九年级化学第一学期期中试题及答案.docx
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九年级化学第一学期期中试题及答案
2018-2019学年度第一学期期中考试
九年级化学试卷
（考试时间：
60分钟，满分：
60分）
可能用到的相对原子质量：
H-1C-12N-14O-16
友情提醒：
答案一律做在答题纸上，写在试卷上无效；
本试卷中涉及的反应表达式写符号表达式或文字表达式均可。
第一部分选择题（共20分）
第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。
（每小题1分，共10分。
）
1.下列变化属于化学变化的是
A．食物腐败B．蔗糖溶解C．轮胎爆裂D．干冰升华
2.下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是
A．试管B．烧杯C．蒸发皿D．锥形瓶
3.下列实验操作中，正确的是
A．塞紧橡皮塞B．吸取液体药品C．读液体体积D．加热液体
4.下列物质的化学式书写正确的是
A．氧化铁：
FeOB．硫酸钾：
K2SO4C．氯化铵：
NH3ClD．氧化铜：
CuO2
5.高钙奶粉中的“钙”一般是指
A．原子B．分子C．元素D．单质
6.下列不会造成空气污染的是
A．机动车辆排放尾气B．增加城市绿地面积
C．工厂排放废气D．建筑工地产生大量烟尘
7.下列各项“家庭小实验”中，不能达到预期目的的是
A．用鸡蛋和白醋制作“无壳”鸡蛋B．用细沙、棉花等自制净水器制
得纯净水
C．闻气味区分酒精与白醋D．观察颜色鉴别铜丝和铁丝
8.下述实验现象正确的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧时，火星四射，生成四氧化三铁
B．加热铜绿，固体变为红色，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
C．纯净的氢气点燃时产生黄色火焰，放出大量的热量
D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的强光，放出大量的热，生成白色固体
9.下列有关分子、原子和离子的说法正确的是
A．分子的质量一定都比原子大
B．带电的微粒都称为离子
C．分子、原子、离子都可以直接构成物质
D．原子是实心球体，是最小的微粒，不能再分
10.2015年10月，中国科研团队首次证实了天然铀单质的存在，用于核电工业的一种铀原子中含有92个质子和143个中子。
有关该原子的说法不正确的是
A．属于金属元素B．电子数为92
C．核电荷数为92D．相对原子质量为143
第11题—第15题，每小题有一个或两个正确选项。
少选得1分；多选、错选得0分。
（共10分）
11.下列实验操作正确的是
A．加热蒸发过程中，当溶液蒸干时停止加热
B．过滤时，漏斗中液面低于滤纸的边缘
C．使用托盘天平称量药品质量时，先加小的砝码再加大的砝码
D．倾倒液体时，试剂瓶口紧挨着试管口快速倒入
12．下列知识的整理有错误的是
A．实验方法
B．化学与生活
①除去铁锈——用稀盐酸
②熄灭酒精灯——用嘴吹灭
①地壳中含量最高的元素是氧元素
②进入久未开启的菜窖之前做灯火试验
C．实验记录
D．物质构成
①用10ml量筒量取8ml水
②20ml水与20ml酒精混合体积小于40ml
①汞由汞原子构成
②原子核一般由质子和中子构成
13．甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，由图可得的下列信息中正确的是
A．该反应前后原子个数发生改变B．化学变化的实质是原子的重新组合
C．化学变化中分子的种类和个数均不变D．该反应前后原子的种类不变
14．下列推理或归纳合理的是
A．因为水和冰的状态不同，所以两者的化学性质不同
B．镁原子和镁离子的质子数相同，
它们属于同种元素
C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
D．在化合物中金属元素一定显正价，非金属元素一定都显负价
15．如图所示是一改进后的电解水装置，下列说法正确的是
A．b为电源的正极
B．管①做如图改进后，有利于用带火星的木条检验该气体
C．反应一段时间后，中间漏斗内液面会上升
D．该实验说明了水是由氢气和氧气组成的
第二部分非选择题（共40分）
16．（11分）
（1）用正确的化学用语填空：
①2个镁原子▲②3个氮分子 ▲。
（2）已知铝原子的结构示意图为，则铝原子核中的质子数为▲；反应中易▲（填“得到”或“失去”）电子
，铝离子符号为▲。
（3）化学与生活息息相关。
①房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的▲性；为了防止甲状腺肿大，人体必须摄入适量的▲元素。
②区分硬软水常用▲，生活中常用▲的方法将硬水转化为软水。
（4）很多因素都能影响化学反应。
①硫在空气、氧气中燃烧，化学反应相同，但反应现象不同。
说明反应物的 ▲不同，反应现象不同。
②细铁丝在氧气中能剧烈燃烧，且绕成螺旋状的铁丝比不绕成螺旋状的铁丝燃烧得更剧烈，现象更明显。
说明受热面积越大，反应速率越 ▲。
17．（6分）已知A、E、F是单质，其余为化合物，A、B、C、D、E、F六种物质分别由碳、氢、氧三种元素中的一种或几种组成。
其中B是相对分子质量最小的氧化物，D物质很不稳定，容易生成B和C。
相互之间存在如图关系（部分反应及条件已省略）。
“→”表示物质间存在相应的转化关系。
（1）E物质的化学式为▲；
（2）写出由M→A的反应表达式▲，该反应
属于▲反应类型（填“化合”或“分解”）；
（3）D→B+C的反应表达式为▲；
（4）上述七种物质中属于氧化物的有▲种。
自然界中，通过▲（填变化名称）可将C转化为A。
18.（11分）下图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：
（1）写出装置图中标号仪器的名称：
a▲，b▲。
（2）实验室用加热白色固体和黑色粉末的混合物制取氧气，反应表达式为▲，其中黑色粉末起▲作用。
如用C装置来收集氧气，当导管口气泡▲放出时，再把导管伸入盛满水的集气瓶开始收集。
（3）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选
用的发生装置是▲，该反应表达式为▲。
（4）F
装置有多种用途。
若用F装置来收集氧气，则气体从▲管进。
若需检验产生的气体为二氧化碳，则需将气体通入盛有▲的F装置内，观察到的现象为
▲。
（5）实验小组的同学对A装置用推拉注射器活塞的方法检查装置的气密性。
当缓慢推动活塞时，如果能观察到▲现象，则装置气密性良好。
19.（7分）空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量（装置如图），写出红磷燃烧的反应表达式为▲。
兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21％。
【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？
【问题分析】
（1）装置漏气；
（2）▲，装置内氧气有剩余；……
【问题拓展】镁在空气中燃烧的化学表达式为▲，已知镁条除了和氧气反应，还可以和氮气、二氧化碳发生反应。
镁和氮气反应的生成物为Mg3N2，其中氮元素的化合价为▲价；镁在二氧化碳中点燃后生成白色固体氧化镁和一种黑色单质，该反应表达式为
▲，因此仓库内的镁条着火，▲（填“能”或“不能”）用二氧化碳灭火。
探究空气中氧气含量的实验中，若将燃烧匙中的药品换成镁粉，实验结束后，测量得到的结果▲（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。
20．（5分）中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素（C15H22O5）而获得2015年度诺贝尔生理学或医学奖。
青蒿素的分子中含有与H2O2类似的结构和性质。
屠呦呦当年的创造性发明之一是将黄花蒿汁浸泡在乙醚中，青蒿素会溶解于乙醚中，利用乙醚的良好挥发性和低沸点除去乙醚。
（1）下列有关青蒿素的说法错误的是▲。
A．青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成
B．1个青蒿素分子中含有11个氢分子
C．分离青蒿素和乙醚的方法与分离液态空气的原理相似
D．提取青蒿素过程中应尽量避免高温
（2）青蒿素分子中碳、氢、氧原子的个数比为▲。
（3）求564g青蒿素所含氧元素的质量？
（请写出计算过程）
2016～2017学年度第一学期期中考试九年级化
学参考答案
第一部分选择题（共20分）
第1题—第10题，每小题只有一个选项符合题意。
（每小题1分，共10分。
）
1.A2.A3.C4.B5.C6.B7.B
8.D9.C10.D
第11题—第15题，每小题有一个或两个正确选项。
少选得1分；多选、错选得0分。
（共10分）
11.B12.A13.BD14.B15.BC
第二部分非选择题（共40分）
注意：
本试卷中所有化学表达式写文字表达式、符号表达式或方程式均可
，短线、箭号均得分，条件错误不得分
16．（11分）
（1）3Mg3N2
（2）13失去Al3+
（3）①吸附碘（或I）②肥皂水煮沸或蒸馏（4）①浓度（或纯度）②快（或大）
17.（6分）
MnO2
（1）H2
（2）H2O2H2O+O2分解
（3）H2CO3H2O+CO2（4）3光合作用
18.（11分）
（1）锥形瓶铁架台
（2）KCl
O3KC
l+O2催化连续均匀（合理即可）
（3）ACaCO3+HClCaCl2+H2O+CO2
（4）d澄清石灰水（或化学式）变浑浊
（5）长颈漏斗内形成一段水柱
19.（7分）
点燃
【实验回顾】P+O2P2O5
【问题分析】
（2）红磷量不足
点燃
点燃
【问题拓展】Mg+O2MgO-3Mg+CO
2MgO+C不能偏大
20.（5分）
（1）B
（2）15∶22∶5
（3）解：
Mr（C15H22O5）=12×15+1×22+16×5
=282……………………………………………………………（1分）
青蒿素中氧元素的质量分数=
=28.4%……………………（1分）
564g×28.4%=160g…………………………………………………………（1分）
或564g×
=160g……………………………………………………（3分）
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