湖北省“提升工程”远程培训在线测试题12.docx
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2016年湖北省“提升工程”远程培训在线测试题
判断题 （总分20分，每题1分，共20小题）
1.发展性教师评价的过程首先是收集信息
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
2.程序是能够完成特定功能的一组指令序列。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
3.网站是由网页集合而成的，而网页是HTML文件。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
4.在网上查询相关教学资料时，发现了一个资源非常丰富的中小学语文信息网，为了方便再次浏览并查找该网站，最好将网页中的内容全部复制到word文档中
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
5.微信公众平台高级功能的“编辑模式”和“开发模式”可以同时启用。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
6.新课程需要教学从专制化走向民主化，由封闭型走向开放型。
老师是知识的接受者，同时也是知识的创造者。
（）
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
7.小组合作中，教师首先要制定一系列操作规范，有明确的合作要求，给予充分的时间，使小组间的交流能有序地进行。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
8.在课堂导入中列举案例或讲述故事可以引起学生的关注
A.对
B.错
答案：
A
解析：
9.英语老师可以选用.rm，.mp3，.mid,.wmv等这些音频格式的媒体教学
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
10.选择"编辑"菜单的"定位"选项，可以打开定位对话框。
在对话框的"引用"框中输入一个单元格地址，然后按回车键，指定单元格就会变为当前单元格。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
11.网络学习平台可以在课后用，也可以在课前用
A.对
B.错
答案：
A
解析：
12.矢量图的特点是文件小，但缩放矢量图格式图像时会引起失真
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
13.综合性复习是一个不断总结提炼、积累丰富、逐步完善、吸收内化的过程。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
14.工作坊成员不能自由选择面向课堂的实践性问题作为研究主题。
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
15.虚拟实验可以帮助学生更好的观察实验现象
A.对
B.错
答案：
A
解析：
16.启动电子白板软件后，电子白板具有两种状态，书写状态与鼠标状态。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
17.在手机上构建思维导图和在PC上构建思维导图的原理基本一致
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
18.word中的文档可以通过加载项命令生成思维导图
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
19.在PowerPoint2003中，通过“编辑”菜单下的“标尺”选项来显示标尺
A.正确
B.错误
答案：
B
解析：
20.PowerPoint2003中,采用幻灯片浏览视图模式,用户可以看到整个演示文稿的内容,整体效果,可以浏览个幻灯片及其相对位置。
A.正确
B.错误
答案：
A
解析：
单选题 （总分40分，每题2分，共20小题）
21.保障信息安全最基本、最核心的技术措施是？
A.信息加密技术
B.信息确认技术
C.网络控制技术
D.反病毒技术
答案：
A
解析：
22.按照媒体对受信者感官的刺激与交互性的不同，媒体可以分为听觉媒体、视觉媒体、交互媒体、教学系统等。
A.多媒体
B.使用媒体
C.感官媒体
D.触觉媒体
答案：
A
解析：
23.数字化教学资源库不包括
A.电子备课资料库、课件库
B.学生学习社区
C.教师学习资源库
D.教学仪器设备库
答案：
D
解析：
24.在信息技术支持下的课堂教学中，任务驱动式学习越来越受到学校老师的关注,下列选项中对它的理解最为合理的（）
A.任务驱动式学习是行为主义理论中的一种学习模式,强调对学生的刺激,关注学生被刺激后的反馈
B.任务驱动式学习是认知主义理论中的一种学习模式,强调教师讲授
C.任务驱动式学习是构建主义理论中的学习模式,强调学生的体验和活动参与
D.任务驱动式学习是信息加工理论中的一种学习模式,强调学生对知识的加工和积累
答案：
C
解析：
25.虚拟实验是借助，仿真以及虚拟现实技术而产生和发展的一种实验模式。
A.实验器材
B.多媒体
C.视频
D.图画
答案：
B
解析：
26.在Excel单元格内输入多行文字，强制换行的方法是在需要换行的位置按____键。
A.Ctrl+Enter
B.Ctrl+Tab
C.Alt+Enter
D.Alt+Tab
答案：
C
解析：
27.下列哪种方式不能关闭当前窗口
A.“文件”菜单中的“退出”
B.标题栏上的“关闭”按钮
C.按Alt+F4快捷键
D.按Alt+ESC快捷键
答案：
D
解析：
28.（）是指由一些具有相同知识经验背景、兴趣爱好、学习目标的人所组成的社会群体。
A.学习共同体
B.学习网
C.信息网
D.人脉网
答案：
A
解析：
29.3.班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是。
A.将小组活动写到班级博客里
B.将班级的主题活动写到班级博客
C.提供一些供大家学习的资料或视频
D.建立每个学生的页面链接
答案：
A
解析：
30.实施区域学科教师工作坊时，哪个环节不符合
A.工作坊的启用和热身
B.活动反思
C.提案研讨活动
D.绩效评估活动
答案：
B
解析：
31.网络学习空间的用户层是（）
A.通过终端设备经Internet向空间服务提供商获取服务
B.是由一些特定的控制和任务高度算法组成
C.负责将物理层的分布式硬件资源虚拟成一个整体集合，提供资源的分布式处理与存储
D.包括各种计算资源及存储资源
答案：
A
解析：
32.技术支持的探究学习任务设计包括以下五个环节：
问题提出、数据收集、、结果分享和自我反思。
A.小组讨论
B.实例研究
C.逻辑分析
D.数据加工
答案：
D
解析：
33.WPS默认字体是（）
A.楷体
B.仿宋体
C.宋体
D.黑体
答案：
C
解析：
34.2.课堂导入需遵循的原则中，为了让学习者快速进入学习和思考状态的是。
A.启发性
B.迁移性
C.针对性
D.简洁性
答案：
A
解析：
35.在Photoshop中，可以模拟选择边缘像素的反差，自动定位选择区域的工具是
A.矩形面罩
B.椭圆面罩
C.磁性套索
D.曲线套索
答案：
C
解析：
36.Moodle的选课方式有（）。
A.自助选课
B.智能选课
C.互动选课
D.强制选课
答案：
A
解析：
37.专题资源网站支持的探究式教学中，任务设计与实施提供了一个（）来引导学生开展探究活动
A.任务清单
B.实施策略
C.评价指标
D.脚手架
答案：
D
解析：
38.合作学习是以（）小组为基本形式。
A.同质
B.异质
C.混合
D.自由
答案：
B
解析：
39.以下不属于《能力标准》中对教师信息技术能力所分维度的是（）
A.技术素养
B.计划与准备
C.教学与管理
D.评估与诊断
答案：
C
解析：
40.教师工作坊是怎么对教师的学习效果进行评价的
A.测试学生成绩
B.同伴互评
C.在线测试
D.评价绩效
答案：
D
解析：
多选题 （总分40分，每题2分，共20小题）
41.在Word中，用工具栏创建表格时，所包括的步骤有（）
A.鼠标单击工具栏中的插入表格按钮，然后拖动鼠标选择要求的行数列数
B.把插入点置于想插入表格的地方
C.当显示的格子达到要求的行列数，释放鼠标键
D.拖动鼠标到插入点
答案：
ABC
解析：
42.下列说法正确的有
A.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据也将随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
B.在电脑上对iTunes资料库的数据进行随意增、删，ipad上的数据不会随iTunes资料库变动后的数据，在同步中得到增、删
C.在ipad上删除的数据会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复。
D.在ipad上删除的数据不会影响iTunes资料库，同步时会根据需要在ipad上得到恢复
答案：
AD
解析：
43.以下属于网络安全影响社会安全的是？
A.利用网络宣传虚假新闻
B.制造病毒，攻击网络
C.发布黄色、暴力信息
D.进行网上转账交易
答案：
ABC
解析：
44.教师在使用电子白板运用要注意的问题有
A.观念要转变，不能只把交互式电子白板当做一个简单的“演示工具”
B.首要的不是课件制作，而是基于白板的教学活动的设计
C.在所有课堂中都使用电子白板
D.熟悉电子笔的使用、各个工具栏的功能
答案：
ABD
解析：
45.根据监控的主体与对象是否同一，可将监控划分为（）
A.外部监控
B.教师监控
C.自我监控
D.同学监控
答案：
AC
解析：
46.以下不属于教师“学习与发展”能力的是（）
A.利用信息技术与专家和同行建立并保持业务联系，依托学习共同体，促进自身专业成长
B.有效参与信息技术支持下的校本研修，实现学用结合
C.尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持
D.预见信息技术应用过程中可能出现的问题，制订应对方案
答案：
CD
解析：
47.QQ群视频教育模式可以有完成功能。
A.演示PPT
B.分享屏幕
C.播放影片
D.视频播放
答案：
ABCD
解析：
48.合作内容的分配可根据合作内容的多少、合作内容的性质、合作时间的长短采取不同的分配形式，有
A.同一式
B.统一式
C.分散式
D.混合式
答案：
BC
解析：
49.教学光盘教育资源的特点
A.权威性
B.系统性
C.实用性
D.普适性不强
答案：
ABCD
解析：
50.图形与几何课程常用的导入方法有
A.构建生活原型引入
B.通过直观展示引入
C.创设问题情况引入
D.设置认知冲突引入
答案：
BCD
解析：
51.除了多媒体课件，在课堂上还可以使用哪些软件辅助教师进行知识讲授
A.几何画板之类的学科工具
B.虚拟化学实验室之类的虚拟实验软件
C.谷歌地球之类的电子地图软件
D.虚拟天文馆之类的应用软件
E.EXCEL之类的数据分析软件
答案：
ABCDE
解析：
52.教师操作交互白板演示的作用有
A.紧密联系学生
B.突出教学重点
C.加强知识联系
D.提高训练效果
答案：
BCD
解析：
53.在Photoshop中，其色调和色彩的调整方法是
A.饱和度功能能容易地调整图像的颜色和明暗度
B.可选择性地调整色相、饱和度和明暗度
C.根据输入的相对或绝对值，选色修正可分别调整每个色版或色层的油墨量
D.取代颜色功能可选取某一种颜色，然后改变其色调、饱和度和明暗度
E.可分别调整暗部色调、中间色调和亮部色调.
答案：
ABCDE
解析：
54.在Windows中，关于快捷方式，叙述正确的是____。
A.快捷方式是指向一个程序或文档的指针
B.快捷方式可以删除、复制和移动
C.快捷方式包含了指向对象的信息
D.以上都不对
答案：
ABC
解析：
55.加强网络学习空间建设与管理的关键在于空间建设的（）
A.简洁性
B.友好性
C.开放性
D.保证使用率的机制
答案：
BCD
解析：
56.LAMS可应用与以下哪些教学过程
A.课前学习
B.课堂教学
C.课后活动
D.网络教学
答案：
ABCD
解析：
57.平板电脑正在成为教学中使用的主流移动设备，常见的操作系统有
A.Windows
B.appleIos
C.Android
D.Ubuntu
答案：
ABC
解析：
58.以下属于教育类APP的有
A.E学大
B.魔力小孩识字
C.我要当学霸
D.问他-作业问题
答案：
ABCD
解析：
59.在勾股定理课例中，教师设计的自主探究学习环境为（）
A.iPad
B.网络教室
C.几何画板
D.因特网
答案：
BCD
解析：
60.工作坊是一种什么样的学习方式？
A.参与式
B.互动式
C.体验式
D.封闭式
答案：
ABC
解析：
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