湖北省提升工程远程培训在线测试题27.docx
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湖北省提升工程远程培训在线测试题27
2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
考生姓名：
交卷时间：
2016-10-2109:
19 考试成绩：
98 考试结果：
合格
判断题（总分20分，每题1分，共20小题）
1.校本培训是一种以任职学校为基地，辅之以大学或师资培训机构提供必要课程和人员而开展的师资培训模式
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
2.在公共场所接入免费的WIFI是安全的。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
3.基于网络环境下的自主学习有利于增强学生的信息化意识和信息素养
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
4.Sibelius是一款功能强大的乐谱制作软件，具有十分完备的乐谱标记，可以编写各种五线乐谱。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
5.图文消息封面的图片大小最好设计为360像素N200像素，是为了节省用户的手机流量。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
6.在技术支持下的课堂讲授中，讲授法不需要使用多媒体的支持。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
7.小组提前完成任务时，教师应检验他们是否正确完成了任务，如果是真完成了任务，教师可以开展一些补充活动。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
8.课堂导入中多媒体的使用可以增加学生的感观体验
A.对
B.错
答案：
A
解析：
9.在使用交互式电子白板进行复习与总结时，可以使用数形结合的方法引导学生对知识进行对比与分析
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
10.Word中，当按住垂直滚动条进行拖动时，会显示相应页码提示。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
11.网络作为一种开放的信息环境，能够支持师生之间、生生之间以及学校与社区之间的多向互动，有利于协作探究学习的实现
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
12.合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
13.适用于总结与复习的工具与资源一般具有梳理思路、反馈等功能或作用
A.对
B.错
答案：
A
解析：
14.优秀的网络学习空间学生和教师都可以得到同学、教师、自我等主题多元化的评价和多元化的精神激励
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
15.实物展台进行操作训练比传统教学效果好
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
16.在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
17.MindManager中主题形状是固定的，不能更改。
（）
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
18.如果在同一盘符上的两个文件夹之间拖动某个文件，则是移动该文件。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
19.如果放映幻灯片时，无法单击鼠标换页，最可能的原因是：
“幻灯片放映”→“幻灯片切换”中的“换片方式”设置中，未选中“单击鼠标时”。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
20.如果要制作“教学课件要求”演示文稿，并希望所有教职工能在线观看（无论他们的电脑上是否安装了PowerPoint），可采用将演示文稿另存为网页，再上传到学校网站
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
单选题（总分40分，每题2分，共20小题）
21.信息安全需求包括？
A.保密性、完整性
B.可用性、可控性
C.不可否认性
D.以上皆是
答案：
D
解析：
22.借助录像等视频技术，以历险故事的形式为学生提供一个真实问题情景属于（）
A.基于问题的学习
B.发现学习
C.探究训练
D.抛锚式教学
答案：
A
解析：
23.卫星收视教育资源相对教学光盘资源的最大改善是
A.普适性增强
B.交互性增强
C.针对性增强
D.实用性增强
答案：
A
解析：
24.教师在课堂教学过程中让学生欣赏毕加索作画经历和他主要作品的视频片断时,主要体现了媒体（）
A.提供事实,建立经验教学作用
B.欣赏审美,陶冶情操教学作用
C.呈现过程,形成表象教学作用
D.展示事例,开阔视野教学作用
答案：
B
解析：
25.在进行表达交流时，应遵循的程序是
A.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
B.小组代表发言—同组其他成员补充—其他小组评价与补充—教师评价与补充
C.小组代表发言—其他小组评价与补充—教师评价与补充
D.小组代表发言—同组其他成员补充—个人不同意见交流—教师评价与补充
答案：
A
解析：
26.在Windows中，当程序没有响应时，下列哪一个方法能较好地结束该程序____。
A.按Ctrl+Alt+Del键,然后选择结束任务结束该程序的运行
B.按Ctrl+Del键,然后选择结束任务结束该程序的运行
C.按电源键强行关闭电脑
D.直接Reset计算机结束该程序的运行
答案：
A
解析：
27.Android可与哪个应用无缝结合
A.google应用
B.APPstore
C.windowsphone应用
D.mac应用
答案：
A
解析：
28.小组的成功取决于每个组员的努力，这一概念叫做
A.积极的组织配合
B.互赖性
C.积极的相互依赖性
D.合作性
答案：
C
解析：
29.（）旨在使学习者建构起宽厚而灵活的知识基础；发展有效的问题解决技能；发展自主学习和终生学习的技能；成为有效的合作者；并培养学习的内部动机。
A.基于问题学习
B.有意义的学习
C.资源型学习
D.网上合作学习
答案：
A
解析：
30.下列哪项不属于区域学科教师工作坊的原则？
A.体验性
B.生成性
C.参与性
D.间断性
答案：
D
解析：
31.网络学习机会除学习主动性以外，还有两个最基本的要点，分别为工具和。
A.社区
B.习惯
C.思维
D.以上都不是
答案：
A
解析：
32.在2010年进入课堂的教学媒体是。
A.交互白板
B.交互电视
C.平板电脑
D.PPT投影
答案：
C
解析：
33.专门为某种用途而设计的数字计算机,称为（）计算机.
A.专用
B.通用
C.普通
D.模拟
答案：
A
解析：
34.在“百宝箱”中，应该在什么模式下才能拖动图片？
A.设计模式
B.演示模式
C.操作模式
D.动画模式
答案：
A
解析：
35.在authorware制作课件时，课件中的文本显示一般用
A.计算图标
B.声音图标
C.显示图标
D.判断图标
答案：
C
解析：
36.在讨论区中，想要针对一个已有的话题发表见解，应选择（）。
A.开启一个新话题
B.编辑
C.删除
D.回复
答案：
D
解析：
37.专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（）来引导学生开展探究活动
A.任务清单
B.实施策略
C.评价指标
D.脚手架
答案：
D
解析：
38.（）主要指能力倾向、个性特征、性别、兴趣爱好等方面的差异。
A.学习差异
B.学习需要
C.异质
D.同质
答案：
C
解析：
39.信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能,以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（）
A.信息技术对教育的影响基本上都是正面的
B.利用信息技术模拟实验发生的真实情境,所以实验只要用信息技术完成就行
C.利用信息技术获取资源信息,并对所获取的资历源进行加工和进一步利用
D.信息技术可以为教学提供练习,测试,考评或评估功能,所以信息技术是万能的
答案：
C
解析：
40.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的
A.测试学生成绩
B.同伴互评
C.在线测试
D.评价绩效
答案：
D
解析：
多选题（总分40分，每题2分，共20小题）
41.按钮元件的时间轴上的每一帧都有一个特定的功能，它们的状态描述正确的是
A.第一帧是弹起状态
B.第二帧是指针经过状态
C.第三帧是按下状态
D.第四帧是鼠标弹起状态
答案：
ABC
解析：
42.汇编语言是一种（）
A.低级语言
B.高级语言
C.程序设计语言
D.目标程序
答案：
AC
解析：
43.网络主体要提高自身的道德修养，要做到哪些方面？
A.提高自己的道德修养水平
B.提高自己的道德修养层次
C.提高自己的网络技术水平
D.坚决同不道德的网络行为作斗争
答案：
ABD
解析：
44.在交互式多媒体环境下的数学教学设计中体现的教学理念有：
A.能力培养
B.知识迁移
C.学生操作能力
D.教师教学能力
答案：
ABC
解析：
45.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为（）
A.外部监控
B.教师监控
C.自我监控
D.同学监控
答案：
AC
解析：
46.“应用信息技术优化课堂教学”系列课程的主要目标是除了为了通过培训，教师能够在多媒体教学环境中，合理利用通用软件、学科软件、数字教育资源等技术资源，有效开展讲解、启发、示范、指导、评价等教学活动之外，还有（）。
A.促进学生转变学习方式
B.促进学生综合素质的发展
C.提升教育教学能力
D.优化课堂教学
答案：
CD
解析：
47.网络协作探究学习的设计要考虑两个层次的问题（）
A.教师对设备的熟悉度
B.学生对设备态度与接受度
C.通用的网络支撑环境的设计
D.在一定的网络支撑环境之下设计具体的协作探究学习活动
答案：
CD
解析：
48.小组探究学习活动的网络学习环境主要包含哪几部分
A.学习资源
B.学习工具
C.协作交流平台
D.学习评价
答案：
ABC
解析：
49.在课程中，教给老师们要怎样备好一节课包括有？
A.学习课标
B.分析教材与学生
C.设计教学目标与教学活动
D.以上均不对
答案：
ABC
解析：
50.思维导图能清晰的呈现逻辑关系，可以在课堂导入中用于
A.对比强调
B.案例展示
C.复习旧知
D.提出问题
E.头脑风暴
答案：
AC
解析：
51.可以直接插入PPT播放的视频格式有
A.FLV
B.JPG
C.WMV
D.MP4
E.RM
答案：
CD
解析：
52.微课程的特点是。
A.聚焦
B.技术
C.创新
D.以上都不可以
答案：
ABC
解析：
53.什么时候需要使用MIDI
A.没有足够的硬盘存储波形文件时
B.用音乐伴音，而对音乐质量的要求又不是很高时
C.想连续播放音乐时
D.想音乐质量更好时
答案：
AB
解析：
54.多媒体教室具备的功能是____。
A.能够播放视频和音频信息
B.能够以多种媒体形式呈现学习内容
C.具有控制各种设备的集成装置
D.以上都不具备
答案：
ABC
解析：
55.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）
A.简洁性
B.友好性
C.开放性
D.保证使用率的机制
答案：
BCD
解析：
56.一下属于Web环境下的学习的特点的有：
A.非连接性
B.以学生为中心
C.社区性
D.知识共享
答案：
BCD
解析：
57.要想做出较好的多媒体课件,必须具有以下的条件
A.对所做的课件的内容有较深的理解
B.对课件使用的对象要有了解
C.能理解并应用课件视觉表达的基本原则方法
D.必须能较好的掌握课件制作软件的使用方法
答案：
ABCD
解析：
58.以下属于教育类APP的有
A.E学大
B.魔力小孩识字
C.我要当学霸
D.问他-作业问题
答案：
ABCD
解析：
59.信息技术创设的情境除了文本、视频，还包括哪些？
A.声音
B.图像
C.投影
D.动画
答案：
ABD
解析：
60.工作坊中目标设计包括哪些目标？
A.远期目标
B.短期目标
C.中期目标
D.近期目标
答案：
ACD
解析：
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