《会计学》教学大纲.docx
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《会计学》教学大纲
《会计学》教学大纲
（2019年9月）
一、课程代码：
6051301
二、课程名称：
（1）中文名：
会计学A
（2）英文名：
ACCOUNTINGA
三、课程管理院（系）及课程组：
会计学院会计系会计学课程组
四、大纲说明：
1、适用专业、层次：
本科，非会计专业
2、学时与学分数：
40课时，2.5学分
3、课程的性质、目的与任务：
《会计学》是我校会计专业以外的经济、管理类学生的专业基础课。
课程对象定位于会计信息的使用者不是信息的提供者，重点放在增强管理人员和外部分析人员对会计信息的实际分析能力上。
通过本课程的学习，学生不仅可以了解会计的基本理论、基本方法和基本技能，而且也为培养学生更好地认识会计信息、运用会计信息分析解决问题的能力打下扎实的基础。
4、先行、后续课程：
《财务管理》、《财务报表分析》等课程
5、考试方式与成绩评定：
考试，卷面成绩占70%，平时成绩占30%
五、能力标准：
章节
知识点
能力要求
第一章总论
9
会计前提，会计要素，会计等式、会计信息质量特征
第二章复式记账法
4
会计科目，会计账户，借贷记账法
第三章主要经济业务的核算
16
接受投入资本、借入资金及利息的核算；固定资产的购进、采购业务、生产业务、销售业务的核算；利润形成、利润分配的核算
第四章财务会计报告的编制与分析
4
财务报表的编制、财务报表的分析
第五章信息化背景下会计核算与分析
4
信息化下，会计核算的核算方法和程序
第六章会计信息的应用与决策支持
3
变动成本法、量本利分析
六、纲目：
（课程有纯理论教学、纯实验教学、理论带实验教学三类课程。
下面写的是理论带实验的模版）
（一）理论教学
一、课程代码6051301
二、课程名称
1．中文名：
会计学
2．英文名：
Accounting
三、课程管理院（系）及教研室：
会计学院会计系
四、大纲说明
1．适用专业（层次）：
适用于会计学、财务管理专业以外本科学生的《会计学》课程教学。
2．总学时与总学分：
40学时2.5学分
3．课程的性质、目的与任务
《会计学》是我校会计、财务管理专业以外的经济、管理类学生的专业基础课。
课程对象定位于会计信息的使用者，重点放在增强管理人员和外部分析人员对会计信息的实际分析能力上。
通过本课程的学习，学生不仅可以了解会计的基本理论、基本方法和基本技能，而且也为培养学生更好地认识会计信息、运用会计信息分析解决问题的能力打下扎实的基础。
本课程教学目的，旨在使学生了解会计是企业经济管理的重要组成部分，掌握会计核算和监督的基本原理、理论和方法，利用会计信息加强经济管理，为提高企业经济效益服务。
由于《会计学》课程技术性和操作性较强，要求教师在组织教学过程中要严格执行本大纲，重点讲授会计的基本理论和基本方法，注重理论与实践相结合、课堂教学与案例相结合、讲授与自学相结合。
要注意启发学生独立思考，提高学生独立操作能力。
并结合当前在市场经济条件下我国会计改革的新情况、新问题，及时更新授课内容，把握会计发展趋势，培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。
4．先行、后续课程
《会计学》是我校会计、财务管理专业以外的经济、管理类学生的专学科基础必修课，其后续课程是各专业学生的相应专业课程。
如：
《市场营销学》、《管理学》、《企业战略管理》、《财务管理》等。
5．考核方式与成绩构成比例
《会计学》课程实行闭卷考核方式，成绩评定采用平时占30%，期末考试占70%的综合评定方式。
6．制订本教学大纲的依据：
2019级会计学、财务管理专业以外本科学生的培养方案。
五、纲目
第一章绪论
[教学目的与要求]
本章阐述会计学的基本理论问题。
学习本章，要求了解会计信息的使用者；掌握会计的目标；掌握会计的职能；掌握会计信息的载体；掌握会计核算的基本前提；掌握六大会计要素的定义、特征、分类、内容和会计等式；掌握会计信息的质量特征；掌握会计的记账基础；了解会计要素的计量属性。
通过本章的学习，目的在于提高对会计的认识。
[教学重点与难点]
1．会计目标
2．会计职能
3．会计基本前提
4．会计等式
5.会计信息的质量特征
6.权责发生制
[教学时数]9学时
[教学方法与手段]课堂讲授与案例相结合，运用PPT教学。
[教学内容]
第一节会计的目标
一、会计的目标
二、会计的职能
三、会计信息的载体
四、会计的种类
第二节会计核算的基本前提
一、会计主体
二、持续经营
三、会计分期
四、货币计量
第四节会计信息质量特征
一、可靠性
二、相关性
三、可理解性
四、可比性
五、实质重于形式
六、重要性
七、谨慎性
八、及时性
第四节会计要素
一、财务状况要素
（一）资产
（二）负债
（三）所有者权益
（四）会计等式与资产负债表
二、经营成果要素
（一）收入
（二）费用
（三）利润
（四）会计等式与利润表
三、会计要素的确认基础
（一）权责发生制
（二）收付实现制
四、会计要素的计量属性
第五节会计规范
一、我国的会计规范体系
二、我国现行会计准则体系
[复习思考题]
1.你是如何认识会计是一个信息系统的？
2.简述会计要素的内容。
3.会计基本前提有哪些？
4.简述会计等式的基本原理。
第二章复式记账法
[教学目的与要求]
掌握会计科目的概念；熟悉会计科目的分类；掌握账户的概念；了解账户的设置原则；熟练掌握账户的分类和结构；明确会计科目和账户的关系；掌握复式记账法的概念、理论基础和记账符号；掌握借贷记账法的基本内容和会计分录的编制。
[教学重点与难点]
1．账户的结构
2．借贷记账法的基本内容
3．借贷记账法的运用
[教学时数]4学时
[教学方法与手段]课堂讲授与案例相结合，运用PPT课件教学
第一节会计循环概述
第二节会计科目与账户
一、会计科目
（一）定义
（二）分类
二、账户
（一）含义
（二）账户的基本结构
（三）总账和明细账
第三节复式记账
一、复式记账原理
二、借贷复式记账法
[复习思考题]
1.什么是会计科目和会计账户？
它们之间的关系如何？
2.简述借贷记账法的基本内容。
第三章主要经济业务的核算
[教学目的与要求]
本章通过工业企业主要经济业务的核算，较详细地阐述账户和借贷记账法的应用。
学习本章要求理解企业资金筹集、生产准备、产品生产、产品销售、财务成果等业务活动的内容，账户设置（账户的性质、用途和结构）和主要业务的账户对应关系。
通过本章的学习，要能进一步掌握账户和借贷记账法的具体应用。
[教学重点与难点]
1．筹资的会计核算；
2．固定资产取得的核算
3.材料采购的核算
4、生产业务的核算
5、销售业务的核算
6、财务成果形成的核算
[教学时数]16学时
[教学方法与手段]课堂讲授与案例相结合，运用PPT课件教学
[教学内容]
第一节资金筹集业务的核算
一、筹资业务的内容
二、投入资本的核算
三、借入资金的核算
第二节生产准备业务的核算
一、购建固定资产的核算
二、材料采购业务核算
三、采购过程相关费用的核算
第三节生产产品的核算
一、生产过程核算的主要内容
二、材料费用的核算
三、职工薪酬的核算
四、制造费用归集和分配的核算
五、产品完工验收入库的核算
第四节销售业务的核算
一、主营业务收入的核算
二、主营业务成本的核算
三、销售费用的核算
四、其他业务收支的核算
五、税金及附加的核算
第五节经营成果形成与分配业务的核算
一、利润构成及计算
二、营业外收支的核算
三、净利润形成的核算
四、利润分配的核算
[复习思考题]
1、企业资金的来源渠道有哪些？
2、净利润的计算步骤有哪些？
3、利润分配的程序是什么？
第四章财务会计报告的编制与分析
[教学目的与要求]
本章阐述资产负债表的内容和编制方法，利润表的内容和编制方法，利用会计报表提供的资料进行偿债能力、经营能力和盈利能力等分析。
通过本章的学习，要求掌握资产负债表和利润表的结构、资产负债表和利润表的编制方法；要求掌握对偿债能力、经营能力和盈利能力进行分析的指标及其计算。
[教学重点与难点]
1．资产负债表的编制方法
2．利润表的编制方法
[教学时数]4学时
[教学方法与手段]课堂讲授与案例相结合，运用PPT课件教学
[教学内容]
第一节财务会计报告概述
一、财务会计报告的概念及目标
二、财务会计报告的构成
三、财务报表列报的基本要求
四、财务报表的分类
第二节资产负债表的编制与分析
一、资产负债表的概念及作用
二、资产负债表的结构和内容
三、资产负债表的编制方法
四、资产负债表分析
第三节利润表的编制与分析
一、利润表的概念及作用
二、利润表的结构和内容
三、利润表的填列
四、利润表的分析
第四节现金流量表的编制与分析
一、现金流量表的概念和作用
二、现金流量表的结构及内容
三、现金流量表的编制
四、现金流量表分析
第五节所有者权益变动表的编制与分析
一、所有者权益变动表的概念和作用
二、所有者权益变动表的结构和内容
三、所有者权益变动表的填列方法
四、所有者权益变动表分析
[复习思考题]
1、财务报告的构成内容有哪些？
2、财务报表列报有哪些基本要求？
3、如何利用资产负债表进行财务分析？
4、如何利用利润表进行财务分析？
5、如何利用现金流量表进行财务分析？
第五章信息化背景下的会计核算
[教学目的与要求]
通过本章学习，了解会计电算化、会计信息化的概念，理解信息化会计与手工会计的区别，熟悉会计信息系统功能结构，掌握信息化下会计核算方法、信息化下初始化设置、信息化下账务处理、信息化下会计报表编制与分析等内容。
[教学重点与难点]
1．信息化下的会计核算方法
2．信息化下的账务处理
[教学时数]4学时
[教学方法与手段]课堂讲授与案例相结合，运用PPT课件教学
[教学内容]
第一节会计信息化概述
一、会计电算化
二、会计信息化
三、信息化会计与手工会计的区别
四、会计信息系统
第二节信息化下的会计核算方法
一、创建账套
二、账套初始化设置
三、会计账户设置
四、填制和审核凭证
五、自动登记账簿
六、成本计算
七、财产清查
八、编制会计报表
第三节信息化下初始化设置
一、系统初始化的概念
二、系统初始化前的账套资料准备
三、会计核算账套实体创建
四、会计核算账套基础参数设置
五、基础档案设置
六、系统期初余额录入
第四节信息化下的账务处理
一、账务系统的概念
二、凭证处理
三、账簿处理
四、期末业务处理
第五节信息化下会计报表编制与分析
一、会计报表基本构成
二、报表系统基本特点
三、会计报表编制
四、会计报表分析
[复习思考题]
1、会计信息化核算系统与手工会计核算系统的差异主要体现在哪些方面？
2、信息化环境下的会计核算方法与手工核算方法有什么不同？
3、核算型会计软件的功能结构与管理型会计软件的功能结构有哪些区别？
4、会计核算账套基础参数设置内容主要有哪些？
会计核算账套基础参数设置有何意义？
5、什么是期末结账，进行期末结账的前提条件是什么？
6、试简述自定义报表的全部流程。
7、报表分析主要包含哪些内容，试比较每种分析方法的特点。
第六章会计信息的应用与决策支持
[教学目的与要求]
本章主要介绍作为会计信息的应用与决策支持的管理会计的一些基础知识和基本内容，在会计信息应用与决策作用的基础上，提出会计信息应用与决策支持的内容主要由规划与决策会计和控制与业绩评价会计两部分构成，阐明了会计信息应用与决策支持的方法，具体包括成本性态分析及变动成本法、量本利分析、预测方法、决策方法、预算体系以及控制和考核评价等。
在此基础上，本章还具体介绍了形成管理会计基本方法体系的变动成本法和量本利分析，通过本章的学习，使学生了解为会计学科后续学习奠定一定的基础
[教学重点与难点]
1．变动成本法
2．量本利分析
[教学时数]3学时
[教学方法与手段]课堂讲授与案例相结合，运用PPT教学
[教学内容]
第一节会计信息的应用与决策支持概述
一、会计信息应用与决策的意义
二、会计信息应用与决策支持的内容
三、会计信息应用与决策支持的方法
第二节 会计信息应用与决策支持原理一——变动成本法
一、成本习性分类
二、变动成本法
第三节 会计信息应用与决策支持原理二——本量利分析
一、本量利分析的意义
二、本量利分析的作用
三、本-量-利分析的基本模型
四、本量利分析的几个基本概念
[复习思考题]
1.简述会计信息应用与决策分析的内容是什么？
2.会计信息应用与决策分析的方法有哪些？
3.什么叫成本性态？
按成本性态可以把成本分为哪几类？
4.什么是变动成本法？
变动成本法下损益如何计算？
5.什么叫保本点？
如何计算保本点？
六、课程学时分配表（40学时）
序号
教学内容（章）
课
内
总
学
时
课内学时分配
课外教学环节要求及安排的说明
理论
实践
其他课内教学环节的要求及安排
讲授
实验
上机
实习
第一章
9
第二章
4
第三章
16
第四章
4
第五章
4
第六章
3
合计
40
40
七、建议教材（含理论教学用教材与实践、实验教学指导书）与教学参考书
现有教材：
自编
教学参考书：
1．陈信元等：
《会计学》，上海财经大学出版社。
2．中国人民大学商学院会计系：
《会计学》，中国人民大学出版社。
3．夏冬林：
《会计学》，清华大学出版社。
4．周晓苏：
《会计学》，立信会计出版社。
5．<美>罗伯特·N·安索尼等：
《会计学（教材与案例）》（第九版）。
6．<美>查尔斯·T·亨格瑞，瓦特·T·哈里森等：
《会计学》，（工商管理经典译丛），（第三版·上、下），中国人民大学出版社。
7．葛家澍、余绪缨：
《会计学》，厦门大学出版社。
8．企业会计准则讲解，人民出版社。
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