高考地理通用版二轮专题复习创新讲义第二部分 第二板块 选择题快人一步 Word版含答案.docx

高考地理通用版二轮专题复习创新讲义第二部分 第二板块 选择题快人一步 Word版含答案.docx

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高考地理通用版二轮专题复习创新讲义第二部分第二板块选择题快人一步Word版含答案

选择题是高考的保分题型，高考要想取得理想成绩，选择题不容有失。

在考场上，选择题不仅要答准，更要答快，这是因为：

节省选择题的答题时间，为攻克后面的主观题留足空闲。

所以，从某种意义上来说，提高选择题的解题速度，就是另外一种得分。

一、选择题解题“4步骤”

第一步：

审题干

应从两方面入手：

一要全面理解题意。

题干是一个完整的内容，审清题干，就要全面、仔细、正确地理解题干所提供的各种信息。

二要准确地把握“题眼”。

即关键词语，它确定了题干内容的特殊规定性，只有准确地把握“题眼”，才能明确要选择的内容、方式、要求，选择备选项才有目标。

题干给出的条件通常有以下几种：

①明示条件，即题干给出明确、具体的条件；②暗示条件，即题干给出隐藏在材料或图表中的条件，有一定的隐蔽性；③限制条件，即题干给出的数量词、方位词、特定名词等；④多重条件，即题干要求选项要符合两个或两个以上条件。

第二步：

审备选项

认真、准确地理解每一个备选项，把握备选项的基本含义，判断每一个备选项本身的说法是否正确。

在一般情况下，如果备选项本身说法是错误的，可先直接排除（逆向选择题除外）。

尽可能多排除一些备选项，就可以提高选对答案得分的概率。

选择题的选项若具有下列情形之一者，则多为错误选项：

前后矛盾

如“海洋能量密度低、转换率大”

误为因果

如“在副热带高气压带控制下，地中海沿岸温和多雨”

表述绝对化

选项中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述绝对化的词语，如“热带雨林气候都分布在赤道附近”

概念不清或表述不完整

如“地壳分为六大板块”

以偏概全、以点带面

如“以雨水补给为主的河流汛期出现在夏、秋季节”

第三步：

审图表

获取图像信息时，要遵循各种图像的解读方法和技巧。

一般来说可以按照“明确图名→关注图例→分析图中”的步骤进行。

图中信息分析又遵循以下步骤：

地理图像类型复杂多样，在复习备考的过程中，力求以典型试题（尤其是高考题）为案例，做到举一反三。

一方面，归纳不同图像类型的阅读分析方法；另一方面，不断提升对图像信息的处理能力。

第四步：

审题干与备选项的内在联系

选择题的解题本质就是去伪存真，舍弃不符合题目要求的错误选项，找到符合题意的正确结论。

解题时要仔细分析备选项与题干的相关性和吻合度，联系与本题有关的地理概念、原理、规律，认真分析备选项与题干间的内在联系，通过地理事物的名称、分布、特征、因果联系，找出主导因素进行综合分析、比较，选择正确备选项。

地理选择题多以题组的形式出现，这说明该题组中的各题并非独立的，而是有着某种密切的联系，有时上题正好是解答下一题的重要条件。

如果审题时不能注意这一点，不能从全局的角度来审读这一题组，而是将自己局限于某一题中，则常常导致无法解题。

二、选择题常考“6类型”

等值线图类

[题型解读]

等值线图是高考中最常见的地理图像之一，出现的频率较高，高考试题常要求通过对等值线的分布规律、特点的判读，来分析地理事物的变化规律和特点。

等值线图的类型多样，但无论如何变化，只要掌握了其基本原理和规律（同线等距，同图等距，异线不交，线线闭合，疏小密大，高低低高，大于大的，小于小的），就能够触类旁通，解答一系列的等值线问题。

[题型练通]

（2018届高三·内蒙古五校联考）读北半球中纬度某地等高线（单位：

m）地形图，完成1～3题。

1．若图中甲、乙、丙、丁表示四条河流，则其中可能不存在的是（　　）

A．甲河　　　　　　　　　B．乙河

C．丙河D．丁河

2．图中①②③④四地中，相互之间没有视线障碍的两地是（　　）

A．①②B．②③

C．①④D．③④

3．下列时段，①地能欣赏到日出景观的是（　　）

A．春分日　　　　　　　　B．夏至日

C．秋分日D．冬至日

解析：

1.D　2.C　3.D　第1题，依据图中等高线的分布规律判断，甲、乙、丙位于山谷，丁位于山脊，河流多形成于山谷。

第2题，图中①②、②③、③④之间都有山脊阻隔，相互之间有视线障碍；①④之间是一个坡度较均匀的山坡，①位于山坡，④位于山脚河谷，两地之间没有视线障碍。

第3题，依据图中的指向标指向可以判断出，北半球中纬度的①地位于山地的东南坡，其东南方向视线无障碍。

结合选项，冬至日时，全球除极昼极夜地区外，日出东南。

因此，冬至日时，①地能欣赏到日出景观。

（2018届高三·长春七校联考）读世界某区域某时刻等压线分布图，完成4～6题。

4．图中（　　）

A．甲、乙两地均为低压中心

B．乙地为高压中心，丙地为低压中心

C．①地吹东北风

D．①地吹西南风

5．图示季节（　　）

A．澳大利亚北部盛行西北季风

B．巴西高原大部分地区草木枯萎

C．我国黑龙江某农场正在种植小麦

D．北京香山红叶正浓

6．如图示意a、b、c、d四地1月和7月气温及降水量，其中与上图中②地相符的是（　　）

A．a地B．b地

C．c地D．d地

解析：

4.D　5.B　6.A　第4题，图示区域为北美洲部分大陆及其东西两侧大洋，此时北美大陆受低压控制，甲为低压中心，乙为高压中心，丙为高压中心。

根据图中等压线的分布规律可判断，①地以南气压高于1010hPa，①地以北气压低于1010hPa，在水平气压梯度力和地转偏向力作用下，①地吹西南风。

第5题，北美大陆低压势力较强时，为北半球夏季，南半球冬季。

此时，澳大利亚北部主要吹东南风；巴西高原大部分地区正值干季，草木枯萎。

黑龙江种植的小麦为春小麦，春天播种。

深秋季节北京香山红叶才浓。

第6题，图中②地位于北美大陆东南沿海地区，为亚热带季风性湿润气候，夏季高温多雨，冬季温暖少雨，a地气候特点与此相符。

统计图类

[题型解读]

地理统计图是根据地理数据资料绘制成的直观图形，是反映地理事物时空变化过程和地理信息量化处理的一种形式。

其在历年高考地理图像中所占比重最大，出现频率最高，是名副其实的“常青树”。

统计图的形式多种多样，主要以曲线统计图、折线统计图、柱形统计图、扇形统计图等为呈现方式，具有新颖度高、信息量大、综合性强等特点。

因此，我们在做统计图类试题时，要对图中地理数据资料进行定性与定量分析、对比分析和关联分析，从而提高答题的准确率。

[题型练通]

（2017·北京高考）如图为我国的三个省级行政区土地利用结构图。

读图，回答1～2题。

1．甲和土地利用类型Ⅰ、Ⅱ分别为（　　）

A．新，耕地、牧草地

B．滇，耕地、居民点及工矿用地

C．川，交通运输用地、牧草地

D．藏，牧草地、居民点及工矿用地

2．内蒙古（　　）

A．水域面积大，水能资源丰富

B．受降水影响，森林覆盖率东部大于西部

C．地势平坦，宜大幅度提高城市建设用地比例

D．其他及未利用地面积比黔少，后备土地资源不足

解析：

1.A　2.B　第1题，甲省级行政区的其他及未利用地比重大于60%，远远超过内蒙古和贵州，可排除川、滇两省级行政区；西藏的牧草地面积远多于居民点和工矿用地。

第2题，读图并结合所学知识可知，内蒙古水域面积小，河流稀少，水能资源贫乏，A错；受降水由东向西递减的影响，内蒙古植被从东到西呈现出森林、草原、荒漠的变化规律，东部森林覆盖率大于西部，B正确；应根据城市化发展的需要确定城市建设用地比例，而不是因为地势平坦就大幅提高城市建设用地的比例，加之内蒙古地理环境恶劣，生态环境脆弱，不适宜大幅度提高城市建设用地比例，C错；内蒙古其他及未利用地比重虽然比黔少，但其土地面积远大于黔，因而其他及未利用地面积不比黔少，D错。

（2016·浙江高考）人均GDP和人均GDP增长率分别是衡量区域经济发展水平和发展速度的重要指标。

如图为近年来五省市人均GDP和人均GDP增长率与全国平均值之比的统计图，图中X轴表示人均GDP增长率与全国平均值之比，Y轴表示人均GDP与全国平均值之比。

各省市括号中的数值为其万元产值能耗，全国平均值为0.74（单位：

吨标准煤/万元）。

完成3～4题。

3．关于五省市经济发展状况的叙述，正确的是（　　）

A．山西经济发展水平高于湖北

B．上海经济发展速度低于江苏

C．湖北经济发展水平高于江苏

D．广西经济发展速度低于全国

4．从万元产值能耗看（　　）

A．山西最高，应优化工业结构以降低能耗

B．广西较低，应承接东部地区高耗能工业

C．上海和江苏较低，应大力发展重型工业

D．湖北较高，应发展资源密集型工业以降低能耗

解析：

3.B　4.A　第3题，解答本题的关键是明确图中坐标轴的含义。

读图可知，山西人均GDP低于湖北，故经济发展水平低于湖北，选项A错误。

上海人均GDP增长率低于江苏，故经济发展速度低于江苏，选项B正确。

湖北人均GDP低于江苏，故经济发展水平低于江苏，选项C错误。

广西人均GDP增长率高于全国平均水平，故经济发展速度高于全国，选项D错误。

第4题，经济结构的调整方向应与当地产业结构和资源状况相适应。

从图中可以看出，山西万元产值能耗远高于全国平均水平，应优化工业结构以降低能耗，选项A正确。

广西万元产值能耗也高于全国平均水平，承接东部地区高耗能工业也不合适，选项B错误。

上海和江苏经济技术水平较高，资源和能源都比较缺乏，应大力发展高技术产业和新兴工业，选项C错误。

大力发展资源密集型工业不利于降低能耗，选项D错误。

读我国某区域河、湖水位变化示意图，该区域内湖泊与河流有互补关系，回答5～6题。

5．该区域最可能位于我国的（　　）

A．华北地区B．东北地区

C．江淮地区D．西北地区

6．关于该区域河、湖水文特征，叙述正确的是（　　）

A．湖泊储水量最小的时间点是②

B．湖泊水位与河流水位同步变化

C．一年中大部分时间湖水补给河水

D．时间点③比时间点①河、湖之间水体补给更快

解析：

5.C　6.D　第5题，该区域河、湖水位较高的季节为夏季，但在7月水位较低，我国江淮地区夏季多雨，7月受副热带高气压的影响，降水少，出现伏旱天气，所以该区域最有可能位于我国的江淮地区。

第6题，据图可知，在时间点②时湖泊水位较高，所以其储水量并非最小，A项错误。

湖泊水位和河流水位变化趋势大致一致，但并非同步变化，总体上湖泊水位的变化滞后于河流水位的变化，B项错误。

湖泊和河流有互补关系，其补给状况由两者的水位高低决定，图中显示大多数时间河流水位高于湖泊水位，即一年中大部分时间河水补给湖水，C项错误。

时间点③比时间点①的河流与湖泊水位差大，河、湖之间水体的补给更快，D项正确。

示意图及景观图类

[题型解读]

地理示意图是用简明而形象的图形来表示某种地理事物的概念和结构，或说明地理事物的成因、原理、分布和发展演变规律等。

它一方面从整体的角度来建构地理事物之间的内在联系，另一方面反映地理学科的综合性和前瞻性。

示意图具有将文字内容图形化、抽象内容具体化、复杂内容简单化、静态内容动态化等功能，同时还具有重点突出、高度概括、清晰易懂的特点。

景观图是反映地理景观空间分布的一种专业地图。

与一般地图不同，地理景观图不是用符号和文字表示地理信息，而是直接以画面的形式呈现地理事物或现象，因此具有形象、直观、生动的特点。

近年来高考中对示意图和景观图的考查较多。

对题目的设计更新颖，问题的切入更独特，隐含的信息量更大。

判读时一定要注意把握图的内容，转换图文信息，在读图的基础上，结合题意，利用与之相关的知识，准确答题。

[题型练通]

（2017·全国卷Ⅰ）如图为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。

数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（图1），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（图2）。

拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。

据此完成1～3题。

1．当地的自然植被属于（　　）

A．常绿阔叶林　　　　　　　　B．落叶阔叶林

C．常绿硬叶林D．针叶林

2．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧（　　）

A．用地类型差异B．居民爱好差异

C．景观规划不同D．行政管辖不同

3．图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是（　　）

A．气温B．降水

C．光照D．土壤

解析：

1.B　2.D　3.A　第1题，由材料可知，该景观照片拍摄于春季，图中树木已发新叶，可知冬季叶落，当地自然植被为落叶阔叶林。

第2题，由材料可知，同一街道，一侧灌木修剪齐整，另一侧则杂树丛生，灌木零乱，说明隔离带景观存在差异可能是由于该街道两侧行政管辖不同，人们对隔离带的维护不同。

同一街道用地类型、景观规划、居民爱好差别不大。

第3题，植物的生长离不开光热水土。

植物是气候的反映，不同植物适应不同的气候条件，在景观植物栽种时，主要根据各地区的年有效积温来选择景观植物的品种。

由于年有效积温具有一定的区域范围，因此不同景观植物栽种范围的大小不同，即影响城市景观植物栽种的主要自然因素是气温。

（2017·江苏高考）如图为上海港口迁移过程示意图。

读图回答4～5题。

4．港口区位迁移形成的拓建模式是（　　）

A．门户港→支流港→深海港→干流港

B．深海港→门户港→干流港→支流港

C．干流港→门户港→支流港→深海港

D．支流港→干流港→门户港→深海港

5．洋山港建设对上海发展最重要的意义是（　　）

A．促进城市内部功能的变迁

B．加速临港工业的快速发展

C．提升国际航运中心的地位

D．推动产业的全面转型升级

解析：

4.D　5.C　第4题，从图上可以直观看出，1843年以前的上海港位于黄浦江的支流苏州河上，属于支流港；1843年以后及1949年以后的拓建都位于黄浦江上，属于干流港；1984年以后及1997年以后的拓建都位于长江口，属于门户港；而2005年以后的拓建位于长江口外，属于深海港。

第5题，由上题分析可知洋山港为深海港，从图上也可以看出其为离岸港口，其发展对城市内部功能变迁影响不大；洋山港建设能够加速临港工业的快速发展，但这不是洋山港建设对上海发展最重要的意义；洋山港建设可以提升上海国际航运中心的地位；洋山港建设并不能推动产业的全面转型升级。

如图为某河流径流形成过程示意图。

读图完成6～7题。

6．下列组合正确的是（　　）

A．①径流、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④河网调蓄

B．①蒸发蒸腾、②河网调蓄、③地表调蓄、④径流

C．①河网调蓄、②地表调蓄、③蒸发蒸腾、④径流

D．①蒸发蒸腾、②地表调蓄、③河网调蓄、④径流

7．近年来图中河流含沙量变小，最可能的原因是（　　）

A．修建水库　　　　　　　B．植被覆盖率下降

C．降水强度增大D．上游河道采砂

解析：

6.D　7.A　第6题，冠层截流、土壤调蓄、地下调蓄过程中都会出现蒸发蒸腾作用，箭头向上，故①表示蒸发蒸腾；冠层截流到达地表，一部分形成地表调蓄，另一部分渗透到土壤中，再进一步向下渗透，形成土壤调蓄和地下调蓄，地表调蓄、土壤调蓄和地下调蓄形成河网调蓄，最终形成径流，故②③④分别为地表调蓄、河网调蓄和径流。

第7题，修建水库后，部分泥沙淤积在水库中，使河流含沙量减少；植被覆盖率下降、降水强度增加，会使河流含沙量增加；河道采砂一般在中下游泥沙沉积处，不在上游。

关联图类

[题型解读]

地理关联图是指运用文字框图和箭头、线条等连接有关地理事物，表示各地理事物间相互联系、结构特征及演变规律的组合图形。

近几年高考试题中，地理关联图频频出现，命题以选择题为主。

多考查国家或区域经济部门结构图、工业或农业布局因素关系图、环境各要素关系图、循环经济示意图等的判读。

分析关联图的关键在于地理原理、过程或规律的文字表述与关联图之间的互译，透析各部分的成图原理及因果推理，让整图“动”起来。

在解读这类图时，应先弄清楚该图的中心思想，要正确理解地理事物的内在规律，然后根据图中的符号，如箭头指向以及箭头之间的关系，来分析各关联要素之间的相互关系，包括顺序、因果关系等。

[题型练通]

如图示意某生态工业园区的产业链模式，其中虚线箭头表示副产品或废弃物的流动，读图回答1～2题。

1．图中甲、乙、丙分别代表（　　）

A．建材厂、火电厂、盐场　　B．盐场、火电厂、建材厂

C．建材厂、盐场、火电厂D．盐场、建材厂、火电厂

2．该生态园区中（　　）

A．火电厂的“三废”均得到了有效利用

B．图中箭头表示能量流动的是②④

C．该工业园区没有废弃物排入自然界

D．可能位于粤北地区

解析：

1.C　2.B　第1题，乙利用太阳辐射进行生产，并为化工厂提供原料，应是盐场；丙的产品其他工厂都需要，应是火电厂提供的电力，丙是火电厂；丙的副产品或废弃物成为甲工厂的原料，火电厂的煤渣可作为建材厂的原料，甲是建材厂。

第2题，该生态园区中，火电厂的副产品或废弃物指向园区外，说明“三废”没有全部得到有效利用；图中箭头表示能量流动的是太阳能（②）和电能（④）；火电厂和化工厂均有虚线指出，说明该工业园区有废弃物排入自然界；利用太阳能晒盐的盐场应该分布在地形平坦、降水比较少的沿海地区，粤北地区离海较远，降水也多，不利于晒盐。

读我国某地区秸秆还田循环利用模式图，回答3～4题。

3．符合该农业生产模式的叙述是（　　）

A．三江平原适合推广该模式

B．该生产模式充分利用了土地资源

C．符合可持续发展的公平性原则

D．该农业属于生态农业

4．该农业生产模式的优势是（　　）

A．农业投入大大减少

B．有效增强土壤肥力

C．有利于能源消费结构调整

D．保护植被，减少水土流失

解析：

3.D　4.B　第3题，由图可知，该生产模式下种植的农作物是冬小麦和夏玉米，一年可两熟，三江平原作物熟制为一年一熟；该生产模式充分利用了生物资源，符合可持续发展的持续性原则。

第4题，在该生产模式下，秸秆还田可增加土壤肥力，减少化肥的施用量，也可使秸秆得到比较充分的利用。

该生产模式与能源消费结构调整、水土流失、农业投入多少关系不大。

（2018届高三·烟台测试）近年来在政府引领下，我国农村出现了“互联网＋”新的运营模式，多地农村涌现特色农产品基地，形成上游农产品生产—中游农产品加工—下游农产品销售和旅游等全产业链集聚，如图所示。

据此完成5～6题。

5．我国农村“互联网＋”运营模式，有利于增加（　　）

A．产品库存B．销售环节

C．营销利润D．销售成本

6．全产业链集聚于当地农村，可以（　　）

①增加人口迁出率　②促进农村城镇化　③促进物流业发展　④提高农业信息化

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①③④

解析：

5.C　6.B　第5题，采用“互联网＋”运营模式，市场范围会扩大，且这种模式往往是根据网上订单生产产品的，因此产品库存会降低，A错误；“互联网＋”运营模式是生产商直接与消费者的沟通，省略了中间代理商环节，因此减少了销售环节，销售成本会降低，B、D错误；因为交易环节减少了，交易成本下降，营销利润则会增加，C正确。

第6题，全产业链集聚于当地农村，就业机会增多，会吸引人口的迁入，①错；全产业链在农村集聚，会使当地成为人流、物流的集散中心，促进农村城镇化，②正确；“互联网＋”的运营模式是建立在便利的物流业基础之上的，因此全产业链集聚于当地农村，会促进物流业的发展，③正确；通过网络消费的需求，可以为农业生产提供大量信息，④正确。

区域图类

[题型解读]

区域地图是区域地理事物、现象等所有地理要素的载体。

任何一种地理事物、现象的分布及其发生、发展、演变的规律、特点、成因等最终要落实到具体的区域，且在特定的背景条件下形成特定的自然地理特征和人文地理特征，并形成特定的区域发展格局和地域联系方式。

因此，高考地理试题往往以区域地图辅以文字或表格为背景材料，考查学生对地图信息的获取、梳理和甄别能力，对区域自然和人文特征、区域发展差异、区际联系等知识的迁移能力和灵活运用能力。

[题型练通]

（2018届高三·湖北四地七校联考）如图，图示区域为太平洋沿岸某国。

中国是该国最大的外贸出口国，主要出口鱼粉、芦笋、铜、石油等农矿产品。

据此完成1～3题。

1．从自然角度考虑，下列月份中图示区域时令河最大径流量出现在（　　）

A．7月B．10月

C．1月D．4月

2．推测图示区域内大量出产的天然有机肥料是（　　）

A．鸟粪B．植物肥

C．牛粪D．硝石

3．该国铜矿资源丰富的主要原因是（　　）

A．气候干旱，风力沉积作用强

B．多高山，冰川侵蚀作用强

C．地壳活跃，岩浆活动频繁

D．落差大，流水侵蚀作用强

解析：

1.C　2.A　3.C　第1题，根据图示经纬度，结合材料“太平洋沿岸”，可确定为南美洲太平洋沿岸地区，受沿岸寒流影响，沿海地区属热带沙漠气候，因此河流主要补给形式不可能是大气降水。

根据题意，该地河流主要为时令河，结合图示分析，河流多发源于西部高山地区，因此河流主要补给水源为高山冰川融水，南半球最高气温出现在1月，冰川融水量最大，因此河流最大径流量出现在1月，C选项正确。

第2题，根据上题分析，该区域沿岸有寒流经过，该洋流属上升流，形成了著名的渔场，鸟类食物丰富，因此大量鸟类在此聚集，鸟粪丰富，A项正确；该地沿岸地区属热带沙漠气候，植被稀少，畜牧业并不发达，因此B、C项错误；硝石属矿物肥料而非有机肥，因此D项错误。

第3题，金属矿产中，其形成除极少与外力作用有关（如砂金矿与流水搬运、沉积作用有关）之外，绝大多数金属矿产的形成与岩浆活动有关。

该地区位于南极洲板块与美洲板块交界处，地壳活跃，岩浆活动频繁，有利于铜矿的形成，因此C选项正确。

如图为我国某区域图，读图回答4～5题。

4．图中A地区近年来已成为我国重要的葡萄酒酿造业原料生产基地，该地区有利于葡萄种植的自然条件是（　　）

A．光照充足，昼夜温差大

B．气候干旱，降水稀少

C．冰川融水丰富，灌溉便利

D．平原广阔，黑土肥沃

5．图示区域内甘肃、宁夏在黄河附近形成一条“工业长廊”，根据图中信息判断该工业地带属于（　　）

A．以棉、毛纺织工业为主的工业地域

B．以农产品加工工业为主的工业地域

C．以石油、煤炭开采为主的工业地域

D．以有色金属冶炼和水电为主的工业地域

解析：

4.A　5.D　第4题，A地区位于宁夏平原，该地光照充足，昼夜温差大，有利于糖分的积累，葡萄的品质好；我国的黑土主要分布在东北地区；宁夏平原主要靠河水灌溉；气候干旱，降水稀少不利于葡萄种植。

第5题，读图可知，甘肃、宁夏工业长廊沿线地区有色金属矿产资源丰富，且黄河该河段水能资源丰富，有利于有色金属冶炼和水电工业的发展。

文字材料类

[题型解读]

高考试题中的文字材料通常比较简短、精炼，但信息蕴藏量大，常用误联因果、干不符支等方式设置命题陷阱。

因此获取解题信息时务必做到“全面”和“准确”，即阅读材料时尽量不跳过任何一个文字和数据，特别是容易被忽视的括号里的补充信息，提取信息时要准确找到关键性文字并用笔做标记。

关键性文字信息主要有新名词概念（如“绿心”“庄园经济”“海绵城市”“工业锈带”“职住平衡”等）、结论性信息、限制性条件（如“该季节”“图示区域”“最主要”“最合理”“最不可能”“与××相比”等）。

最后调用相关原理进行判断。

[题型练通]

2016年10月12日，青岛海水稻研发中心成立。

海水稻并非单纯用海水种植和浇灌的水稻，而是绝佳的耐盐碱育种材料，不仅在沿海滩涂可种植，在内陆盐碱地也可种植。

据此完成1～3题。

1．海水稻研发中心布局在青岛的主要原因是这里（　　）

A．科研实力雄厚　　　　　B．交通便利

C．多沿海滩涂D．劳动力充足

2．如果试验成功，下列地区可大面积推广海水稻的是（　　）

A．湖南B．福建

C．新疆D．江苏

3．根据材料可知，提高我国粮食产量的主要措施是（　　）

A．扩大可耕地