatwecanafford.

Motherlimitedustoanice-creameach.

7.decreased

decrease既可作动词用，又可作名词用，反义词为increase。

作动词时，意为“减少，使减退”。

如：

Thankstothenewtrafficlaw,thenumberoftrafficaccidenthasdecreased.

Thenumberofmiludeerhasdecreasedto250inthatarea.

Theconductordecreasedthespeedofthetrainbecauseofthetrafficaccidentahead.

decrease作名词时，意为“减少的数量”。

词组onthedecrease相当于decreasing，意为“在减少中”。

如：

Therehasbeenadecreaseinthenumberofsmokersthisyear.

Istheftonthedecrease?

8.equipment

equipment是不可数名词，意为“设备，器材，装备”。

如：

What’sthecostofequipment?

We’llvisitafactorywithmodernequipmentthisafternoon.

Hespentmuchtimeandmoneyontheequipmentofhisnewhouse.

equip是动词，意为“装备于…，使…本身具备”，过去式、过去分词分别为equipped、equipped，现在分词为equipping。

用法举例如下：

Shallweequipourofficewithaprinter?

Wefoundournewschoolequippedwithdifferentkindsofsportsfacilities.

Themorewelearn,themoreequippedfordealingwithallkindsofproblemsinthemodernsocietywebecome.

9.measures

measure在本单元作可数名词用，意为“措施，方法”，通常以复数形式出现。

如：

Thetookstrongmeasuresagainstdangerousdrivers.

Theschoolhastakensomemeasurestopreventcheating.

measure作名词时，还有“尺寸，大小，基准”等。

如：

Ihadacoatmadetomyownmeasure.

Itookthemeasureofmystudy.

Wealthisnotalwaysthemeasureofsuccess.

measure可用作动词，意为“测量（长度，大小，重量等），测定；测…的尺寸”。

如：

Thetailormeasuredmeforasuit.

Thepolicemena