人教统编版六年级上册语文第三单元测试题I卷.docx

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人教统编版六年级上册语文第三单元测试题I卷

人教统编版2021-2022年六年级上册语文第三单元测试题(I)卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!

一、基础知识。

(共12题;共100分)

1.(5分)(2020六上·岳阳期末)请在下面的方框里默写古诗《江南春》,自行设计排版,要求书写美观、行款整齐、布局合理。

2.(4分)多音字组词。

觉jué________    jiào________

少shǎo________    shào________

3.(10分)(2020五上·期末)下列词语中的“尽"与“同归于尽"中的“尽"意思相同的是()。

A.取之不尽    

B.山穷水尽    

C.悬梁自尽    

D.尽人皆知    

4.(3分)为句子选择正确的修辞方法,把字母填在横线上 

A、反问      B、对比       C、排比       D、拟人 

①把树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具。

________

②大雨没喘气儿,一连下了五天五夜。

________

③这样乱砍滥伐,小村庄怎么可能不被洪水冲走呢?

________

④前人栽树,后人乘凉;前人砍树,后人遭殃。

________

5.(3分)修改病句。

①语文对我很感兴趣。

②上课了,马上走进教室。

③是个风景优美的大公园。

④小红的学习成绩和态度提高了。

6.(10.0分)根据所学内容填空。

《为中华之崛起而读书》通过________少年时代目睹了中国人在租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,感悟到________,从而立志要________,表现了他的________。

7.(6分)填一填,补一补,选一选。

()对雨,雪对     。

花对   ,鸟对()。

()清对     ,柳绿对      。

(1)按课文内容在括号里写字。

(2)选一选,把横线补全。

(填序号)

①桃红 ②水秀 ③风 ④树

(3)试着编一编,选一选。

(填序号)

天对________,________对风,大陆对长空。

①地   ②雨   ③人

8.(3分)用下列词语造句

①谨慎:

②满怀信心:

9.(7.0分)读《蒲公英》选段,完成练习。

春天来了,

在蔚蓝的晴空下,

蒲公英的花蕾慢慢地绽放、绽放,开出了一朵美丽的花。

夕阳西下,夜幕降临,蒲公英的花朵就会合起来。

整整一夜,蒲公英的花都紧闭着。

第二天,当阳光再次洒向大地时,蒲公英的花又重新开放了,

开得比昨天还大、还美。

夜晚又一次来临,

蒲公英的花又合上了。

(1)蒲公英的花白天________,夜晚________。

(2)文中哪些句子写出了蒲公英花开的样子?

找出来,画上“________”。

(3)想象一下,接下来会怎样?

请你写一写。

第三天,当太阳再次普照大地时,蒲公英的花________,________。

到了傍晚,蒲公英的花________。

10.(6.0分)课内阅读。

余尝谓:

读书有三到,谓心到,眼到,口到。

心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。

三到之中,心到最急。

心既到矣,眼口岂不到乎?

(宋朱熹)

(1)解释下列下划线的字词。

①余尝谓________          ②心不在此________

③却只漫浪通读________    ④心到最急________

(2)用自己的话说说下面句子的意思。

①心不在此,则眼不看仔细。

②心既到矣,眼口岂不到乎?

(3)下列说法有误的一项是()。

A.“三到之中・心到最急”"的原因是:

心到,眼、口才能到。

    

B.文段阐述了怎么读书的问题,其中心到最重要。

    

C.文段告诉我们读书要高度集中注意力,这样不仅能够加快    

11.(13.0分)阅读理解

(二)

沙漠荒凉的真正原因

沙漠是地球上最荒凉的区域之一。

为什么沙漠如此荒凉?

按照我们一贯的理解,是因为沙漠地区缺乏生命所需的水,所以鲜有生命能在那些地区生存。

最近,美国康奈尔大学的研究人员却发现,不少沙漠地区并非干得不能生长植物,而是肥力不够,因为沙漠土壤中缺乏植物赖以生存的氮。

不过,令人担忧的是,随着气候不断变暖,沙漠地区土壤中含量少得可怜的氮还会不断挥发,以气体的形式大量流失,从而导致生长在沙漠里的植物越来越少。

研究人员在美国莫哈韦沙漠地区选了几处试验点,通过精密测量仪器了解土壤中的氮是如何随着气温升降而变化的。

研究发现,不管有没有阳光照耀沙漠,当地表温度达到40℃至50℃的高温时,土壤中的氮就会以气体形式从土壤中迅速释放出来。

而在沙漠中,地表温度达到40℃以上是轻而易举的事情。

研究人员还发现,地表温度越高,沙漠土壤中释放氮的速度越快。

因此,随着全球气候变暖的加剧,沙漠的气温和地表温度也将越来越高,土壤中的氮也将越来越少,沙漠会变得越来越荒凉和贫瘠。

干旱地区的氮不但会从土壤中偷偷溜走,而且很难再回到土壤之中。

在气候温和的地区,氮在土壤和大气中的循环是平衡的,当地土壤中的一部分氮虽然也会通过分解或植物收割流向大气;但是在雷雨天,空气中的氮气会在雷电的作用下变成氮肥回到土壤中。

然而,干旱地区很少会有雷雨天气,也就很少会有氮再返回到土壤中。

正是因为干旱地区氮的流失是不可逆转的,我们花再大的代价,比如不计成本地往其中施放氮肥,也不可能让沙漠变成绿洲。

除非,我们可以让沙漠地区的气温及地表温度降下来。

今天如果我们不能有效遏制气候变暖的发展趋势,那么沙漠未来的零星绿色将越来越少,直至完全绝迹,沙漠的扩张也将变得气势汹汹而且肆无忌惮。

那样令人绝望的未来,并非我们所希望看到的!

(1)地表温度达到()时,土壤中的氮会以气体形式从土壤中迅速释放出来。

A.40℃至50℃    

B.30℃至50℃    

C.40℃至60℃    

D.20℃至40℃    

(2)沙漠化逐渐扩大的原因是()。

A.沙漠地区缺乏生命所需的水    

B.沙漠的肥力不够    

C.全球气候变暖的加剧    

D.氮气的大量流失    

(3)防止土地沙漠化的根本做法是()。

A.给沙漠补充足够的氮    

B.遏制地球气候变暖    

C.在沙漠里种草种树    

D.减少碳的排放    

(4)请用简洁的语言概括第一自然段的段意。

(5)为了防止土地沙漠化据需扩大,作为小学生的我们,可以做些什么?

请至少写出两条。

12.(30分)作文。

仿照《开国大典》中描写场面的方法,写一写学校的某项活动。

参考答案

一、基础知识。

(共12题;共100分)

答案:

1-1、

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2-1、

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3-1、

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