河南科技大学《机械设计基础》课程仅供参考不一定会用的百度.docx

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河南科技大学《机械设计基础》课程仅供参考不一定会用的XX

XX科技大学《机械设计基础》课程仅供参考,不一定会用的_XX.

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（01

一、设计题目

设计链式推爪驱动装置的传动装置（一级圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1链轮的节距:

P=毫米齿数Z=

2链轮上的圆周力:

F=牛顿

3链的速度:

V=米/秒

技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;

3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件

的型式,则同意作适宜的选择;

5同意的链的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导教师指定;

3设计说明书一份,按指导书规定的要求书写。

三、设计期限

1设计开始日期:

年月日

2设计完成日期:

年月日

四、指导教师

本设计由指导教师指导。

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（02

一、设计题目

设计带式输送机的传动装置（一级圆锥齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1鼓轮直径:

D=毫米;3鼓轮上的圆周力:

F=牛顿;

2鼓轮宽度:

B=毫米;4带的速度:

V=米/秒,技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;

2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;

3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件

的型式,则同意作适宜的选择;

5同意的工作轮的速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导教师指定;

3设计说明书一份,按指导书规定的要求书写。

三、设计期限

1设计开始日期:

年月日

2设计完成日期:

年月日四、指导教师

本设计由指导教师指导。

1—电动机

2、4—联轴器

3—减速器

5—底座

6—鼓轮

7—开式齿轮

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（03

一、设计题目

设计带式输送机的传动装置（一级圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1鼓轮轴的输入功率:

P=千瓦;2鼓轮上的转速:

n=转/分;技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;

5同意的鼓轮的转速误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限

1设计开始日期:

年月日2设计完成日期:

年月日四、指导老师

本设计由指导老师指导。

Ⅲ

1—电动机

2—V带传动3—减速器

4—链传动

5—鼓轮

6—输送带

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（04

一、设计题目

设计一带式输送机的传动装置（两级展开式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1鼓轮直径:

D=毫米;2鼓轮上的圆周力:

F=牛顿;3输送带速度:

V=米/秒。

技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限

1设计开始日期:

200年月日2设计完成日期:

200年月日四、指导老师

本设计由指导老师指导。

1—电动机

2—联轴器

3—减速器

4—链传动

5—鼓轮

6—输送带

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（05

一、设计题目

设计一带式输送机的传动装置（两级展开式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

1—电动机2—V带传动3—减速器4—联轴器5—鼓轮6—输送带

已知条件:

1鼓轮直径:

D=毫米;

2鼓轮上的圆周力:

F=牛顿;

3输送带速度:

V=米/秒;

技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;

2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;

3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于

传动件

的型式,则同意作适宜的选择;

5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;

3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;

三、设计期限

1设计开始日期:

年月日

2设计完成日期:

年月日

四、指导老师

本设计由指导老师指导。

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（06

一、设计题目

设计一链式输送机的传动装置（两级圆锥—圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

1—牵引链轮2—电动机3—联轴器

4—圆锥-圆柱齿轮减速器5—链传动

已知条件:

1牵引链轮的节距:

P=毫米,齿数;Z=;

2牵引链轮上的圆周力:

F=牛顿;

3牵引链的速度:

V=米/秒;

技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质为平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;

3牵引链同意的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;

3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;

三、设计期限

1设计开始日期:

200年月日

2设计完成日期:

200年月日

四、指导老师

本设计由指导老师指导。

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（07

一、设计题目

设计一带式输送机的传动装置（两级同轴式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1鼓轮轴上的转矩:

TW=牛顿·米;2输送带速度:

V=米/秒;3鼓轮直径:

D=毫米;技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;

5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限

1设计开始日期:

年月日2设计完成日期:

年月日四、指导老师

1—电动机

2—V带传动

3—减速器

4—联轴器

5—鼓轮

6—输送带

Ⅰ

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（08

一、设计题目

设计一带式输送机的传动装置（两级同轴式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1鼓轮直径:

D=毫米;2鼓轮上的圆周力:

F=牛顿;3鼓轮的圆周速度:

V=米/秒;技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;

5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限

1设计开始日期:

年月日2设计完成日期:

年月日四、指导老师

1—电动机

2—联轴器

3—减速器

4—开式齿轮传动

5—鼓轮

6—输送带

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（09

一、设计题目

设计一搅拌机的传动装置（两级圆锥—圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

1—电动机2、5、6—联轴器

3—圆锥、圆柱齿轮减速器4、7—搅拌器

已知条件:

1每个搅拌器的功率:

PW=千瓦

2搅拌器的转速:

n

=转/分

W

技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,

但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;

5同意的搅拌器转速误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;

3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;

三、设计期限

1设计开始日期:

年月日

2设计完成日期:

年月日

四、指导老师

本设计由指导老师指导。

《机械设计》课程设计任务书

学生姓名班级题号（10

一、设计题目

设计一带式输送机的传动装置（两级分流式圆柱齿轮减速器,传动示意图如下:

已知条件:

1带轮的直径:

D=毫米;2带轮上的圆周力:

F=牛顿;3带的速度:

V=米/秒;技术条件与说明:

1传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算,班制工作每班按8小时计算;2工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击;单、双向回转;3电动机的电源为三相交流点电,电压为380/220伏;

4传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的,不应随意修改,但对于传动件的型式,则同意作适宜的选择;

5输送带同意的相对速度误差≤±3~5%。

二、设计要求

1减速器装配图1张;

2零件图2~4张（具体画什么零件,由指导老师指定;3设计计算说明书一份,按指导老师的要求书写;三、设计期限

1设计开始日期:

年月日2设计完成日期:

年月日四、指导老师本设计由指导老师指导。

1—电动机

2、4—联轴器

3—减速器

5—输送带

XX科技大学机械原理及机械设计教研室《机械设计》课程设计任务书机械设计》学生姓名一、班级题号（11）题号（11）设计题目设计带式输送机的传动装置（一级圆锥齿轮减速器），传动示意图如下：

1234××Ⅰ1—电动机2—联轴器Ⅱ3—减速器4—链传动Ⅲ55—鼓轮66—输送带已知条件：

已知条件：

1）鼓轮轴的输入功率：

PW=千瓦2）鼓轮轴的转速：

nW=转/分技术条件与说明：

技术条件与说明：

1）传动装置的使用寿命预定为年每年按300天计算，班制工作每班按8小时计算；2）工作机的载荷性质是平稳、轻微冲击、中等冲击、严峻冲击；单、双向回转；3）电动机的电源为三相交流点电，电压为380/220伏；4）传动布置简图是由于受车间地位的限制而拟订出来的，不应随意修改，但对于传动件的型式，则同意作适宜的选择；5）同意的输送带转速误差≤±3～5%。

二、设计要求1）减速器装配图1张；2）零件图2～4张（具体画什么零件，由指导老师指定）；3）设计计算说明书一份，按指导老师的要求书写；三、设计期限

1）设计开始日期：

2）设计完成日期：

四、指导老师本设计由指导老师年年月月日日指导。

11