教师资格统考小学综合素质精讲班 第5模块第3章.docx
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教师资格统考小学综合素质精讲班第5模块第3章
第三章逻辑思维能力
大纲要求：
了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
逻辑结构图
逻辑思维能力
题型一：
概念的逻辑特征
题型二：
简单判断问题
题型三：
真假话问题
题型四：
元素对仗问题
题型五：
图形判断
题型六：
数量分析题
题型一：
概念的逻辑特征
（一）内涵
即这个概念的含义，指这个概念所反映的事物对象所持有的属性。
例如：
“规律是事物固有、本质、必然、稳定的联系”。
其中，“事物固有、本质、必然、稳定的联系”就是概念“规律”的内涵。
（二）外延
即这个概念所反映的事物对象的范围，指具有概念所反映的属性的事物或对象。
例如：
“纸包括宣纸、古版纸、卫生纸”，这就是从外延角度说明“纸”的概念。
概念的内涵和外延具有反比关系，即一个概念的内涵越多，外延就越小；反之亦然。
【2012年下半年真题】下列选项中，对概念所作概括，正确的一项是（）。
A.将“启明星”概括为“太白星”
B.将“火焰山”概括为“吐鲁番”
C.将“中国文学”概括为“艺术哲学”
D.将“长篇小说”概括为“文学作品”
网校答案：
D
网校解析：
A选项中的启明星和太白星所指的均为金星故错误；B选项中火焰山是位于吐鲁番的，故选项错误；C选项中的中国文学和艺术哲学是两个并列的词语，故选项错误，D选项中的长篇小说是文学作品中的一种，符合概括的定义，故正确，因此本题答案为D。
ab
（三）概念的关系
【2016年下半年真题】下列选项中，与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是（）
A.西红柿——番茄
B.萝卜——白萝卜
C.大白菜——白菜
D.花菜——黄花菜
网校答案：
B
网校解析：
属种关系，称真包含关系、上属关系等，是指一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延重合的关系。
题干中菠菜属于绿叶菜的一种，两者属于属种关系，白萝卜属于萝卜的一种，为种属关系。
因此，B项正确。
故正确答案为B。
（三）概念的关系
⑤全异关系
矛盾关系（a与b的外延之和等于c）
”白“与“非白”
反对关系（a与b的外延之和小与c）
“白”与“黑”
题型二：
简单判断问题
思维：
阅读题目，按要求作答
【2016年上半年真题】下列选项中，能够由“李白是文人”和“李白不是商人”必然推出的（）。
A.有的文人是商人
B.有的文人不是商人
C.有的商人是文人
D.有的商人不是文人
网校答案：
B
网校解析：
李白是文人中的一个，属于有的文人，李白不是商人，所以有的文人不是商人。
【2013年下半年真题】“我要是谈了我朋友的隐私，他准会大发脾气；我朋友没有大发脾气”由此可以推出的结论是（）。
A.我朋友是个温和的人
B.我朋友为人倒是挺不错
C.我谈了我朋友的隐私
D.我没有谈我朋友的隐私
网校答案：
D
【2013年上半年真题】下列选项中，与“王静和李悦是军人”的判断类型不同的是（）。
A.舒婷和海子是诗人
B.张继科和王皓是冠军
C.王山和李强是战友
D.腾格尔和韩红是歌手
网校答案：
C
网校解析：
考查命题的分类。
题干中是一个复言命题，表示王静是军人且李跃是军人。
选项A、B、D跟题干判断类型相同。
都是表示了两个判断的复言命题，而C项是对两人的关系做了一个判断，是直言命题。
故选C。
题型三：
真假话问题
思维：
1、简化题目描述性语言（图表）
2、找概念重合或找矛盾
【2014年下半年真题】上机考试前，教练们对A组学员的成绩作了预测。
张教练说：
“我估计组长或副组长能考满分”，李教练说：
“这个组不会有人考满分”，赵教练说：
“我认为会有学员考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分”，结果证明三位教练只有一个人说对。
据此，下列选项中必然正确的是（）。
A.全组都考了满分B.全组都没考满分
C.组长考了满分D.副组长考了满分
张教练：
组长满分
李教练：
没有满分
赵教练：
会有人满分
张教练：
组长满分
李教练：
没有满分
赵教练：
会有人满分
只有一对
A.全组都考了满分B.全组都没考满分
C.组长考了满分D.副组长考了满分
网校答案：
B
网校解析：
A项如果正确，则可得张、赵两位教练说的均正确，与结果不符；B项如果正确，则可得张、赵两教练说错，李教练说的对，与结果相符；C、D两项如果分别正确，则可得张、赵两教练说的均正确，只有李教练说错，与结果不符。
故本题选B。
甲、乙、丙、丁是同班同学。
甲说：
“我班同学考试都及格了。
”
乙说：
“丁考试没及格。
”
丙说：
“我班有人考试没及格。
”
丁说：
“乙考试也没及格。
”
已知只有一个人说假话，则可推断以下哪项断定是真的?
A.说假话的是甲，乙考试没及格。
B.说假话的是乙，丙考试没及格。
C.说假话的是丙，丁考试没及格。
D.说假话的是丁，乙考试没及格。
甲
都√
乙
丁×
丙
有人×
丁
乙×
只有一人说谎
甲
都√
乙
丁×
丙
有人×
丁
乙×
A.说假话的是甲，乙考试没及格。
B.说假话的是乙，丙考试没及格。
C.说假话的是丙，丁考试没及格。
D.说假话的是丁，乙考试没及格。
网校答案：
A
网校解析：
甲的话和丙的话具有矛盾关系，两句话中必有一句是假的，所以，假话在甲和丙之中。
乙的话和丁的话都是真的。
根据乙的话和丁的话都是真的，可以推出甲的话是假的，丙的话是真的。
题型四：
元素对仗问题
思维：
划线对应，是的划实线，不是的划虚线
某宿舍住着四个留学生，分别来自美国、加拿大、韩国和日本。
他们分别在中文、国际金融和法律三个系就学。
其中：
①日本留学生单独在国际金融系
②韩国留学生不在中文系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系
④加拿大学生不和美国学生同在一个系
以上条件可以推出美国留学生所在的系为（）。
A.中文系B.国际金融系
C.法律系D.中文系或法律系
①日本留学生单独在国际金融系
②韩国留学生不在中文系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系
④加拿大学生不和美国学生同在一个系
③美国留学生和另外某个留学生同在某个系
美国留学生所在的系为
A.中文系B.国际金融系
C.法律系D.中文系或法律系
网校答案：
C
网校解析：
题干给出了四国留学生和三个系，由日本学生单独在国际金融系，韩国学生不在中文系，可知韩国学生在法律系。
由加拿大学生不和美国学生在同一个系，美国学生和另外某国留学生同在一个系可知，美国学生和韩国学生同在法律系，加拿大学生在中文系。
故本题正确答案选C。
【2015下半年真题】甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语（课程）。
已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人；4甲不学金融、丙不学外语。
是列推断完全正确的是（）。
A.甲是上海人、学法律
B.甲是北京人、学外语
C.丙是北京人、学外语
D.丙是上海人、学金融
甲、乙、丙是北京、上海、重庆人，分别学习法律、金融、外语（课程）。
已知1、乙是重庆人、2学外语的是北京人、3学金融的不是上海人；4甲不学金融、丙不学外语。
甲乙丙
北京上海重庆
法律金融外语
甲乙丙
A.甲是上海人、学法律
B.甲是北京人、学外语
C.丙是北京人、学外语
D.丙是上海人、学金融
×
√
北京上海重庆
×
法律金融外语
丙不学外语，北京人学外语，丙不是北京人
丙不是北京人，乙是重庆人，丙是上海人
丙是上海人，乙是重庆人，甲是北京人，学外语
网校答案：
B
网校解析：
本题主要考察逻辑推理能力。
由3学金融的不是上海人;4甲不学金融可知，甲不是上海人，而乙是重庆人，所以甲乙丙分别为北京、重庆、上海人。
题型五：
图形判断
直接观察，叠加图形
【2016年下半年真题】下列选项中，最适合填在问号处，从而能够使图形序列呈现一定规律性的是（）。
网校答案：
C
题型六：
数量分析题
方法1：
看能否形成数列或前后数字求和、做差，找规律。
方法2：
2分钟以上没找到规律，瞎选一个！
别耽误时间！
【2016年上半年真题】找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，下列各组数字填入数列“1、6、5、9、12、（）”，空缺处的数字，正确的是（）。
A.13
B.15
C.17
D.19
网校答案：
D
网校解析：
该数列中，分别作差能得到，5、-1、4、3，在生成的这一新的数列中，前后相加能得到后一个数，5-1=4，-1+4=3，那么4+3=7，需要12+7=19，因此本题选择D。
【2016年下半年真题】找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“3+4+5→151227”“5+3+2→101525”“8+2+4→321648”的方法，下列选项中正确的是（）。
A.7+6+5→423585
B.7+6+5→423577
C.7+6+5→354277
D.7+6+5→354285
网校答案：
C
网校解析：
3+4+5→151227中，其中3×5等于15，3×4等于12，15+12等于27，所以3+4+5得出151227，其他均是如此。
按照此方法，只有C选项是正确的。
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