版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一 第二章 地球上的大气 221 学案 Word版含答案.docx

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版地理高一同步系列课堂讲义人教版必修一第二章地球上的大气221学案Word版含答案

第二节　气压带和风带

第1课时　气压带和风带的形成

课程标准

绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带和风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

学习目标

1.了解全球气压带和风带的分布状况。

2.理解全球气压带和风带的移动规律。

[基础知识梳理]

1.大气环流

（1）概念

全球性的有规律的大气运动。

反映了大气运动长时期的平均状态。

（2）形成

⇒

⇒

2.三圈环流的形成和气压带、风带的分布

（1）三圈环流

①形成条件

②类型

（2）气压带、风带的分布

①气压带

②风带

3.气压带、风带的季节移动

（1）原因：

太阳直射点随季节变化而南北移动。

（2）规律（北半球，与二分日相比）：

夏季偏北，冬季偏南。

思维点拨　

（1）大气环流不仅包括三圈环流，还包括季风环流。

（2）南北半球风带名称相同，但风向不同。

同一半球，信风带与西风带风向相反，而与极地东风带风向相同。

【思考】

1.假若地球不自转，地球海陆分布均匀，赤道与两极间的大气流动状况是怎样的？

提示　赤道与两极之间形成单圈环流。

2.气压带、风带为什么会季节移动？

提示　由于太阳直射点的南北移动导致的。

3.为什么纬度60°附近容易形成降水？

与赤道地区的降水成因是否相同？

提示　纬度60°附近冷暖气流相遇，暖气流被冷气流抬升过程中温度下降而形成降水，属于锋面雨；赤道地区是因为空气膨胀上升过程中气温下降形成降水，属于对流雨。

[预习效果自测]

1.下列叙述正确的是（　　）

A.全球共有3个高气压带B.全球共有3个低气压带

C.低气压带处气温均很高D.全球共有3个风带

解析　全球共7个气压带，其中3个低气压带、4个高气压带；全球共有6个风带。

副极地低气压带所处纬度较高，但气温并不是很高。

答案　B

2.南半球的信风带的风向是（　　）

A.东北风B.东南风

C.西北风D.西南风

解析　南半球的信风带是从副热带高气压带吹向赤道低气压带并向左偏转成东南风。

答案　B

3.位于北纬30°的气压带是（　　）

A.赤道低气压带B.副热带高气压带

C.副极地低气压带D.极地高气压带

解析　位于北纬30°的气压带是副热带高气压带。

答案　B

4.下列各风带的风向，由低纬吹向高纬的是（　　）

A.东北信风带B.东南信风带

C.中纬西风带D.极地东风带

解析　信风带、极地东风带都是由较高纬度吹向较低纬度，西风带是从较低纬度吹向较高纬度。

答案　C

5.以下各组风带中，风向基本相同的是（　　）

A.南半球的信风带与北半球的信风带

B.北半球的极地东风带与南半球的极地东风带

C.南半球的信风带与南半球的极地东风带

D.南半球的中纬西风带与北半球的中纬西风带

解析　北半球的信风带盛行东北风，西风带盛行西南风，极地东风带盛行东北风；南半球的信风带盛行东南风，西风带盛行西北风，极地东风带盛行东南风。

答案　C

6.图中，正确反映北半球副热带高气压带两侧大气运动的是（　　）

解析　副热带高气压带气压高，气流是往外扩散的，而北半球受地球偏转力的作用是向右偏转，四幅图中，A、B表示中心是低气压，由周围向中间汇合，不符合题意，C图表示的是南半球的副热带高气压带，因为偏转力是向左运动，故选D。

答案　D

探究点　三圈环流的形成和气压带、风带的分布

【探究活动】　读下图，完成下列问题。

（1）从赤道吹向两极的高空气流，为什么没有形成如下图所示的单圈环流？

（2）请动手绘图、填图：

①用箭头表示出三圈环流的方向。

②在图中适当位置填出四个气压带的名称。

③用箭头表示三个风带的方向。

（3）各气压带中，少雨的是________________和________________。

极锋是____________带和____________带的气流交汇而成的。

（4）地球上的气压带和风带将随______________的移动而移动，就北半球而言，夏季向________移动。

答案　

（1）现实中的高空风除了受气压梯度力影响外，还受地转偏向力作用，赤道吹向两极的高空气流受地转偏向力作用在纬度30°附近逐渐偏转成平行于等压线的西风，从而不能继续向两极移动。

（2）①②③如下图

（3）极地高气压带　副热带高气压带　盛行西风　极地东风

（4）太阳直射点　北

【反思归纳】

1.单圈环流的形成（简单的热力环流）

假设地球不自转，地表性质均一，则在极地与赤道间会形成单圈环流，如下图：

2.三圈环流的形成（考虑到地球自转）

假设地表性质均一，则在地球自转的情况下，形成三圈环流，如下图：

3.气压带、风带的季节移动（考虑到地球公转）

地球公转使太阳直射点随季节变化而南北移动，气压带、风带在一年内也做周期性的季节移动。

4.气压带、风带的形成、分布和季节移动规律

第一步：

“冷热不均使其动”。

地表性质均一、地球不自转的情况下，在极地与赤道之间形成单圈闭合环流。

第二步：

“地球自转使其偏”。

在地表性质均一、地球自转的情况下，形成“三圈环流”。

各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方向，即上升和下沉，凡盛行下沉气流的区域，必定为高气压带，而盛行上升气流的地区，则必定为低气压带。

第三步：

“地球公转使其移”。

在地表性质均一的情况下，气压带、风带随太阳直射点的移动而发生季节变化。

特别提醒　气压带的成因归为两类：

一类是由于地面的冷热不均而引起的（热力原因）；另一类是由于气流被迫上升或堆积下沉而引起的（动力原因）。

在全球气压带中，赤道低气压带、极地高气压带为热力原因形成；而副热带高气压带和副极地低气压带为动力原因形成。

【即时巩固】　下图为近地面气压带和风带局部示意图。

读图回答

（1）～

（2）题。

（1）图中的②是指（　　）

A.赤道低气压带B.副热带高气压带

C.副极地低气压带D.极地高气压带

（2）图中的①和③分别是指（　　）

A.极地东风带、东北信风带

B.西风带、东南信风带

C.西风带、东北信风带

D.西南信风带、东北信风带

解析　第

（1）题，从图中风向可知，②两侧风向不同，并且吹向两侧，可推测此气压带为副热带高气压带。

第

（2）题，根据风向，①为西南风（偏西风），故是西风带，③为东北风，故为东北信风带。

答案　

（1）B　

（2）C

1.“二战”期间，日本释放的众多氢气球炸弹飞落到美国本土，造成美国西部发生森林大火，引起美国民众的恐慌。

这些氢气球炸弹“飘”洋过海，借助的是（　　）

A.东北信风带B.东南信风带

C.盛行西风带D.极地东风带

解析　结合日本和美国的纬度位置，可知由日本吹向美国的风为中纬西风。

答案　C

2.多雨的气压带有（　　）

①赤道低气压带　②副热带高气压带　③副极地低气压带　④极地高气压带

A.①②B.②③

C.①④D.①③

解析　低气压带控制之下多上升气流，易成云致雨。

答案　D

下图中箭头表示地球的自转方向。

读图完成3～4题。

3.图中字母C所表示的气压带是（　　）

A.赤道低气压带B.副热带高气压带

C.副极地低气压带D.极地高气压带

4.下图中四组箭头，能正确表示D处风带风向的是（　　）

A.①B.②

C.③D.④

解析　根据地球呈顺时针的自转方向，可知该图所示为南半球部分区域。

C气压带位于南纬60°附近，为副极地低气压带，D处风带为南半球的西风带。

答案　3.C　4.B

5.读图，完成下列问题。

（1）图中箭头表示大气运动方向。

该图表示北半球______季时的大气环流状况，判断的理由是________________________________________________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

（2）一般的说，A地比B地降水________，原因是_______________________

__________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

（3）C气流来自哪个气压带？

为什么C气流与D气流相遇后向上爬升？

C气流与D气流之间形成的气压带是________，该气压带是________原因形成的。

解析　由图可知，此时气压带、风带位置偏南，北半球应是冬季。

A地是盛行西风带，风从较低纬吹向高纬，降水较多；B地是东北信风带，风从较高纬吹向低纬，温度不断升高，难以成云致雨。

C是来自30°S附近副热带高压的暖轻气流，所以遇到来自极地的冷重气流D时向上爬升。

C与D之间形成副极地低气压带，是动力原因形成的。

答案　

（1）冬　气压带、风带的位置偏南

（2）丰富　A处（西风带）气流由低纬度流向高纬度，运动中空气冷却，有利于水汽的凝结、降水的产生；而B地（信风带）气流由高纬度流向低纬度，气温升高，不利于水汽的凝结和降水

（3）副热带高气压带。

　C气流较暖轻，遇到来自高纬度的冷而重的D气流，被迫抬升。

　副极地低气压带　动力

课后作业

一、选择题

读“地球上的气压带和风带示意图”，回答1～2题。

1.图中气压带甲的成因是（　　）

A.海陆热力性质差异B.空气堆积下沉

C.空气受热上升D.空气受冷下沉

2.关于气压带的正确叙述是（　　）

A.地球上共有4个低气压带，3个高气压带

B.高气压带都是由热力原因形成的

C.低气压带控制下的地区都是地球上的多雨地带

D.由极地高气压带吹出来的风都是偏北风

解析　第1题，图中甲为副热带高气压带，是由于赤道向极地运动的气流受地转偏向力影响不能北上堆积下沉而形成的。

第2题，地球上共有7个气压带和6个风带，其中3个低气压带，4个高气压带；气压带中有的是由于空气的运动形成的，有的是由于热力因素形成的，但在其中的低气压带地区多为阴雨天气，而高气压带地区多为晴朗天气。

答案　1.B　2.C

下图为“不同季节部分纬度范围内气压带、风带分布示意图”。

读图完成3～4题。

3.甲、乙、丙、丁四图所反映的全球气压带、风带分布状况中，可能与我国台风多发季节相对应的是（　　）

A.甲图与丙图B.乙图与丙图

C.丙图与丁图D.甲图与丁图

4.甲图到乙图的变化过程，时间跨度约为（　　）

A.3个月B.6个月

C.9个月D.一年

解析　第3题，我国台风多发季节为夏秋季，从四幅图中可以看出，甲图为气压带、风带北移且达最北的时候，是夏至日；乙、丙两图为气压带、风带南移且达最南的时候，是冬至日；丁图是春秋分日。

第4题，气压带、风带由甲图到乙图的变化反映了气压带、风带从最北移至最南，大约需用半年时间。

答案　3.D　4.B

下图为三圈环流中的中纬度环流侧视图。

读图回答5～6题。

5.a、b、c、d四点气压由高到低排序正确的是（　　）

A.a　b　c　dB.b　d　c　a

C.a　c　b　dD.d　c　b　a

6.b与d之间是（　　）

A.副热带高气压B.副极地低气压

C.干冷的气流D.盛行西风带

解析　第5题，水平方向上气流是由高压流向低压，在垂直方向上高空与近地面气压场相反，海拔越高，气压越低。

第6题，此图为三圈环流中的中纬度环流侧视图，则b与d之间是由副热带高气压带流向副极地低气压带的西风。

答案　5.B　6.D

下图为三圈环流局部示意图，甲、乙表示风带，丙表示气压带。

读图回答7～8题。

7.下列有关图中的叙述，正确的是（　　）

A.甲、乙风带的风向一定不同

B.甲、乙中有一支为中纬西风带

C.甲、乙可能同属一个风带

D.丙气压带夏季向低纬度移动

8.若甲、乙风向相反，下列叙述正确的是（　　）

A.甲风带为低纬信风带

B.受乙控制的地区温和多雨

C.受丙控制的地区多晴朗天气

D.甲、丙交替控制区为热带草原气候

解析　第7题，丙地因气流下沉而形成高压，可能为极地高气压带，也可能为副热带高气压带，因而甲、乙可能同为极地东风带，也可能有一支为中纬西风带，C项正确，A、B项错误；气压带随太阳直射点的移动而移动，当所处半球为夏季时，气压带向高纬度移动，D项错误。

第8题，结合上题分析可知，若甲、乙风向相反，则丙为副热带高气压带，受其控制的地区多晴朗天气，C项正确；根据图中信息无法判断丙所在的半球，因而无法判断甲、乙风带，A、B、D项错误。

答案　7.C　8.C

下图所示是“以极点为中心的半球示意图”，箭头表示地球自转方向。

读图回答9～10题。

9.图例所示的气压带名称是（　　）

A.赤道低气压带B.副热带高气压带

C.副极地低气压带D.极地高气压带

10.下图中能正确表示P风带风向的是（　　）

解析　第9题，从图中气压带分布的大致位置可判断出该气压带应为副热带高气压带。

第10题，P风带为北半球的西风带，应为西南风。

C、D由低压吹向高压，错误，A地方向向左偏，为南半球的西风带，错误。

答案　9.B　10.B

下图所在国家，每年春天都会吹起令人烦恼的“五旬风”，来自南方的风向北方吹，长达两个月。

读图完成11～13题。

11.“五旬风”最可能的风向是（　　）

A.东北信风B.东南信风

C.西南风D.西北风

12.该区的“五旬风”可能来自（　　）

A.撒哈拉沙漠B.苏丹草原

C.纳赛尔水库D.东非高原

13.“五旬风”可能带来的影响是（　　）

A.大量降水B.沙尘暴

C.台风D.寒潮

解析　由海陆轮廓看该国为埃及。

春季，气压带、风带向北移动，东南信风越过赤道偏转成西南风。

埃及位于非洲，属沙漠气候，每年3月至5月便会刮起狂风，将沙尘、黄沙刮起，沙源地为埃及西南部的撒哈拉沙漠。

答案　11.C　12.A　13.B

二、非选择题

14.读下图，完成下列问题。

（1）在图的左侧添加箭头以正确表示三圈环流。

（2）写出图中字母代表的气压带名称。

A________，B________，C________，D________。

（3）在图中相应的位置上添加箭头表示近地面各风带的风向。

（4）极锋是________风带和________风带气流交汇而形成的。

（5）此图表示北半球________（季节）。

解析　三圈环流即低纬、中纬、高纬三圈环流，结合各气压带、风带的形成原因及分布可判断A、B、C、D的名称、风带名称及风向、三圈环流的方向，而极锋约位于60°纬线处，是由盛行西风带与极地东风带气流交汇而成；由图可知气压带、风带南移，故可判断此时为北半球冬季。

答案　

（1）略（见下图）　

（2）赤道低气压带　副热带高气压带　副极地低气压带　极地高气压带

（3）　　　

（4）盛行西　极地东　（5）冬季

15.读“北半球气压带、风带剖面图”，回答下列问题。

（1）纬度为0°、30°、60°、90°的点依次是______、______、________、________。

（2）A处为________（上升、下沉）气流；B是________风带，它是________环流圈的组成部分。

（3）D所在的风带若在南半球吹________风。

（4）在极点上空观察F风带，其风向呈________时针方向运动。

解析　由对流层的高度与近地面温度呈正相关可知，A处位于0°附近，为赤道低气压带，气流以上升运动为主；B为东北信风带；C为副热带高气压带；D为西风带，北半球吹西南风，南半球吹西北风；E为副极地低气压带；F为极地东风带；G为极地高气压带。

答案　

（1）A　C　E　G　

（2）上升　东北信　低纬

（3）西北　（4）顺