浙江省湖州市第十二中学届中考语文第三次模拟考试试题含答案.docx

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浙江省湖州市第十二中学届中考语文第三次模拟考试试题含答案

湖州十二中九年级语文质量检测试题卷

温馨提示:

1.全卷共四大题,22小题,满分为120分,其中卷面书写4分。

考试时间为120分钟。

2.各

题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。

3.请用黑色字迹钢笔或签字笔在“答题纸”上先填写考生个人信息。

一、语文知识积累(18分)

1.读下面文字,根据拼音写出相应的汉字。

(4分)

⑴山间云雾liáo(▲)绕,群峦若隐若现,宛如人间仙境, tián(▲)淡,悠然,真不愧“千古第一峰”。

(2)慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事:

就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借jiàn(▲),以免重蹈fù(▲)辙。

2.诗文默写(8分)

⑴子曰:

“学而不思则罔,▲。

”(《论语·为政》)

⑵▲,远小人,此先汉所以兴隆也。

(诸葛亮《出师表》)

⑶四面边声连角起,千嶂里,▲。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)

⑷▲,一夜乡心五处同。

(白居易《望月有感》)

⑸同样是表现女性的愁苦之情,但古诗词所采用的手法却不尽相

同。

温庭筠的《望江南》抒情比较含蓄,用“▲,▲”刻画了

思妇对爱人刻骨铭心的思念之情,无声胜有声;李清照的《武陵春》中“▲,▲”则运用比喻将看不见、摸不着的哀愁,比作可承载、可触摸的实体,极写浓愁之重。

3.下列加点的文言词语意思不同的一项是(▲)(2分)

A.方欲行,转视积薪后。

一日,黛玉方梳洗完了。

B.两股战战,几欲先走。

(那六兄弟)一齐吆喝道:

“走了这猴精也。

C.燕雀安知鸿鹄之志哉?

操见了大怒曰:

“匹夫安敢欺我耶!

D.北山愚公者,年且九十。

老督管又道:

“且耐他(杨志)一耐。

4.2016年11月30日,“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

请给下面《二十四节气歌》空格选择正确的节气名。

(▲)(2分)

二十四节气歌

立春梅花分外艳,雨水红杏花开鲜;惊蛰芦林闻雷报,春分蝴蝶舞花间。

 ▲风筝放断线,谷雨嫩茶翡翠连,立夏桑果像樱桃,小满养蚕又种田。

 芒种玉秧放庭前,夏至稻花如白练;小暑风催早豆熟,▲池畔赏红莲。

 立秋知了催人眠,处暑葵花笑开颜;白露燕归又来雁,秋分丹桂香满园。

 寒露菜苗田间绿,霜降芦花飘满天;立冬报喜献三瑞,小雪鹅毛片片飞。

 大雪寒梅迎风狂,▲瑞雪兆丰年;小寒游子思乡归,▲岁底庆团圆。

A.大暑清明大寒冬至B.清明大暑冬至大寒

C.清明大暑大寒冬至D.清明盛夏冬至大寒

5.下列关于文学常识的说法,有错误的一项是(▲)(2分)

A.东晋文学家陶渊明在《桃花源记》中向世人描绘了一个与世隔绝的桃花源,表明了作者对美好世界的追求和向往,也隐含着作者归隐山林的愿望。

B.《范进中举》选自《儒林外史》,是清代吴敬梓创作的长篇小说,是我国古代讽刺小说的典范。

C.《威尼斯商人》是莎士比亚的早期作品,其中的威尼斯商人安东尼奥与莫里哀笔下的阿巴贡、巴尔扎克笔下的葛朗台、果戈里笔下的泼留希金合称为外国文学人物画廊中的四大吝啬鬼。

D.《藤野先生》是我国著名作家鲁迅的作品,选自散文集《朝花夕拾》。

二、阅读(48分)

(一)阅读名著,完成6~7题。

(6分)

6.请你根据阅读《简.爱》的书评感受,仿照示例解释其含义。

(2分)

示例:

《海底两万里》“现代科技只不过是将凡尔纳的预言付之实践的过程。

凡尔纳的一生非常勤奋,依靠阅读获得了丰富的科学知识。

他独具特色的幻想由于符合科学的原理,变成了在科学研究的基础上做出的推理和预言,现在海底潜与深海漫步已成为了现实。

《简.爱》——“充满生气勃勃的个性”。

7.阅读下面一幅关于《朝

花夕拾》的对联,请你选择“甜酸咸辣苦”中的两种味道,结合具体的人、事、景、物阐述自己阅读《朝花夕拾》后的感受。

(4分)

上联:

独酌花酒释胸竹,寒衣不胜暑下联:

朝花夕拾谁归属,甜酸咸辣苦

(二)阅读下面两则报刊上的文章,完成8—11题。

(13分)

窗外有只啄木鸟

                           

                                                                   邓迎雪

失明后,他以前的记忆越来越清晰鲜明。

他常想起生病前的那个春天,他正坐在桌前看书,忽然窗前飞来一只灰褐色的小鸟,那鸟站在窗台上,机敏地四处张望。

它的嘴巴又尖又长,像一支坚硬的铁钩,翅膀和尾巴上的羽毛是黑白相间的条状花纹,非常漂亮。

好可爱的小鸟!

他赞叹不已,眼睛一眨也不眨,完全被吸引住了,直到鸟儿飞到不远处的果园里。

 母亲笑着说:

“啄木鸟来咱家果园当医生呢,看来今年要大丰收啊。

如今,这一切想来还历历在心,但对他来说一切早已物是人非。

他的世界坍塌了,他喜爱的啄木鸟也不知飞向哪里了?

想到这里,他又悄悄落泪。

母亲在他的身边坐下,也不说话,只是帮他擦去泪水,用粗糙的手一下一下地捋顺他的头发。

一天,他正躺在床上发呆,母亲忽然喜滋滋地告诉他,“啄木鸟飞来了!

正在咱家的窗台上呢。

 他“腾”地一下坐起来,这真是一个意外惊喜,好像是故友重逢。

 

他悄悄问母亲,和从前的那只一样吗?

母亲压低声音说:

“一样,说不定就是以前的那只。

 

他把脸扭向窗子,努力地倾听,可什么声音也没有。

 ⑪母亲解释:

“今天它心情不好,不想唱歌呢。

 ⑫自从他生病后,母亲变得越来越坚强、

幽默,他被母亲的话逗乐了。

 ⑬第二天,他果真听到了啄木鸟的叫声。

那清脆的“昂——昂——”的叫声,在他的耳边萦绕。

 ⑭其实,啄木鸟的叫声一点也不悦耳,但在他听来却宛若天籁。

 ⑮啄木鸟好像知道他的心事,隔三差五就停落在他的窗前唱歌,好像是和他进行着简短的对话。

每次鸟儿飞来,他的心里都充满了小小的喜悦。

他能想象到这只可爱的小鸟站在窗前四处张望的模样:

想到这里,他脸上露出轻轻的微笑。

 ⑯ 母亲也喜欢这只啄木鸟。

每次小鸟飞来的时候,母亲就静静地坐在他的对面,一句话也不说,他想,母亲肯定是看呆了。

⑰当人生天地变得越来越狭小的时候,陪伴在他身边的有亲情,还有一只像老朋友一样的啄木鸟,这让他感到非常欣慰。

⑱ 后来,母亲又带着他四处求医,他的眼睛终于复明了!

⑲眼前的母亲苍老了许多,以前满头的黑发几乎全白了。

秋风吹来,一缕白发飘在她瘦削的脸上,似乎想掩住她饱含热泪的眼睛。

但那眼泪最终没有藏住,顺着她沾满幸福笑意

的脸颊滑落下来。

 ⑳他牵起母亲枯瘦的手,哽咽难言。

 ㉑回到家,他走到窗前,想看看窗外有没有那只啄木鸟的影子。

㉒然而,外面的一切让他目瞪口呆,以前那一片郁郁葱葱的果园,已夷为平地,取而代之的是一片简易的铁板房。

 ㉓“你生病那年就把果园卖了。

”母亲充满歉意地说。

 ㉔ 那一定是给他看病用了。

 母亲一直对他说,看病都是家里以前攒的钱,原来这是瞒着他的。

想到这里,他又纳闷,啄木鸟又是从哪来的?

 ㉕ 母亲笑了笑:

“没有啄木鸟……那是为了让你开心,俺自个搞的发明,放的录音哩

 ㉖ 他的眼泪不知不觉地流了下来,母亲今年60多岁,是个普通的农村妇女,没有多少文化,“放录音”是她这辈子最厉害的发明吧。

㉗  他从此再也没有见过那只啄木鸟,但他心里一直有只美丽的小鸟,在唱着动听的歌。

——一只用母爱绘成的鸟儿,永远飞翔在他的生命里。

8.请在下面横线上补充相关情节及“他”的心情。

(3分)

想起那只啄木鸟,他悄悄落泪。

→母亲告诉他啄木鸟飞来了,他→,他满怀喜悦。

→,他哽咽难言。

9.结合语境,品读下列语句,回答括号中的问题。

(4分)

(1)母亲压低声音说:

“一样,说不定就是以前的那只。

”(母亲为什么要说“一样”呢?

(2)但那眼泪最终没有藏住,顺着她沾满幸福的脸颊滑落下来。

…他的眼泪缓缓地流了下来(文中的这两次流泪蕴含的情感有什么不同?

10.文章第⑤段中写道

:

“每次鸟儿飞来,他的内心都充满了喜悦。

”此时他想象着鸟儿站在窗的模样。

请你结合语境,在文中横线上补写相关内容。

(40字以内)(3分)

11.文章为何以“窗外有只啄木鸟”为题?

谈谈你的理解。

(3分)

(三)阅读下面的文章,完成12~15题。

(13分)

【甲】也说“佛系青年”

刘念

  

云淡风轻、浑不着意好不好?

太好了,但必须守住一条:

总得有走心的地方。

  

“油腻大叔”还没走远,“佛系青年”又刷屏了。

您别误会,跟宗教没有任何关系,就是借这个符号,讲一种怎么都行、不大走心、看淡一切的活法。

约车,司机到门口也行,自己走两步也行;“双11”,抢着也行抢不到也行;饿了,有啥吃啥,凑合就行;干活,说我好也行,说不好也行……

  

无可无不可的“佛系”一夜风行,其实是击中了现代社会的一个痛点:

累。

一看这文章,心里激灵一下。

哪怕扭过头,扒拉两口饭又改文案去了,活不成这样,但也想给它点个赞,转发一下。

  

朋友圈中,有一个干媒体的哥们的转发打动了我:

工作之外,真想这么干!

——请注意,他也向往,但加了一个前提。

  

这让我想起了乔布斯。

同款牛仔裤、T恤衫,可能得有十几条不止。

脏了随手一换就得,不在这方面花心思。

可是,在工作上,一个细节不满意,能把自己和下属都折腾个半死。

金庸笔下的张三丰也这样,一件青道袍污秽不堪,人称邋遢道人,但是大节大义不含糊。

  

云淡风轻、浑不着意好不好?

太好了,但必须守住一条:

总得有走心的地方。

处处不坚持,事事随大流,那只能是淹没于人潮、迷失掉自我。

  

有所坚持之后的“佛系生活”,本质是断舍离,是极简主义,是聚焦。

是心系做实验把怀表搁锅里煮,是撞上大树还道歉,不拘小节,不理细务,是所求者大,是把有限的精力集中到一点上,好求一针捅破天。

  

自然界中,也有“佛系动物”。

比如老鹰和老虎,鹰立如睡,虎行似病,瞧着可随意了,可是一旦锁定目标,咔嚓一下,闪电一击,也不睡了,也不病了,往往一下毙命。

本质上也是抓大放小。

如果真是啥也不用心,那是肯定通不过自然选择的大剪刀的。

脖子上挂饼不知道转,只能饿死嘛。

  

除了坚持与随意的辩证法,还有一层分寸感的道理。

不从容,人生太急;太从容,生命浪费,其要在度。

终日碌碌不是美好生活,但光轻轻松松、敲锣打鼓,美好生活肯定也实现不了。

有人戏言,“佛系”也行,愿做一个“斗战胜佛系”青年。

西行路上,那悟空会玩耍、敢担当、勇打拼,做下偌大事业,此真有志者言。

(选自2017年12月13日《人民日报》有删改)

【乙】“佛系青年”只是自我调侃

辛省志

互联网上的热点话题总是风水轮流转。

上个月的爆款是手捧保温杯的油腻中年男。

这个月就轮到了90后,一大批《第一批90后已经xxx》的文章出炉。

尤其是《第一批90后已经出家了》刷屏,让“佛系青年”成为网络热词。

当然不是真的出家,而是说青年们对生活、工作的态度,怎么都行,不走心,看淡一切,已经修炼到了佛祖的境界,做到了无欲无求,不喜不悲,心如止水。

生活中无所谓:

“中午吃什么?

这个行不行?

”“行。

”“要不那个吧?

”“也可以。

”工作中无所谓:

“你觉得这两个方案哪个更好些?

”“都可以吧。

“佛系”一词最早出现在2014年,日本媒体把喜欢独自待

着,关注自己兴趣爱好和生活节奏,不想在谈恋爱上浪费时间的男性称为“佛系男子”。

但2017年底在中国火爆网络的“佛系”,显然含义更广。

“佛系青年”火爆网络,自然是因为年轻人觉得说的就是他们自己,“扎心”。

90后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的选择之一。

此前曾火爆的丧文化,其实和佛系是一脉相承的。

面对生活的压力,年轻人选择退回到自我,生活在自己的小天地中,享受内心的平静,不与别人争短长。

佛系的生活态度,似乎符合古圣先哲无欲无求、顺其自然的教导。

不过,如果所有人都这样生活,社会的进步可能要慢下来了。

因为进步,总是因为渴望更好生活的欲望引起的,如果没有了欲望,就没有了动力。

不过,“长者们”也不必为90后太过担忧,所谓“佛系”,也只是他们的一种宣泄而已,打开这篇热文,点个赞,回头还是该奋斗的时候奋斗,该精致的时候精致。

一代人有一代人的生活方式。

尽管上一代总是觉得下一代是“堕落”的一代,但是年轻人总会取代上一代,成为社会的中坚。

(选自2017年12月21日《南方周末》)

12.2017年的年末,“佛系青年”成为网络热词。

对“佛系”现象,社会评价不一。

请仔细阅读上面甲、乙两篇文章,分别用简洁的语言概括文章的观点。

每条字数不超过20字。

(2分)

甲:

乙:

13.【甲】文第

段运用了什么论证方法?

这样写有什么作用?

(3分)

14.倘若你的好友是个“佛系学生”,下面是你们两人的对话,你会怎么劝说他(她)呢?

请结合上文和生活实际进行回答。

40字左右。

(3分)

 

15.下列说法不符合以上文章原意的一项是(▲)(3分)

A.2017年底在中国火爆网络的“佛系青年”的含义与2014年日本媒体所说的“佛系男子”的含义是不同的。

B.90后们刚刚从学校走进社会,工作和生活的压力突然大增,佛系生活方式成为他们应对压力的唯一选择。

C.古人多有好闲者,北宋苏轼与佛印禅师相交颇深,在黄州归诚佛教,但他心怀百姓、

务实为民,在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就,并非现在所说的“佛系青年”。

D.两篇文章的作者都认为若大家都过着不走心,看淡一切的“佛系”的生活,美好生活就实现不了,社会的进步可能要慢下来了。

 

(四)阅读下面这首诗,完成16~17题。

(4分)

九日蓝田崔氏庄

杜甫

老去悲秋强自宽,兴来今日尽君欢。

羞将短发还吹帽①,笑倩旁人为正冠。

蓝水②远从千涧落,玉山③高并两峰寒。

明年此会知谁健?

醉把茱萸仔细看。

[注释]①吹帽:

此处用了孟嘉落帽的典故。

②蓝水,即蓝溪,在蓝田山下。

③玉山:

即蓝田山。

16.“玉山高并两峰寒”的“寒”字用得极佳,请作简要赏析。

(2分)

17.“明年此会知谁健?

醉把茱萸仔细看”中,一

个“醉”字表达了诗人怎样的思想感情?

(2分)

(五)阅读下面文言短文,完成18~21题。

(14分)

李牧

李牧者,赵之北边良将也。

常居代雁门,备匈奴。

以便宜置吏,市租皆输入莫府,为士卒费。

日击数牛飨士,习射骑,谨烽火,多间谍,厚遇战士。

为约曰:

“匈奴即入盗,急入收保,有敢捕虏者斩。

”匈奴每入,烽火谨,辄入收保,不敢战。

如是数岁

,亦不亡失。

然匈奴以李牧为怯,虽赵边兵亦以为吾将怯。

赵王让李牧,李牧如故。

赵王怒,召之,使他人代将。

岁余,匈奴每来,出战。

出战,数不利,失亡多边不得田畜复请李牧。

牧杜门不出,固称疾。

赵王乃复强起使将兵。

牧曰:

“王必用臣,臣如前,乃敢奉令。

”王许之。

李牧至,如故约。

匈奴数岁无所得。

终以为怯。

边士日得赏赐而不用,皆愿一战。

于是乃具选车得千三百乘,选骑得万三千匹,百金之士五万人,彀者十万人,悉勒习战。

大纵畜牧,人

民满野。

匈奴小入,佯北不胜,以数千人委之。

单于闻之,大率众来入。

李牧多为奇阵,张左右翼击之,大破杀匈奴十余万骑。

灭襜褴,破东胡,降林胡,单于奔走。

其后十余岁,匈奴不敢近赵边城。

(二)(13分)

8.(3分①很是惊喜②听着啄啄木鸟唱歌(③复明后知道真相

9.(4分)

(1)儿子失明了,他的世界坍塌了。

失明前他喜欢那只可爱的啄木鸟,母亲回答“一样”,意在告诉儿子要重拾信心,生活还是和以前一样美好。

(2)第一次流泪是母亲的泪,是母亲在得知儿子复明后的喜悦、激动、幸福的泪;第二次流泪是儿子的泪,是儿子知道母亲为安慰他制造“骗局”后的感激的泪。

10.(3分)示例:

阳光酒在它身上,给它披上

一件金色的纱衣,它犀利的嘴巴随着小脑袋来回变动着方向,像是随时准备出诊的医生

11.(3分)“窗外有只啄木鸟”是小说的关键情节,是母亲设计“骗局”的一个原因。

同时这只啄木鸟是母亲搞的发明,是母爱的化身,表现出一个机智、慈爱的母亲。

以“啄木鸟”为线索,

贯穿全文,使文章条理清楚,主旨集中。

(二)(11分)

12.(2

分)甲:

云淡风轻固然好,总得有走心的地方。

(坚持与随意相结合,把握分寸感)

乙:

“佛系青年”只是自我调侃,长者不必为90后担忧。

(字数超过20字,酌情扣分。

13.(3分)运用了举例论证、对比论证、类比论证(写出2个即可,1分),有力证明自然界的“佛系动物”也是抓大放小,把有限的精力集中到一点上(1分),从而证明全文的观点:

总要有走心的地方。

(1分)

14(3分)注意说话语气;理由充分,如作为学生要遵守学校规则,经常迟到,从而影响学习成绩。

(1分)终日碌碌无为,理想就实现不了等等。

(1分)语气、表述恰当(1分)

15.(3分)B

(四)(4分)16.(2分)“寒”字写出了山峰的高耸冷峻,点明深秋的时令(1分),让读者有高危萧瑟之感。

隐含了诗人豪壮中不失悲凉之情(1分)。

17.(2分)一个“醉”字,借酒浇愁,含有无限悲悯之意(1分)。

突出诗人沉重的心情和深广的忧伤,生动形象地表现了诗人对人事难料的感慨(1分)。

(五)(14分)

18.(4分)

(1)赵王让李牧(责备)

(2)赵王乃复强起使将兵(起用)

(3)固称疾(坚决)(4)于是乃具选车得千三百乘(准备)

19.(2分)失亡多/边不得田畜/复请李牧。

20.(4分)①李牧说:

“大王一定要任用我,(要让)我像以前那样做,我才敢接受命令。

”赵王答应了他。

(2分,注意关键词“乃”“许”“之”。

错2个扣1分)

②(李牧)大张旗鼓地允许放牧,(让)人民布满山野。

匈奴小股兵力入侵,(李牧)假装败逃,把几千人丢给匈奴。

(2分,注意关键词“佯”“北”“以”“委”和省略的主语“李牧”要补出。

错2个扣1分)

21.(4分)正直刚烈,审时度势,足智多谋。

赵王再请李牧出山,他闭门不出,坚持要赵王答应他的要求才肯再次为将,可看出他性格正直刚烈。

驻守雁门时,李牧对匈奴防守不战、固守营垒的策略,不作无谓的牺牲,可见他善于审时度势。

李牧采用欲擒故纵的策略,从思想上麻痹敌人,同

时从物质和军事上积极备战,一旦时机成熟,便巧布奇阵,大败敌人,可见他组织多谋。

(性格2分,事例2分。

写出任意2点即可)

三、写作(50分)

评分标准参考

评分(50分)

文章

一类

45~50分

符合题意;写作目的和对象明确;思考充分,立意深刻,感情真挚;选材精当,

内容充实;中心突出,条理清晰;表达准确,语言流畅。

二类

40~44分

符合题意;写作目的和对象较明确;思考较充分,

立意清楚,感

情真实;选材合理,内容具体;中心明确,有一定条理;表达较准确,语言通畅。

三类

30~39分

符合题意;写作目的和对象较模糊;有一定思考,感情真实;有一定内容;结构基本完整;语言尚通畅。

四类

29分以下

不符合题意;缺乏写作目的和对象;基本没有思考,感情虚假;内容空洞;结构混乱;不成篇。

四、卷面分(4分)

面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。

说明:

(1)卷面虽有修改痕迹,但仍保持清洁、规范,也可给满分。

(2)以2分为基准分。

 

湖州十二中九年级语文质量检测试语文答题卷

一、语文知识积累(18分)

1.(4分)

(1)

(2)

2.(8分)

(1)

(2)

(3)(4)

(5)

3.(2分)

4.(2分)

5.(2分)

 

 

 

10.(3分)

11.(3分)

 

(四)(4分)

16.(2分)

17.(2分)

(五)(14分)

18.(4分)

(1)

(2)(3)(4)

19.(2分)失亡多边不得田畜复请李牧

20.(4分)

(1)

(2)

21.(4分)

 

三、写作(5

0分)

22.写作(50分)

100

200

300

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