人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习I卷.docx

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人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习I卷

人教统编版三年级上学期语文第17课《古诗三首》同步练习（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、积累与运用（共7题；共55分）

1.（10分）照样子连一连。

一对（翅膀）   图画

一幅________   翅膀

几支________   细线

几痕________   木杆

伶俐可爱的________   天空

烂漫无比的________   湖面

波光粼粼的________   春天

旷亮无比的________   小燕子

2.（12分）根据拼音写出汉字。

嘴（chán）________    （jǔ）________丧

（liáo）________草     轮（kuò）________

3.（10分）读拼音写字词。

chóu  xiè

zhēn  bǎo

dīng  zhǔ

bēng  tā

________

________

________

________

jiāo  jí

fā  shì

huǎng  huà

chí  yán

________

________

________

________

niú  láng

chē  liàng

hǎo  dǎi

xī   hǎn

________

________

________

________

4.（2分）（2020六下·无锡期末）下列对苏轼《浣溪沙（游蕲水清泉寺）》的赏析，不正确的一项是（）。

A.“浣溪沙”是词牌名，“游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流”是本词的引子，交代了词人写作的背景，为下文的抒情作铺垫。

B.上阕写景，山脚下，初生的兰芽浸润在溪水中，松林间的沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

C.“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时淅沥的细雨中杜鹃的啼叫声，突出了环境的静谧，正所谓“鸟鸣山更幽”。

D.下阕转人抒怀，“门前流水尚能西”一句，写诗人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

5.（3分）寓言是指带有劝喻或讽刺意味的故事。

下列文章中（）是寓言。

A.牛郎织女    

B.守株待兔    

C.掩耳盗铃    

D.宝莲灯    

E.郑人买履    

6.（4分）我会按要求写出优美的句子。

①福娃吸引了大家。

（扩句）

②草原真美。

（改成比喻句）

③“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

（改成反问句）

④写出一个含有“月”的古诗句。

7.（14分）品读课文重点句子，完成练习。

（1）风娃娃想：

帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。

这句话写了风娃娃的心理活动。

风娃娃的这种想法对吗？

你想对他说什么？

（2）风娃娃不敢再去帮忙了，他委屈地在天上转着、想着：

我帮人们做事情，为什么他们还责怪我呢？

风娃娃的心情是________。

风娃娃不知道人们为什么会责怪他，请你告诉他________。

二、诗歌鉴赏（共4题；共34分）

8.（6分）快乐读书吧。

蜀中九日

[唐]王勃

九月九日望乡台，他席他乡送客杯。

人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来。

【注释】①望乡台：

古代出征或流落在外乡的人，往往登高或登土台，眺望家乡，这种台称为望乡台。

②他席：

别人的酒席。

这里指为友人送行的酒席。

③南中：

南方，这里指四川一带。

④那：

为何。

（1）诗中所写的九月九日是________节，在这一天，要举行的活动是________。

（2）《蜀中九日》一诗中，对仗工整，点明了时间和地点的两句诗是：

________。

（3）这首诗描写了什么情境?

表达了诗人怎样的思想感情?

9.（6分）按要求作答

（1）默写《泊船瓜洲》

（2）这首诗的作者是________代的________。

表达了作者________的情感，表达这种情感的诗句还有________。

（3）选择解释无误的一项（）

A.绿：

绿色     还：

回家乡    

B.绿：

吹绿     还：

归还    

C.绿：

绿色     还：

归还    

D.绿：

吹绿     还：

回家乡    

10.（8分）根据图片把下面的诗句补充完整，再完成练习。

（1）萧萧________，________。

________促________，________篱落________。

这首诗的题目是《________》，作者是________代诗人________。

题目中“书”的意思是________。

（2）请你为上面的图片起一个恰当的名字。

（3）这首诗的前两句和后两句各写了什么？

请选一选。

（填序号）前两句：

________          后两句：

________

A.写由深秋夜晚的灯火想到的生活场景。

B.写深秋的凄清。

（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？

（）

A.喜欢秋天。

    B.思念家乡。

11.（14分）阅读古诗，完成练习。

白梅

冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

墨梅

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

（1）《白梅》诗中“不同桃李混芳尘”中的“混”字，说明白梅具有什么品格？

（2）《墨梅》一诗中运用了什么表现手法？

抒发了作者怎样的思想感情？

（3）两首诗在表达上有什么相同之处？

三、现代文阅读（共1题；共11分）

12.（11分）阅读课文，回答问题。

歪头崮八十五勇士

1943年，日军集结重兵在山东沂蒙山区加紧推行“蚕食”计划，实行罪恶的“三光”政策。

八路军没有被敌人的嚣张气焰所吓倒，坚持进行敌后抗战。

2月25日夜10时许，八路军鲁中军区二团一营二连指战员在副营长徐福的带领下，悄悄在沂水县北部的桃树万村扎营休整。

该营营长王子固则带领三连在另外一个地方活动。

“徐营长，有情况……”侦查员突然跑过来向徐福报告，“东……东面，发现了很多日军……”原来，日军白天侦察到有八路军小股部队在沂水北活动，就连夜调集了3000人马，兵分数路包抄过来。

徐福命令部队马上向沂水河方向转移，于半夜时分到达沂水河畔。

徐福同二连连长齐之顺碰头后，决定马上上山。

他们刚爬到半山腰一个叫桃花坪的小山村时，就发现日军的马队已经到了山下。

不一会儿，山下升起了几发信号弹。

忽然，左侧的山沟中冒出来黑压压的一大群人，二连刚要准备战斗，发现是营长王子固带领的三连和附近的几百名老百姓。

这时，日军的大炮和机枪开火了，大批日伪军在火力掩护下冲了上来。

“两个连不能一块往外冲，这样两个连和几百名群众都会有危险，必须留下一个连断后，掩护另一个连带领群众转移！

”营长王子固说道。

他和副营长徐福短暂商议了一下，迅速作出决定：

两名营领导带领战斗力较强的二连83名指战员“断后”，掩护三连和老百姓向南突围转移。

王子固见三连和老百姓走远了，立刻命令二连朝敌军开火，把敌人牢牢地吸引在周边。

天亮时，他们同敌人几经周旋，沿张耿村的西山撤到了歪头崮。

此时，三连和百姓已安全脱险。

（1）写出下列词语的近义词。

嚣张——________     商议——________     带领——________

（2）文中第二个省略号的作用是（）

A.表示重复词语    

B.表示语意难尽    

C.表示意在言外    

D.表示说话断断续续    

（3）这件事发生的时间是________，地点是________。

（4）营长王子固在危急关头做了什么决定？

表现了他什么精神？

参考答案

一、积累与运用（共7题；共55分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

答案：

7-1、

答案：

7-2、

考点：

二、诗歌鉴赏（共4题；共34分）

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

考点：

解析：

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10-1、

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10-2、

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10-3、

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10-4、

考点：

解析：

答案：

11-1、

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11-2、

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11-3、

考点：

解析：

三、现代文阅读（共1题；共11分）

答案：

12-1、

答案：

12-2、

答案：

12-3、

答案：

12-4、

考点：

解析：