高一16班家长会班主任发言稿.docx
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高一16班家长会班主任发言稿
高一16班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好!
现在我代表高一（16）班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！
现在的教育形势要求做一个智慧型的班主任，然而我觉得我是一个很笨的班主任，而且认真地笨，在别人看来一次家长会不必花那么多心思和气力，做好平时工作就可以了，然而我却为一个发言稿和课件花了半个晚上的时间。
下面我希望各位家长陪我再认真的笨一次。
我想从以下几个方面来向大家汇报。
一、班级基本情况
1.班级组成情况、班风班纪、学生的精神面貌
我们班是高一年级18个平行班中的其中一个，班上有21位男生，20位女生。
有18位同学住宿,经过上一学期高中的学习生活，所有的同学经历了从不适应到适应的这个阶段,半年多来，班级纪律良好、学风较浓，良好习惯逐步形成。
同学之间相互关心，相互帮助，已经形成比较深厚的同学之情。
但全班学习积极性和拼搏精神还远不及我的期望。
2.我们的教育观
我们的：
（1）班名：
飞翼班
（2）班训；文明高雅，乐学善思
（3）目标；
先成人后成才：
学会劳动、学会自理、学会感恩、学会思考、学会学习、学会做人。
（4）班歌；<我相信>
（5）誓言；创最好的班级，做最好的自己是我们的方向
刻苦求学，敏锐创新是我们的学习宣言
活动好学，锻炼身体是我们的运动宣言
尊敬师长，爱护同学是我们的行为宣言
勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言
我们最懂得班荣我荣，班耻我耻，尊重别人美丽自己
我们最会珍惜时间，把握现在从今开始
2.班委会成员：
班长：
林志祥副班长：
朱思文（兼高一级自主管理委员会主席）
学习委员：
杨文婷生活委员：
栾启文体育委员：
张鹏辉纪律委员：
朱锦涛
团支部书记：
陈如
给家长介绍高一16班排座位方式，班委会职责，班规，班晚自习制度，所谓无规矩不成方圆，一个班级有完善的制度非常重要。
3、介绍任课教师和自己
我任高一（16）班物理老师，我们班的12位任课教师中有8位男老师，3位女老师，各位任课老师发挥其特长，互相团结。
半学期以来，各位任课老师认真工作，关心爱护学生，精心备课，设计作业，认真批改作业，教学成绩也比较出色。
4、学生在校的基本作息情况（到校时间）
（1）值日生
（2）通校生（3）住宿生
早：
6:
557:
157:
00
午：
14:
1014:
2514:
20
晚：
18:
4018:
4018:
40
5、半学期以来的收费情况
v住宿费100元；
v课本费505.6元；
v学费：
340元
v作业费13元.
住宿生总计958.6元；非住校生总计858.6（顺便说明助学金情况）
二学生的考试成绩
本次考试各科试卷难度不同，从各科的成绩来说，我们班的成绩也很不错。
在期中考试动员大会之后，我组织学生定下考试目标，大家向着目标积极努力，有明显效果。
在这次期中考试中，我们班有7名同学进入全级前100名，他们分别是：
李金燕、张鹏辉、刘楠、郗菁菁、孙有成、芦青凤、周文辉。
其中第一名李金燕同学名列全年级8名。
全班有李金燕、张鹏辉、刘楠、张红娟、朱江川、吕康佳、冯燕燕、杨文婷、霍爽、陈如、朱锦涛等近多名名同学都取得了进步，但是也有些同学如卜长银、兰斓的成绩继续呈不同程度的下降趋势，在期中考试之后，我已和任课老师对部分成绩下降明显的同学进行了谈话，还请这些同学的家长也多多鼓励自己孩子。
（一）学习成绩优异：
（班级前十名）李金燕、张鹏辉、刘楠、郗菁菁、孙有成、芦青凤、周文辉。
张红娟、朱江川、马旭东
（二）学习进步大：
李金燕、张鹏辉、刘楠、张红娟、朱江川、吕康佳、冯燕燕、杨文婷、霍爽、陈如、朱锦涛
指出退步大的同学，引起这些同学家长的重视：
卜长银、兰斓辛丽娜
（三）单科成绩状元
语文：
朱江川数学：
张鹏辉英语：
马旭东物理：
李金燕化学：
李金燕、张鹏辉、
生物：
霍爽政治：
芦青凤历史：
孙有成地理：
刘楠
（四）体育明星：
第四届春季田径运动会团体总分第二名，朱锦涛、兰丽娜、谢俊如、赵亮、杨文婷、张红娟、朱思文等表现出色。
三、平时和考试中反映出了一些问题：
我们要引起重视，也希望家长配合教育。
主要问题有：
（1）部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
（2）部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
（3）少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
（4）现在班级还存在一些不好的现象，如：
有的同学上课说话，做小动作，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
（5）部分学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，
（6）部分同学很懒，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
（7）学生安于现状，没有竞争意识．
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。
希望家长配合教育。
三、家长教育需要关注的学生中存在的主要问题及对策
（1）文明礼仪方面：
少数学生不懂得起码的文明礼貌，不文明的脏话和骂人的语言脱口而出。
有的同学有病有事不能及时向老师请假，个别学生甚至未经老师允许就擅自离校或不请假就直接不来学校。
请各位家长平时注意对孩子做这些方面的正确引导。
因为这些习惯和品质会影响到他的一生。
还有你所谓孩子即是一面镜子，照出的就是他的家长，所以请各位家长在品质方面给孩子做好榜样。
（2）虚荣心：
少数学生追求时尚和虚荣，把手机、Mp3等带入校园，发短信、传纸条等，交往不正常。
有的人热衷于看言情、恐怖、暴力等不健康书籍。
我想请各位家长配合学校的工作，不要让你的孩子再带手机和其他电子产品。
这一点你们是完全可以控制的，我想请各位家长认识到这些东西对学生的危害，他们把手机带到学校来，上课上自习期间上网发短信，玩游戏，严重影响了学习，上课不专心，上自习静不下心来。
就是在家里面，也不要给他手机用，好多同学都在晚上十二点以后听音乐、发短信、上网聊天，本来高中生学习任务重，时间紧张，都没有足够的休息时间，偏偏又让这些电子产品吸引了孩子的注意力，让它们没法安心学习，没法按时休息等。
严重影响了学习，这一点希望在座的各位家长积极配合，共同帮助孩子们认真努力的学习。
学习机也没有必要买，推荐家长买《英语高考必备》，帮孩子学好英语。
（3）意志力：
现在的孩子不愿意吃苦，部分同学做卫生懒得动，在学习上更为明显，上课不积极思考，作业自己不做，经常抄袭，更不要说自己学了，导致成绩无法提高。
我想请各位家长平时在家能够有意识的培养学生的吃苦精神，不要太娇惯。
（4）消费方面：
少数学生零花钱过多，经常一下课往小店跑，相互请客。
有的同学中午不去食堂吃饭，吃方便面、面包，到外面饭馆就餐等，食品安全得不到保证。
请各位家长控制好学生的零花钱，既不能太多，也不能太少。
收钱如有疑问请给我打电话。
（5）迟到问题：
请家长多多督促，作为家长的一定要在这方面多多操心，按时把孩子叫起来，所以学生迟到，他有错，家长也有责任承担。
（6）请假问题：
原则上学校要求家长必须亲自到学校来请假。
（7）要相信老师，与教师合作。
当老师的，都真心诚意地盼望自己的学生能得到全面发展，做梦都想着自己的学生们进步，成绩提高，个个成才。
老师盼望每个孩子都好的心情与家长是一样的。
请各位家长继续积极配合老师，加强与老师的联系。
经常与班主任、任课教师进行沟通，准确把握孩子学习动态。
（8）要正确认识分数的意义。
有责任心的家长不仅要正确地看待孩子的分数，而且还要引导孩子正确地对待考分，消除来自各方面的压力，让考试成绩成为孩子前进的动力。
成绩单仅仅是学校给学生家长的一份成绩报告，而不是家长训斥或惩罚孩子的依据。
四、给家长教育孩子提几点建议
（1）做一个榜样型的家长。
以身作则,树立良好的榜样，当好孩子的第一任老师。
在孩子面前树立老
师、家长的威信，孩子在学校会有委屈或者不满，当孩子向你诉说的时候，你要有耐心倾听，为孩子排解不满，但不是粗暴的埋怨老师或者是孩子。
对学校或者是老师有看法，可以打电话给我或者找学校反映，我们互相探讨，但不要在孩子面前说老师怎么样怎么样，那只会让孩子对老师没有信心，老师强调什么他也不会听见，更不要说听课了。
（2）做个正面引导的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。
用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（3）做个善于和子女沟通的家长，增进感情。
教育子女做力所能及的家务培养劳动能力,要让孩子知道你也会生病不舒服，给孩子照顾你的机会，哪怕是你生病时为你端一杯水，买或者做一次饭，从小培养孩子爱父母的心，长大后他才有爱你的心，爱他人的心。
现在有的家长抱怨孩子不知道疼人，希望家长在抱怨的同时，回想一下，自己是不是在日常生活中，不让孩子干这个，不让他碰那个，还抱怨孩子总是给自己添乱。
就是这样的家庭环境，让孩子觉得自己做什么都是错的，做还不如不做。
（4）做一个监督型的家长。
督促孩子制订在家里的学习规矩，且坚决执行，以形成良好的学习习惯和作息习惯。
监督学习情况和思想状况。
（5）做一个细心的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等！
家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
要做到十关心：
1、在外留宿。
2、回家很迟。
3、带同学住宿。
4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。
6、超消费。
7、超出友谊交往。
8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。
10、爱玩游戏。
（6）给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。
比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌，控制你看电视、玩电脑的时间，为孩子做好榜样。
创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。
为孩子的健康成长营造良好环境。
（7）随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。
欢迎家长来校交流。
五、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！
也欢迎家长们及时了解孩子情况！
我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展。
家长会家长代表发言稿
尊敬的X老师和所有任课老师、各位家长朋友们，大家晚上好！
我是XXX同学的妈妈，今天非常感谢X老师给我这么一个机会，让我在这里和各位家长相聚、沟通，共同探讨孩子的成长教育问题。
昨天是感恩节，在这里请允许我代表XX班所有的家长，感谢班主任X老师及XX班的所有任课老师，正是因为你们呕心沥血的辛勤教育，才成就了我们孩子的优秀，谢谢你们！
说实话，站在这里，我感到一些惶恐。
因为我知道，与在座的各位家长相比，在教育孩子方面我还存在不少差距，今天和大家说的，算不上什么经验，只能说是自己的一些体会和感受，如能在某些方面引起各位家长的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
下面我就从四个方面来谈谈自己的看法。
第一，家长是孩子最好的老师
家长既是孩子的第一位老师，也是孩子一生的老师，家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。
我看过一个故事，说的是有个人将他年迈的老父亲赶出家门，只扔给老人一床毯子，当他回头时，他的儿子站在门口看着他说，你应该只给半床毯子，他吃惊地问为什么，儿子说，那一半留着你老了的时候用。
这个故事告诉我们，言传身教有多么的重要。
比如说，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折时就不能怨天忧人；要孩子刻苦用功，我们自己就不能整天在麻将桌上虚度光阴……所以家长应该以身作则、以自己的实际行动给孩子树立一个榜样。
第二，少一点压力，多一些理解
前几天看到一则小故事:
一个孩子期中考试没考好，他爸爸斥责他读书不认真，连笨鸟先飞的道理都不懂，孩子回答说，你知道这世界上最笨的鸟是什么吗？
就是那种自己飞不起来，在窝里下了一个蛋，然后拼命地想让那个刚从蛋壳里孵化出来的小鸟飞起来。
这虽然是一个笑话，却普遍反应出现在家长的心理。
让孩子快乐幸福是每一位家长共同的心愿，但是在孩子成长的过程中，随着我们的功利心不断的膨胀，把自己未完成的心愿寄托到孩子身上让孩子替你完成；因为你的工作不如意，就一定要让自己的孩子将来要超过你；看到邻居家孩子钢琴弹得好，你就忙着给没有音乐兴趣的孩子找音乐老师；看到亲戚家的孩子考上重点高中，你生怕自己的孩子考不好丢了脸面，逼着孩子昏天黑地的去做题。
让孩子失去童年，失去快乐，失去自由，失去健康，严重的会不堪重压，采取极端的做法，到那时一切都悔之晚矣!
望子成龙，望女成凤，是所有家长的愿望，但是真正“成龙成凤”的又有几个。
我们做家长的要深知，孩子不只是你生命的延续，他们同样都是独立的个体，有独立的思维，所以相应的我们也要理解和尊重他们的喜怒哀乐，给予他们自由成长的空间。
爱玩是每个孩子的天性，我女儿上小学的时候，因为是学校“红领巾”艺术团的成员，每个星期天要去学习舞蹈，六年级时，不再参加艺术团了，这时有很多原来的同学去上各种兴趣班、小升初补习班，女儿对我说：
“妈妈，这一年我什么兴趣班都不上，我要抓住童年的尾巴，好好玩一玩。
”我爽快地答应了，因为我知道一进入中学，她就没有那么多自由的时间玩了，一个人的童年只有一次，至少要让她少些遗憾，多点快乐。
作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。
现在的孩子，他们已经有与生俱来的压力，学习压力、就业压力以至于成家压力都时刻充斥其耳边，我们无须再给他们太大压力，相反，我们要理解他们，及时的鼓励他们，让他们有一个积极健康的心态。
女儿以前总害怕考试，一到考试前就紧张，我总是对她说，没事，就当明天不上课做一天作业。
考试完了，我从不问她考得怎么样，她愿意跟我说分数我就听，她不愿意说我也不问。
这次期中考试她认为考得不好，自己做了个考后分析给我看，我说知道原因很好，下次改就行了。
以至于昨天晚上她跟我讲了一个笑话，说班上有个同学问她，你这次考这么点分，你妈妈说你了吗？
她说没有，那个同学就羡慕地说，太好了，我们两个换个妈妈吧。
在这样的放松要求下，女儿至少可以减轻一点来自家长方面的压力。
我并不是不重视她的学习，但我认为，健康快乐地成长比一时的成绩更重要。
第三，多和孩子沟通，做孩子的朋友
初中阶段是孩子的人生观，价值观形成的时期，这个时期的孩子他们观察社会，观察父母，观察同学，他们会有很多的困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会很影响孩子的成长。
我们家长就要多和孩子沟通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么难题，然后帮助孩子找出解决问题的具体方法。
现在孩子每天早出晚归，和父母呆在一起的时间很少，我们可以在他们下自习回家后聊聊天，谈谈学校里学习的事情，跟同学相处的事情，当他们表现出疑惑时，做家长的适时给予一些建议。
总之，家长要让孩子感觉你对他（她）并不是不闻不问，要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容、坚强、耐挫等良好心理素质，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。
但家长与孩子的沟通也要注意方法，初中阶段是一个半幼稚，半成熟的时期，如果处理不当，孩子很容易产生逆反心理，和父母对着干。
那么这个时候应该怎么做呢？
首先，要心平气和。
父母的心平气和是孩子成长的最大养分。
父母如果随着自己的情绪好坏来教育孩子的话，那么这个孩子成长过程中一定无所依从，他搞不清楚到底想要什么，也搞不清自己怎样去迎合父母的脾气。
如果我们的父母能够控制自己的情绪，在任何时候都能充满理性地跟孩子进行交流和沟通的话，那么孩子一定可以养成心平气和的情绪，这样氛围当中生长起来的孩子就能够心平气和地面对困难、挫折、失败等等。
其次，要尊重孩子的隐私。
我女儿写作业的时候我有时候去看看，当我走近的时候，她赶紧用胳膊把作业盖上，我笑说是不是有什么秘密呀，然后就走开，有时候她感觉不好意思就主动地跟我说了。
她常常收拾自己的抽屉并加上锁，这个时候我从来都不问里面有什么。
我觉得做家长的，必须尊重孩子的隐私权，不能随便的、强行的打开孩子的抽屉。
再次，不要一味的在孩子耳边唠叨说教，那样会让孩子觉得你就像《大话西游》里的唐僧，只会增加他“她”的反感。
你可以用适当的小故事或案例，起到事半功倍的作用。
比如安全教育是家长讲得最多的，可是多了孩子就觉得麻木了。
前段时间总是出现一些女生失联受害的报道，我让女儿和我一起看，有了这些事例，再看到后面那些公安机关提醒注意事项等等，不用我多说，她看了就明白，以后自己出门应该怎么做。
第四，是积极配合老师和学校
有些父母认为孩子交到学校，由学校去教好了，这种态度是不对的。
孩子的成长，光靠学校教育肯定是不够的，虽然老师的心情和父母一样，希望每个孩子都获得成功，但试想一下，在家里通常只有一个孩子，我们教育起来都感到很吃力，而一个班几十个孩子，其责任之大，难度之大是可以想象的。
我们家长只有与学校，与老师积极配合，倾听老师的意见，了解孩子的学习情况，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
鼓励他们多参加集体活动，增强集体荣誉感，培养团队协作精神。
只有形成家校合力，才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长，教育是一份责任，也是一门艺术，孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师们的辛勤培育，同样，也离不开家庭的关怀。
以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。
再次感谢辛勤耕耘的老师们，祝愿所有的老师和家长朋友们工作顺利，身体健康，祝愿所有的孩子健康快乐的成长！
谢谢大家！
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