双减政策下5+2课后服务实施方案.docx

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双减政策下5+2课后服务实施方案

双减政策下20215+2课后服务实施方案

根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、XX市《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》系列文件精神，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实做好双减工作，增强教育服务能力。

学校根据实际，制度课后服务“5+2”方案。

一、指导思想

根据办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和、XX、XX市有关工作部署精神，我校于9月1日起，面向全体学生开展课后服务工作。

这项工作以服务学生、家庭和社会为宗旨，为学生提供适合的课后服务帮助,促进学生健康快乐成长，把课后服务工作办成增强教育服务能力的民生工程。

二、工作原则

（一）课后服务安排在校园内进行，并合理利用学校现有条件。

学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。

（二）坚持公益惠普原则。

学校课后服务工作要坚持公益性导向，采取财政补贴与学生家庭合理分担，不得营利。

对建档立卡、低保等家庭经济困难学生实行收费减免政策，避免增加学生家庭负担。

（三）公益普惠原则。

校内课后托管服务工作坚持公益普惠原则，根据成本核算原则进行服务性收费。

根据上级文件，不断完善经费保障机制，严禁以课后服务名义乱收费。

优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等亟需服务群体需要并对农村低保、城镇贫困子女予以减免费用。

（四）服务原则遵循“学生自愿，校内实施，安全共管”的原则，学生和家长自愿申请，学校根据实际统筹安排，组织实施。

（五）坚持公益、普惠原则。

根据成本核算原则进行服务性收费，不以营利为目的，优先保障残疾儿童、进城务工人员随迁子女、单亲家庭和留守儿童等亟需服务群体需要。

（六）尊重家长、学生的需求和意愿，由家长向学校提出书面申请，自愿报名参加。

三、组织保障，成立领导小组

为确保放学后延时服务工作能够扎实有效开展，成立放学后延时服务工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

四、具体要求

（一）服务对象

在籍在校就读且确有需求的学生。

（二）服务主体

以学校在职教职工为主，鼓励教职工发挥爱好特长、跨学科指导学生。

同时充分发挥家长委员会作用，并广泛动员学生家长、社区志愿者、五老志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、民间艺人、能工巧匠、非物质文化遗产传承人等社会各界热心人士，为学生提供形式多样的志愿服务，提升校内课后服务能力。

学校对参与课后服务人员的品德、健康等要严格把关。

（三）服务时间

学科类：

语文类的，可开设作业辅导、阅读指导、习作指导、口语交际、古诗词赏析、写字指导、看图说话、朗诵、演讲指导等课程；数学类的，可开设作业辅导、数学思维训练、计算技巧训练、竞赛指导等课程；英语类的，可开设作业辅导、阅读训练、口语训练等课程；其他学科，也可因地因校因生制宜开设作业辅导等相关课程。

（四）服务内容

1、初一、初二年级：

作业+补缺+提优+兴趣与特长培养。

初三年级：

晚自习一一作业+提优+补缺。

周六一一周周清+阅读+限时训练。

2、扩面提质，大力推动课后服务育人

3、自主作业：

以学生自主完成作业为主，教师指导并督促学生尽可能在学校完成书面作业。

4、设置语文阅读、书法、英语广角、诵读、科技创新、体育活动。

5、新学期，将在全面提供晩托服务的基础上启动午托服务，从整体上扩犬课后服务面。

试行“无边界课堂”，引入高校教师、科研人员、大学生志愿者等校外优质资源为学生开设讲座。

将“无边界课堂”安排在周一至周五的下午课后服务时段和周末时间。

活动时间要求:

周一至周五下午第三节课。

（

6、学生社团活动。

学校立足本校实际和特色建设，开展覆盖面广的、满足学生兴趣爱好的各类社团活动。

7、在校午餐服务：

由学校根据学生自愿参与情况，会同家委会、企业或社会力量，探索建立便捷、质优、安全的集中配送午餐机制。

用餐标准及价格由家委会与配送餐饮企业共同商定，餐费由学生家长承担。

（五）服务流程

1、班级审核。

根据家长的申请进行初步审核。

2、组织学生报名。

有需求的学生家长在坚持自愿的前提下按照学校相关规定向班主任报名登记。

学校根据申报情况，合理编排班级，并建立学生信息库，加强动态管理。

3、无缝衔接。

对无意愿参加课后延时服务的，学生及家长写出放弃申请，落实责任，按规定时间正常上下学。

参加课后服务的学生，服务结束后由学校统一组织学生安全离校。

4、无缝衔接。

每天下午放学后，家长必须在17：

30—17：

50这个时间段内接孩子，确保学生安全回家。

5、做好教职工的课后服务安排：

1、教导处根据需要服务的学生数量，合理编排班级，安排好服务教师。

2、延时服务混合班的服务老师记录好《看护工作手册》，包括学生考勤表、看护情况记录、突发情况与处理等。

3、延时服务教师17:

00和18:

00分别将相关学生送到校门口，如遇家长未准时来接，和门卫保安做好交接。

4、学校确保课后服务经费安排，学期结束时教导处根据教师实际服务数量进行绩效分配，让更多教师积极参与提供多样化的课后服务，让参与的教师劳有所得。

（六）服务地点

各班级教室及各功能室。

（七）服务形式

1、校内课后服务，坚持以学校为主，校外机构为有益补充的模式。

学科类课后服务必须由学校承担，不得引进学科类培训机构参与课后服务。

2、充分发挥学校干部和党员教师的先锋作用，合理整合安排教职工轮流值班，条件允许的情况下学校每一位教职工都要参与到校内托管工作中。

可吸纳退休教师、社区志愿者、家长志愿者义务协助免费托管工作，但不对其提出强制性要求。

3、有校内课后服务需求的学生家长依照学校相关规定自愿提出申请，经学校审核后统筹安排、统一组织。

学校要充分利用管理、人员、场地、资源等方面的优势，积极开展校内课后服务工作，也可动员社区、志愿者团体等公益组织力量,到校开展课后服务工作，具体活动安排由学校负责。

校内课后服务原则上以一学期为相对固定期。

五、保障措施

（一）经费保障。

按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。

（二）统一思想，提高认识。

课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

（三）落实课后服务管理。

学校按照校内课后服务实施方案，按规定落实配备参加课后服务的教师、管理或教辅人员，细化工作分工安排，做到服务方案详细具体、措施有效有力、保障切实到位，确保课后服务工作安全有序开展。

（四）稳妥推进实施。

坚决贯彻落实要求，准确把握“双减”政策。

（五）保障机制。

坚持保障好参与课后服务工作的教师权益,充分发挥党团员教师的先锋模范作用，采取教师轮流排班等方式，对参与课后服务工作的教师增加绩效补贴。

（六）健全制度，有章可循。

学校建立健全放学后延时服务工作相关制度，包括家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制，确保延时服务工作有章可循，有规可依，有序进行，安全可靠。

（七）经费保障。

本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。

（八）就餐保障。

食堂后勤人员强化服务意识，明确职责与任务，确保参加课后服务师生与值守人员的后勤保障工作。

六、收费标准

课后服务经费采取财政补贴、服务性收费或代收费等方式筹措，目前发改委暂定的100元每月（按每月20个法定工作日核算）的收费标准为课后服务预收费。

自愿参加课后服务的学生，其家长需向学校提出申请，收费待省级相关部门制定标准后，按相关标准执行。

学校对脱贫家庭学生、残疾学生、孤儿和低保户家庭学生应免收课后服务费。

七、考核表彰

学校将参与课后服务的辅导教师工作表现纳入教师考核范围，并对参与课后服务的老师计算一定的工作量，每月将对课后服务的出勤情况和活动开展情况等常规管理的情况给予公示，对在这项活动中表现突出的老师学校将给予表彰，对不认真参与的老师将给予纪律处分。

八、工作目标

课后服务是严格执行《XX省义务教育课程计划》，规范开课设节、减轻学生课业负担的重要体现，是促进学生健康成长、帮助家长解决后顾之忧的重要举措，是教育为民服务、为民办实事的民生工程。

学校将“以学生为中心"的高度出发，进一步强化责任意识和担当意识，切实做好我校课后服务工作。

九、课后服务安全防护

（一）为更好地规范学校托管秩序和孩子的行为规范，需要家长配合做到以下几点：

（一）家长给孩子带的药交给值班老师，说明孩子服用的具体时间、药量和方法，老师按家长的说明照顾孩子服用。

（二）如果家长临时让亲友来接，请提前电话通知我们。

（三）如孩子有特殊情况，在饮食上有禁忌，请及时告知老师。

（四）家长不要让孩子带玩具到学校。

（五）孩子如请假，请家长以电话告知值班老师。

（六）家长如果对我们的工作有任何疑问或是有好的建议，可以和我们联系进行沟通。

（二）加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。

（三）做好安全保卫工作：

加强门卫管理。

严格把控场地对外开放时间，来访家长做好登记工作。

确保在校学生的安全。

保安做好学生的放学安全护导。

如果18:

00家长未能及时接孩子，请门卫保安不放孩子出校门，并协助孩子电话联系家长。

（四）严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。

实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。

对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。

（五）加强安全管理。

加强对师生卫生安全意识教育。

强化活动场所安全检查和门卫登记管理，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。

对入校参与课后服务的志愿者在教育资质和身体条件等方面进行审核，并将相关材料报属地教育主管部门备案。

建立健全校内课后服务安全管理制度，制定校内课后服务安全管理工作规范，强化学生活动场所、应急救护、消防设施安全检查，做好安全预案。

要落实考勤、监管、交接班、门卫登记等制度，切实保障学生人身安全。

（六）加强值班行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。

十、其他要求

（一）学生及家长自愿参加托管，不得强制学生托管或拒绝学生托管。

（二）出现托管突发事件，立即报告级部主任和学校有关负责人员，根据情况立即启动应急预案。

（三）学生参加课后服务，一旦报名，请全程参加。

如遇特殊情况，需提前向班主任告知并履行请假手续。

（四）定制公交按照课后服务结束时间6:

15正常运行。

（五）课后服务遵循家长、学生自愿原则。

（六）严格执行课后校内托管场所消毒通风，疫情防控消毒措施安排在托管学生离校之后进行，学生未全部离校不得开展消杀工作。

（七）加强课后托管期间学校门卫管理，严格门卫制度，家长和校外机构不得参与校内托管。

（八）学校教导处、政教处和托管教师根据要求，做好各项托管记录，保证托管工作有序开展。

备用方案二：

根据国家教委“双减”课后校内托管的文件要求，为进一步满足新时代广大家长对中小学生校內课后服务的迫切需求，积极探索利用学校资源有效解决中小学生校内课后服务的有效途径，切实消除家长的后顾之忧，避免监管盲区，减少意外事故,促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以“......”思想为指导，全面落实全国教育大会和国家、省级相关文件部署要求，坚持“五育并举”，落实立德树人根本任务，促进学生健康成长，帮助家长解决不能按时接送学生的困难，进一步增强教育服务能力，不断提高人民群众的教育获得感和幸福感。

二、工作目标

（一）减轻学生过重学业负担，全面压减作业总量和时长，使作业布置更趋科学合理。

（二）开设形式丰富的学校课后服务课程，基本满足学生需要，让学生学习更好回归校园。

（三）缓解家长焦虑情绪，满足家长合理需求，促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升。

三、基本原则

（一）—校一案原则。

采用"一校一案〃多样化方式，根据实际情况，适时调整服务内容,加强科学规范管理，确保校内课后托管服务工作安全有序。

（二）学生是否参加托管，由学生家长自愿选择，并填写课后校内托管申请表，报名登记。

（三）我校公开服务方式、服务内容、安全措施、费用标准等事项，主动接受学生、家长和社会监督。

校内课后服务坚持公益普惠原则，为学生提供力所能及的服务，以和学校支持、家长合理分担运行成本的做法，不以营利为目的。

（四）有效监管原则：

优化安全管理制度，落实安全管理责任，加强课后服务实施安全教育。

制定并落实严格的考勤制度，确保工作有序开展。

（五）坚持自愿选择，确保全面覆盖。

确保向每一位学生及家长详细介绍本方案，学生是否参加课后服务，由学生家长自愿选择，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

（六）规范服务原则。

围绕培养学生兴趣爱好、促进学生综合素质，科学合理确定服务内容及形式。

四、具体要求：

（一）服务对象：

为刚性需求的学生家庭提供基本的课后服务,优先保障双职工家庭子女、残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、家庭经济困难儿童等亟需服务群体。

（二）服务主体：

以学校教师值日看管为主，必要时聘请经教育主管部门审批的校外培训机构到校开展特色培训活动。

（三）服务时间：

晩托服务。

初中部周日至周五设晩自习（一般安排2小时以内，原则上不晚于20:

30结束）提供作业辅导、自主阅读、自学指导等服务。

（四）服务内容：

1、一、二年级学生以团队活动、课外阅读、实践活动、手工操作类辅导为主，三至六年级学生主要以完成当日书面作业为主，鼓励开展课外阅读、兴趣小组、综合实践等活动。

2、辅导学生有效完成作业，并进行重点、难点的指导和辅导；带领学生观看具有教育意义的优秀影片和学习资源；在各个开放书架、班级图书角或是图书馆进行自主阅读；带领学生参与各类科普、体育和娱乐游戏、社团等活动，也可以安排其它适合学生身心发展的活动育人课程。

3、主要为校内托管服务。

托管服务以看护为主，确保学生能够得到充分休息。

提供托管服务期间学校开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，在做好看护的同时，合理组织提供一些科普活动、游戏活动、文艺活动、体育活动、阅读指导、作业辅导、综合实践、兴趣拓展、个别辅导与答疑等服务,并确保每天体育运动时间不少于1小时。

4、由于我校为农村寄宿制学校，有好大一部分学生家长在外打工，孩子靠爷爷奶奶、姥姥姥爷隔代抚养，无法辅导学生完成家庭作业；还有一部分家长学历水平较低，不会辅导孩子家庭作业，基于以上原因，学校安排了下午放学后的课后服务，安排学生在教室并且在老师的督促和指导下完成学校布置的书面作业、实践作业，帮助学生养成自主完成作业的习惯。

5、社团拓展课程组织学生参加体育、艺术、书法等形式多样、学校特色的社团活动、兴趣小组和课外拓展训练。

社团课程可分三大类即艺术类：

唱歌、绘画、硬笔书法、手工制作；语言类：

演讲、朗诵、英语口语等；数学类：

计算能力、问题解决、活动经验、空间观念等数学素养；体育类：

围棋、象棋、跳绳、篮球、田径等。

6、校队训练。

以学校教师为实施主体，带领学生进行赛前专项训练，因实际需要控制相应人数，经公开选拔后家长自愿免费参加。

精品社团。

舞蹈、合唱、武术、篮球、足球等精品社团。

要定时间、定地点、定人员、定辅导老师。

充分利用专用功能教室等校内资源，拓展服务的空间和形式。

7、对学生提供个性化的免费课业或心理辅导帮扶；

8、课业自修：

以学科作业辅导为主、学生自主预习、复习知识，书写作业等；

（五）课后服务收费：

课后服务采取财政补贴、服务性收费、代收费等多种方式筹措经费，主要用于支付参与课后服务教师和相关人员的补助。

按照XX发改委、教育厅、市场监督管理局《进一步加强XX中小学服务性收费和代收费有关问题的通知》要求，课后服务性收费实行指导价管理，坚持成本补偿和非盈利原则。

义务教育阶段学生课后服务性收费标准每生每学期不超过300元，普通高中课后服务性收费标准每生每学期不超过600元。

具体收费标准按照XX统一定价执行。

（六）服务流程

1、学校完成课后服务的编班组织等相关工作。

2、家长申请。

家长和学生自愿报名。

请家长在回执单同意、不同意相应处签名。

签名后由学生将回执单带回学校，班主任收齐交校长办公室存档。

学校与家长签订《课后延时服务协议》，明确双方权利义务和责任分工。

3、学校审核。

根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《课后托管服务安全责任书》，明确看护的时间、形式、管理要求，双方权利和义务等。

对具备条件按时离校的，要在规定时间放学。

4、进行服务公示。

通过学校公众号、微信群、告家长书等多种形式向家长公布课后服务相关政策和学校开展课后服务工作实施办法等。

进一步明确服务对象、时间、地点、项目、内容、方式、费用标准，以及项目负责教师、注意事项等。

5、学校审核。

根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《课后服务安全责任书》、《课后服务知情同意书》，明确看护的时间、形式、管理要求双方权利和义务等。

五、保障措施

（一）规范操作，强化管理。

要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。

（二）确保安全稳定

为了保证参与课后服务师生的人身安全，在开展课后服务时间内，学校将进一步严格按照门卫管理制度执行来访人员实名登记管理。

同时，学校会进一步加强安全管理，完善场地、设施设备等相关安全隐患排查，制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施，保障师生在校期间的安全和良好秩序。

（三）统一思想，提高认识。

课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。

（四）高度重视。

学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。

各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后延时服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让延时服务成为学校的实事工程。

（五）常态检查。

加强对课后服务工作的监督与指导，切实提高课后服务工作的质量。

（六）规范管理。

放学后延时服务工作必须做到以下几条：

（1）坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

（2）严格规范办学行为，不得将看管服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课。

（3）不得与社会机构合作进行有偿服务。

（4）出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人确保学生安全。

（5）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

六、加强组织领导

为确保课后服务工作能够扎实有效开展,成立课后服务工作领导小组。

组长：

副组长：

各科室分管副校长

成员：

各科室负责人，教研组长，班主任和相关课后服务教师。

七、切实保障安全

（一）场地的安全保障：

场地的消毒安排：

卫生室每周定期给教室消毒、检查，确保师生安全。

饮水卫生：

直饮水机每天由卫生室吴老师负责消毒，并做好记录。

传染病疫情报告：

如果学生发生传染病，请老师第一时间报卫生室，患病学生在家隔离，直到携带医生开具的复课证明方能返校。

如果课后服务学生中发生多起传染病，必要时暂停课后服务班以确保学生健康。

（二）看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。

（三）教师要不失时机地对学生进行安全知识教育，并结合日常生活中的实例让学生认识到不注意安全所带来的后果，提高学生的自我防范意识。

（四）完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。

（五）我们会高度负责保证孩子的安全，保证每个孩子不脱离老师的视线，防止意外事故发生。