大学生个人实习报告优秀范文大全.docx

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大学生个人实习报告优秀范文大全

大学生个人实习报告优秀范文大全

实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存所应该具备的各种能力。

下面给大家整理了关于大学生实习报告范文,希望对你有帮助!

大学生实习报告范文1

转眼间,从2019年1月份参加工作至今已一年多,经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。

在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

作为一名刚刚毕业的大学生,虽然有四年的专业知识学习,但是实践的东西接触的少,对许多现场问题不了解。

面对这种情况,依靠自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。

在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于业务知识需要一个重新洗牌的过程,自己在同事的帮助下,逐渐融入到崭新的工作生活中。

在学习生活上,慢慢完成了学生角色的转变,逐步进入工作状态,努力开展工作。

记得初来学校参加工作,完全陌生的环境和生活状态,也曾经很担心不知该怎么与人共处,该如何做好工作。

但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下,让我完成了从学生到老师的转变。

通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况,对于领导们的关心和关怀,我感到了很大的动力和压力,争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。

不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。

我在领导和同事的帮助下,我已经有了很大的进步。

但我深知自己还存在一定的缺点和不足,主要表现在以下几个方面:

1、对学校的工作任务能认真完成,但积极性不够;

2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;

3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距,待进一步提高;

4、对业务的学习还不够,以后一定要加强。

过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。

我也深知,在业务知识上,与自己本职工作要求还存在有一定的差距。

要按校领导的要求:

年轻人就要努力学习理论认,真钻研业务。

在今后的工作和学习中,自己要更进一步严格要求自己,加强思想美德、业务知识方面的学习,认真总结经验教训,克服不足,要始终保持一种积极向上的心态,努力做好自己的本职工作。

大学生实习报告范文2

人生总有许多的第一次,而初为人师,对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。

我怀着兴奋的心情和学校,开始了为期一个星期的教育实习,实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣,让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛。

我很开心我有了这么一次实习的机会,这是我梦寐以求实现梦想的机会,在我实现梦想后,我感觉真的是不虚此行,我学到了很多东西。

不仅仅是我叫学生,我从学生身上也找到了当年的我的影子,我也跟他们学到了很多东西,这是我收获很大的地方。

教师是人类灵魂的工程师——在我很小的时候就对教师这份职业很崇拜。

不只是我,就连我家里的长辈们都认为我长大了一定会选择做一名人民教师。

因为小时候的我非常内向,言语不多,包括在面对家里人的时候也不例外。

他们都觉得我这样的性格只适合教师职业。

现在看来这个理由似乎有些牵强,但能够带上课本,走上讲台的确是我从小的梦想。

不过有句话说得好“计划总比不上变化快”,由于种种原因,我没有报考师范学校。

原以为这一生我与那三尺讲台无缘了,却不料在本次假期里,我收到了一份最好的新年礼物:

我有一个表妹,和我同龄,从幼儿园到初中我们俩都在同一个学堂上学,中考时由于各自的选择不同,我上了高中,她上了师范读五年制大专。

仔细算算现在的她只有半年就该毕业了,也到了她们实习的时候了。

她的实习地定在我县的第二中学。

别看我俩现在已经不能经常在一起了,那只是因为时空的不允许而已,但我俩的感情可好着呢。

她初去实习时,我跟着她去了,作为旁听,听她讲课。

去了几次,看着那三尺讲台,那个我梦寐的地方。

我的心开始蠢蠢欲动了,有种跃跃欲试的感觉。

就是这种冲动给了我充分的勇气和动力。

和校方说了,他们同意让我试试。

获得这份承诺,我很意外,但更多的却是兴奋。

从初中开始,我就有记日记的习惯,这种习惯延续到了今天,很自然地我也把那几天的经历写进了我的日记本。

阳光明媚,确实是一个与众不同的日子。

曾记得我高中时的班主任对我说过:

“即使是你已经对书本达到了倒背如流的程度,但是出于对教师职业的最起码的尊重和对学生的负责,在上课前就必须备课。

”还记得当时我们还在就学的时候,一位来我校实习的学生就是由于对自己太过于自信,没有备课,我的班主任在第一印象上就对他大打折扣:

“我很欣赏你的自信,但是你做事首先缺乏了认真的态度,这一点就不可取。

”这件事给我留下的印象很深。

昨晚我备课了,现在备课本就夹在我带的课本里。

目的地就在前方,那也是我的梦想之地,原以为我已经和他背道而驰,越走越远了,现在它确离我这么近,近在咫尺。

心情很复杂,有高兴,有激动,还有一点点紧张。

甚至有点担心自己会临阵退缩。

上课铃响了,整个校园一下子安静了下来,静得仿佛只听到了我的心跳声。

深呼吸后,我走进了教室,走上了讲台。

“起立!

”:

“老师好!

”:

“同学们好!

请坐下!

”这个流程唤起了我所有熟悉的记忆。

今天我上的是一节语文课,课堂上最忌讳的是老师一个人的独角戏,得想办法让学生和老师互动起来,这样才能调动学生的积极性和营造课堂的活跃气氛。

幸亏我是有备而来,不怕!

昨晚我把课文仔细地研读过了,对文中的一些关键词作了记号,还就文章提了一些问题。

切入正题前,我先把问题写在了黑板上,让他们先阅读课文,然后思考问题,最后我来提问。

课堂的效果比我预计的要好得多,怎么说呢,现在的孩子和我们那时候笔,要机灵,活泼很多。

我以为当我提问时他们会感觉拘禁,放不开,却不料他们回答问题很活跃。

赞扬他们也不是在说我们不聪明,而是那时候的我们要安分,老实些。

可能是时代和文化的背景不同而造成的吧。

所幸的是我们之间并没有沟通障碍。

一堂课45分钟,在激烈的讨论声中结束。

外面的阳光依然普照,我的心情也很愉悦。

我不是圣人,不能做到不以物喜,不以己悲。

犯事有因才有果,好心情都源于今天的一堂课。

气候说变就变,连一点反应的时间都不给我。

不过没关系了,乌云可以遮住阳光,却遮不住我的好心情。

有了昨天的一个好的开始,今天就没那么怯场了。

只是换了一个角色——从昨天的语文老师变成了今天的数学老师。

还好,从小我就喜欢数学,因为它是靠理解,而不是用死记硬背的,尤其是当用自己想出来的方法解决一个数学问题时,那是一种喜悦,是一种胜利后的喜悦。

课堂上都挺正常的,没有什么特别事件发生。

倒是下课后,正当我收拾书本准备离开时,一个学生拦住了我。

哦!

原来是答疑的。

这下我可真的有些紧张了。

不是担心我做不出那道题,而是怕我所用的解题方法不能被那个答疑的学生接受。

他们的只是到目前为止掌握到哪个程度了,我也不甚了解。

他们是掌握了只设一个未知数来解决问题的方法了呢。

还是已经触及到设两个未知数或是更多的未知数来求解的指示了呢?

这个细节我可没有遗漏。

问了他,了解情况后,我用了他所熟悉的方法给他做了一个简单的讲解。

我猜当时的他肯定很纳闷,怎么老师还问我学到哪儿了,难道她不知道吗?

这不是很奇怪吗?

不过出于礼貌他没有对我说出他心里的疑惑而已。

习题并不难,理解后的他笑了,高兴地说了声:

“谢谢老师!

”然后转过身离开了。

看着他离开的背影,我笑了,是一种轻松得毫无修饰的笑。

接下来的几天,一切如常,只是多了一些熟悉,少了一点生疏。

站在讲台上的我更加的自如和大胆了。

2月21日,由于某种原因,是我上课的最后一天了。

那是两节作文课。

想了想,我准备给他们上一堂别开生面的作文课。

那还得谢谢我的高中语文老师呢。

因为这种上法是他教会我的,我还主持过。

具体步骤是这样的:

就是先用一节课写作文,第二节课把作文交上去,然后由学生自荐或是推荐代表上讲台随机抽样评讲作文。

接着就是学生和学生的互动环节了。

如果代表带动的好,整个课堂会很有趣。

在这个时候老师就只是一个配角,只是在快下课的时候做一个总结。

学生自己做主给自己的作文评讲,这样可以避免老师的观点偏激或是片面,也可以让学生从多个角度看到自己作文的缺点和优点。

最后留下五分钟,把作文本再次发下去,只是要避免本人拿到自己的作文本,让同学给自己写评语。

当然,最后的工作还得交给老师,老师将作文本收回,再做一次评价。

课堂的气氛和我预计的一样,同学们都很积极,这种上法他们也觉得很新鲜。

就当是我离开前送他们的一份小小的礼物吧。

如果他们喜欢这种上法,以后也可以建议他们的老师这样上啊。

只要他们喜欢就好。

我没有和他们道别,是的,我不够勇敢。

虽然只不过是短暂的一个星期,我却已经和他们建立了深厚的友谊,其实,对于他们我觉得我更像他们的朋友而不是老师。

离别的场景我看得太多了,我怕我会忍不住掉眼泪。

虽然我不是多愁善感的,可是我是有情感的。

就让我这么悄悄的来,又这么悄悄的走吧。

时光飞逝,一个星期就这么过了。

倒也奇怪,以前坐在课堂里听课,总觉得那45分钟是一种煎熬,现在站在讲台上讲课,倒觉得这45分钟是一种享受了。

我真的很喜欢教师这份职业,即使以后我再也没有机会走上讲台了,这短暂的一个星期也会成为我人生中最美好的记忆,我会将它一直珍藏,不会让它随着岁月的流逝而一并退色的。

很感谢能有这次机会,让我圆了一个我以为已经不可能再实现的梦。

也许我很容易得到满足,觉得这样就够了。

但是有时候我也会很贪心,现在的我在想下次回来可不可以再拥有这样的一个礼拜呢?

如果可以,那当然最好了,如果不可以,就当是我心中一个美好愿望吧。

实习期间,在不断的成长中,我们经验丰富了许多,教学技巧和班级管理理念成熟了许多。

三个月的实习生活已经结束了,回顾这段时间来的一切,我们在许多方面都是崭新的,也使我们的教育实习工作圆满结束。

这次支教实习,在我们的人生经历中添加上了难以铭灭的启示!

大学生实习报告范文3

本人自__年9月份参加工作至今,六个月的实习时间已经结束。

在这段时间里,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过自己的不懈努力,在各方面都取得了进步。

实践让我的技能不断增长,工作能力不断加强。

刚开始工作的时候,发现自己以前在学校学习的知识很死,知识面很窄,以前做的练习项目的实用性也不是很好。

在开始的几周公司给我们实习员工培训了____平台的使用,通过这次培训使我认识到____平台的优势,可以大大提高软件开发效率。

随后我就加入到_____税源控管系统项目的开发中,成为开发小组中的一员。

在项目开发过程中一边是同事们的悉心指导,一边是自己反复琢磨与理解,几个月下来大大提高了自己业务和技术两方面的技能,已经能够比较熟练的掌握基本的工作方法和一些技巧,而且能够独立完成一些模块的开发。

通过实践,我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。

工作中也遇到了很多的以前没有遇到过的新技术,面对技术难题我总是直接面对,没有逃避,也因此自学了好多新的技术,大大提高了自己的自学能力,也加深了对自己工作要负责的信念。

在项目开发过程中也遇到了一些自己确实无法解决的困难,在经理和同事的帮助下也顺利的解决了,在此表示感谢。

在开发团队中,加强了自己的团结精神和集体感,对工作认真负责,对团队认真负责。

通过这个项目不仅学习到了很多技术也了解了整个项目的大体流程,从需求分析、数据库设计、详细设计、代码编写、测试、项目维护等方面,使自己不仅从一个代码编写人员的角度还从一个整体的角度来看整个项目开发,加深了软件开发概念的理解。

不断学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。

不懂就学、就问,是一切进步取得的前提和基础。

因为有大学专业课的底子和参加过专门的java培训使我在工作过程中遇到的技术知识能更快的理解和掌握。

工作中时常遇到新的问题,就需要查阅相关资料,请教同事和经理,一个问题一个问题的解决,一个困难一个困难的克服,不仅将原有知识温习巩固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了许多新的认识。

但某些认识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深入地理解。

现场开发与维护使我不仅从一个开发人员的角度而且从客户的角度去思考问题。

在项目的开发后期,也就是项目即将上线的阶段我与其他几位同事被派往现场去开发与维护项目。

以前的开发都是根据需求分析来进行,功能要求一般在分析里面都写的很清楚,但是在现场开发直接面对客户,客户提出的需求一开始只是一个大体的功能描述,如何将这个只是语言描述的功能转化为技术实现需要很强的抽象能力和对业务的深入理解,这个过程大大锻炼了自己的综合能力。

在第一时间接触客户的需求,从客户的角度思考问题,只有更了解客户需求才能更合理的设计软件的结构,功能。

大学生实习报告范文4

不知不觉,在__实习的日子快过去半个月了,记得刚来__的头几天,感觉非常不适应。

首先是环境:

这里吃的东西很贵,而且这里的物价很高。

其次是__人:

__人办事的效率很高,这就是铁人的精神吧。

对于以上种种,待了3,4天基本就适应了,难怪一些长辈老是说:

习惯了,就好了。

来的第一天,我们听了付_萍老师讲了一节课,可以说完全不知所云,但还是可以听到一些东西的,譬如:

工作环境的适应,人与人之间的交际,处理各种事情的能力,其中最重要的就是养成良好的工作习惯。

有良好的工作习惯,才会被上司,老板和同事认可,将来也会比同辈有着更快更多的升职机会,而且一个良好的工作习惯,无论你从事哪个行业,都是受用终生的。

然后,就是认识我们的董亮老师了,一个可亲可爱的老师,传说中他们一个月会赚十几万呢!

天文数字,望尘莫及啊。

在随后的一段时间里,我们被分为了八组,每组六七个人,有一个组长带领。

我们组织作一个项目——论坛,在第二,第三个礼拜感觉没有刚来时那么拘谨了,我更明显感觉到自我计划,制定目标的重要性了。

在我们犯错误的时候,老师会惩罚我们,陈发的方式很另类——唱歌或者讲笑话,不算是体罚大事可以达到对我们的约束。

然而,歇息期间有组织我们做游戏,看似很简单的游戏其实是想培养我们合作意识。

在实习的过程中,我深刻的体会到了三点:

第一,项目是以迎合客户和使用者为目的的,不可能像教师那样为我们制定一套教学计划。

想要知道些什么,渴望懂得些什么,全要靠你自己想学,你自己不问,没人会主动来告诉你。

第二,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!

”在短暂的实习过程中,让我深深的感觉到自己在实际运用中的专业知识的匮乏,在行业中的经验真的很重要。

第三,能更早的接触你所在行业的真实情况。

不出来自己转一圈,根本不知道自己学的一些专业知识,哪些是十分重要,十分实用的。

就比如说英语。

以前听老师说过,听朋友也说过,将来工作了,英语相当有用,外企就更不用说了。

当时没什么感觉,但当我频繁的看到一打打英文资料手册、帮助文档时,我已经切身地,的的确确地感受到英语的重要性。

这次实训让我学到的东西太多,使我受益非浅,它让我知道了工作上的辛苦,让我知道工作并不像在学校里学习一样轻松。

不过,虽然辛苦了点,但能让我学到不同的东西、很充实,我心里还是高兴的。

人非生而知之,要学得知识,一靠学习,二靠实践。

没有实践,学习就是无源之水,无本之木。

以上就是我在成都的进行实训的心得和感受。

不到半年的时间就将步入社会的我们,面临是继续深造,还是就业的压力,我想我们更应该把握住最后的一段时间,充实、完善自我,争取做一名出色的大学生!

对于这次实习,我很珍惜也很怀念。

大学生实习报告范文5

时间过得真快,转眼间,在山大实习生活就结束了

四周的时间能够和山大的同学一起工作、学习、生活我感到非常的荣幸,同时也感觉到很大的压力,作为电子商务专业的学生从事软件开发感觉还是有一定的困难,特别是我们还是和山大大三的学生一起,在初来时自己就有一些不自信,但随着项目的进展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目标,虽然自己与好的同学还有差距,这也给了我很大压力,但是我相信没有压力就没有动力,所以整个实训过程中我都在不断地努力。

实训期间让我学到很多东西,不仅在理论上让我对it领域有了全新的认识,在实践能力上也得到了很大的提高,真正的学到了学以致用,更学到很多做人的道理,对我来说受益匪浅。

特别是利用周六上午的时间山大为我们安排的讲座让我们了解it领域一些新的发展动态以及一些领先的技术,让我意识到自己知识的缺少,这激励我在以后的学习、工作、生活中要不断了解信息技术发展动态以及信息发展中出现的新的技术。

除此之外,我还学到了如何与人相处,如何和人跟好的交流,我们组成一个团队大家一起开发一个项目,大家的交流沟通显得尤为重要,如何将自己的想法清楚明白的告诉队友,如何提出自己想法的同时又不伤害其他的队友的面子,这些在我的实训生活中都有一些体会。

可是说,第一次亲身体会理论与实际相结合,让我大开眼界。

也是对以前学习的一个初审吧,相信这次实训多我以后的学习、工作也将会有很很大的影响,在短短的二十几天里这些宝贵的经验将会成为我以后工作的基石。

作为大二的学生,经过两年的在校学习,对程序设计有了一些基本的理性的认识和理解。

在校期间一直忙于理论的学习,没有机会也没有经验来参与我们项目的开发,所以在实习之前软件按开发对我来说是非常抽象的,一个完整的项目要怎么来分工以及完成该项目所需要的基本步骤也不明确,经过这次实训让我明白一个完整项目的完成必须团队分工合作,并在每个阶段进行必要的总结和检查。

在我们项目的开发过程中我们项目的步骤:

详细设计、详细设计review、编码、编码review、单体测试。

在项目开发过程中我也深刻的体会到详细设计对一个项目开发有明确的指引作用,它可以使开发人员对这个项目所要实现的功能在总体上有具体的认识,并能减少在开发过程中出现不必要的脱节。

经过二十多天的obbligato信息安全管理的java开发,是我对java软件开发平台有了更深一步的了解,也对nec公司的obbligato平台有了一定的了解。

这次实训是对我们两年学习的一个检验,虽然项目中很多知识我们在日常的学习中都没有遇到,这同时提醒我:

要想成为一个合格的程序员就有具备一种自学能力,在工作中会遇到很多从未接触过的问题,当有了问题时要去解决,在你不断努力,寻找答案的过程中,自己的能力也在潜移默化的提升。

有时遇到问题时可能有很多想法但却不知道那个正确,这就让我们不断地去探索,不断地尝试。

这次实训也让我深刻的了解到,不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。

做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做认得一个最基本的问题,对已自己这样一个即将步入社会的人来说,需要学习的东西很多。

从一起做项目的同学身上我看到了谦虚谨慎、细心努力的态度,在以后我的生活中我还会留意身边同学的优点,从他们身上找寻我所缺少的品质,不断学习。

从老师那里我看到了企业人的生活面貌,没有事情可以不劳而获,今天老师们能够领导我们是他们之前努力的结果,虽然老师没有和我们讲很多公司里的事情,可是他们的言行中所表现出来的都是比我们要严谨的多的对工作的态度。

在此次的实训中我感觉到我们最大的不足就是动手的能力太差,在项目组中山大的同学也给我提出一些建议,让我有机会自己多动手,不是我们缺乏知识,而是我们没有运用知识的能力,在二十多天的项目开发过程中,我自己也认识到虽然我们的理论知识没有山大同学那么全面,但是如果在学校认真学习了,我们的理论知识并不比他们差,所以以后的日子,如果自己还要继续从事软件开发相关工作,我会更加注重自己的动手能力。

再者,我们要有更好的学习心态,看到山大的很多同学会在晚上项目结束后再去教室上自习,深深地意识到我们的学习态度有多大的差距,原来在学校的时候我们九点基本就要从教室回宿舍了,而他们还会再继续利用九点以后的时间努力学习,虽然在山大就短短不到一个月的时间,可是我所体会到的对我以后的学习将会有很大的影响,我想在大三专升本复习的过程中,在山大的经历会让我更加有动力,更能坚定信念:

坚持、努力。

学习山大学生刻苦、勤奋的学习态度。

山大的实训已经成为过去,可是在山大学到的东西会一直影响我以后的发展,突然想起鲁迅先生的一句话:

世上本没有路,走的人多了,便成路。

生活的路也是人走出来的,每个人一生总要去很多陌生的地方,然后熟悉,然后再走向另一个陌生的地方。

在不久的将来,就要踏上人生的另一段旅程,以后的路上有时不免会感到有些茫然、无助,但生活的路谁都无法预测,只能一步步摸索,但只要方向正确,只要我们向着目标不断努力,相信在不远的将来我们一定会有一片属于我们自己的天空。

大学生实习报告范文

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