专题9三角函数三.docx
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专题9三角函数三
精锐教育学科教师辅导讲义
讲义编号:
年级:
辅导科目:
数学课时数:
课题
三角函数(三)
教学目的
教学内容
第五节两角和与差的三角函数
(一)高考目标
考纲解读
1.会用向量的数量积推导出两角差的余弦公式.
2.能利用两角差的余弦公式导出两角差的正弦、正切公式.
3.能利用两角差的余弦公式导出两角和的正弦、余弦、正切公式,导出二倍角的正弦、余弦、正切公式,了解它们的内在联系.
考向预测
1.利用两角和与差的正弦、余弦、正切公式进行三角函数式的化简求值是高考常考的内容.
2.公式逆用、变形用(尤其是余弦二倍角的变形用)是高考热点.
3.在选择题、填空题、解答题中都可能考查.
(二)课前自主预习
知识梳理
1.cos(α-β)=cosα·cosβ+sinα·sinβ (Cα-β)
cos(α+β)= (Cα+β)
sin(α-β)= (Sα-β)
sin(α+β)= (Sα+β)
tan(α-β)= (Tα-β)
tan(α+β)= (Tα+β)
前面4个公式对任意的α,β都成立,而后面两个公式成立的条件是a≠kπ+,β≠kπ+,k∈Z,且α+β≠kπ+(Tα+β需满足),α-β≠kπ+(Tα-β需满足)k∈Z时成立,否则是不成立的.当tanα、tanβ或tan(α±β)的值不存在时,不能使用公式Tα±β处理有关问题,应改用诱导公式或其它方法求解.
2.要辩证地看待和角与差角,根据需要,可以进行适当的变换:
α=(α+β)-β,α=(α-β)+β,2α=(α+β)+(α-β),2α=(α+β)-(β-α)等等.
3.在准确熟练地记住公式的基础上,要灵活运用公式解决问题:
如公式的正用、逆用和变形用等.如Tα±β可变形为:
tanα±tanβ=,
tanαtanβ==.
(三)基础自测
1.(2010·福建理)计算sin43°cos13°-cos43°sin13°的结果等于( )
A. B.C.D.
[答案] A
[解析] 原式=sin(43°-13°)=sin30°=.
2.已知α∈,sinα=,则tan等于( )
A.B.7C.-D.-7
[解析] ∵α∈,sinα=,
∴cosα=-,∴tanα=-.
而tan===.
3.(2011·烟台模拟)已知α,β都是锐角,sinα=,cos(α+β)=,则cosβ等于( )
A.B.C.D.
[答案] D
[解析] ∵α∈,β∈,
∴α+β∈(0,π),由sinα=,得α=,又由cos(α+β)=,得α+β=,故β=,cosβ=.
4.tan15°+cot15°等于( )
A.2 B.2+ C.4 D.
[分析] 可切割化弦利用倍角公式求解也可将15°转换成45°-30°或者15°=求解.
[答案] C
[解析] 解法1:
tan15°+cot15°=+===4.
解法2:
tan15°+cot15°=tan(45°-30°)+=+
=+=+=+=4.
解法3:
tan15°+cot15°=tan+=+==4.
5.函数y=sinx+cos的最大值和最小值分别为________.
[答案] ,-
[解析] y=sinx+cosxcos+sinxsin=sinx+cosx=sin.
当x=2kπ+(k∈Z)时,ymax=;
当x=2kπ-(k∈Z)时,ymin=-.
6.化简:
cos+sin=________.
[答案] cosα
[解析] cos+sin=coscosα-sinsinα+sincosα+cossinα
=cosα-sinα+cosα+sinα=cosα.
7.若锐角α,β满足(1+tanα)(1+tanβ)=4,求α+β的值.
[解析] ∵(1+tanα)(1+tanβ)=1+tanα+tanβ+3tanαtanβ=4,
∴(tanα+tanβ)=3(1-tanαtanβ),
即tanα+tanβ=(1-tanαtanβ),
∴tan(α+β)==,
又α、β均为锐角,
∴0<α+β<π,∴α+β=.
(四)典型例题
1.命题方向:
化简求值问题
[例1] 求下列各式的值:
(1)(-)
(2)·cos10°+sin10°tan70°-2cos40°
[分析] 角求值问题,应从角的关系、函数关系、运算关系上找联系,构造利用公式的条件.
[解析]
(1)∵-=-=
=
===32cos20°.
∴原式=32.
=+-2cos40°
=-2cos40°
==2.
[点评] 在三角函数的化简、求值、证明中,常常对条件和结论进行合理变换、转化,特别是角的变化、名称的变化、切化弦、常数代换、幂的代换、结构变化都是常用的技巧和方法.
跟踪练习1
求[2sin50°+sin10°(1+tan10°)]·的值.
[解析] 原式=·sin80°
=(2sin50°+2sin10°·)·cos10°
=2[sin50°·cos10°+sin10°·cos(60°-10°)]=2sin(50°+10°)=2×=.
[点评] 对于给角求值问题,往往所给角都是非特殊角,解决这类问题的基本思路有:
(1)化为特殊角的三角函数值.
(2)化为正负相消的项,消去求值.
(3)化分子、分母使之出现公约数进行约分而求值.
(4)给值(或式)求值.
2.命题方向:
条件求值
[例2] 已知sin(30°+α)=,60°<α<150°,求cosα的值.
[分析]
(1)因为30°是特殊角,所以可用和角公式展开后,设法求值.
(2)观察条件中角与所求值中角之间的关系,利用和差关系,整体求解.
[解析] 方法一:
∵sin(30°+α)=sin30°·cosα+cos30°·sinα=cosα+sinα=,
∴cosα+sinα=.①
又∵sin2α+cos2α=1,②
∴由①得cosα=-sinα,代入②得
100sin2α-60sinα+11=0.
∴sinα==.
又∵60°<α<150°,
∴sinα>.而sinα=<,∴只取sinα=.代入①,得
cosα=-·=.
方法二:
把30°+α看作整体,可求cos(30°+α)的值.
∵60°<α<150°,∴90°<30°+α<180°.
∵sin(30°+α)=,∴cos(30°+α)=-.
∴sin(30°+α)=sin30°·cosα+cos30°·sinα=cosα+sinα=,①
cos(30°+α)=cos30°·cosα-sin30°·sinα=cosα-sinα=-.②
由①②,得cosα=.
方法三:
∴cosα=cos[(30°+α)-30°]
=cos(30°+α)·cos30°+sin(30°+α)·sin30°=-×+×=.
[点评]
(1)方法一想法简单,但计算麻烦,且需判断sinα的范围,从而得cosα值.这不仅麻烦,而且容易漏掉,导致错误.方法二注意到了把30°+α看作整体,先求出cos(30°+α)=-,再将两式展开,解方程组即可.比方法一大大简化.而方法三注意到了角之间的关系,α=(30°+α)-30°,从而快捷地求出cosα的值,计算简便但技巧性较强,有一定思维难度.
(2)方法一、方法二都体现了方程思想,方法三体现了变换思想.
跟踪练习2
(2011·襄樊)已知cosα=,cos(α-β)=,且0<β<α<.
(1)求tan2α的值;
(2)求角β.
(1)由cosα=,0<α<,得
sinα===.
∴tanα==4.
于是tan2α===-.
(2)由0<β<α<,得0<α-β<.
又∵cos(α-β)=,
∴sin(α-β)===.
由β=α-(α-β)得,
cosβ=cos[α-(α-β)]=cosαcos(α-β)+sinαsin(α-β)=×+×=.
∴β=.
3.命题方向:
给值求解问题
[例3] 已知3sin2α+2sin2β=1,3sin2α-2sin2β=0,且α,β都是锐角,求α+2β的值.
(1)欲求角,应先求其某种三角函数值.
(2)从已知条件找出角α+2β的范围,确定其值.
由3sin2α+2sin2β=1,得1-2sin2β=3sin2α,
即cos2β=3sin2α.又由3sin2α-2sin2β=0,
得sin2β=sin2α.
∴cos(α+2β)=cosαcos2β-sinαsin2β=cosα·3sin2α-sinα·sin2α
=3sin2α·cosα-3cosα·sin2α=0.
又∵0°<α<90°,0°<β<90°,∴0°<α+2β<270°.
故α+2β=90°.
由3sin2α+2sin2β=1得
3sin2α=cos2β①
又由3sin2α-2sin2β=0得sin2α=sin2β②
①÷②得tanα=cot2β.
∵0°<α<90°,∴0°<2β<90°,
∴cot(90°-α)=cot2β,又0°<90°-α<90°,0°<2β<90°,
∴α+2β=90°.
跟踪练习3
已知0<α<<β<π,tan=,cos(β-α)=.
(1)求sinα的值;
(2)求β的值.
(1)∵tan=,
∴sinα=sin=2sincos====.
(2)∵0<α<,sinα=,∴cosα=.
又0<α<<β<π,∴0<β-α<π.
由cos(β-α)=,得0<β-α<.
∴sin(β-α)==,
∴sinβ=sin[(β-α)+α]=sin(β-α)cosα+cos(β-α)sinα=×+×==.
由<β<π得β=π.
(或求cosβ=-,得β=π).
(五)思想方法点拨
理解和运用两角和与差的三角函数公式需注意的几个问题:
1.两角和与差的正弦、余弦、正切公式之间的内在联系.
①掌握好公式的内在联系及其推导线索,能帮助我们理解和记忆公式,是学好这部分内容的关键
②诱导公式是两角和与差的三角函数公式的特殊情况.α、β中若有为的整数倍角时,使用诱导公式更灵活、简便.
2.公式的逆用及有关变形
tanα±tanβ=tan(α±β)(1∓tanαtanβ);
sinα±cosα=sin.
3.角的变换
α=(α+β)-β,β=(α+β)-α,2α=(α+β)+(α-β),2β=(α+β)-(α-β).
注意:
在公式T(α±β)中,α、β、α±β必须使等式两端均有意义,即α、β、α±β都不能取+2kπ(k∈Z).否则,利用诱导公式求解.
(六)课后强化作业
一、选择题
1.(2010·新课标文)若cosα=-,α是第三象限的角,则sin(α+)=( )
A.- B.C.-D.
[解析] 本题考查了同角的三角函数关系和两角和的正弦公式,在解题时要注意正确计算各个三角函数的值,题目定位是中档题.
由题知,cosα=-,α是第三象限的角,所以sinα=-,
由两角和的正弦公式可得sin(α+)=sinαcos+cosαsin=(-)×+(-)×=-.
2.(2011·济南模拟)sin15°cos75°+cos15°sin105°等于( )
A.0B.C.D.1
[解析] sin15°cos75°+cos15°sin105°=sin15°cos75°+cos15°sin75°=sin90°.
3.已知-<α<,sin=,则sinα=( )
[解析] ∵-<α<,∴-<-α<,
又sin=,∴cos=,
∴sinα=sin=,故选A.
4.已知sinα=,α为第二象限角,且tan(α+β)=1,则tanβ的值是( )
A.-7B.7C.-D.
[答案] B
[解析] 由sinα=,α为第二象限角,得cosα=-,
则tanα=-.
∴tanβ=tan[(α+β)-α]===7.
5.已知cos=,则sin2α的值为( )
A. B.- C.- D.
[解析] 方法1:
sin2α=cos(-2α)=2cos2(α-)-1=-,故选C.
方法2:
cos(α-)=cosα+sinα=
两边平方得 +sin2α=,∴sin2α=-,故选C.
6.已知sinx-siny=-,cosx-cosy=,且x、y为锐角,则tan(x-y)的值是( )
A.B.-C.±D.±
[解析] 由已知sinx-siny=-,cosx-cosy=,得
,
相加得cos(x-y)=,且x、y均为锐角,
∴sin(x-y)=,∴tan(x-y)=-,故选B.
7.若α,β∈,cos=,sin=-,则cos(α+β)的值等于( )
A.-B.-C.D.
[解析] ∵sin=-,-β∈
∴-β=-①
∵cos=,α,β∈,
∴α-∈,∴α-=-或②
由①②有或(舍去),
∴cos(α+β)=cos=-.
8.在△ABC中,tanA,tanB,tanC依次成等差数列,则B的取值范围是( )
A.∪B.∪
C.D.
[解析] 由条件知2tanB=tanA+tanC(※)
显然B为锐角,若B为钝角,则tanA>0,tanC>0,tanB<0(※)式不成立.
∵tanB=-tan(A+C)=-=-,且tanB≠0,
∴tanAtanC=3,
∴(2tanB)2=(tanA+tanC)2=tan2A+tan2C+2tanAtanC≥4tanAtanC=12,因此tan2B≥3,
∵tanB>0,∴tanB≥,≤B<,
即B的取值范围是,选D.
二、填空题
9.(2011·乐山模拟)已知cosα=,cos(α+β)=-,α、β∈,则β=________.
[答案]
[解析] ∵α、β∈,∴α+β∈(0,π),
∴sinα=,sin(α+β)=,
∴cosβ=cos[(α+β)-α]=cos(α+β)cosα+sin(α+β)sinα=,
∵0<β<,∴β=.
10.函数y=sinsin的最小正周期T=______.
[答案] π
f(x)=sinsin=-=-cos+.
∴T=π.
y=cosx=sin2x+cos2x+=sin+,
11.若cos(α+β)=,cos(α-β)=,则tanα·tanβ=________.
[解析] 由题意知:
①+②⇒cosαcosβ=,③
②-①⇒sinαsinβ=,④
得:
tanαtanβ=.
三、解答题
12.(2011·北京海淀区模拟)已知tanα=2.求:
(1)tan的值;
(2)的值.
(1)∵tan=,且tanα=2,
∴tan==-3.
(2)===tanα+=.
13.如图,在平面直角坐标系xOy中,以Ox轴为始边作两个锐角α、β,它们的终边分别与单位圆相交于A、B
两点.已知A、B的横坐标分别为、.
(1)求tan(α+β)的值;
(2)求α+2β的值.
[解析] 由已知得cosα=,cosβ=.
∵α、β为锐角,∴sinα==,
sinβ==,
∴tanα=7,tanβ=.
(1)tan(α+β)===-3.
(2)∵tan2β===,
∴tan(α+2β)===-1.
∵α、β为锐角,0<α+2β<,∴α+2β=.
14.(文)若sinA=,sinB=,且A,B均为钝角,求A+B的值.
[分析] 欲求A+B,先求A+B的一个三角函数值,然后再由A、B的范围求得A+B的值.
[解析] ∵A、B均为钝角且sinA=,sinB=,
∴cosA=-=-=-,
cosB=-=-=-,
∴cos(A+B)=cosAcosB-sinAsinB=-×-×=①
又∵∴π由①②知A+B=.[点评] (1)通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好.(理)已知sin=,cos2α-sin2α=,求sinα及tan.[解析] 由题设条件,应用两角差的正弦公式得:=sin=(sinα-cosα),即sinα-cosα=①由题设得cos2α-sin2α=(cosα-sinα)(cosα+sinα)=-(cosα+sinα),故cosα+sinα=-②由①式和②式得:sinα=,cosα=-.∴tanα=-,tan====.15.设函数f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx(ω>0)的最小正周期为.(1)求ω的值;(2)若函数y=g(x)的图像是由y=f(x)的图像向右平移个单位长度得到的,求y=g(x)的单调增区间.[分析][解析] (1)f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx=sin2ωx+cos2ωx+2sinωxcosωx+1+cos2ωx=sin2ωx+cos2ωx+2=sin(2ωx+)+2,依题意得=,故ω的值为.(2)依题意得g(x)=sin+2=sin+2,由2kπ-≤3x-≤2kπ+ (k∈Z),解得kπ+≤x≤kπ+ (k∈Z),故y=g(x)的单调增区间为 (k∈Z). 第六节二倍角的三角函数(一)高考目标考纲解读能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(对半角公式不要求记忆).考向预测1.灵活运用三角公式特别是倍角公式进行三角恒等变换,进而考查三角函数的图像和性质是高考的热点内容.2.以三角函数为背景、向量为载体考查恒等变形能力以及运用正、余弦定理判定三角形的形状,求三角形的面积等问题是在知识交汇点处命题的一个热点问题.3.多以解答题的形式呈现,属中、低档题.(二)课前自主预习知识梳理1.二倍角的正弦、余弦、正切公式sin2α=;cos2α===;tan2α=2.升、降幂公式主要用于化简、求值和证明.其形式为:升幂公式1+cos2α=,1-cos2α=.降幂公式cos2α=,sin2α.=3.辅助角公式asinα+bcosα=(三)基础自测1.(2011·新乡模拟)函数f(x)=cos2x+2sinx的最小值和最大值分别为( )A.-3,1 B.-2,2C.-3,D.-2,[答案] C[解析] f(x)=1-2sin2x+2sinx=-22+,∴sinx=时,f(x)max=,sinx=-1时,f(x)min=-3,故选C.2.(2010·福建文)计算1-2sin222.5°的结果等于( )A.B.C.D.[答案] B[解析] 本题主要考查二倍角公式1-2sin2225°=cos45°=3.(2010·江西理)E,F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点,则tan∠ECF=( )A.B.C.D.[答案] D[解析] 如图,设CB=AC=1,则AB=,又取AB的中点为H,连CH,则CH⊥AB,由题意知EH=,CH=,得tan∠ECH=.故tan∠ECF=tan2∠ECH=,选D.4.=( )A.B.C.2D.[答案] C[解析] 原式===2·=2,故选C.5.(2010·浙江理)函数f(x)=sin(2x-)-2sin2x的最小正周期是________.[答案] π[解析] f(x)=sin(2x-)-2sin2x=sin(2x-)-(1-cos2x)=sin(2x-)+cos2x-=sin2xcos-cos2xsin+cos2x-=sin2x+cos2x-=sin(2x+)-,所以T===π.6.化简的结果是__________.[答案] cos1[解析] 原式====cos1.7.已知函数f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)的最大值、最小值.[解析] (1)f(x)=cos4x-sin4x-2sinxcosx=(cos2x+sin2x)(cos2x-sin2x)-sin2x=cos2x-sin2x=cos,∴f(x)的最小正周期T==π.(2)当cos=1时,f(x)max=;当cos=-1时,f(x)min=-.(四)、典型例题1.命题方向:三角函数的化简与求值[例1] 化简:sin2αsin2β+cos2αcos2β-cos2αcos2β.[分析]观察可见:有角的二倍关系,可考虑应用倍角公式;有幂次关系可考虑降幂;函数名称有正弦、余弦,可异名化同名等等.[解析]解法1:(从“角”入手,复角化单角)原式=sin2α·sin2β+cos2α·cos2β-·(2cos2α-1)(2cos2β-1)=sin2α·sin2β+cos2α·cos2β-·(4cos2α·cos2β-2cos2α-2cos2β+1)=sin2α·sin2β-cos2α·cos2β+cos2α+cos2β-=sin2α·sin2β+cos2α·sin2β+cos2β-=sin2β+cos2β-=1-=.解法2:(从“名”入手,异名化同名)原式=sin2α·sin2β+(1-sin2α)·cos2β-cos2α·cos2β=cos2β-sin2α(cos2β-sin2β)-cos2α·cos2β=cos2β-cos2β·=-cos2β=-cos2β=.解法3:(从“幂”入手,利用降幂公式先降次)原式=·+·-cos2α·cos2β=(1+cos2α·cos2β-cos2α-cos2β)+(1+cos2α·cos2β+cos2α+cos2β)-·cos2α·cos2β=+=.[点评] 对一个题目的解题方法,由于侧重角度不同,出发点不同,化简的方法也不惟一.对于三角函数式化简的目标是:(1)次数尽可能低;(2)角尽可能少;(3)三角函数名称尽可能统一;(4)项数尽可能少.跟踪练习1计算:cos·cos·cos.[分析] 构造运用二倍角公式,由诱导公式、恒等式求解.[解析] cos·cos·cos======.2.命题方向:三角函数式的证明[例2] (1)求证=tan4A.(2)已知:sinβ=m·sin(2α+β),其中m≠0,2α+β≠kπ(k∈Z).求证:tan(α+β)=tanα(m≠1).[分析] 对(1)容易看
∴π由①②知A+B=.[点评] (1)通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则:①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好.(理)已知sin=,cos2α-sin2α=,求sinα及tan.[解析] 由题设条件,应用两角差的正弦公式得:=sin=(sinα-cosα),即sinα-cosα=①由题设得cos2α-sin2α=(cosα-sinα)(cosα+sinα)=-(cosα+sinα),故cosα+sinα=-②由①式和②式得:sinα=,cosα=-.∴tanα=-,tan====.15.设函数f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx(ω>0)的最小正周期为.(1)求ω的值;(2)若函数y=g(x)的图像是由y=f(x)的图像向右平移个单位长度得到的,求y=g(x)的单调增区间.[分析][解析] (1)f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx=sin2ωx+cos2ωx+2sinωxcosωx+1+cos2ωx=sin2ωx+cos2ωx+2=sin(2ωx+)+2,依题意得=,故ω的值为.(2)依题意得g(x)=sin+2=sin+2,由2kπ-≤3x-≤2kπ+ (k∈Z),解得kπ+≤x≤kπ+ (k∈Z),故y=g(x)的单调增区间为 (k∈Z). 第六节二倍角的三角函数(一)高考目标考纲解读能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(对半角公式不要求记忆).考向预测1.灵活运用三角公式特别是倍角公式进行三角恒等变换,进而考查三角函数的图像和性质是高考的热点内容.2.以三角函数为背景、向量为载体考查恒等变形能力以及运用正、余弦定理判定三角形的形状,求三角形的面积等问题是在知识交汇点处命题的一个热点问题.3.多以解答题的形式呈现,属中、低档题.(二)课前自主预习知识梳理1.二倍角的正弦、余弦、正切公式sin2α=;cos2α===;tan2α=2.升、降幂公式主要用于化简、求值和证明.其形式为:升幂公式1+cos2α=,1-cos2α=.降幂公式cos2α=,sin2α.=3.辅助角公式asinα+bcosα=(三)基础自测1.(2011·新乡模拟)函数f(x)=cos2x+2sinx的最小值和最大值分别为( )A.-3,1 B.-2,2C.-3,D.-2,[答案] C[解析] f(x)=1-2sin2x+2sinx=-22+,∴sinx=时,f(x)max=,sinx=-1时,f(x)min=-3,故选C.2.(2010·福建文)计算1-2sin222.5°的结果等于( )A.B.C.D.[答案] B[解析] 本题主要考查二倍角公式1-2sin2225°=cos45°=3.(2010·江西理)E,F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点,则tan∠ECF=( )A.B.C.D.[答案] D[解析] 如图,设CB=AC=1,则AB=,又取AB的中点为H,连CH,则CH⊥AB,由题意知EH=,CH=,得tan∠ECH=.故tan∠ECF=tan2∠ECH=,选D.4.=( )A.B.C.2D.[答案] C[解析] 原式===2·=2,故选C.5.(2010·浙江理)函数f(x)=sin(2x-)-2sin2x的最小正周期是________.[答案] π[解析] f(x)=sin(2x-)-2sin2x=sin(2x-)-(1-cos2x)=sin(2x-)+cos2x-=sin2xcos-cos2xsin+cos2x-=sin2x+cos2x-=sin(2x+)-,所以T===π.6.化简的结果是__________.[答案] cos1[解析] 原式====cos1.7.已知函数f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x.(1)求f(x)的最小正周期;(2)求f(x)的最大值、最小值.[解析] (1)f(x)=cos4x-sin4x-2sinxcosx=(cos2x+sin2x)(cos2x-sin2x)-sin2x=cos2x-sin2x=cos,∴f(x)的最小正周期T==π.(2)当cos=1时,f(x)max=;当cos=-1时,f(x)min=-.(四)、典型例题1.命题方向:三角函数的化简与求值[例1] 化简:sin2αsin2β+cos2αcos2β-cos2αcos2β.[分析]观察可见:有角的二倍关系,可考虑应用倍角公式;有幂次关系可考虑降幂;函数名称有正弦、余弦,可异名化同名等等.[解析]解法1:(从“角”入手,复角化单角)原式=sin2α·sin2β+cos2α·cos2β-·(2cos2α-1)(2cos2β-1)=sin2α·sin2β+cos2α·cos2β-·(4cos2α·cos2β-2cos2α-2cos2β+1)=sin2α·sin2β-cos2α·cos2β+cos2α+cos2β-=sin2α·sin2β+cos2α·sin2β+cos2β-=sin2β+cos2β-=1-=.解法2:(从“名”入手,异名化同名)原式=sin2α·sin2β+(1-sin2α)·cos2β-cos2α·cos2β=cos2β-sin2α(cos2β-sin2β)-cos2α·cos2β=cos2β-cos2β·=-cos2β=-cos2β=.解法3:(从“幂”入手,利用降幂公式先降次)原式=·+·-cos2α·cos2β=(1+cos2α·cos2β-cos2α-cos2β)+(1+cos2α·cos2β+cos2α+cos2β)-·cos2α·cos2β=+=.[点评] 对一个题目的解题方法,由于侧重角度不同,出发点不同,化简的方法也不惟一.对于三角函数式化简的目标是:(1)次数尽可能低;(2)角尽可能少;(3)三角函数名称尽可能统一;(4)项数尽可能少.跟踪练习1计算:cos·cos·cos.[分析] 构造运用二倍角公式,由诱导公式、恒等式求解.[解析] cos·cos·cos======.2.命题方向:三角函数式的证明[例2] (1)求证=tan4A.(2)已知:sinβ=m·sin(2α+β),其中m≠0,2α+β≠kπ(k∈Z).求证:tan(α+β)=tanα(m≠1).[分析] 对(1)容易看
由①②知A+B=.
(1)通过求角的某种三角函数值来求角,在选取函数时,遵照以下原则:
①已知正切函数值,选正切函数;②已知正、余弦函数值,选正弦或余弦函数;若角的范围是,选正、余弦皆可;若角的范围是(0,π),选余弦较好;若角的范围为,选正弦较好.
(理)已知sin=,cos2α-sin2α=,求sinα及tan.
[解析] 由题设条件,应用两角差的正弦公式得:
=sin=(sinα-cosα),
即sinα-cosα=①
由题设得cos2α-sin2α=(cosα-sinα)(cosα+sinα)=-(cosα+sinα),
故cosα+sinα=-②
由①式和②式得:
sinα=,cosα=-.
∴tanα=-,
tan====.
15.设函数f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx(ω>0)的最小正周期为.
(1)求ω的值;
(2)若函数y=g(x)的图像是由y=f(x)的图像向右平移个单位长度得到的,求y=g(x)的单调增区间.
(1)f(x)=(sinωx+cosωx)2+2cos2ωx=sin2ωx+cos2ωx+2sinωxcosωx+1+cos2ωx
=sin2ωx+cos2ωx+2=sin(2ωx+)+2,
依题意得=,故ω的值为.
(2)依题意得g(x)=sin+2=sin+2,
由2kπ-≤3x-≤2kπ+ (k∈Z),解得
kπ+≤x≤kπ+ (k∈Z),
故y=g(x)的单调增区间为 (k∈Z).
第六节二倍角的三角函数
能运用两角和与差的正弦、余弦、正切公式以及二倍角的正弦、余弦和正切公式进行简单的恒等变换(对半角公式不要求记忆).
1.灵活运用三角公式特别是倍角公式进行三角恒等变换,进而考查三角函数的图像和性质是高考的热点内容.
2.以三角函数为背景、向量为载体考查恒等变形能力以及运用正、余弦定理判定三角形的形状,求三角形的面积等问题是在知识交汇点处命题的一个热点问题.
3.多以解答题的形式呈现,属中、低档题.
1.二倍角的正弦、余弦、正切公式
sin2α=;
cos2α===;
tan2α=
2.升、降幂公式主要用于化简、求值和证明.
其形式为:
升幂公式1+cos2α=,1-cos2α=.
降幂公式cos2α=
,sin2α.=
3.辅助角公式
asinα+bcosα=
1.(2011·新乡模拟)函数f(x)=cos2x+2sinx的最小值和最大值分别为( )
A.-3,1 B.-2,2C.-3,D.-2,
[解析] f(x)=1-2sin2x+2sinx=-22+,
∴sinx=时,f(x)max=,
sinx=-1时,f(x)min=-3,故选C.
2.(2010·福建文)计算1-2sin222.5°的结果等于( )
[解析] 本题主要考查二倍角公式
1-2sin2225°=cos45°=
3.(2010·江西理)E,F是等腰直角△ABC斜边AB上的三等分点,则tan∠ECF=( )
[解析] 如图,设CB=AC=1,则AB=,又取AB的中点为H,连CH,则CH⊥AB,由题意知EH=,CH=,得tan∠ECH=.
故tan∠ECF=tan2∠ECH=,选D.
4.=( )
A.B.C.2D.
[解析] 原式===2·=2,故选C.
5.(2010·浙江理)函数f(x)=sin(2x-)-2sin2x的最小正周期是________.
[解析] f(x)=sin(2x-)-2sin2x=sin(2x-)-(1-cos2x)=sin(2x-)+cos2x-
=sin2xcos-cos2xsin+cos2x-=sin2x+cos2x-=sin(2x+)-,
所以T===π.
6.化简的结果是__________.
[答案] cos1
[解析] 原式====cos1.
7.已知函数f(x)=cos4x-2sinxcosx-sin4x.
(1)求f(x)的最小正周期;
(2)求f(x)的最大值、最小值.
(1)f(x)=cos4x-sin4x-2sinxcosx=(cos2x+sin2x)(cos2x-sin2x)-sin2x
=cos2x-sin2x=cos,
∴f(x)的最小正周期T==π.
(2)当cos=1时,f(x)max=;
当cos=-1时,f(x)min=-.
(四)、典型例题
三角函数的化简与求值
[例1] 化简:
sin2αsin2β+cos2αcos2β-cos2αcos2β.
[分析]观察可见:
有角的二倍关系,可考虑应用倍角公式;有幂次关系可考虑降幂;函数名称有正弦、余弦,可异名化同名等等.
[解析]解法1:
(从“角”入手,复角化单角)
原式=sin2α·sin2β+cos2α·cos2β-·(2cos2α-1)(2cos2β-1)
=sin2α·sin2β+cos2α·cos2β-·(4cos2α·cos2β-2cos2α-2cos2β+1)
=sin2α·sin2β-cos2α·cos2β+cos2α+cos2β-
=sin2α·sin2β+cos2α·sin2β+cos2β-
=sin2β+cos2β-=1-=.
(从“名”入手,异名化同名)
原式=sin2α·sin2β+(1-sin2α)·cos2β-cos2α·cos2β
=cos2β-sin2α(cos2β-sin2β)-cos2α·cos2β
=cos2β-cos2β·
=-cos2β=-cos2β=.
(从“幂”入手,利用降幂公式先降次)
原式=·+·-cos2α·cos2β
=(1+cos2α·cos2β-cos2α-cos2β)+(1+cos2α·cos2β+cos2α+cos2β)-·cos2α·cos2β
=+=.
[点评] 对一个题目的解题方法,由于侧重角度不同,出发点不同,化简的方法也不惟一.对于三角函数式化简的目标是:
(1)次数尽可能低;
(2)角尽可能少;(3)三角函数名称尽可能统一;(4)项数尽可能少.
计算:
cos·cos·cos.
[分析] 构造运用二倍角公式,由诱导公式、恒等式求解.
[解析] cos·cos·cos=
=====.
三角函数式的证明
[例2]
(1)求证=tan4A.
(2)已知:
sinβ=m·sin(2α+β),其中m≠0,2α+β≠kπ(k∈Z).求证:
tan(α+β)=tanα(m≠1).
[分析] 对
(1)容易看
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