学年度第二学期学校德育工作计划.docx

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学年度第二学期学校德育工作计划

XXX学校2018—2019学年度第二学期

德育工作计划

1、指导思想

本学期更要充分认识新区新形势下加强和改进德育工作的重要意义，以学校计划为依据，努力探索德育工作的新途径、新方法，切实提高德育工作的针对性和实效性。

以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童、青少年”为总体目标，以“创建和谐文明校园”为主题，坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。

整合教育资源，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作格局，全面提高学生的综合素质。

二、工作目标

1.要求全员参与德育工作，明确德育干事、班主任、大队辅导员、任课教师的育人职责，确保全员参与德育工作。

2.加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。

3.每学期举行1—2次班主任培训，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。

4.以构建和谐校园为切入点，培养和谐、睿智、大气的教师群体队伍。

使教师享受职业尊严和幸福。

5.引导学生养成良好的文明行为习惯，树立正确的思想观念，形成健康向上的个性心理。

培养活泼、健康、自信、大方的学生。

6.加强少先队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生的综合素质。

7.构建健全的家庭委员会，注重家校联系，增加对家长的培训。

8.加强对档案的整理与归纳。

三、工作重点

（一）更新教育理念，提高德育工作的思想认识

1.狠抓学生习惯、学生管理的细节，抓好“XXX学校学生十项好习惯”，学校学生的自身特质。

2.“育人为本、德育为先”，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。

按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。

3.充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力认真开展好家长、学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校联合教育网络，形成教育合力。

（二）狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动

1．积极组织主题教育。

按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。

2．切实开展养成教育。

分学段德育目标：

一年级习惯

项目

内容

学习习惯

1.按时完成作业。

2.养成正确的读书写字姿势。

3.能阅读拼音小故事。

生活习惯

1.每晚准备好第二天的学习用品。

2.早睡早起。

3.按时吃饭、不吃零食，爱惜粮食。

4.爱护书本、爱惜学习用品。

5.自己穿衣服、系鞋带。

交友习惯

1.同学之间友好相处，不打架、不骂人。

2.乐于帮助同学。

3.不与陌生人交往。

健康习惯

1.早晚刷牙。

2.饭前便后要洗手。

3.不买小摊食品。

4.按时做两操。

行为习惯

1.见到老师和客人主动问好。

2.不乱扔果皮纸屑。

3.公共场合不大声喧哗

其它习惯

对他人的帮助要心存感激。

二年级习惯

​

项目

内容

​

学习习惯

1.每天预习半小时。

2.独立完成作业。

3.认真听讲。

4.自觉阅读课外书。

生活习惯

1.自己能做的事情自己做。

2.吃饭不挑食。

3.早睡早起。

交友习惯

1.不与陌生人交往。

2.不欺负比自己弱小的同学。

3.同学间要相互帮助。

健康习惯

1.早晚刷牙。

2.饭前便后要洗手。

3.不买小摊食品。

4.每天锻炼身体一小时。

行为习惯

1.会用礼貌用语。

2.按顺序上下车。

3.爱护花草树木。

其它习惯

1.学会感恩。

2.随手关灯和水龙头。

三年级习惯

项目

内容

学习习惯

1.每天预习。

2.独立学习和思考问题。

3.阅读课外书。

4.作业干净整洁。

生活习惯

1.自己的事情自己做。

2.合理安排时间。

3.不吃零食。

交友习惯

1.能学到身边朋友的优点。

2.远离品行恶劣的人。

3.主动帮助有困难的人。

健康习惯

1.勤洗澡、勤换衣。

2.每天坚持锻炼身体。

3.有良好的用眼习惯。

行为习惯

1.主动排队上下车。

2.爱护花草树木。

3.用文明语言和别人交谈。

其它习惯

1.养成节约的良好习惯。

2.孝敬父母。

四年级习惯

项目

内容

学习习惯

1.自主学习。

2.积极思考。

3.每天预习复习。

4.作业干净整洁并且正确率要高。

生活习惯

1.自己的事情自己做。

2.合理有效安排时间。

3.不吃零食，不买三无食品。

交友习惯

1.尊重他人。

2.真诚。

3.分辨是非。

4.不与品行恶劣的人交友。

健康习惯

1.衣服干净整洁。

2.每天锻炼不少于一小时。

3.有良好的心理素质。

行为习惯

1.自觉遵守公共秩序。

2.用文明语言和行为与他人交往。

其他习惯

爱家人、爱同学、爱学校；为父母及家人做一些力所能及的事情。

五年级习惯

项目

内容

学习习惯

1.自主学习。

2.积极独立思考。

3.每天预习复习。

4.有自己的独立见解。

5.阅读科普读物与文学作品。

生活习惯

1.合理有效安排时间。

2.有良好的生活习惯。

3.不去网吧、酒吧。

4.不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯

1.热情大方。

2.友好真诚。

3.与积极健康的人做朋友。

4.关心帮助朋友。

健康习惯

1.干干净净每一天。

2.每天坚持锻炼。

3.用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯

1.自觉维护公共秩序。

2.用文明语言和行为与他人交往。

3.与外宾交往时要自然大方。

其它习惯

1.感恩他人、感恩社会。

2.积极参加公益活动。

六年级习惯

项目

内容

学习习惯

1.树立学习目标，自主学习。

2.积极独立思考。

3.每天预习复习。

4.有自己的独立见解。

5.阅读科普读物与文学作品。

生活习惯

1.合理有效安排时间。

2.有良好的生活习惯。

3.不去网吧、酒吧。

4.不买小摊贩的食品与用品。

交友习惯

1.热情大方。

2.友好真诚。

3.与积极健康的人做朋友。

4.关心帮助朋友。

健康习惯

1.干干净净每一天。

2.每天坚持锻炼。

3.用积极健康的心态对待生活与学习。

行为习惯

1.自觉维护公共秩序。

2.用文明语言和行为与他人交往。

3.与人交往时要自然大方。

其它习惯

1.感恩他人、感恩社会。

2.积极参加公益活动。

九年级习惯

项目

内容

政治教育

1.热爱祖国教育。

2.社会主义教育。

思想教育

1.集体主义教育。

2.公民意识教育。

3.科学态度教育。

道德法制和纪律教育

1.环境道德教育。

2.劳动教育与职业教育。

3.社会主义民主遵纪守法教育。

心理教育

1.学习动机教育。

2.学习兴趣教育。

3.学习方法教育。

4.卫生教育。

5.人际关系教育。

落实以学生礼仪教育、学校厕所文化、学校垃圾分类为亮点的德育工作；落实XXX学校学生必会唱的60首歌；要从常规工作入手，抓好升旗仪式，早操的队列，塑造学生的精神面貌；抓好课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结”的观念。

本学期，德育处与少先队将确立养成教育课题实施方案，制订工作计划，加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。

检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。

（三）提高课程意识，构建完善的德育课程体系

1.积极组织德育实践活动。

要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。

开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。

2．充分发挥课堂主渠道作用。

课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。

一方面要加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面要上好规定课程中的德育课程。

　（四）优化校园文化，努力创造良好的育人环境

1．校园、班级环境美化。

进一步加强学校绿化、美化、净化、亮化工作；班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化，开展每学期两次的教室美化检查评比活动。

让学生全员参与，主题要突出教育意义和人文关怀，培养学生的集体主义精神和动手能力。

2.抓好少先队工作。

要充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用，各个板块合理安排，内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用，成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。

要充分利用学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。

要充分发挥少先队组织作用，以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。

3.开展好健康教育

（1）我校长期坚持开展升国旗制度和系列化的国旗下讲话，通过丰富多彩的兴趣小组活动和校园文化生活等教育活动，使学生在优美的环境和健康的气氛中陶冶情操，促进学生健康人格的养成。

（2）开展形式多样的健康教育宣传活动，各班也可以在班级板报上开辟一块卫生健康的专栏。

（3）结合大队大力开展健康与卫生方面的集体宣传活动。

（各班可利用每周班会进行相关的教育）

（五）注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力

1．加强德育队伍建设。

教师是学校德育工作的主体力量，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2．加强班主任队伍建设，培养一支敬业奉献、理念先进、敢于管理、善于管理、素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

做好班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。

3．加强学生干部队伍建设。

大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自主管理能力，真正落实对学生的综合评价，并以此作为引导学生全面发展的指挥棒。

4.加强“三位一体”合力建设。

以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。

注重发挥家长委员会作用，密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活，全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

（六）大力抓好学校艺术教育和艺术社团工作

（1）利用周一至周五的时间，组织艺术生训练，力求做到有目的的训练，有效果的训练，并在音乐课上，对学生教授一些乐理知识，有益于艺术生的学习。

（2）加大对艺术生美的教育，使之更懂得学习艺术所带来的快乐，更加珍惜自己学习艺术的机会。

（3）对艺术社团的教育教学要跟进，多了解各社团的工作，使之成为学校特色的引领，新区艺术教育的标杆。

（七）抓好学生体质健康测试和体育锻炼

认真贯彻落实每天锻炼一小时，让师生真运动，真锻炼，并利用好课间操的运动时间，同时大力抓好已有社团的组织和训练。

（八）配合安全办公室做好师生校园安全工作。

适时开展安全教育，组织安全应急疏散演练，完善安全应急预案，做好安全隐患排查，严格处理学生违反安全规定的行为。

4、各月份工作安排

二月份

1.常规检查部署工作

2.制定德育教学计划

3.开学典礼

4.校级检查员培训

5.日常规划强化训练

三月份

1.XXX学校“十项好习惯”养成教育

2.出一期“学雷锋、树新风”教育板报

3.校级大扫除

4.九年级、六年级毕业班会

5.检查员工作会

6.准备校级艺术选拔比赛，确定参加县艺术、书画比赛项目

7.校级运动会

8.毕业典礼暨百日誓师大会

四月份

1.校级检查员培训

2.清明节祭扫主题活动

3.少先队主题活动

4.家长主题教育讲座

5.参加县运会

6.初中部内务评比

7.班主任培训

五月份

1.“我劳动，我快乐”主题教育活动

2.参加县艺术节

3.开展庆祝母亲节感恩系列活动

4.检查员工作会

5.常规检查

六月份

1.少先队主题活动

2.班主任工作会议

3.初中部宿舍卫生大扫除，准备迎接中考

4.常规检查工作汇总

5.德育工作总结