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近年来，旅游消费逐渐成为大学生消费的热点。
大学生作为思想最活跃、接受新生事物能力最强的一个群体，已经成为旅游行列中一支不可忽视的队伍。
如何抓住大学生旅游行为的动机及其特征，对于开发大学生旅游市场有着重要意义。
这便是本文选题的关键所在。
由于大学生追求时尚、刺激、好奇等心理的影响，使其旅游消费行为呈现出和其他群体截然不同的特点。
因此，我们必须对大学生旅客的消费行为进行分析，才能掌握其特点，从而进行正确引导，也将有利于大学生旅游市场的开发。
关键词:
大学生;
旅游;
行为;
动机
1大学生旅游现状与特点
1.1整体现状:
大学生是整个旅游市场中的一个细分市场，针对大学生的生活、心理特点设计出来符合大学生的旅游产品从而吸引大学生度假休闲而形成的市场。
旅游意向上，有接近95%的大学生表示非常喜欢旅游，另外5%的大学生表示一般喜欢。
但来自城市和农村的学生却有明显的差异，几乎100％来自城市的学生有旅游意向，而只有接近85％来自农村的学生非常想旅游。
引起这一差异的主要原因可能是由来自城市与农村的学生的经济条件的差异造成的。
对旅游没感觉的大学生有66％主要是没有钱，其中来自农村的学生占74%。
去旅游的目的是欣赏景观、增长见识（62%）和休闲散心（21％），另外找同学、熟人玩接近16%，而纯粹娱乐性质上的游玩、观光不大受大学生的欢迎。
同时，查也显示80％以上的大学生认为影响出游最重要的是金钱，15%左右的大学生认为时间是影响他们出游的重要因素，而5%左右的大学生认为伙伴、宣传地、朋友意见影响他们。
由于不同学校的大学生专业的差异，有些同学是出于专业的目的而选择去哪里旅行，例如旅游管理专业，勘探专业的大学生，他们由于学习目的而选择旅游。
由于大学生受到来自学校、家庭、社会的压力，故对旅游的喜爱不同。
但大部分人喜欢旅游是来欣赏景观、增长见识，同时金钱是影响着多数大学生出游的主要因素。
1.2独特特点:
大学生旅游市场是旅游市场的一个特殊细分市场，它具有较明显的消费群体特征雷同的特点。
1.2.1注重价格，讲究经济，相对更加重视旅游经历
大学生目前大多仍为消费者，可用于个人自由支配的资金不多，属于非强势消费群体，因而对价格较为敏感，在旅游过程中对物质要求不高。
此外，大学生长期在学校生活，对外面的世界充满好奇，旅游中的各种经历都是他们津津乐道的事，因而他们更加重视旅游过程中的经历和感受。
1.2.2旅游目的地的选择以短期、邻近地区、自然风景类为主
由于在校大学生受经济条件限制，他们的出游多以短期到邻近地区为主。
《中国旅游报》对北京高校的专项抽样调查显示，大学生选择出游天数多以2～4天为主，比例总和占74.7％。
因大学生生活经历少，对学校和家庭以外的事物新奇，他们旅游时多选择与日常生活反差较大的自然风景类的旅游目的地。
1.2.3出游方式多以自组群体为主
大学生的自我意识和独立意识较强，外出旅游多不愿受限于现行的旅行社线路和组团安排。
因而一到假期，高校就会出现五花八门的寻“伴”旅游启事。
有关调查也证实，大学生出行外地喜欢结伴而行，在人数组合上以2—7人居多，达到74％，其性别构成上是两性搭配占绝大多数。
1.2.4出游顾虑较多
大学生旅游愿望非常强烈，但因其长期生活在学校和家庭的范围内，缺乏旅游经验，社会实践能力较弱，出游顾虑较多。
《中国旅游报》对北京高校的专项抽样调查表明，大学生出行最担心的问题依次是：
安全问题（占40.1％）；
购车船票问题（占34.9％）；
食宿问题（占26.6％）；
健康问题（占9.5％）。
尤其女生作为其中的弱势群体，对安全等问题考虑更多。
这些顾虑也是许多大学生有旅游动机却难以成行的原因之一。
相反，旅游企业如果能够解决好这些顾虑，大学生出行将更依赖于旅游企业。
1.2.5大学生从众心理显著，信息传递迅速
大学生旅游市场主要集中在高等院校。
大学生作为一个集中的旅游群体，旅游决策易受同学或朋友等相关群体影响。
再加上旅游信息不对称等原因，大学生旅游常常没有充分的前期准备，情绪易波动，从众心理显著；
同时，由于市场集中，群体间联系广泛，旅游信息传递迅速。
2开发大学生旅游市场具体建议
目前，由于大学生经济水平偏低，所以正规的旅游企业对于大学生旅游市场
并未引起足够的重视，大学生也普遍不愿意参加由旅游企业组织的旅游活动，理由是费用太高，不能满足旅游需求，并且旅游中不自由。
但是大学生旅游的热情是极高的，搞好大学生旅游市场不仅是旅游业界和教育部
门要做好的工作，同时也需要政府有关部门的协调和相应的政策支持，共同构建
新时期大学生旅游网络，全面培育我国大学生旅游市场，为我国旅游业持续发展
和经济建设增添新的亮点。
2.1强化大学生旅游市场创建大学生旅游品牌，培养长期市场
大学生旅游者与一般旅游者相比有一个独特的区别，就是对旅游企业及其产
品的认可具有很强的传播性和承接性，可以在不同年级、不同专业、新老学生中
长期存在，这就表明只要旅游企业将几个品牌旅游产品做好，大学生旅游市场就
会稳定增长。
但如果进一步将大学生旅游市场做强、做大、做久，必须有较好的
旅游品牌效应还是不够的，在打造品牌之后还应在大学校园内继续加大旅游文化
的播种，使旅游这种活动成为当代大学生的一种生活方式、一种学习方式和一种
精神体现。
当品牌效应和文化效应共同作用时，大学生旅游市场就会做大.
旅游企业可以与大学内的社团联合成立大学生旅游者俱乐部，给大学生旅游
者提供旅游方面的常识和资料，并对导游职业感兴趣的会员提供实习机会，并定
期举办旅游者经验交流会，使这样的俱乐部成为传播旅游文化的媒介。
2.2培育潜在旅游市场
旅游市场占有率提高的关键就是要提高“回头率”，．这就要求旅游企业提供的旅游产品保质保量，提供个性化的服务；
不能因为大学生的消费能力不高，而对此不重视，甚至偷工减料，否则会在此群体中形成有损企业形象甚至是其所在区域旅游业的形象，甚至可能通过高校BBS出现“蝴蝶效应”。
此外，从马斯洛的人性需求理论中可以看出，人们希望通过旅游来获得尊重，大学生当然也不例外，且在某方面，表现得更为突出。
因此，对大学生游客切忌怠慢。
如果能提供相应的产品使得大学生流连忘返，那么大学生在今后踏上工作岗位后，还有较大故地重游的可能性，形成良好的“口碑”，这实际上也是在培育一个新的潜在市场。
2.3开发大学生远途旅游线路，采用灵活的收费方式
与短途旅游线路相比，一些长途旅游线路对各类在校大学生的吸引力无疑是巨大的。
大学生普遍希望在自己最富有活力和激情的岁月，能够完成一次可以让自己怀念回味一生的旅行，如果有机会实现他们会积极争取的。
这种远途旅游线路往往是在一些远离城市的城镇或山区，大学生在那里基本上无法找到可以免费住宿的场所，又会因区域偏远而要顾及安全性，就要选择随团旅行。
虽然大学生在长途旅游线路上很可能会选择随团旅游，但因其没有收入来源，很难承受长途旅游的费用。
因此商家在开辟此类线路时应注意采用灵活的收费方式，比如：
对于一些家庭环境优越的大学生，可以通过完善的咨询与宣传工作将其争取为顾客，这部分学生完全有能力承担长途旅游的费用，问题只是线路和游伴，商家可以在不同的大学里接纳同一线路的大学生，让大学生感觉到他们即将开始的不仅仅是一次远足旅行，也是一次特殊的交友活动。
2.4以多种优惠方式拓展市场
2.4.1推出经济型旅游套餐
旅游产品是吸引游客、开拓市场的基础。
要有针对性的开发大学生旅游产品。
在产品设计方面，旅游企业可以推出经济型旅游套餐，在特定的时候制定特殊的优惠价格，以吸引学生市场。
在旅游淡季，旅游企业可以通过降价优惠、与学生社团联合倡导推出户外运动等措施吸引学生出游。
在路线设计方面，要借助大学生长假开发长途旅游线路和双休日开发短途旅游路线。
2.4.2设计灵活多变价格调控体系
大学生出游的最大障碍是经济因素，旅游票价是否合理性，直接关系到大学生旅游决策。
因此根据大学生的实际情况，改进学生门票半价制度，设计灵活多变的票价调控体系，如双休日票价体系、长假票价体系、日常票价体系等，从而把潜在的市场转化为现实市场。
2.4.3打通高校旅游信息渠道
旅游促销是促进旅游产品销售的多种手段的综合。
如广告、宣传、参加或举行博览会、毕业分配活动等。
大学生旅游宣传促销要朝着多元化（网络化、现代化）、多渠道（人员、现代技术手段等）的方向发展，并在高校实施适当的感情促销。
要将广告促销、人员推销、网络促销及公共关系促销等多种形式有机地结合起来，形成一个整体的促销组合系统，以获得最佳的促销效果。
2.5开发面向大学生的旅游产品
推出多种符合大学生需求的旅游产品，推出多种有特色的旅游产品，满足大
学生旅游者的需要，这是从根本上有效地开发大学生旅游市场的途径。
基于大学
生心理和生理的特点，以下旅游产品值得关注：
2.5.1红色旅游
需要针对大学生的兴趣精心设计，将革命传统教育和爱国主义教育寓于旅游娱乐活动之中，通过“看一个展览，听一次党课，观一部电影，温一次誓言，谈一次体会”在充满感性的接触中重温历史史实，接受历史熏陶和理想信念教育，寓教予游路，并将红色旅游与绿色旅游结合起来，把人文景观与自然景观结合起来，要让大学生参与进旅游活动中去。
2.5.2工业旅游
就是以工业企业场所作为旅游客体的一种专项旅游。
它以生产过程、工厂风貌、工人工作生活场景为主要旅游吸引物，通过让旅游消费者了解工业生产与工业操作等工艺生产过程，在满足旅游消费者基本旅游需求的同时，获得更高层次精神享受的过程，是工业生产与旅游活动相结合而形成的一种新型旅游形式。
2.5.3修学旅游
许多大学生把闲暇时间作为增长知识、开阔视野的时机。
他们出游常常带着一定的学习目的。
修学旅游应突出一个“学”字，要求参加者对所学内容先有一定了解，线路设计上应突出专业性、知识性和趣味性。
旅游企业可设计一些学习目的较强、能增进社会实践经验和开拓眼界的修学旅游，如英语学习的夏令营、革命根据地的考察游、少数民族地区的文化采风游等等。
2.5.4生态旅游
新时代的大学生环保意识很强，许多高校还成立了环保社团。
生态旅游所倡导的是人与自然的和谐统一，注重人与自然的情感交流，认识到大自然是生命的源泉和人类发展的基础，从而教育人们热爱自然，尊重自然，增强保护自然的意识和责任感，大学生尤为适合开展生态旅游。
在旅游过程中要倡导文明的生态旅游方式，特别要强调身体力行，尊重自然，尊重传统，。
针对大学生崇尚自然、保护环境的心态，设计生态旅游产品，一定会得到大学生的青睐。
2.5.5探险旅游
探险是大学生们热衷的旅游方式。
大学生追求个性化，喜标新立异，且好奇心重，喜欢进行探险或令人惊心动魄的旅游活动。
旅游企业在安全有保障的条件下，可开展漂流、攀岩、探秘等探险旅游活动。
2.5.6体育旅游
大学生精力充沛，活泼好动，特别是男生，多数酷爱体育运动，可根据这一特点开展具有健身和娱乐性的旅游活动，如滑雪、滑草、水上体育、海底潜水等旅游活动，相信在大学生中一定很有市场。
2.6加大宣传力度，做好促销工作
大学生与社会相对接触较少，做好在校大学生的促销工作是各旅游企业应该
注意的。
充分利用互联网、校园网、校园宣传版、宿舍宣传单等多种形式传播旅
游产品信息，突出广告媒体的宣传效应，长期在学校固定场所设立专门的咨询中
心，为大学生提供各种旅游信息，在其出游高峰期推出极具吸引力、个性化的旅
游产品，让在校大学生获得第一手的旅游信息。
2.7增强服务意识
在服务的提供上，很多旅行社对大学生游客的重视度不够。
服务态度不够友
善，配备的导游业务水平较低，然而大学生的受教育水平较高，对服务水平和质
量还是相当挑剔的，这就导致旅游公司的服务很难得到大学生的认可，此次调查
中有大学生对旅行社提供的服务认为一般、比较漠视、漠视的分别占比例为
56．5％、16．63％和5．5％。
虽然大学生的物质消费水平较低，但他们对服务内容和服务水平却表现得十分敏感。
为此旅行社应当把服务体现在营销的整个过程中：
1、出游信息的多样性和产品组合的灵活性，以体现产品的服务增值部分。
2、简便快捷的预定方式，以体现服务的水准。
3、过程中的互动和参与，以体现服务的艺术性。
4、及时的信息反馈，以体现服务的善始善终。
不仅如此，导游在整个游程中也起着举足轻重的作用：
1、针对大学生强烈的求知欲望和较高的审美品位，应该注意选择有经验、
高素质的导游，这也是影响学生对旅行社认同感的十分敏感的因素。
2、旅行社在派出导游的同时，还可以和高校的院系学生会或学生社团（如
旅游协会）合作，选择有亲和力、知识面较广、具有组织能力的学生作为实习“导
游”或“领队”，不仅有利于调动学生积极性，也可一定程度降低旅行社的人工成本。
结束语:
高校学生是一个具有特定的旅游需求和消费的群体，也是一个极富增长潜力的市场。
对此，旅游企业应关注这个市场，并充分意识到开发的必要性和可行性，并针对学生旅游市场的特点，为高校学生提供高质量的旅游体验，引导健康的旅游消费模式，培育一个有规模、有潜力并稳定增长的客源市场，未来的忠诚客户，实现这一特定旅游市场的可持续发展。
大学生旅游活动的开展不仅符合这一年龄的学生的生理和心理需求，同时也是促进大学生健康成长的有力手段。
就旅游业的发展而言，对大学生旅游市场的开拓和对此一市场的产品设计，也定将为国内旅游的发展和产品的优化带来巨大的推动力。
大学生旅游发展定将带来修学旅游的大发展；
对大学生产品的重新定位和设计，也将大大突破我国原有的观光产品的定型。
因此，不难推断，这一市场变化所带动的产品变化，定将成为我国国内旅游产品开发和品位提升的重要动力。
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