湘教版学年九年级上学期质检化学试题B卷.docx

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湘教版学年九年级上学期质检化学试题B卷

湘教版2019-2020学年九年级上学期质检化学试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题(共10题;共20分)

1.(2分)下列四个图像中,能正确反映对应关系的是()

A.一定温度下,向一定量水中加入KNO3固体

    

B.加热一定量的高锰酸钾固体

    

C.向一定量的硫酸铜溶液中加入铁粉

    

D.向一定量的MnO2中加入H2O2溶液

    

2.(2分)打雷放电时,空气中有极少量氧气会转化成臭氧(3O2═2O3),下列有关说法中正确的是()

A.该变化是物理变化    

B.反应前后元素的化合价发生了改变    

C.O2与O3是不同的物质    

D.O2与O3的性质完全相同    

3.(2分)“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心,下列做法中,不符合这一理念的是()

A.使用废旧报纸制作铅笔杆    

B.生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶    

C.发展快速公交,鼓励单车出行    

D.农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌    

4.(2分)化学实验基本操作正确的是()

A.滴加液体

       

B.取用固体

    

C.测溶液pH

        

D.加热液体

    

5.(2分)下列选项中的两种物质,组成元素种类不相同的是()

A.金刚石、石墨    

B.水、双氧水    

C.氧气、臭氧    

D.冰、干冰    

6.(2分)在2000年诺贝尔医学奖和2001年诺贝尔化学奖研究成果的基础上,科学家研制出一种可治疗帕金森综合症的药品“L-多巴”,其化学式为C9H11NO4。

对L-多巴叙述错误的是()

A.L-多巴分子中含有2个氧气分子    

B.L-多巴是由四种元素组成的物质    

C.一个L-多巴分子共含有25个原子    

D.L-多巴中H、N元素质量比为11:

14    

7.(2分)初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。

已知常温下B、C、E为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料,E有毒;D、F均为无色液体,都由两种相同的元素组成,且分子中原子个数比依次为2:

1和1:

1;(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

下列有关判断错误的是()

A.E转变为B可以通过与O2发生反应实现    

B.D,F中氧元素的化合价一定不相同    

C.A可能是CaCO3    

D.除去B中混有的少量的E,可以将混合气体点燃    

8.(2分)某反应的微观示意图如图(一种小球代表一种元素的原子),下列说法错误的是()

A.该反应示意图中共有三种元素    

B.该反应类型不属于置换反应    

C.该反应前后分子种类保持不变    

D.反应中甲、乙物质质量比为16:

71    

9.(2分)除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均不正确的是()

物质

杂质

除杂质选用的试剂和操作方法

A

氮气

氧气

通过灼热的铜网

B

二氧化碳

一氧化碳

通过高温的氧化铜

C

硝酸钾

氯化钠

冷却热饱和溶液,再过滤

D

硫酸铜

硫酸亚铁

加入足量的水溶解,过滤

A.A      

B.B      

C.C      

D.D    

10.(2分)下列对课本中相关实验的分析不正确的是()

A.电解水实验得到氢气和氧气能说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物

B.氢氧化钠与硫酸铜溶液反应前后质量测定实验能说明化学变化遵循质量守恒定律

C.黄豆与芝麻混合的实验能说明分子之间有空隙

D.二氧化碳灭火实验能说明二氧化碳不助燃、不可燃、密度大于空气

二、填空题(共3题;共20分)

11.(8分)阅读短文,回答问题。

氢能源汽车

氢能汽车是以氢气为主要能量的汽车。

一般的内燃机,通常注入柴油、或汽油,氢汽车则改为使用气体氢。

氢能汽车有许多优点,首先是干净卫生,氢气燃烧后的产物是水,不会污染环境,其次是氢气在燃烧时比汽油的发热量高。

高速车辆、巴士、潜水艇和火箭已经在不同形式使用氢。

近年来,国际上以氢为燃料的“燃料电池受动机”技术取得重大突破,而“燃料电池汽车”已成为推动“氢经济”的发动机,

氢气可以通过电解水、水煤气转化等方法大量制取,而且不需要对汽车发动机进行大的改装,因此氢能汽车具有广阔的应用前景,推广氢能汽车需要解决三个技术问题:

大量制取廉价氢气的方法,传统的电解方法价格昂贵,且耗费其他资源,无法推广;解决氢气的安全储运问题;解决汽车所需的高性能、廉价的氧供给系统。

随着储氢材料的研究进展,可以为氢能汽车开辟全新的途径、科学家们研制的高效率氢燃料电池,减小了氢气损失和热量散失。

我国在氢能汽车研发领域取得重大突破。

据国内媒体报道,现代FE氢燃料电池车亮相2017广州车展,该车采用了第四代氢燃料电池技术,内部有三个同尺寸的储氢罐组成,实现了世界最高的氢气存储密度,最大续航能力可达800公里,量产版预计将于2018年上市。

(1)汽油、柴油是________炼制的产品。

(填一种化石燃料)

(2)氢气燃烧的化学方程式是________。

(3)氢燃料电池车的优点是________,2017年广州军展的现代FE氢燃料电池车还具有以下特殊的性能________。

(4)你认为氢能汽车具有广阔的应用前景的依据是________。

(5)下列说法正确的是_____。

A.目前,通过电解水获取的氢气价格昂贵    

B.氢能汽车行驶时可将机械能转变为化学能    

C.我国在氢能源汽车的研究领域已取得重大突破    

D.以汽油为燃料的汽车行驶时可向空气中排放有毒气体和烟尘    

12.(7分)根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。

(1)写出编号①仪器的名称:

________。

(2)实验室用KMnO4制O2时,应选用________做气体发生装置。

该反应的化学反应方程式为:

________实验室制取CO2时,应选用________做气体发生装置。

反应的方程式为:

________。

制取二氧化碳时,不用浓盐酸的原因是________。

(3)金刚石与石墨物理性质差别较大的根要原因是________。

13.(5分)水是常见的物质,请根据水的知识填空.

(1)自然界中的水都不是纯水,欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是________;自来水厂在净水时加入明矾,目的是________.

(2)净水器中活性炭起________作用.

(3)日常生活中可以用________区分硬水和软水;生活中是如何把硬水转化成软水________.

三、简答题(共1题;共5分)

14.(5分)酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化后燃烧生成水和二氧化碳.

(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是________(写出三种物理性质).

(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果:

________.

(3)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是________.

(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是_____.

A.燃烧匙    

B.试管    

C.量筒    

D.蒸发皿.    

四、综合题(共1题;共5分)

15.(5分)根据下图所示实验,回答相关问题。

(1)A中的实验现象是________;

(2)从B实验能得出燃烧条件之一是________;

(3)在进行C实验时,应在________后打开止水夹;

(4)通过D实验对CO2气体从物理性质和化学性质两个方面得到结论:

物理性质________(填一条即可),化学性质________(填一条即可)。

五、实验题(共1题;共8分)

16.(8分)如图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。

(1)这两个反应都是(________)

A.放出热量          

B.氧化反应    

C.化合反应          

D.产生蓝紫色火焰    

(2)红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是________。

该反应的化学符号表达式为________,该实验时集气瓶底应放少量水,目的是________。

(3)硫在氧气中燃烧产生一种________的气体,在实验时也应在集气瓶底放少量水,主要目的是________。

六、科学探究题(共1题;共8分)

17.(8分)用下图装置(夹持装置已略去)测定空气中氧气的含量。

已知:

①白磷的燃烧最低温度为40℃;②带刻度玻璃管读数从上往下增大。

(1)I.实验步骤

检查图1装置的气密性:

往管B中加适量水,塞紧管A上端的橡胶塞,调整管B的高度,使管B内液面高于另一侧液面,过一段时间,当观察到现象:

________,说明装置气密性良好。

(2)如图2所示,将稍过量的白磷放入燃烧匙,塞紧橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V0。

用激光笔点燃白磷,可观察到管A内现象:

________,若白磷燃烧的产物与红磷相同,则白磷燃烧的文字表达式为:

________。

待冷却至室温,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V1(如图3所示)。

如图4所示,打开管A上端橡胶塞,将管A位置下移,管B上移,至管A中充满水,立即再塞紧上端橡胶塞,调整管A与管B内液面处于同一水平线,读取管B内液面读数V2。

(3)Ⅱ.实验评价

与教材实验(装置如右图所示)比较,本实验的优点是________。

(写一条)。

(4)若测定氧气的含量小于理论值,则可能的原因是________。

(5)Ⅲ.数据记录与处理

某次实验记录数据如下表,请根据数据计算并填写表中空格。

V0/mL

V1/mL

V2/mL

管A中氧气所占的体积(mL)

管A中空气的体积(mL)

空气中氧气含量(用数值列式即可)

1.87

8.02

31.60

①________

②________

③________

重复3次实验,计算出空气中氧气含量的平均值。

七、计算题(共1题;共5分)

18.(5分)在盛有一定质量的碳酸钙固体的锥形瓶中,滴加稀盐酸至没有气泡产生为止,刚好用去69.5mL(密度为1.05g/cm3)质量分数为10%的盐酸.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.(最后结果精确到0.1%)

参考答案

一、单选题(共10题;共20分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

二、填空题(共3题;共20分)

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

12-1、

12-2、

12-3、

13-1、

13-2、

13-3、

三、简答题(共1题;共5分)

14-1、

14-2、

14-3、

14-4、

四、综合题(共1题;共5分)

15-1、

15-2、

15-3、

15-4、

五、实验题(共1题;共8分)

16-1、

16-2、

16-3、

六、科学探究题(共1题;共8分)

17-1、

17-2、

17-3、

17-4、

17-5、

七、计算题(共1题;共5分)

18-1、

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