生物初中学业水平考试.docx
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生物初中学业水平考试
南华县2012年初中学业水平考试
一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1.5分，共60分）
1.
下列描述中,不属于生物的是
A.大雁南飞 B.鱼跃龙门C.冬去春来 D.麦浪滚滚
2、在载玻片上写下一个字母“d”，用显微镜观察时，会放大的图像形状是
A.bB.qC.dD.p
3.如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易出现气泡，影响观察效果。
下列四种盖盖玻片的方法中，最不容易出现气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）
ABCD
4.在细胞的下列结构中，能控制物质进出细胞的是
A.细胞膜B.细胞壁C.细胞质D.细胞核
5.医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能量，这一能量转换作用是在病人细胞中的（）完成的
A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体
6.构成人体下列器官的主要组织是肌肉组织的是
A.唾液腺B.心脏C.大脑D.股骨
7.在大型燃煤发电厂附近，下列植物中最不易成活的是
A.柳树B.铁线蕨C.葫芦藓D.槐树
8.早春播种后，用地膜覆盖可以促进种子提早出苗的原因是
A.防止小鸟取食种子B.种子萌发需要避光
C.防止害虫啃食种子D.保温、保湿，有利于种子萌发
9.植物的生活需要水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是
A.根、茎、叶内的导管B.根尖成熟区的根毛
C.根、茎、叶内的筛管D.叶片表皮的气孔
10.大面积植树造林不仅美化环境，还能促进生物圈中的水循环，这是因为植物可以通过蒸腾作用
A.降低空气的温度B.吸收空气中的二氧化碳
C.增加空气中氧的含量D.提高大气湿度，增加降水
11.在装有萌发的菜豆种子的暖水瓶中插入一支温度计（瓶口塞上棉花），一天后温度计显示的温度变化是
A.升高B.不变C.降低D.先降低后升高
12.下列各种做法中，不利于保护我国植被的是
A.封山育林，提高森林覆盖率B.严禁乱砍滥伐和过度放牧
C.推广使用一次性木筷D.开展广泛持久的义务植树活动
13.下列各项中，不是类人猿与人类根本区别的是
A.制造工具的能力不同B.内脏器官不同
C.脑发育的程度不同D.运动方式不同
14.“十月怀胎，一朝分娩。
”胎儿在母体内的发育场所是
A.子宫B.卵巢C.输卵管D.胎盘
15.如图所示，当膈肌由A状态向B状态变化时，人体的呼吸状态及膈肌运动情况分别是
A吸气，膈肌舒张B.呼气，膈肌舒张
C.吸气，膈肌收缩D.呼气，膈肌收缩
16.某城市正积极争创文明城市，其中有一项要求是市民不能随地吐痰。
从生物学角度看，不能随地吐痰的主要原因是
A.行为不文明B.痰中有尘粒
C.痰中有黏液D.痰中含有大量病菌
17.某同学在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液的流动，看到一条如下图所示的血管（图中箭头表示血流方向），这种血管是
A.静脉B.毛细血管
C.小动脉D.微动脉
18.心房与心室之间，心室与动脉之间有瓣膜，这些瓣膜保证血液在心脏的流动方向是
A.心房→动脉→心室B.心室→动脉→心房
C.心房→心室→动脉D.动脉→心室→心房
19.下列废物排出人体外的过程不属于排泄的是
A.二氧化碳B.尿素C.多余的水D.粪便
20.与流入肾脏的血液相比，从肾脏流出的血液里（）含量增多
A.尿素B.二氧化碳C.氧气D.蛋白质
21.人体内（）分泌不足时，细胞吸收和利用血糖的能力减弱，人会患糖尿病
A.甲状腺激素B.生长激素C.胰岛素D.胸腺激素
22.在神经系统中，使运动协调、准确，维持身体平衡的器官是
A.小脑B.大脑C.脑干D.脊髓
23、由看书转为远眺时，瞳孔和晶状体的变化是
A.扩大、曲度增加B.缩小、曲度增加
C.扩大、曲度减少D.缩小、曲度减少
24.为保护环境而提倡的低碳生活，是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。
下列各项属于低碳生活方式的是
①骑自行车或者步行上学②农田秸秆焚烧处理③少开空调、少吹风扇④电脑始终处于开机状态⑤少看电视，多户外运动
A.①②③⑤B.②④⑤C.①②③D.①③⑤
25.下列对于能够飞行的动物的叙述中，正确的是
A.能够飞行的动物都是用肺呼吸B.能飞行的动物都比不能飞行的高等
C.能够飞行的动物都具有翼或翅D.能够飞行的动物不能生活在陆地上
26.下列有关哺乳动物运动系统的各种说法中，正确的是
A.一组肌肉的两端附着在一块骨上B.运动是由运动系统独立完成的
C.运动系统是由骨骼和关节组成的D.骨骼肌收缩时，牵动骨绕关节活动
27.通过研究萤火虫的发光原理发明了冷光灯，这种技术属于
A.仿生B.克隆C.生物反应器D.转基因技术
28.在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。
本实验的实验变量是
A.烧瓶容量的大小B.微生物的有无
C.烧瓶放置时间的长短D.氧气的有无
29.制作馒头或面包所用的发酵粉中含有的微生物是
A.醋酸菌B.曲霉C.根霉D.酵母菌
30.制作泡菜时，泡菜坛既要加盖，还要用一圈水来封口，这样做的目的是
A.隔绝空气，抑制细菌生长、繁殖B.防止尘埃、细菌进入坛内
C.造成缺氧环境，抑制醋酸菌的发酵D.造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵
31.生物分类的各种等级中，表示生物之间亲缘关系最近的是
A.纲B.种C.科D.目
32.苹果、梨树、桃树等很多果树常利用（）来繁育优良品种
A.扦插B.组织培养C.嫁接D.种子
33.下面是青蛙生殖和发育的几个时期，其正确的生殖和发育顺序是
①雄蛙鸣叫②精子和卵细胞结合成受精卵③排卵排精④雌雄蛙抱对⑤蝌蚪变态发育为青蛙⑥受精卵孵化成蝌蚪
A.①②③④⑥⑤B.①④③②⑥⑤C.③②④①⑤⑥D.②①③④⑥⑤
34.决定生物某个具体性状的结构是
A.细胞核B.基因C.染色体D.DNA
35.在孟德尔的遗传学实验中，高茎豌豆（DD）和矮茎豌豆（dd）杂交，子代表现的性状是
A.均是高茎豌豆B.均是矮茎豌豆
C.高茎豌豆多，矮茎豌豆少D.矮茎豌豆多，高茎豌豆少
36.已知生物A化石比生物B化石在地层里出现早得多，据此可得出的结论是
A.生物A比生物B数量少B.生物A比生物B结构简单
C.生物A比生物B结构复杂D.生物B是从生物A进化来的
37.患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质，这种免疫类型和蛋白质分别是
A.特异性免疫、抗原B.特异性免疫、抗体
C.非特异性免疫、抗原D.非特异性免疫、抗体
38.下列各项中，属于健康的生活方式的是
A.经常不吃早餐B.偏爱吃油炸食品
C.喜欢吸烟、饮酒D.积极参加集体活动
39、以下说法不正确的是
A生物入侵不受时间和国界的限制
B酸雨中含有硫酸和硝酸
C减少含氮废气的排放，可以防止臭氧层破坏和降低温室效应
D酸雨被称为“空中死神”
40、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大
脑②小脑③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是
A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③
二、简答题（除特别标注外，其余每空1分，共40分）
41、“生男生女到底是怎么回事？
生男生女的机会是否均等？
”小君经过探究后绘制的生男生女图解如下图。
请据图回答。
（5分）
（1）图中括号内XY表示性染色体，请在图中括号内填写出正确的答案。
（2）有人认为生男还是生女的责任全在女性，这种想法对吗？
答：
。
（3）由图解分析可知，从理论上讲生男生女的机会是（填“均等”或“不均等”）的。
（4）无论是男孩还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲、母亲之间存在着差异，这说明生物具有现象。
42．右图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：
（8分）
（1）图中1表示的是细胞膜，它的功能是。
（2）图中2表示的是细胞质中的，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来,为细胞生活提供动力。
（3）图中3表示的是，它是细胞的遗传信息库。
（4）若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是 ，它控制着生物的性状。
43.下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。
请据图分析回答。
（5分）
（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B] 。
（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A] 。
（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行作用的场所。
（4）植物体通过光合作用制造的，主要贮藏在图中细胞的[C] 。
44.研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中的液体里面P和Q两种物质的浓度，如下表所示：
（4分）
血浆
肾小管
输尿管
P
0.03%
0.03%
2%
Q
0.1%
0.1%
0%
（1）Q是，此物质在输尿管中没有的原因是。
（2）P是（）
A尿素B蛋白质C水D葡萄糖
（3）如果输尿管中除了P和Q以外，还发现较多的红细胞，则可能此人肾中出现病症。
45.阅读下面有关“光合作用的发现”的资料，重温科学家的研究过程，回答下列问题：
（7分）
资料一：
1771年英国人普利斯特利发现，将薄荷枝条和燃烧的蜡烛放在一个密封的钟罩内，蜡烛不易熄灭；将小鼠与绿色植物放在同一钟罩内，小鼠也不易窒息死亡。
资料二：
1864年德国的萨克斯把一株盆栽植物放在黑暗处一昼夜，然后把其中一个叶片一半曝光，一半遮光，过一段时间后用碘蒸气处理叶片，发现遮光那一半没有发生颜色的变化，曝光的那一面则成深蓝色。
资料三：
1880年德国恩吉尔曼把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有氧气的黑暗环境里，然后用极细的光束照射水绵。
通过显微镜观察发现好氧细菌只集中在叶绿体照光部位附近。
如果上述临时装片完全暴露在光下，好氧细菌则集中在叶绿体所有受光部位周围。
（1）普鲁斯特利的实验都是在____________________条件下进行的，这时钟罩内的小白鼠不易窒息死亡的原因是__________________________________________________。
（2）萨克斯把盆栽植物放在黑暗处一昼夜的目的是____________________________________。
将一个的叶片一半遮光，一半曝光的目的是______________________________________。
（3）由恩吉尔曼的实验可得出的结论是：
光合作用的场所是____________________________。
（4）绿色植物的光合作用对于维持生物圈中的___________________________平衡起着重要作用，因而绿色植物被称为“空气净化器”。
（5）根据科学家研究发现的光合作用原理，在农业生产中可以采取何种有效措施以提高农作物的产量？
答：
_______________________________________________________。
46.下表是我国营养学家将食物按照每日摄取量，设计而成的五级“平衡膳食宝塔”，请分析回答：
（6分）
在“膳食宝塔”中的位置
食物分类
每日摄取量
Ⅴ级
油脂类
小于25g
Ⅳ级
豆类和奶类
100-150g
Ⅲ级
鱼、禽、肉、蛋类
125-200g
Ⅱ级
果蔬类
400-750g
Ⅰ级
谷类
450-500g
（1）人体进行生命活动的主要供能物质来自______________（填序号）级食物。
在消化道中,主要供能物质最终被消化的部位是__________________，在此部位参与消化的两种消化液是_______
____________________。
（2）处在发育时期的青少年应多摄取表中Ⅲ、Ⅳ级的食物，原因是这些食物中含有生长发育所需要的__________________。
（3）Ⅱ级中的菠菜、Ⅲ级中的动物肝脏均含有较为丰富的铁，在饮食中若摄入的铁不足，有时会导致血液不能携带正常数量的氧气而引起头晕，这是因为铁是合成___________________的重要原料，这种物质的特性是_____________________________________________________________。
47、“食品安全”、“公共卫生与健康”等话题已成为当今社会的热点问题。
下面是综合了新闻媒体对此类问题的相关报道，请阅读并回答下列问题：
（7分）
材料一：
近期，我省部分地市发生蜱虫叮咬致人死亡事件，引起省卫生厅的高度重视，并发布防控措施。
该病的症状是发热并伴血小板减少等，少数患者出现脏器衰竭而死亡。
研究发现，该病与蜱虫体内存在的新型布尼亚病毒有关。
蜱虫叮咬携带病原体的动物后再叮咬人时传播。
材料二：
近几年，新闻媒体连续报出了“毒奶粉”、“地沟油”、“毒花椒”、“健美猪”、“染色馒头”等食品安全事件，引起相关部门的高度重视，在加大检测、加大处罚、净化食品市场的同时，提醒老百姓学会鉴别、学会自我保护。
材料三：
近期，媒体报道的“超级细菌”（超级耐药性细菌）的出现，再次为我们敲响了“滥用抗生素”的警钟。
加强药品管理，科学使用抗生素，是预防“超级细菌”出现的有效手段。
（1）“发热并伴血小板减少综合症”的病原体是，该传染病的主要传播途径是。
（2）在购买包装食品时，首先要主意食品的期和期，其次要关注成分、厂名、地址、产品标准代号，生产许可证编号等。
对购买的水果、蔬菜等可用浸泡、冲洗，也可削去外皮。
（3）“超级细菌”产生的内在原因是生物体具有特性，滥用抗生素对“超级细菌”起到了作用。
4
试管编号
1
2
3
馒头形状
碎屑适量
碎屑适量
馒头块适量
有无唾液
2ml唾液
2ml清水
2ml唾液
是否搅拌
充分搅拌
充分搅拌
不搅拌
条件
37°C水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
（注：
馒头碎屑表示已经过牙齿咀嚼的；馒头块是未咀嚼的）
8．某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案。
请分析回答：
（8分）
（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和号试管作为一组对照实验。
（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下
。
（3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是 。
（4）实验的结论是 。
31．（5分）请据图回答下列问题：
（1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造______________，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的生产者。
（2）图中的虫和鸟是生态系统中的_____________，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环。
（3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的_____________；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的__________________________又能够被植物重新利用。
（4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____________的关系。
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