中学生期末评语文言文版本修改版.docx
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中学生期末评语文言文版本修改版
第一篇：
中学生期末评语文言文版本
漳州立人学校学生期末评语（文言文版）
——俞盛华老师
1、陈慧君同学：
初识君，有长女风范，大气之相。
及时日渐长，觉其睿智机灵，不拘泥于旧俗，无固步而自封，遇事颇有见地，实冰心聪慧也。
君之美，不在貌，在于心灵深处善良之花绽放，在于恰到好处之举止言谈。
人之品学兼优，非先天而降，乃后天之努力也。
望君携既有之良品，逐前程之才学，成非凡之自我。
白驹不觉，光阴已逝，初三将至，盼君凤舞九天，令人刮目相看。
2、陈俊雄同学：
在校之日，进益颇佳。
见师长能色恭礼至，待同窗亦性情温和，较往日之乖戾，今之言行，不可谓不进步大也。
吾观俊雄，聪悟俊朗，雄姿英发，有过人之智，威武之姿。
然其屡损兵于考场之中，折将于明堂之下，何也？
一言以蔽之，惰也。
懒于预习明日之功课，惰于温故而知新。
单词听写，常出错误；诗词背诵，罕见过关。
是故，多考试常郁郁不得志，频小测则戚戚而寡欢。
盼俊雄勤自勉励，博学慎思，努力请从今日始。
假以时日，虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣必惊人。
3、陈鹏辉同学:
大鹏之奋，志在千里，千里路遥，风雨潇潇。
可依仗者，唯自身才识与处世之道也。
君之学问，尚不足矣。
倘有发奋于学习，不窃窃私语于课堂，勤思于作业，学问之增长，时日可待也。
交友之道，选贤与能。
玩物丧志，切莫亲近。
应心有分寸，明辨是非。
学问之事宜多探讨，子虚乌有莫要闲谈。
孝顺之心，禀知父母；不解之惑，多询师长。
他日大鹏随风起，定与日月争光辉。
4、戴瑜可同学:
吾观瑜可，温柔可人，有淑质贞亮之德，怀温良恭俭之风。
与人相交得体有方，欢乐多而眉蹙少，实人中之美玉也。
玉之瑕疵，在于学业之敷衍，习作之疏忽。
课堂前后，常少用时于学问；操场上下，屡缺锻炼于运动。
学有所成，乃自察自省而就；神采奕奕，须挥汗如雨之功。
望今后常自勉励，扬己之所长，补己之所短，勤阅读于家中，多见识于室外。
暑期莫做宅女。
5、方正达同学：
求学之路，漫漫修远；成长之途，道阻且长。
唯有正心诚意、格物致知，拒不良之诱惑，砥目标而前行，方能闻达于众人也。
君相貌出众，性情温和，且有纪律委员之职，负安班定学之责，不可小视也。
然屡闲谈于课堂之中，疏忽于纪律之外，自制力实有待提高也。
否则上行下效，群情激愤，为之奈何？
人皆有不足之处，盼能勤勉进取，发愤图强。
广交朋友，择其善者而从之，其不善者而改之。
初三重逢，愿出类拔萃。
6、洪宇琛同学:
普天之下，阳光洒洒，君之笑容，灿烂纷发。
淳朴天真，干净无暇。
有驱恼之功，开怀之效。
课堂之上，余爱君聆听并思考之状，此于学业有益；晚自习中，余常忧君顾左右而言他，费昼夜之功而徒劳。
“骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,功在不舍。
”学贵在专，需持之以恒、心无旁贷。
君之自制力，有待提高也。
业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
与君共勉。
7、蒋嘉佳同学：
嘉佳者，数学大使也。
为人端庄贤淑，处事圆满周全，深得同学之尊重，广受师长之喜爱。
卿之美德，在于尊师长于言行，奉同窗以无私。
平日嬉笑怒骂，皆有分寸，无置课堂于不顾，不留恩怨于他人，甚得吾心也。
于各科之上，卿之学业尚有待加强，切不可此起彼伏，成衰微之势。
卿之勤奋，有目共睹，然何以无喜人之成绩，实不得解也！
初中生涯，仅余一年矣！
望寻适宜之良策，成可叹之进展！
为师甚为期待。
8、赖俊超同学：
俊超者，忠厚稳重之人也，有明月入怀之心，具宽容忍耐之力。
能吃苦，愿读书，携上进之心拼搏于二十四班。
虽于众人之间不甚显眼，却于教师之中广受好评。
君子坦荡荡，小人长戚戚。
望俊超扬坦荡之风，提奋勉之笔，吃苦中之苦，做人上之人。
暑期将至，可多沟通于父母，常联系于同窗，报平安与师长。
期待下学期与你的见面，加油！
9、赖亿城同学：
幸与君为伴，同处在立人之地，共勉于学海之中。
感君胸怀之大，与天地同宽广；羡君笑容之灿，媲日月齐光芒。
君极优异，以慈善之心，赢同窗之认可；凭赤子之情，获众人之喜爱。
君之性情，其极佳也。
学然后知不足，知不足然后能自反。
君勤学于课堂之上，苦练于闲暇之间，学业颇有进展。
然，未稳固于根基，扎实于本原，故各场应试多存起伏之状。
望能勤奋之余，多与他人探讨。
暑期后，与君直升班见。
10、赖钰婷同学:
钰，金玉所成，人之珍宝也。
世人皆以金为贵，以玉为稀，金玉皆得，既富且贵。
余窃以为，金之贵，在于其坚贞不屈，任凭时光敲打、岁月折磨，亦不改其色。
倘卿于学业之努力，能匹金之坚定，必能精于业，专于学，智敏而思聪也！
卿之性情，明朗而不萦心,其行自然而无雕饰，有玉之温润光泽，内外如一，受大家之喜爱也。
暑期过后，临新学年，望卿勉之今,以成辉煌于翌日。
11、连珏仪同学：
珏，玉也。
玉之有仪，其温如脂，气贯如虹。
其出于石，而珍于石。
玉之所得，必精心切磋，仔细琢磨，历千万之劳累，方能成其器。
而学亦如此乎！
倘无自主之思考，坚定之拼搏，纵有先天之才，终为仲永矣！
卿之聪慧，众所皆知；卿之学业，成就迟迟。
何也？
用心不一也！
学贵有专，倘心存杂念，学途坎坷矣。
不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
望时刻自勉，奋勇争先，能慎独且自查，成小我而顾大家。
12、林欣同学：
知识之海，学问之山，于秀木芳林之中，与卿欣然相遇。
感性情之淳朴，喜心地之善良。
且有温顺于家中，奋学于课堂。
惜课后少勤勉于巩固，置知识于迷茫。
天之苍苍，其阔无疆；人之惶惶，其日有长。
劝君惜取少年时，择其益友多求知。
努力为之，纵应试无辉煌，也可心安而坦荡。
暑期之至，愿奉孝顺于尊长，勉勤快于阅读。
亲朋好友，勿忘往来，言行举止，有法有度。
他日见卿，必欣喜异常。
13、童少彬同学：
相聚一载，识君之乐观，感君之怀宽。
遇忧难之事，可一笑而已过；逢委屈之时，能等闲而视之。
君之坦荡，实属难得。
君之担当，尤在愿尽己力于同门诸君之劳。
众人所需充值，每周数以千计，皆君毅然往而交之。
余常恐君不慎将钱失而弗见，而君却能万无一失，实令人钦佩也。
学业之事，盼君以理财之心，仔细为之，定能学有所成。
14、叶耀坤同学：
日初升于东方，阳光普照兮，耀乾坤以大白。
君之正义满怀，有冬季阳光之明媚，予同窗以温暖；又似夏日轻风之冰爽，解众生以清凉。
君之胸襟宽广，常能容人，且怀赤子之心，不以善小而不为，不以恶小而为之，身端而影正，余甚赞也。
光阴似箭，岁月如梭。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，相聚总是临相别。
望君好生努力，发奋自强，勇登直升班之桂殿，绽放绚丽之光芒。
15、游凯茜同学：
余常于闲暇之时，观古人之成败，思成败之由然。
最欣赏者，莫过于“善始者实繁，克终者盖寡。
”人之优秀，实难得也，而能以优秀持之以恒，更为可贵也。
有此良风者，卿在其中。
学堂在心，端庄自然，默默耕耘于学问圣地；洒扫于思，勤检常查，奋勇巡视于文化净土。
卿之优秀，有目共睹，有此学生，余甚欣慰。
16、庄萍同学：
与卿萍水相逢，岁已一载，感慨良多：
于事与物，有独立之思想；于师与长，怀尊顺以衷肠。
不随波而逐流，能定根基于稳固；无侵梦而扰人，有洁本身且自好。
平素之中，卿有侠义之风，好抱打不平，心中难容义愤之事。
然处事手段有所欠缺，常南辕北辙，有扩大事态之势。
遇事宜多思，或告知师长，可省时而高效也。
盼卿多存心思于学业，常寄父母以安心。
17、邹林杉同学：
于班级中，君以质朴著称，爽朗清举、仪态大方。
与人交友，无鄙陋粗俗之心，常扬正气以抑邪风。
余甚赏识君也。
余观雨之成形，必以云聚，聚足乃汇，集成天雨。
倘聚集之时，骤然风起，逐云散于千里之外，雨定难成矣。
而学不亦如此乎？
君学业之地，逢旱久矣。
各科枯萎，衰落凋零，此危亡之际，急需甘霖以滋润。
君常欲竭力而为之，初始笃学不已，然懒惰之风，不时骤然兴起。
故君之所获，寥寥无几，虽学，而业不精也。
盼君于学业之上，动心忍性，增益其所不能，不负众之所望也。
第二篇：
中学生期末评语
球场上经常可以看到你的身影，说明你热爱体育锻炼，不断增强体质，是件好事，但你给我的印象可以说是班里最淘气、最顽皮的boy,课间你常和同学打闹，多危险啊！
你总管不住自己，免不了受到老师和同学的责怪，这多可惜呀！
老师知道你也想改掉不好的习惯，但是自控能力差,一直没有实现自己的愿望。
你的学习态度也令老师着急，我想你只要告别懒惰，相信你不会比别人差。
在此多么希望你今后能自觉遵守纪律，团结同学。
你是一个性格开朗、活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲，认真做好课堂笔记，课后你认真按时完成作业，每次批改你的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
元旦文艺演出获得的荣誉中有你辛勤的汗水，你是老师的得力助手，一个学期来不论是出墙报，还是带读，你都能出色地完成任务，在此说一声辛苦了！
。
你的成绩良好，但不够拨尖，学习上还需继续努力，愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！
第三篇：
中学生期末评语）
初67班学期期末评语
3.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。
当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数？
是否想过“天外有天，人外有人”？
你是一个勤奋、上进、懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。
4.应该说，你是我们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。
但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎；上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。
你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，在新年的钟声里，老师衷心地祝愿你来年的秋天能硕果累累。
6.热情大方，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。
平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼。
在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，不过，还缺乏一股子拼劲。
老师希望你能在假期里查漏补缺，合理安排学习和休息，为下学期能取得好成绩努力奋斗。
7.人很聪明，学习上很有潜力。
平时能按时到校，基本上能遵守学校的规章制度。
但在学习上，目的不够明确，贪玩，作业有拖拉现象；上课注意力不够集中，成绩不够理想。
老师觉得你基础不差，人又聪明，为什么不给自己一个机会呢？
只要你能努力，你能取得的进步将不可估量。
8.在我的印象中，你是一个聪明的、有一定基础的学生。
你有一个很大的优点——肯动脑筋，这是多么可贵的学习品质啊！
但遗憾的是，你对自己的要求不够严格，所以很多机会你没有很好地把握住。
要记住“爱拼才会赢”，在这辞旧迎新之际，老师祝愿你来年能拥有更好的成绩。
9.在老师的印象中，你是个诚实、质朴的好学生。
能遵守学校的规章制度及学生日常行为规范，能认真完成值日生工作。
学习认真，能按时完成作业。
应该说，你在校的表现令人满意。
不过，在学习上还要努力，尤其在寒假里要学会查漏补缺，努力缩短与其他同学的距离。
同时老师希望你能改进学习方法，科学学习，提高效率。
在课堂上希望你能大胆发言，畅所欲言，以取得理想的成绩。
11.赵林剑：
在校总体表现尚可。
学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，1
团结同学。
上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，而又基础较差，因此成绩不够理想。
尤其在下半学期，学习上比较放松。
老师觉得你最大的缺点在于一个“懒”，真心希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，以取得进步。
15、忠厚、内向、朴实，这是你给我的第一印象。
你是一个合格的中学
生，平时遵守校纪校规，尊敬老师，团结同学，关心集体，认真做好自己的本职工作。
学习较努力，但缺乏一种拼劲，爱拼才会赢嘛。
老师希望你能振作精神，给自己一个机会，好好地拼一拼。
同时，老师希望你能改进学习方法，多思考，多提问，以取得更好的成绩。
16、你是一个乐观开朗、对人热情的学生。
平时你自觉遵守学校的规章
制度，从无迟到早退现象。
认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。
学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习、预习工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。
老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满意的成绩。
17、在老师的印象中，你是个诚实、忠厚、淳朴的学生。
能自觉遵守学
校的各项规章制度，能积极参加学校组织的各项活动。
尊敬老师，团结同学，关心集体。
在语文学习上，你有一股认真劲，朱老师真觉得你进步很大，如果，你能以同样的态度去对待其它功课，相信也能逐渐进步，试试看吧！
老师为你祝福。
19、在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。
能自觉遵守
学校的规章制度，认真做好自己的本职工作。
积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。
学习较认真，能及时完成老师布置的作业，成绩有进步。
你很聪明，但还不够努力，恒心不够。
老师希望你能在寒假期间，查漏补缺，抓紧时间，刻苦学习；同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工作能力。
20、诚实、热情、淳朴，这是你给我的印象，也是你与同学相处的原则。
平时你能自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，认真完成值日生工作，积极参加体育锻炼，品德表现良好。
在学习上，能自觉完成老师布置的作业，上课认真，但由于基础的原因，学习进步不明显。
老师希望你能注意学习方法，勤奋努力，以取得较好的成绩。
21、在校总体表现尚可。
能坚持到校上课，无迟到早退现象。
学校的规
章制度基本遵守，老师交给的任务能尽力完成。
尊敬老师，团结同学。
但上课注意力不够集中，课后复习工作做得不够，尤其是因病落下功课，因此成绩不够理想。
老师希望你在新的一年里，控制自我，改正缺点，特别在学习上要多花点时间，多下点工夫，这样，成绩才会进步。
24、你平时自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，
积极参加体育锻炼，工作负责，有较强的集体荣誉感。
尊敬老师，团结同学。
能认真完成作业，上课遵守纪律，成绩中上。
老师认为你在学习上还不够努力，上课注意力不够集中。
希望你能在寒假里查漏补缺，为下阶段的学习做好准备。
25、在老师的印象中，你是个文静、内向、沉默寡言的学生。
学习较认
真，能认真完成老师布置的作业，专心听讲，学习成绩较好。
老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。
同时，老师也认为你在学习上还不够刻苦，对自己的要求不够严格。
希望你在未来的日子里，发奋学习，你应该取得更好的成绩。
26、你聪明、勤奋、悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。
在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。
每次作业都完成得很出色。
学习成绩一直保持优秀，在班级中能起到表率作用。
希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功。
30、郭鸿涛：
聪明伶俐的你，书写工整漂亮，绘画充满灵气，真令老师欣赏，同学佩服。
聪明、懂事，负责是老师给你的评价，友爱、爱心，多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己。
老师满怀信心地等着这一天。
31、老师的心里，你是个踏实的好学生，学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学中困难，成绩还不够稳定；望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能。
老师送你一句话：
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，期待你的更大进步！
32、你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
你的学习成绩在本学期中不进反退，你有分析过原因吗？
要记住，学习如逆水行舟，不进则退。
要懂得尊敬老师，看到别人的长处，充分认识自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分谦虚，一分努力，发挥自己的聪明才智，勤奋学习。
33、“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。
”你的提高大家有目共睹，从学业到纪律，你都能严格要求自己，尤其是班级卫生管理方面，你总是尽心尽责，维护班级形象，让全班都是那么信任你。
所以，在未来的日子里，你更应该充满自信地面对，无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远都是大家所期待的，男孩，继续向前，让你的天空更美丽。
34、学习上要用力，更要用心，若力、心都未用足，又岂能看到令人满意的结果？
做到完全投入是很不容易的，但其价值、意义却是实在值得你去努力争取的！
你要注意学习方法，再注意学习恒心的把握，它能帮你以一种成本低、从而更有后劲的心态挥舞大学梦的金针，拿到入学的通行证。
你能否成功，“要从现在做起”。
望你能从各方面严格要求自己，争取取得好成绩。
你要不断地挑战自我，寻找新的奋斗目标，相信不久的将来，你会为自己今天的努力而骄傲！
35、你是个文静懂事的女孩，踏实、稳重、有礼貌。
上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。
你勤于思考，大胆质疑。
你一旦稍有退步，就会奋力向前，在班里是一个听话的好女孩。
愿你永远健康、漂亮、快乐、上进，在知识的海洋里遨游，做一个强者、胜利者！
36、你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
上课专心听讲，善于思考，能严格要求自己，学习、表现堪为同学表率。
做事认真，责任心强，关心集体，任劳任怨，让老师发现了你出色的管理能力。
你多才多艺，心灵手巧。
你
思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
继续努力吧，我深深地为你祝福！
37、你是一个内向、懂事有礼貌的孩子，尊敬师长，团结同学，做好值日生工作；学习态度较端正，上课听讲较认真，按时完成作业，但成绩进步不明显；望对自己严格要求，加强学习责任心和上进心，做到踏实刻苦，注意在理科上多提高，学好每一门功课，进一步提高成绩，争取有大的突破。
望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧！
38、“玉不琢不成器。
”老师之所以对你严格要求，经常点到你的名，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。
你正直的人品，刚柔相济的性格博得了大家的信任。
但是你有时会与同学有这样那样的小矛盾，这些因素有时会影响你在学习方面的提高，老师真替你着急。
男孩，全身心地投入到学习中去吧！
加油吧！
39、你是一个懂事的孩子，你不爱言语，劳动积极，学习努力，上课专心听讲，注意力集中。
每次作业都完成得很出色。
能遵守学校各项的规章制度，好几次被评为文明学生。
但你有时思维不够灵活，学习方法有待改善。
望你继续努力，因为果实是一点点成熟的，知识是一点点积累的。
在人生的风雨中，我们要有忍受风吹雨打的抵抗力，才能让自己茁壮成长。
望你朝更高的目标，快马加鞭朝前进吧。
40、胜利的果实，永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！
不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！
只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！
运动场上你是一个优秀的运动员，在以往的学习中，你没有让老师和父母失望，一直保持良好的势头，但这一段时间，你退步了不少，也许你骄傲了，也许你轻“敌“了，你可要记得不进则退，优胜劣汰的道理呀。
希望能正视自己的不足，勤奋学习，迎头赶上！
41、运动赛场上，你是班级和学校的骄傲，总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜。
同时你用自己刻苦的精神团结带动同学们积极向上，努力拼搏。
你在课堂上基本能注意听课，但偶尔精神还不够集中；课后还不能很主动、很积极地学习；作业的完成情况还不令人满意。
基础不够扎实、发言不够积极，学习成绩有待于进一步提高。
希望今后你在学习上能够像在体育上一样，取得更突出的好成绩。
42、你是一个敏感细腻的孩子，平时认真做好值日工作，劳动认真负责。
但是同学觉得你脾气不是很好。
其实不和你接触的时间越长，越觉得你是比较温和的，但是你又缺乏了一点自信，所以使自己的潜力没有好好发挥出来。
希望你积极参与课堂讨论。
相信只要你开朗大胆再踏实细心些，一定会比现在更出色！
今后若在功课上注意学习方法，善于提出自己学习中的问题，你的进步一定会更大。
43、你是一个非常阳光的男孩。
球场上，运动会上总能看见你矫健的身影。
你那种求胜的心态令人高兴。
但是男孩，在学习上你的那种积极向上，永不气馁的精神呢？
你在学习上缺乏恒心，又有畏难情绪，作业也不能及时完成，使你对学习失去了信心与希望。
老师相信只要你能像体育锻炼那样全身心地投入到学习中去，你会为自己的进步感到骄傲的。
初中学生评语（后进生评语）
1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此，问题回答不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。
2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！
希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。
3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。
我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。
愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！
5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。
你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。
你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。
请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
6.诚实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。
但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。
老师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。
7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。
你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。
文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。
高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。
希望不仅要勤学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。
8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学老师都愿意接近你。
当今具有这些品质尤为可贵。
你学习刻苦努力，成绩有所提高。
老师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。
注意学习的每一个细节，做好归纳小结。
一步一个脚印地去实现自己的人生目标。
9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多；你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定；你性格很好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。
你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。
10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认真地完成，但对于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，
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