河北省廊坊市香河县九年级下学期期中考试语文试题.docx
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河北省廊坊市香河县九年级下学期期中考试语文试题
河北省廊坊市香河县九年级下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共6题；共12分）
1.（2分）（2017·濮阳模拟）下列词语中划线字，每对读音都不同的一项是（）
A.喷香／喷发 应届／应运而生 方兴未艾／兴风作浪
B.询查／徇私 否定／否极泰来 拐弯抹角／涂脂抹粉
C.埋伏／埋怨 载体／载歌载舞 息事宁人／宁缺毋滥
D.和煦／和婉 曲径／曲高和寡 识文断字／博闻强识
2.（2分）（2019七下·桂平期末）下列词语加下划线字的字形和读音没有错误的一项是（）
A.毋宁（wú） 菌子（jūn） 迸溅（bènɡ） 天崖海角（yá）
B.猥琐（wéi） 累赘（léi） 闲瑕（xiá） 甘之如饴（yí）
C.嗥鸣（háo） 木杮（fèi） 孱头（chàn） 盘遒卧龙（qiú）
D.炽热（chì） 溯流（sù） 撵走（niǎn） 悲天悯人（mǐn）
3.（2分）（2020·济南模拟）下列句子中成语使用正确的一项是（）
A.世界大势，随波逐流，顺之者昌，逆之者亡，美帝国主义终究会被历史的洪流所淘汰。
B.他治学严谨，勤奋敬业，对工作精益求精，锱铢必较。
C.青年人要多读书，勤思考，并以积极的姿态投身沸沸扬扬的新生活。
D.从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，实在是各有千秋。
4.（2分）（2017七上·上杭期中）下列文学常识中说法有错的一项是（）
A.朱自清，字佩弦．中国近代散文家、诗人、学者、民主战士．散文代表作有《春》、《背影》、《荷塘月色》等。
B.冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，作家、诗人．著有诗集《繁星》、《春水》，散文集《寄小读者》、《樱花赞》。
C.《再塑生命的人》选自英国作家、教育家海伦•凯勒的作品《假如给我三天光明》。
D.《金色花》是印度著名诗人泰戈尔的作品。
5.（2分）（2017九上·重庆月考）下列有语病的—项是（）
A.朝韩之间激烈的卫星发射竞争早已不是什么秘密了，这种竞争实际上已演绎成综合国力的比拼。
B.我国将逐步加大经费保障水平，不断完善美术馆、图书馆、文化馆免费提供的基本公共文化服务项目，提升服务质量。
C.2013年1月1日至2月28日不足60天的时间里，境外6747台木马或僵尸网络控制服务器控制了中国境内190万余台主机。
D.孙犁《芦花荡》中的“老头子”智勇双全，痛打鬼子，讨还血债，显示了我们民族的英雄性格。
6.（2分）（2020八下·高新期末）下列标点符号使用正确的一项是（）
A.“且慢，让我来看一看罢。
”他于是往来的摸了一回，直起身来说道：
“偷我们的罢，我们的大得多呢。
”
B.杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。
C.我怎么形容自己呢？
我知道自己是一个下午四、五点钟的太阳。
D.据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。
二、书写（共1题；共5分）
7.（5分）将短文中所缺的汉字依次写出。
今年以来，我市振兴阅读活动开展得如火如荼。
人们chángyáng 于hàomiǎo 书海中汲取营养，陶冶性情，努力为自己的多彩人生涂亮底色。
三、语言表达（共2题；共7分）
8.（2分）下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（）
云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的睛午忽然变成了黑夜似的。
风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。
北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。
________。
又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。
①一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。
②几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下。
③风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。
④雨点停了，黑云铺满了天。
⑤又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。
A.⑤③①②④
B.③①⑤②④
C.③①②④⑤
D.⑤②④③①
9.（5分）（2019八上·吴兴期末）阅读新闻，回答问题。
浙江在线2018年12月5日讯（浙江在线记者 吴丽燕） 近日，湖州某学校音乐教室里，有人拿着长号，有人拿着小号，在老师的指导下认真地练习着。
这一节课，是很多同学每周最期待的课程。
让他们爱上音乐的，是一位75岁叫鲍宗盛的老人。
说起鲍宗盛，他身上有很多标签，“铁道兵”“医生”“商人”……可是在他心中，自己是个“文艺青年”。
记者见到他时，他正好在办公室拿出萨克斯，准备吹上一曲。
鲍宗盛不仅会乐器、跳舞编舞、写小说，搞创作也难不倒他。
“我也不知道为什么，就是爱文化爱艺术。
”今年75岁的鲍宗盛满脸笑容。
他的文化人生，还要从军人生涯说起。
在部队，从创作、编导到表演，从快板、唱歌到小品……他这个原来学校里的“闷葫芦”开始展现出文艺天赋。
正是由于对艺术文化的这份执着，2010年，当朋友找到他希望他能资助一个交响乐团时，鲍宗盛不加思索一口应允了。
当时湖州师范学院创办的实验爱乐乐团因资金问题快办不下去了，找了几位企业家，对方都兴趣不大。
那时的鲍宗盛，辞掉医院工作下海经商没几年，资本积累并不多，但他决定挑起这副重担。
就这样，鲍宗盛接手并创办了全国首个地级市的非职业交响乐团——湖州城市交响乐团。
他还亲自担任乐团团长，开始实现他用音乐回馈城市的梦想。
请将上述消息内容分条概括，并填写在倒金字塔结构图中的合适位置。
四、默写（共1题；共8分）
10.（8分）（2017九上·江苏期中）根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）________，绳不挠曲。
（2）________，要留青白在人间。
（3）________，恒兀兀以穷年。
（4）________，后天下之乐而乐。
（5）他们应该有新的生活，________。
（6）古典诗词意蕴丰富：
《关雎》中的男子由“关关雎鸠，在河之洲”引起“________，君子好逑”的美好联想；《浣溪沙》中“________，________”表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情。
五、现代文阅读（共2题；共45分）
11.（20分）（2018九上·杭州月考）阅读下文，回答问题。
眼球追踪让你有“特异功能”
①也许你已经看到身边的科技迷有了神奇的“特异功能”：
动动眼珠，屏幕就会翻页；眨一下眼，手机就能拍照；开车时犯困眼皮耷拉，马上就会响起语音提示……这可不是因为他们的眼睛被改造了，而是因为他们使用的设备搭载了一项名为“眼球追踪”的技术。
②眼球追踪技术的原理并不复杂：
当人的眼睛看向不同方向时，眼部会有细微的变化，这些变化会产生可以提取的特征，计算机可以通过图像捕捉或扫描提取这些特征，从而实时追踪眼睛的变化，预测用户的状态和需求，并进行响应，达到用眼睛控制设备的目的。
③现阶段所采用的主要设备包括红外设备和图像采集设备。
在精度方面，红外线投射方式有比较大的优势，大概能在30英寸的屏幕上精确到1厘米以内，辅以眨眼识别、注视识别等技术，已经可以在一定程度上替代鼠标、触摸板，进行一些有限的操作。
此外，其他图像采集设备，如电脑或手机上的摄像头，在软件的支持下也可以实现眼球跟踪，但是在准确性、速度和稳定性上各有差异。
④在日常生活中，眼球追踪技术最热门的载体是手机。
比如，三星上一代旗舰机GalaxyS3就可以通过检测用户眼睛状态来控制锁屏时间，只要检测到用户正盯着手机屏幕，即使用户没有进行任何操作，屏幕也不会关闭。
而GalaxyS4的发布，则将这一功能进一步延伸：
可通过眼球来控制页面上下滚动。
⑤有没有什么办法让旧的设备也能实现眼球追踪呢？
一家瑞典公司Tobii今年计划推出一款产品，让旧电脑也能接入这项新技术。
这款设备名叫Rex，是一个电脑外设设备，只要把它放置在屏幕顶部，再通过USB接口接入，用户就能利用视线来控制电脑完成部分操作，比如操控IE页面滚动、使用Windows8地图应用等。
⑥除了电脑和手机，汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。
通用和丰田都已经在这方面有了不小的投入。
它能实时模拟驾驶员的视野，提醒驾驶员视线盲区可能存在的危险；当驾驶员眼皮下垂（犯困）或眨眼次数减少（走神）等，它还会发出声音提醒。
澳大利亚一家名叫SeeingMachines的公司，最近也开发了类似产品，只要司机闭眼超过1．6秒，警钟就会响起，座位还会震动。
⑦眼球追踪技术的发展目前还存在不少困难。
比如，让机器对人类眼睛动作的真实意图进行有效识别，以判断它是无意识运动还是有意识变化，并不是件容易的事。
所以，这项技术在短期内难以成为人类和机器互动的主要方式，但是它对于鼠标、键盘以及触摸等比较成熟的人机交互是一个很好的补充，而且在医疗健康、在线教育、心理研究乃至刑事侦查领域等，都有着广泛的应用前景。
（选文有删改）
（1）第①段在文中有什么作用？
请简要回答。
（2）阅读下列句子，回答括号中的问题。
①而GalaxyS4的发布，则将这一功能进一步延伸：
可通过眼球来控制页面上下滚动。
（“这一功能”在文中具体指什么？
）
②除了电脑和手机，汽车也很有可能是你最早接触到眼球追踪技术的地方。
（句中划线的字能否删去？
为什么？
）
（3）文章第③段的画线句子有什么作用？
请简要回答。
（4）本文围绕眼球追踪技术，从哪几个方面进行说明？
请根据文意概括回答。
12.（25分）（2017八下·南江期末）阅读《我的母亲》（节选），完成下列小题。
（甲）胡适
有一个初秋的傍晚，我吃了晚饭，在门口玩，身上只穿着一件单背心。
这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住，她怕我冷了，拿了一条小衫出来叫我穿上。
我不肯穿，她说：
“穿上吧，凉了。
”我随口回答：
“娘（凉）什么!
老子都不老子呀。
”我刚说了这句话，一抬头，看见母亲从家里走出，我赶快把小衫穿上。
但她已听见这句轻薄的话了。
晚上人静后，她罚我跪下，重重地责罚了一顿。
她说：
“你没了老子，是多么得意的事!
好用来说嘴!
”她气得坐着发抖，也不许我上床去睡。
我跪着哭，用手擦眼泪，不知擦进了什么微菌，后来足足害了一年多的眼翳病。
医来医去，总医不好。
我母亲心里又悔又急，听说眼翳可以用舌头舔去，有一夜她把我叫醒，她真用舌头舔我的病眼。
这是我的严师，我的慈母。
……
我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
我十四岁（其实只有十二岁零两三个月）就离开她了。
在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。
（乙）邹韬奋
到年底的时候，父亲要“清算”我平日的功课。
在夜里亲自听我背书，很严厉，桌上放着一根两指阔的竹板。
我的背向着他立着背书，背不出的时候，他提一个字，就叫我回转身来把手掌展放在桌上，他拿起这根竹板很重地打下来。
我吃了这一下苦头，痛是血肉的身体所无法避免的感觉，当然失声地哭了，但是还要忍住哭，回过身去再背。
不幸又有一处中断，背不下去；经他再提一字，再打一下。
呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”！
我自己呜咽着背，同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。
我心里知道她见我被打，她也觉得好像刺心的痛苦，和我表着十二分的同情，但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好！
”她的饮泣吞声，为的是爱她的儿子；勉强硬着头皮说声“打得好”，为的是希望她的儿子上进。
由现在看来，这样的教育方法真是野蛮之至！
但是我不敢怪我的母亲，因为那个时候就只有这样野蛮的教育法；如今想起母亲见我被打，陪着我一同哭，那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。
背完了半本“梁惠王”，右手掌打得发肿有半寸高，偷向灯光中一照，通亮，好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。
母亲含着泪抱我上床，轻轻把被窝盖上，向我额上吻了几吻。
（1）（甲）文中的“我”因为母亲的罚而得了眼翳病，母亲心中又悔又急，“悔”和“急”各指什么？
（2）两文的母亲都是严师的形象，请谈谈她们对待孩子各严在哪里？
（3）（乙）文中写看到“我”背不出书而遭重打，母亲为什么一边饮泣一边又勉强说“打得好”？
对母亲的这种态度和做法，“我”是怎样认识的？
（4）（甲）文中划线句中连用三个“如果”能否删去？
为什么？
（5）胡适说：
“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。
”邹韬奋说：
“那样的母爱，仍然使我感念着我的慈爱的母亲。
”母爱是那么的无私，是那样的圣洁。
请以“母爱”为主题，仿照下面句式续写两个恰当的比喻句。
例：
母爱是温暖的太阳，奉献着她慈祥的光芒。
六、文言文阅读（共1题；共10分）
13.（10分）（2020·广东模拟）阅读下面的文段，回答问题。
生于忧患，死于安乐
《孟子》
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①空乏其身________
②衡于虑，而后作________
③入则无法家拂士________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
②然后知生于忧患而死于安乐也。
（3）下列对文章内容和写法的理解分析，不正确的一项是（）
A.文章的开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力。
B.文章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出“生于忧患而死于安乐”的结论。
C.文章列举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性。
D.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
”这句话表达的观点与本文的论点是一致的。
七、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
14.（7分）阅读下面一首诗，完成1——2题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
（1）本诗前三联运用________ 修辞手法，热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和 ________ 的气势。
（2）尾联“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含着怎样的生活哲理？
八、综合性学习（共1题；共12分）
15.（12分）（2017九上·重庆月考）世界爱眼日前，某中学校团委进行了一次近视情况的调查，获得有关信息和数据如下。
【材料一】近视情况统计表
全校学生人数
戴显形眼镜人数
戴隐形眼镜人数
近视但未带眼镜人数
近视占全校比约
5872人
3132人
323人
257人
63％（去年占比是46％）
【材料二】造成近视和近视度越来越高的原因：
①上网、QQ聊天、玩游戏、查资料、发短信。
特别是大多数同学拥有手机后，不少人一有空就在玩手机，甚至藏在被窝里玩手机。
②连续看书时间过长；作业量过大，连续写作业时间过长；大多数同学在看书和写作业时姿势不正，眼睛离书和作业本太近，不少同学趴在桌子上写作业；学校对预防近视的宣传工作和养成良好的用眼习惯、书写习惯的教育工作也也有所放松。
③许多家长不重视孩子的近视问题。
他们十分重视孩子的学习成绩，却没有关心孩子近视的眼睛。
表现在：
有的每月慷慨地拿出几百元给孩子补课，却没想到给孩子治一下近视：
有的为孩子配了眼镜就认为万事大吉，却没想到配眼镜只是关心了孩子的学习（眼镜只起看清字体的作用），并没有真正关心孩子的眼睛（眼镜没有恢复视力的功能）。
【材料三】大学专业中，有84个专业限制录取眼睛近视的学生。
（1）对以上材料解读不正确的一项是（）
A.学生患近视的情况非常严重。
B.学校对学生患近视负有一定责任。
C.家长对孩子的近视问题不重视。
D.为了顺利上大学必须预防近视。
（2）针对学生近视的主要原因，对学校提出两条相关建议。
（3）为了防范患近视和治疗近视，请对自己提出3条具体措施。
九、命题作文（共1题；共5分）
16.（5分）作文。
请你以“近在眼前”为题，写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
要求：
文体规范；不要出现考生真实的人名、校名、地名。
参考答案
一、选择题（共6题；共12分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、书写（共1题；共5分）
7-1、
三、语言表达（共2题；共7分）
8-1、
9-1、
四、默写（共1题；共8分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
五、现代文阅读（共2题；共45分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
12-5、
六、文言文阅读（共1题；共10分）
13-1、
13-2、
13-3、
七、诗歌鉴赏（共1题；共7分）
14-1、
14-2、
八、综合性学习（共1题；共12分）
15-1、
15-2、
15-3、
九、命题作文（共1题；共5分）
16-1、
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